一叶之秋
500字
六年级
记叙文
秋风吹过，叶四起，一幅秋天的景象。是啊！一叶之秋。
无论是红花还是绿叶，大多都是春天开秋天落，春天万紫千红，夏天生机盎然， 到了秋天仿佛一位生命垂危的老者，仿佛人的一生从灿烂走向凋零，看着从一棵棵高大粗装的树上掉落下来的叶子，随秋天飞向屋顶；看着叶子飞落墙角。。。。。。每年到了这个丰收而又苍凉的季节——秋，真不知是喜还是忧 。
我也不知道为什么会有这种感觉。当看以它们金黄色的身躯装点着大地渗出的黄金之路时听到路过的行人踩上去发出的响声，很清脆。一个生命消失的声音，这种感觉也油然而发。
这个秋天，我再次走到这里心中早已没有以前的情绪原因在于网上的几句话：寄蜉游于天地，涉沧海之一栗。哀吾生之须臾，长江之无穷……树叶生命小，和沧海中的粟米一样，一小颗石子一样。苏子日：盖将自其变化之，则天地曾不能以一瞬：自其不而观之，则物与我皆无也。。。。。。树叶不断消失却并没有真正的逝去，树叶有一个“轮回”。
当衰老的叶子脱离大树是为了让树经过冬天后孕育出新的生命！是为了下一波油绿生命！规责不变年复一年。它们没有任何抱怨，更没有去自悲。面对现实，它们舍死忘生，推动自己，为了下一个、两个自其不变的“轮回”。
我抬头看着这些落叶，感觉是多么美丽，从上往下的一只只“黄蝴蝶”，在为自己跳下生命中最后的音符，也默默为下一个“轮回”的绿叶祝福。
这时，我看见了一片叶子，安静的脸庞如此安详，像一个正在熟睡的小女孩子。。。。。。
哎，妈妈不在家真难受！
550字
六年级
叙事
今天中午，我回到家中，忽然“叮铃铃，叮铃铃……”一阵清脆悦耳的电话铃声传入了我的耳朵里，我拿起电话仔细一听，竟是妈妈的声音：“我要加班，不回去了。”我不由得皱起了眉头，虽说最大的吃饭问题不用担忧，但总是觉得有什么事情不顺利。果真如我所料，有些以前毫不理采的事，现在不得不小心翼翼地对待。
我吃过午饭后，看事事都顺利，认为是自己多虑了，其实没什么大不了的。便一头倒在床上，“呼呼”地大睡起来。这次的事可就坏在睡觉上了。因为平时总是妈妈叫我起床的，所以这一次我竟毫无顾忌地睡了起来，忘了妈妈不在家这回事。时间一分一秒地过去了。一翻身，我醒了，睁开眼睛，“吧唧”了几下嘴，正在美美地回味着，忽然，一件事情使我瞪圆了眼睛，张大了嘴巴，心跳骤然加速。因为我以为已经远远耽误了上学时间。我猛地从床上一跃而起，向钟表飞奔而去。看才两点钟，便弯下腰长长地舒了一口气，一身的冷汗才渐渐地退了下去。此时，一阵困意又涌了上来。“扑嗵”，我坐到了沙发上，为了不睡着，我尽量抬着头，可是一会儿一“垂”，不停地打“盹”儿。但却不敢瞅着。唉！妈妈在的时候，我根本不用操这个心，被妈妈叫醒了也总是说：“再过一会，时间还早。”直到妈妈大发雷霆为止。而现在，连睡也不敢睡了。
妈妈不在可真难受啊！可这又证明了我现在的自理能力还很差，仍依赖着妈妈。也难怪，我帮妈妈干活十分少，比如，一百次洗碗和洗衣服中也没有两、三次是我干的，平时干什么事都想着有妈妈在。看来，我真的要好好培养一下我的自主能力了，可真是人一生所需要具备的了。
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六年级
记叙文
500字
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秋之叶秋，是丰收的季节。果能代表丰收，稻能代表成熟，而叶，却能代表秋的到来。我的目光把四周都扫了一遍，而最吸引我的，却是那必须要有依靠的藤蔓性植物：爬山虎。爬山虎的颜色就如同大自然赐予的天然颜料一样，不仅分布不均匀，而且还有斑点。有的叶子边缘呈红褐色，有的叶子分布着桃红色的斑点，聚集在一起，形成了一片桃红色的海洋，在叶子上迅速地扩散着。雨点打在它头顶上，它不仅不会惊慌失措，还很欢迎它们。在我眼里，小雨点就如同银头饰一样，在爬山虎的头上竖立起一道道的光环。爬山虎的“头”上有大小各不相同的薄薄的锯齿，下方的叶子并不也是锯齿，而是往里收的。如果你摸一摸爬山虎的正反面，你会有一种特殊的感觉：正面比反面更光滑，但并不代表着更加的细腻。你会感觉到正面摸起来有点麻麻的、酥酥的，似乎有小绒毛，但仔细一看，咦？哪有毛啊？好奇怪！四周的叶子没什么可写了，向前去看看吧！小区里路边的柳树是最有特色的。树干和树枝像是人的身体，它们支撑着柳枝和柳叶。它们不是披头散发的美女，它们是一位老父亲，举着孩子在欢笑。孩子们的春意已经在秋风中去除，渐渐地成熟起来，在秋的气息下摆出各种各样的姿态来：螺旋、从头至尾地卷起，从两边合拢的情况下纷纷落下，像蝴蝶一样翩翩起舞，光荣地为自己的父亲献出生命，也将大地赠送的营养还了回去。叶脉的颜色不会变，依旧高高地从背面鼓起。其次，我又发现了一种“不争气”的枫叶，它不会变红，只会由绿至灰。这种枫叶的“手指”较不同，有的多，有的少。指尖的灰色边渐渐翘起来，就跟电视上的怪兽一样，张牙舞爪，形象逼真。看吧，大自然的力量遥不可及，艺术家的油彩一洒，世界绝对不一样！650字 六年级
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叶之秋林中，树上满是叶，地上也满是叶，金黄金黄。一看便知，这，已是深秋了，满地的叶如毯般铺在大地上，静静地呆着。叶，这便是你的宿命么？但……但风卷着地上的叶，将其席卷而起，带其在空中飞舞着，又重重地抛下。接着又将其席卷而起，带其在空中飞舞着……重重地抛下。就这样，风带着叶一遍遍的重复着那些动作：卷起，抛下、卷起，抛下、卷起，抛下……似乎是进入了无限的轮回。可是，那些被迫与风共舞的叶们，你们又在想些什么呢？或许是快乐吧！能在生命走尽之时，兴然起舞、舞尽余生，用这最后的生命之舞来展现自己今生今世的最“美”！美得凄凉，美得妖艳，美得耀眼！或许是痛苦吧！千万次离自己的归宿之地只有毫厘之差，却又不得不再次离开地面。这千万次地看见希望，有失去希望，这，难道不是轮回的痛苦吗？当风停下来的时候，一切都回归了平静。叶静静地躺在了地上，等着被吸收。它为大树汲养、为大树增彩，但对于百岁的大树来说，它只有区区一个春秋的时间来生活。这是上天待你的不公吗？叶啊，叶！幸好。还有那冬日的孤枝在一直伴着你，随你到被皑皑白雪所覆盖，随你到另一个世界，这算是对你的补偿吧！叶啊……六年级:胡佳燚400字 六年级 写景
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秋之叶，秋之雨，秋之夜秋之美秋天的雨是透着一股邪气的，天地间弥漫着如愁丝的雨时，万物都在静默，承受着它无情的洗刷。将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。如果春天之叶如妙龄少女的脸那么柔嫩，夏天之叶如一位成熟女性的脸那么香滑，那么秋天之叶就像是位老婆婆，经雨的一番清洗，虽然表面上像涂上一层胭脂，有点鲜艳，但那从内到外逐渐泛黄的疲态却出卖了它脆弱的灵魂，被秋雨任意肆虐的树叶的点点飘零已经宣告了秋天成为大自然的主宰。树叶飘到池塘中，鱼儿忙着赶来，用嘴轻吻了一下这刚刚来到的来宾，随即一转身，一个水花，又游向了另一个地方。总是那么的匆忙，像是要去赶着做什么事似的。雨中的鱼儿是快乐的，那轻快地落进水中的雨点，就像一个按摩师，温柔地将鱼儿的身躯抚了又抚。干荷叶，减了清香越添黄，已经不耐风吹雨打，大多已经倒贴在水中，剩下的几个老柄在风中无助地摇曳，在秋雨连绵中，显得分外的冷清，寂寞。对于莲花总是怀有别样的感情，或许是源于周敦颐的《爱莲说》吧！对《爱莲说》的解释后人总是有不同的说法，也许正是内容的不确定性才成就了这篇短文的不凡，一篇文章一旦以研究的眼光去看，其实它就不美了，如这些连绵的秋雨，他们本是天地间飘动的精灵，调皮地从高高的天上飞跃，农民从中看到了丰收，气象学家从中看到了雨量大小，科学家从中看到了大气问题，而文学家则从中看到了诗或美，而有一颗敏感心灵的人们则从中发现了秋雨的生命。在秋雨中与朋友一起在村边的小路上散步，这儿没有喧哗的城市污染，只有雨落之音，在这个浮华的世界上，还有多少天籁之音，被现代文明包围的现代人，还有多少有敏感的心灵去感受这细腻的秋雨纷飞，与大自然融为一体呢？秋雨是最有个性的，秋雨中的景物也分外有特点，个个卓而不凡，与命运进行无声的抵抗，虽然美好的岁月已经接近尾声，但是他们却在秋雨中欢快地唱着歌，这歌是对往事甜蜜的追忆。阿梅说：“秋雨真是缠绵，这种不慌不忙的气魄倒真是最符合人的智慧了，春雨凄迷、夏雨嚣张、冬雨却最无情，只有秋雨最体贴人意，很像一位古典女子。”是呀，秋雨是最具特色的，秋天是一个承前启后的季节，即有前一季的热情又有后一季的冷峻，集合了两季之长而丢弃了两季之短，表现的恰到好处，成为了最迷人的季节，而秋雨就成了最能代表其特点的景致之一，秋雨中的景物静心且安详地与秋雨交流，那份闲适正与秋雨呼应，构成了天地间最美丽的一幕。喜欢秋雨的纡缓细腻，从容不迫，举手投足间显现出的大家风范，点点飘落的不是雨丝，而是心灵上的甘泉，不知洗涤去了人身上多少的俗情杂念！漫步于乡间幽静小路上，听雨轻挠片片绿叶，无由地生出对乡村无限的向往，真想告别人际上的纷争，寻一偏僻所在，盖一所别致院落，其间种上各种菊花，深秋之时，采得菊花置于杯中，品菊之隐逸，人生之苦短。忽尔想到，秋雨的闲适早已经成为现代人的一种奢侈行为，自然之美渐渐消失于众人视野，各种现代诱惑早已将人所俘获，人之眼界大多限于一个小单位上的纷争，能逃出现代文明的围追堵截的毕竟是少数，而能始终保持一颗平淡之心，在尘世中活得从容有趣的，恐怕是少之又少了。秋雨，你是天地间的智者，人因你的存在而清醒，因你的智慧而从容！过了秋分，秋的兴致渐浓。落叶时候，红衰翠减，冉冉物华休。北风吹紧，雁阵惊寒。围湖的枫林在风鸣中渐渐憔悴了，以血色照亮这暗淡的仲秋。狂风卷地，铅云压城，色色豪华尽去，不见光辉气象。日月躲开了，任风云勾勒秋的形容。惴惴地酝酿，不承望竟淅淅沥沥地下起一场秋雨来。雨丝如梦如幻，飘飘洒洒，稀稀疏疏地时有时无，仿佛清晨薄衫的秋气。雨落无声，渐渐将苍白的大地染上浅浅的眉黛。长街静默，延续着秋忧郁的性情；风情脉脉，不无企盼地向怀人敞开凄清的愁思。不论悲喜，不带炎寒，只那一股凉意吹去，淡淡地摩挲着肌肤，仿佛微微的雨丝落在心间，为激烈的热血降温。碧水扬波，层林微低。风未止，雨未尽，衣未温，思绪的温度与云的暗色相随。于是惆怅，叹流年如梦，去日苦多。而今朝之思混混沌沌，无头无绪，无有尽期，飘然如潇潇秋雨，轻盈灵动，辗转缠绵，似有还无，落在幽空，和清风共醉。雨打秋叶，如离人幽语，窃窃相闻，如泣如诉：此一别又当是山高路迥，会面无期，山重水复，望断秋波。纤影微动，漫游秋意，向雨幽咽的口边聆听秋韵秋声。昔年的小伞又撑起了，仿佛流动的温情的居所，朵朵彩云飘飞，追忆逝去的春梦。天空阴翳，暮色裹住层云，连同风雨一并落入夜的深邃。风更猖獗起来，雨也变得震怒，无边的黑夜落入恐惧中。风狂雨骤的夜晚，是毛毛草草地狱般的黑暗。虽然视而不见，摸而不着，但我们并不觉得它空洞而纯净。它模糊得就像一个喝了八百坛高度烈酒而跄跄踉踉的吐得一塌糊涂的醉汉。它并不温柔娴静，并不像恬淡和顺的处子般细腻清新，却像个豹眼环睁虎须如戟声似惊雷的沙场骁将，在刀光剑影鼓角争鸣的混战中左冲右突手起刀落。它不修边幅，仿佛三个月没有洗过一次头面，五年没换过一身衣服，并又在腥臭的泥水间过了几个滚。我们并不能看清它的面容，却已经感觉到它的粗糙，感觉到它扎人的体毛。它让人惴惴不安，不敢亲近。疯狂的雨夜，兵荒马乱的世界，让我们感受自然的杀伐气象与无助的惊慌。关上窗子，让我们从现实中逃脱，远离狼牙密布四面杀机的夺命之旅。椅窗而坐，听雨，也是一种极富情趣的享受。窗外噪声如潮，仿佛万马奔腾，三军呐喊。响羽从九天上飞射而下，发出心悸的颤音。一缕缕的音丝从云端悬挂下来，仿佛竖琴上的音弦，相激相和，摄人心扉。风声大作，卷得音丝交错紊乱，尖音兀起，刺人耳膜。一时之间，声势滔天，此起彼伏，延绵不绝。隐约间，就仿佛沉沉的闷雷嗡嗡作响，似乎发于千里之外，但依旧惊心动魄，有一股无法宣泄而强烈至极的抑郁之气在躁动，却又始终积聚不成一个霹雳，徘徘徊徊，最终窜上高空。于是石破天惊，哗然秋雨，心魂俱碎。清晨是夜的尾巴，是梦的延续。我们单衣瘦体去体察秋雨的韵趣。“斜风细雨不须归”，任大自然的灵气与我们做最亲密的接触。清冷的晨风吹宽我的腰带，肌脂减却三分。在阴云的环抱中豪怀受到压抑，荡胸之中徒然四壁，空空如野，惟有如秋寒一般的落寞，却又无穷无尽，莫可名状。天空依旧飞些珠玉的碎末，紊乱的头发扫过空洞的眼神。上有漫天之飞雨，下有彻地之波澜，我精灵般的处在其间，若虚若实。路边飘零的柳色寒伧而苦涩，是那种美人迟暮的憔悴与无助。池中的莲叶衰败了，耷拉着脑袋任凭风雨的洗礼。“留得残荷听雨声”，雨声自然是有的，细细腻腻，听起来苏苏痒痒的，就像诗的声音在心灵中回荡，是凄清的美的触动。大路上坑坑洼洼有大片的积水，淹没着凋零的枫叶，隐约透着血的颜色。“秋天摧残了自己，以凄寒的姿容向大自然昭示哲理。而生命不解风情，沉溺于永不释怀的萧衰与不自信，最终让白雪飞霜来填补视觉的空白。”这大概就是秋色需要惋叹的东西，而我们的思想却已被浸染，连带微温的躯体卤泡在无边的秋水之间。重新走回去，我经历旧时的风光，但岁月已经不再。我只剩下躯壳。秋雨潇潇，依旧打人眉睫，但我并不看它，只向自己索要情怀，以维系虚拟的真实与忧愁的欢乐。雨并不很大，但风却十分的猖狂，我拉紧衣裳，掩实胸腹，逆着风雨从狭小的街巷中孤寂的走去。1200字以上 六年级 写景
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秋叶我爱秋天，更爱秋天的树叶。秋风萧瑟银杏黄黄澄澄的银杏叶随着秋风悄然落下，给我们带来了深秋的讯息。看啊！那一片片银杏叶像一把把小扇子。有的还是深绿色，有的鬓角开始微微发黄，有的已经满头金发，与春天嫩绿的树叶相比，仿佛已是风烛残年的老人。银杏叶可以被当作药物来使用。它不仅可以防止血管硬化，而且还能提高记忆力、改善脑功能。但我更喜欢拿它来当书签，夹在我最喜欢的书里，似乎增加了几分书香味。霜叶红于二月花说起秋叶，我更喜欢热情如火的枫叶。枫叶为什么这样红？原因是气温降低，叶片中的叶绿素变少，类胡萝卜素增多。它外形奇特，有三瓣的，像鱼的尾巴；有五瓣的，像人的手指；有七瓣的，像七条锯齿。枫叶的花语是：该温柔时温柔，该发威时发威。我仿佛从中看到了老师的身影：平时和风细雨，但发威时却是暴风骤雨。可是，老师和枫叶一样对待学生热情似火。岁寒，然后知松柏之后凋也松树的叶子与众不同。它那细长的身躯，紧密簇拥着松果，如同众星捧月一般。它和其他树叶不同，不会随着秋风而变色，而是四季常青。但是，无论是秋风凛冽，还是大雪封山，松针都不曾改变自己的模样。陈毅有诗云：“大雪压青松，青松挺且直。”青松和松叶的品格鼓舞了中国历史上无数的仁人志士百折不挠，勇往直前。秋叶黄，黄灿灿的是丰收的喜悦；秋叶红，红艳艳的是教师的心血；秋叶绿，绿油油的是勃勃的生机。550字 六年级 写景
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秋叶秋天又来了，我独自漫步在公园的小路，看到远处有几棵高大挺拔的树。我本以为它会枝繁叶茂，苍翠欲流。走上前一看，它远不像我想的样子。虽高大挺拔却没有几个枝，枝上也只有几片孤零零的秋叶。秋叶，你曾经为春天增添着勃勃生机；秋叶，你曾经为夏增添着茂盛；而到了秋天，到了你生命的最后一刻，你还为秋天增添了丰收的气息，为下一代奠定基础。由秋叶，我想到了那些默默奉献的人，他们默默无闻，无私的奉献；由秋叶，我想到了即将退休的老教师、老干部和医生，虽然即将离开自己的岗位，却为了造福更多的人而奉献；我还那些无私为人民服务的清洁工、工人，他们虽然从来不被人重视，但却默默的为他人奉献。秋叶，你令人称赞。秋叶 ，你的精神另人佩服。而具有“秋叶精神”的人更值得人们学习。我相信，具有“秋叶精神”的人将会越来越多。300字 六年级
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秋之叶秋天，落叶缤纷的大地换上了美丽的秋衣裳。清晨，遍地铺金，金黄色的树叶像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞着。我蹲下来捡起一片精致的银杏叶，它的样子活像一把小扇子，金黄色的银杏叶在阳光下，显得更加耀眼。我的手轻轻的抚摸着这把”小扇子“仿佛是在抚摸着婴儿稚嫩的皮肤滑滑的，好摸极了。我径直走到湖边，秋天，湖边的柳树不同于夏天，春天，黄色的柳枝随风飘扬着，像金黄色的头发那样美丽。黄色的柳叶是那样的别致，扁长的体形，远看就像一个黄色的扁豆。柳叶的清香淡淡的，但靠近仔细闻闻顿时感到一股清香奔涌而来，使人感到心情舒畅。柳叶抚摸起来感觉冰冰凉凉的，柔滑清爽。在秋天的落叶之中，我闻到了秋天的气息。秋天真美，秋天的落叶更美。我小心翼翼的捡起几片落叶，珍藏起来，记下这个落叶缤纷的秋天！五年级:韦婧作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 写景
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秋之叶秋天挥动金色的画笔，在天地间渲染出一片金黄：银杏、合欢、桦树……一树连着一树地黄了，落叶像只只黄蝶，翩然而下。就连四季常青的竹，叶子上都出现了点点枯黄。 风路过银杏林，银杏叶摇身一变，变成把把精致的“金扇子”。小扇子中间有一道凹痕，带有一处瑕疵像是被大自然不小心刻掉了一点，更显自然之美，金黄的银杏，在春、夏之季入眼的是把把“绿扇子”。银杏既没有长着樟树那样有特点的枝，也没有长着像松树那样有个性的叶，默默无闻，毫不起眼。在秋天银杏用它的生命，绽放出一片金黄，一片无尽极致的美，随即陷入沉睡，落叶飘零，等待着春的到来。 枫叶用如火的热情欢迎着秋天，枫叶形似手掌，脉络清晰，色红胜花，正如杜牧《山行》中所说“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋风阵阵“哗哗，哗哗”，像无数只小手齐齐拍动，又似红浪翻滚的“海”。风拂枫林之景更比火海壮丽，如百花齐放，朝天斗艳。 梧桐叶的颜色与银杏相似，却多了一抹褐色，更显成熟、端庄。它的形状与枫叶相像，不过“巴掌”要更大些。梧桐的叶子一层层、一串串，密密麻麻，像千手观音，又似一把把绿色的大伞。我国古代传说“凤凰非梧桐不栖”，而这片片梧桐叶，正如只只小凤凰栖息在枝头。 秋日里琳琅满目的叶，成为秋天一道靓丽的风景线，为秋之美奉献自己的装容。金黄的银杏叶，火红艳丽的枫叶，成熟端庄的梧桐叶。它们用生命，在秋天的画卷上，画上美艳无尽极致的秋之韵。550字 五年级 写景
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秋之叶秋天，是最美的季节，是因为有树叶装扮着她；而树叶，一生中最美的年华便是在秋季了。俗话说“一叶知秋”，各有千秋的树叶是秋天中最先到来的嘉宾。每逢秋季，我就会迈着轻快的步伐，去山坡上秋游，收集树叶，欣赏美景。走在路上，时不时会看见一棵棵高大的梧桐树。深秋经霜的梧桐树渐渐枯黄，一片片黄叶，在秋风中簌簌飘落。时而像秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群飞燕，悠然飞翔。从地上捡起一片飘落的树叶，发现梧桐树的叶子已如我的手掌般大小了。咦？山坡那边怎么这么红，是什么？似一团团红云，又更像一团团燃烧着的火焰，红得耀眼。加快脚步，到了山坡前，恍然大悟，原来那似红云、如火焰的东西是枫叶啊，这让我不由得想起唐代着名诗人杜牧的诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”细看枫叶，如同一个个小手掌。叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽；边缘上均匀地布满了细小的锯齿。用手摸摸，既不粗糙又不光滑。闻上去又有一股淡淡的植物芬芳，沁人心脾。一阵秋风吹过，快看！前面一片片金黄的银杏叶从树上飘落下来，好像黄色、绿色的蝴蝶在飞舞，优雅而飘逸。我快步向前，伸手托住了一片树叶，细细端详起来。这片叶子黄中透绿，它和樟叶不一样，是由叶片叶柄组成的。叶片顶端还有一条波浪，看上去像一把精致的小扇子，倒过来又像是小姑娘美丽的裙子。摸着银杏叶表面滑滑的，软而嫩，舒服极了！可它的叶脉不是很清晰，摸也摸不出，很薄。继续漫步。不一会儿，集叶袋便有了些变化：红艳的枫叶、金黄的银杏叶、翠绿的冬青叶、如眉的柳叶。走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀。捡几片落叶悄悄地珍藏，秋天会永远向我们微笑！初一:青柠年华600字 初一 写景
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秋之叶我从栖霞山回家，一路上，我捡了好多树叶。回到家，我细细端详起这些秋天的足迹。第一片被我拿出的便是一片小小的冬青叶。它是椭圆形的，边上是波浪形的，像是用花边剪刀剪出来的。那一道道半圆的弧上，镶嵌着一根根短短的小“针”，硬硬的，向叶尖斜去。怪不得我从下往上摸时那么光滑！再看那叶面，呵！它呈深绿色，整片叶子像是上了一层油，摸上去光光滑滑，舒服极了。放在鼻尖上闻一闻，有泥土的清香、香甜，拌着咖啡般的一些苦味，淡淡的。放眼窗外，那一道道低矮的冬青树群，在夕阳的映照下闪烁着金黄色的光。忽然，一阵凉爽的秋风，也是一阵微风吹来，那金黄色的冬青叶随风摇摆，“沙沙”地一边沐浴着余辉，一边在微风的吹拂中唱着一曲欢快的秋天交响曲。拿起散落在桌上的那一片片冬青叶在卷纸上用它那锋利的刺儿轻轻一划，那卷纸便裂开了一条细缝儿。我猛然想到，这冬青叶和卷纸不是正相当于在不公平的社会中的强者与弱者吗？我又细细端详它：它的叶脉真是错落有致，叶子的颜色深绿……我拿起散落在桌上的第二片树叶：枫树叶，只看了看，就记住它那特殊的样子：叶子是手掌状的，像是在欢迎秋天；颜色是红褐色的，似乎在展示身姿，摸一摸它，只觉得上面长满了短而密的毛。眼睛酸了，不由得将目光投向窗外。只见一棵红枫树在一阵小小旋风的洗礼下落下了它的的小宝宝——枫叶，它们像一群红蝴蝶似地，顺着风，翩翩飞下。我除了喜欢冬青叶、枫叶，也爱银杏叶、梧桐叶、甜粟子叶……我走出家门，捧起一把各种各样的树叶，把它们带回了家，将它们制成树叶书签，粘在书橱上，也将秋天留在了树叶里。看一眼窗外，地上撒满了那秋之叶，我不禁想起了陶渊明的《酬刘柴桑》中的两句诗：“榈庭多落叶，慨然已知秋。”南京市拉萨路小学分校五（1）班 邱天杰指导老师于勤650字 五年级 记叙文
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秋之叶今天下午，我正与李晓辰兴致勃勃的踢毽子，就在这时，一股冷得让人发瑟的寒风来袭了，我们连忙朝着窗外望去，只见高达四层楼的正甩动着它长长地枝干和头发，仿佛正在跳着优美的华尔兹。没有一点恐惧之感。正因为它抗逆性强.不择土壤.萌芽力强.很耐重剪.抗灰尘，所以，我们学校才会有两颗高大的梧桐树。这是要提醒我们要像梧桐树一样坚强且坚韧，不被困难所打倒。这时，梧桐树妈妈掉下了十几片叶子。这些叶子有的在半腰间，划出一道美丽的弧线，直接滑落到了地上。有的飞到半墙腰，但禁不住这股股寒风，有的经过努力飞上天空，开始自己新的旅程，有的逆风飘飞，还是坠落下来。有的顺风，不用什么努力就可以飞上蓝天。但是这样的树叶是少之又少的，所以，我们做什么事都要付出努力才会成功。没有什么事是有捷径的。其中，令我印象最深的是这一片叶子，它被寒风步步相逼，推到了墙上，在墙上忽高忽低，它在与寒风做抗争，最后凭着自己的毅力而飞上篮天，自己梦想的地方。我们人不也要这样吗？看到这一幕，使我不禁思绪万千，人不也要经过种种磨难才能有幸福的生活吗？我们现在学习知识，就是为了能在广阔的天空中翱翔啊。我们就是正在飞行的树叶，准备飞上蓝天，体验生活。450字 五年级 状物
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秋之叶周末的午后，雨过天晴，我和妈妈决定到小区散步，去寻找秋天的礼物——迷人的秋叶。秋是画家，不错的，她爱给叶子宝贝儿细心地上色。远看过去，像是黄灿灿的一片。再走近瞧瞧，黄里泛着红，红里夹着绿，颜色可还真不少哩！瞧那长长的枇杷叶，墨绿的颜色多像一艘小船，在风中前行。往前走，我们发现了一种果子，又红又小，那样可爱，让我联想到了珍贵的红珊瑚。在它身旁的一棵树，叶子是紫色的，点缀着绿色的“小星星”。还有那矮矮的冬青，散发淡淡的清香，炸开的果子露出红色的“大牙”，正咧着嘴笑呢。沿着弯弯的小路再走一会儿，就看见银杏了。银杏那独特的叶子像扇子、像蝴蝶、像裙摆……更像是一个个小酒杯，酒香飘溢在空气中，醉了人心。银杏树的气质不凡，端庄的她像一位皇后，可又没有一丝架子，温柔可亲。银杏树下，小草也因为“皇后”的到来而显得特别乖巧，脚踩上去柔软缠绵。雨水给所有的植物冲了澡，它们显得格外亮丽。一阵风拂过，树上无数的小手来回招摇，像在“沙沙”地唱着歌谣。与之相比，落叶就有些让人怜爱，它们一堆一堆聚集在树下，又顺着风儿一片一片飘散。如果你轻轻踩上去，会看到金色的、浅褐色的波浪涌开了，真是有趣。我采集了各种不同形状、不同色彩的落叶。我把这秋的礼物小心地夹在一本本厚厚的书中，也把一个个五彩的梦夹在里面。等到春暖花开的时候再打开看看，它们一定变得更加缤纷美丽。500字 五年级 记叙文
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秋叶之美秋来了，一叶知秋，瞧！秋姐姐像一位美丽的、技艺高超的画家，把树叶一个一个地涂上颜色。进入公园，你瞧，银杏树上的叶子跳着一曲优美的华尔兹落了下来。我捡起树叶，乍一看，银杏叶好似一把美丽的扇子，小巧玲珑，倒过来一看，又像一条漂亮的裙子，在裙子的外面还有一个个锯齿状的花纹。一片片银杏树叶在太阳光下闪闪发亮，又像一个个小铃铛。它们低着头，仿佛做了什么不可告人的坏事似的。仔细一看，树叶上的叶脉虽然不是很清楚，纵横交错，但用手可以摸到。它们的叶柄细细长长，依然是绿色的呢。远处的白蜡叶也令人啧啧赞叹。白蜡树叶虽然已经脱落，却依然呈暗绿色，叶子向后卷着，好似一个害羞的小姑娘，用裙子遮住了脸，生怕别人看见。白蜡树叶的边缘好像一级一级的阶梯，又好像一个锯齿，白蜡树叶里的叶脉，排列着整齐的队伍，用手一摸，毛茸茸的，非常舒服。它的叶柄末端卷了起来，像一把铜号。枫叶火红火红的，像一个巴掌，远看又像一团团正在燃烧的熊熊烈火，把我的心烧了起来了。它为什么这么红呢？大概是为祖国的欣欣向荣而鼓掌，拍红了手吧！看了这些红枫叶，我不由得想起杜牧的诗句：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天的树叶如同春天的花朵一样美丽，令人流连往返！500字 五年级
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秋叶之旅我是一片秋叶，我本来在树上安静地待着，忽然，一阵风吹过，把我从树上吹下来，从此，我平静的生活发生了改变。我先是被刮到了学校操场上，我在空中飘来飘去，想着自己不知下次会去什么地方，想着想着就被环卫工人扫进了垃圾箱里，我想：我这一生都要在垃圾桶里度过吗？正当我在想这件事时，环卫工人走来了，准备把垃圾倒进环卫车里。这时，一阵风吹过，又把我给吹了起来。我在空中飘呀飘，飘到了田野里。我想：我就这样“化作春泥更护花”了吗？忽然，一位农民伯伯走来了，把庄稼连同我一起装进了筐子里。这时，农民伯伯的女儿发现了我，把我拿过去，将我擦干净了，把我做成了书签，送给了她的好朋友。从此，我就被放在了一个小孩子的书里。我便陪伴着她一起读书，一起成长。不知过了多久，又是一个秋天，我想起了我的伙伴们，忽然想出去看看外面的世界。有一天，来了一个小男孩，这个小女孩把我作为礼物送给了小男孩。他回到家，把我放在了一个小盒子里。我想：这下我是不是就永远与世隔绝了呢？正在我沮丧时，小男孩放学回来却先不写作业，而是打开盒子，把我放在手中，看了又看。从那以后，他每天都打开盒子看望我，我感到很温暖，因为我每天都能看到阳光了。我是一片秋叶，或许今后我还会有更好的旅程……500字 五年级
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秋叶之赞秋，拖着长长的衣裙，坐着秋风的马车，向我们缓缓走来。她打开化妆盒，为枫叶喷上香水，为银杏镶上金边儿。百花齐放的春，我不喜欢；烈日炎炎的夏，我也不喜欢；粉妆玉沏的冬，我仍然不喜欢；只有秋，落叶如雨的秋，才赢得我的喜爱。秋，因为有了枫树叶，变的芬芳无比！远看，一棵棵枫树像一团团红云，又像一把把火把；近看，像胖娃娃的手掌。一闻，还带着香气哩！这使我不禁想起了一句古诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”是啊，如果没有这么美的树叶，哪来这么美的诗？秋，因为有了香樟叶，才显得生机盎然！它们精神抖擞，像一位位战士坚守岗位。在茫茫的绿海中有着一点点红色，这真是万绿丛中一点红啊！一阵微风吹来，树叶沙沙作响，奏出了优美的篇章。秋，因为有了银杏叶，变成了最亮丽的风景线！银杏叶是秋的象征，也是秋的使者。她舞动着衣裙，染黄了头发，成为金秋之季最时髦的女郎。她正过来像一把小扇子，反过来则像一条小裙子。秋，因为有了梧桐叶，变得柔美漂亮！树叶大部分已经枯萎了，黄叶三三两两地跳着舞，轻盈地落到了地上，慢慢地铺成了一张黄金地毯。每一片梧桐叶都似一个快乐的音符，在秋风中快乐地歌唱。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在秋风中，落叶缓缓地落到了地上，为来年大树的生长贡献自己最后的力量。我爱秋天，更爱秋天的树叶。爱它的五彩缤纷，爱它的婀娜多姿，更爱秋叶无私奉献的美德。秋叶，我赞你！！！（泰师附小五（3）何嘉诚）500字 五年级 叙事
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秋叶秋果秋之美秋游是大家都梦寐以求的一件事，但，秋的美丽只坐在垫子上玩是体会不到的。许多人认为秋天的落叶很美，但这只是上千种秋的美景中的一种，秋天的美，可不是简简单单就能表达的。秋天的美有许多种：黄叶美、果实美、丰收美。树叶开始换下夏装，穿上金黄、火红的秋装，果实开始启用增肥计划，把自己搞的肉嘟嘟的，各种粮食陆陆续续被送进了粮仓。有时，你随意往路上、林中望一眼，秋就是一幅幅由各种物体组成的美丽图画，一张张美丽的照片。秋游时，你遇上的美丽瞬间很多，只是你没有留意而已。像罗丹说的：世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要你随时随地观察四周的景物，美丽的事物随处可见。这次游于谦祠和三台山，也有许多美景。在我们扎营的地方旁边有座桥，过了那座桥，一直往前走，会有一条路直接把你带上山顶，那是一片美丽的竹林，在交叉口看被树丛半掩的竹林小舍，那不就是美丽的吗？在桥上往左望，那半熟的香柚挂在树上，又不像翡翠，也不像碧玉，它远远地挂在那里，我闻到了它的淡淡香味。这秋天成熟的美，就这样弥漫开来。身旁的银杏树，已经只剩下稀稀拉拉的几十片叶子，时不时会有叶片飘落在你的头顶，让人有种莫名的伤感，仿佛在预示着冬的来临。秋天，是丰收的季节，是叶落的季节，也是绚烂的季节。秋天的美，要靠自己去发现，去感受，去体会。500字 四年级 写景