望穿天涯
我低吟一首小曲,挽留一江流的春水。
可它却逝得飞快,我望尘莫及。
??题记
我们的友情碎了。
我想去修补它,却发现它碎的竟然是那么干脆,彻底。
我追忆过去:忘不了你我随缘相遇时此的稚气与羞涩;忘了你我每天上放学同行的身影;忘不了悲伤时你为安慰我发来的条条短信;忘不了快乐时我把你高高抱起……“你你我我随缘邂逅,进进退退天长地久。”我在日记里这样写过,可现在想起……
我想不通此时你的心思,我更望不透你的背影。你的天涯那富有诗意,我要细细品味。而友情碎了,我强迫从你的天涯离开。没来得及回味,没来得及沉醉。
我多想在你的天涯游走!那总是让我心神荡漾。快乐时永远快乐,忘却悲伤;悲伤时找到快乐,永远快乐。而往往,从从容容的东西,会错错落落地飘去,而一旦飘去,触到的将是冗长的寂寞与忧伤。
我只能幻想着友情修补好了,完美如初,我又望着你的天涯,那富于诗意的天涯,时而让我驻足,时而让我微笑。我们一起嬉戏,福同享难同当;我们逐颜欢笑,齐心将寂寞赶驱!
可是,幻想终究是幻想,或许只能算是过去。
我们的友情碎了。用什么修补?
我相信,友情上的裂痕,永远都有修复的时候。只要你们是真正的朋友,共进退同患难的朋友,情同手足的朋友。而修补的方法,便是退让。
现在我已退让,静候天涯的回音。
那时我将把你的望穿,那久违的天涯,久违的笑脸……
寂寥已去,我会倍加珍惜。
我的中国梦
少年智则中国智,少年强则中国强;我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦。
韩璇是舟曲县城关一小二年级学生。灾难来临时,她的爸爸从离家200米的地方飞奔回来,但看到的已是一片泥沙。整整3天,爸爸在泥土堆里拼命地挖啊找啊,直到看见了那枚红色的发卡。泥土堆里的韩璇,长发上满是泥浆,爸爸为心爱的女儿最后一次洗净了头发,亲手为她扎起了小辫。爸爸说:小韩璇的梦想是当一名老师,他们家有一块小黑板,小韩璇经常在上面写写画画,还让爸爸妈妈坐在小板凳上,听她讲课。虽然小韩璇没有机会实现这个梦想,但梦想绝不会消逝,即使是房屋倒塌,生命不再,梦想一定还在!
以前我总是一遇到困难就想放弃,节目里那个没有手臂却能用脚弹出美妙琴声的大哥哥让我明白,只有永不放弃,才能实现梦想。
“这种开学第一课的形式非常好,既能吸引学生又能教育学生”现任沈阳市浑南一小校长冯凝说:“全社会都来宣传和弘扬崇高的理想,是对教育工作的最大支持。过去往往是学校‘单枪匹马’地进行德育,而今天的第一课,为孩子树立了追寻梦想的榜样,这一课上得非常有意义!”
在我看的几次开学第一课中,这次感触尤其深刻:进入初二了,梦想就是努力考上一所理想的高中,要像袁隆平那样用自己的智慧,倾尽毕生精力造福全人类。
“中国梦”的实现需要全国中小学生坚定理想信念,励志刻苦学习,积极投身实践,个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。
让我们做脚踏实地的快乐追梦人。我愿全校每一个同学的心中都装有很多的梦、美好的梦、多姿多彩的梦……我希望同学们能把自己的梦想和祖国的强盛、人民的幸福紧紧地联系在一起。希望同学们大胆地做梦,快乐地追梦,在追梦中成长,成为造福于祖国和人民的人。
2.2亿名中小学生是中国未来的希望,从小培养孩子们的梦想,对中国未来发展至关重要。每个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。希望《我的梦·中国梦》成为我们一个共同的记忆,成为引领我们价值观和人生观健康发展的推动力量,这正是《我的梦·中国梦》的意义所在。
初二:赵则明
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