迷茫
900字
初二
有时忽然的迷茫，似是十字路口前迷了方向。
——题记
“砰”的关门声，在月夜中显得如此刺耳，我瘫倒在床上，回忆着今天白天发生的事情。楼下传了隐隐的音乐声，像月光般柔和地安抚着我内心的焦躁。我索性起身漫步走上天台，坐在椅子上，仰望天空，星星对我眨巴着眼，仿佛早已在等着我一般。聆听着耳边若隐若现的音乐，闭上眼，深呼吸，传来轻柔的风声，心中的烦恼也随着风慢慢消散，我的每个毛孔都享受着这夜晚的静谧芬香。
但我依旧沉默得像个石头，我不敢把自己心里的门打开，怕夜涌进来，那么多的黑，那么多的静，与每一个无法预知的未来。看着闪烁的星星，我眼前蓦然模糊，以往失败时的一幕幕场景展现在眼前，它们仿佛在嘲笑我，在向我炫耀它们存在于世上的得意。
我有一种挫败感：一个人读书是为了什么？金钱，名利，还是别人羡慕的眼神？几个月的努力，最终换来的不过是一串数字而已。考试过后，一切东西都被抛之脑后，这样又有何意义？
曾听到一对母女的对话：妈妈问女儿：“你为什么就不能成为一个让妈妈骄傲的好学生呢？”女儿说：“妈妈，老师曾说，每当英雄路过时，路人便会为他鼓掌。我不想成为那个英雄，我只想成为那个为英雄鼓掌的人。”
英雄，多么一个伟大的称呼啊！多少人想成为那个英雄，但那个纯真的小女却不想，她认为只要能为别人做些什么，不当英雄也罢。芸芸众生中，英雄不过是夜空中最亮的几颗星，绽放着最耀眼的光芒，而我也不过只是茫茫黑夜中一颗微不足道的星星。
一瞬间，我的任督二脉似乎被打开了。我明白了，读书不单纯是为了物质的追求，而且可以是为了让我们不虚度的光阴，白白活一辈子。读书不是为了读书而读书，更注重的是学习的本身，不只是为能给别人做些事，而且是为了更加地了解这个世界，不辜负亲人的期望，成为自己心之所向的那个人。我不想夸下什么海口来表明决心，毕竟凡事空口无凭，一切语言都显得苍白无力。一时的迷茫，不是放弃的借口。
再次仰望天空，星星的眼睛眨得更亮了，为安静祥和的夜晚添上几分色彩。也许我只是它们当中一颗微不足道的星星，我可以绽放着属于我自己的光芒，我不用活在他人的光亮之下，因为我有属于我自己的光芒。我的心情豁达开朗，在皎洁的月光指引下，我回家了，只留下一个孤独倔强的背影……
绰号时代
1000字
五年级
“陈冰捷，陈冰捷，你告诉我一下这一点告诉我一下这一道题怎么写！”我不想告诉她，就没理她。“陈妖妖，陈妖妖，这道题怎么写！”
她大叫起来。全班同学捧腹大笑起来，老师赶紧整理秩序。
我从一年级就了一个绰号：橘子，冰淇淋，橘子味的冰淇淋。有一次我和我的好朋友在综合楼散步，突然她说了一句：“橘子味的冰淇淋，你告诉我为什么运动会那天你将他的衣服占为己有呀！”“我是领队的，我那又见他的衣服占为己有呀，严老师将衣服给我，可他是舞龙的，朱老师不在，我只是帮她保管而已。”她斗不过我，没有回答，我本以为她认输了，可她竟然咬了我一口，我生气地说：“你干嘛咬我呀！”“因为你是橘子味的冰淇淋呀！”我反咬了一口，赶紧跑回了教室，写了一张纸条；上面写着：段圆媛，你以后不要再找我玩了，如果你在五个星期内找我说话；我会一辈子不理你。谁然你叫我橘子味的冰淇淋的！——陈冰捷留。许多同学过来找我，让我跟她和好，可我都说：“我不能违背自己的诺言，因为至少要五个星期才可以跟她和好。”五个星期过去了，她像是变了个人似的，不再给别人取外号了。请大家记住：绰号也分为好听和不好听，不可以叫别人不好听的绰号哟！
我们班有个同学叫高佩奇，在自我介绍的时候，她说：“大家好，我叫高佩奇，是小猪佩奇的佩奇哟！大家一定要记住我哟！”这时一位同学站起来说：“小猪佩奇，你好呀！”全班同学捧腹大笑，这时我的同桌：“哪是小猪佩奇，而是野猪佩奇啊！”“不，是烤乳猪！”“是猪汤！”全班同学都在争先恐后的给高佩奇取绰号。高佩奇顿时嚎啕大哭，用手不断地擦眼泪，可眼泪就像开着的水龙头一样，还是不听使唤吧嗒吧嗒地往下流，我的心里也十分难过。这时下课了，同学们都出去了，我对高佩奇说：“高佩奇，别难过了，你不是猪，只不过你说错了而已，不要伤心了！”可，可是我好害怕！”她抹着眼泪小声地说。“你怕什么呀！”我用一种无所谓的口气跟他说。“那他们还会给我取各种绰号的！”他还是担心着。“好了，不要再想这件事了，我想过段时间大家熟了就不会这样的。”我安慰着他。我们取绰号时要有分寸，如果给别人造成心里不舒服，那就该把握这个度。
绰号有好有坏，我们不可以取绰号这件事就让别人恨你，讨厌你哟！绰号的好处有很多，比如：让别人更好地记住你，从而对你印象深刻；一个好听的绰号可以让人心情愉悦，心里像灌了蜜似的：……可是绰号的坏处也不少，比如：让别人心里更自卑，对自己越来越没自信，可能这个绰号就会伴随你一生的。试问一个不好听的绰号谁想要？
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迷茫望着天空万里无云只有火红的太阳将它烧的通红使劲伸长了根依旧干渴依旧是无精打彩的模样想起那甘甜的雨水只有一脸的迷茫50字 四年级
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迷茫站在这似曾相识的舞台上我感觉到的并不是兴奋和喜悦而是一点点的失落与无奈无论台上台下我都觉得是漆黑的为什么荧光棒就不能在台下挥舞着呢是因为身边的人没有给予我一份支持吗我不知道，一点都不知道我很迷茫也不知所措走下了舞台向那枫树林走去发现一片片的枫叶都衰落了丢掉了昔日的生气与光泽是因为枫树没有挽留它们还是风要追求它们呢我也不知道，或许世间的事我有太多的不知道可是我没法去寻求答案一片片的枫叶依然不断地随风而落仿佛生命失去了方向正如我对现实失去信心一样为什么现实总是要那么的残酷难道就不可以仁慈一点点吗哪怕是那微不足道的小如果有朝一日我能够看透世界那将是一件都么大快人心的事但是我知道那是不可能的事情于是我再次陷入失落的意境中300字 六年级
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迷茫我很迷茫，因为我失去了生活的重心。也失去了奋斗的目标。就象是没有方向的航班样。我知道，在这个花样的世界里，迷茫的不是止有我一个人。但是，真的很累了。我似乎就要没有勇气继续活下去感觉，很辛苦。无数次的想过自刎但是，我却没有那样做。要说是以前，可以说是因为我没有勇气去做。但现在，我已经不再惧怕。只是还有一个值得让我活下去的理由。也是最后一个理由了这个理由是一个人。对我很重要的人。我现在会为她而活。并且，只为她而活。对我来说，这个世界上剩下的，属于我的，已经不多了除了她，我几乎什么都没有什么亲情友情都已经离我很遥远了。也许若干年后，我会改变，但是对于她，无论如何都不会有任何改变。我相信爱情，我也为它疯狂。走出这一步，我决不后悔我相信一切美好的，和爱情有关的任何东西，事物。因为对我来说，他们都是真实的美丽的。350字 四年级
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迷茫迷茫爱是种任性不该太多考虑 爱没有聪不聪明只有愿不愿意我不知道,这么一次偶然的翻阅会勾起那么多的回忆.周围死一般的寂静.坐在玻璃窗前,晚风吹过,我的头发被吹的零乱,发丝在额前肆虐,我呆坐了好久,傻傻的,心理好象被什么东西撕开般的难过.孤寂,忧伤,委屈,悄然而至,潮水般的席卷而来.心却在远处,不知它还在眷恋着什么.流言的残酷,人心的险恶,撒开她们虚伪的面具,展露出真实的品行,让我认清人性中最本质的东西.而这一切,一开始我毫不知情,傻傻的做着她们的玩偶.雾散了,面目露出来了,我彷徨,我到底错在了哪里?是天真,是无知,还是我傻……后来，一切恢复平静。我却仍在心痛，我的泪是廉价品，无时无刻不在流淌，就象拧不上的水龙头般宣泄，宣泄着所有的苦处。心碎了，泪尽了，我选择了孤独，就象一具没有灵魂的尸体，浑身散发着寒气，没人靠近，也没人愿意靠近……我的心好乱，复杂到我自己也不懂，我用冷漠封闭自己，只有那样，我才不至于伤的那么深，我不愿撕破这张纸，那样对谁都不好，我只能默默接受，适应这虔诚的洗礼……我很迷茫，就象一面镜子，打碎了，可以粘回来，可是那一道道的伤疤却再也无法愈合……装满苦涩回忆的记忆能忘记吗？不能，这分封锁的记忆早晚会被重新唤醒，想恶魔般纠缠着你。如何能够弥补那颗受伤的心啊？如果有忘忧草那该多好！可是，忘忧草真的存在吗？记忆真能抹去吗？谁也无法抹去那段永远流泪的回忆记录，将来的事，谁又能预测．．．．．． 叶子的飘落， 是风的追求 还是树的挽留，也许都不是，只是叶子它自己要飘落而已.600字 六年级
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迷茫真可谓“多少事，从来急，天地转，光阴迫。眼看，已进入高中快两个月了，还收不起那颗懒散的心，不管是作业什么的，都赶不上他们那步伐。结果......这次调研考，自我感觉差评铃声不来，我在常回家看看里漫长的等待，恰若来电了的无数个煎熬的日子，货币贬值，十一分全然不得，那写不出的化学方程式，那加了十的速度是美丽的错误，我不是归人，真可谓是这次调研的真实写照，考完后，听到一声又一声的抱怨声，但自己扪心自问。“真的努力了吗?”独自彷徨在学校的某个角落，思考着在以后的三年，该如何去度过，去怎样书写自己人生的辉煌，是豪迈、潇洒的写下，还是眼角带泪，无力的书写。罢罢罢，我想我更倾向于前者，毕竟人生不应虚度，病怏怏的成何体统，擦干泪，鼓起勇气，去面对那不忍直视的试卷吧，正如“失败是成功之母，”一次失败算的了什么?不要哭，不要问，至少我们还有梦。不过，回头想想，这次调研还收获颇多呢!杀杀我那傲慢的心，才知天有多高、地有多厚。不再彷徨，不再迷茫，路在脚下，从今开始，扬帆起航，闯尽天下无敌手!400字 高一 散文
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迷茫今年的春天来的异常迟，花儿也没往常那般艳丽，小鸟叽叽喳喳的吵着，湖面疯狂的飘动着，不禁引起了我伤心的回忆。站在十字路口徘徊，分不清东西南北，看着路边的景色，是不舍得离开还是找不清方向，也是无从得知。总是空有梦想，却没有为自己想要的付出努力，人生到底是一个什么样的观念，面对生活中的事，我们是要以乐观面对，又或是要以悲伤呢，都是一些个无法得知的问题。拿起鲜花，看到它的艳丽，闻到它的芳香，却不知道它因此付出了多少努力。我们只看到别人有多厉害，却是不知道他们因此把翅膀都摔断了，但他们舍弃翅膀，继续前进。那时候我们才是初一，一切都还是那么美好，转眼间初二了，再过一年多就中考了，可是还什么准备都没有，我们怕中考后父母脸上流露出的悲伤，初三后，是读还是不读，一直在脑海中响应。我们举棋不定，不知道该怎么办，在别人努力的时候，我们还悠闲自得的玩着，没有半分担忧的心。别人努力后得到了相应的回报，我们却在想着要怎么办。但愿我能够努力，能够变的不再迷茫，能够为自己的梦想努力，加油，你可以的！400字 初二
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迷茫随着时间的推移，很多事，很多人都在变。究竟，是时间改变了我们，还是我们改变了时间？人总是要学会长大的，也许在经历过某些事之后，也许是在一夜之间…站在人生的十字路口？我们犹豫过、懦弱过、迷茫过……忘了多长时间是一直处在被动的，忘了过了多久漫无目的生活。这就是我要的吗？我不知道。我甚至觉得我是个没有追求的人。曾经有人问我：“你的梦想是什么？”我沉默了，梦想吗？我的梦想是什么呢？我想了好久也答不出。是大学梦吗？可是那是父母希望的，所以我就被动地努力。或许我没有梦想吧？是的，没有。我看到别人都能说出自己的梦想，朝着梦想的努力。而我呢？却像个迷茫得不知所措的小孩，站在十字路口不住地徘徊着。其实我厌倦了那种背负着学习压力生活！什么荣誉，什么赞扬都不是我想要的！当站在领奖台上，别人投来的羡慕的目光；当别人对我说：“看你多聪明，学习那么好，哪像我们？”……我心里并没有喜悦的感觉。相反，我更多的是无奈、厌倦。你们不知道我是何等羡慕你们，我不禁苦笑。得到赞扬、荣誉的背后是多大的辛酸？无形的压力总是压得我喘不过气！更何况对于荣誉，那根本不是我想要的，我不屑，甚至害怕。我害怕压力，害怕期望之后是更大的期望。曾经我就输给了压力：小学六年级的时候老师经常对我们说：“初中是你们的第一个转折点，考上实验中学，那么你们就成功地踏出了第一步。”那时，我对老师的这句话深信不疑，但那时的我却很被动。之后学习压力压得我力不从心，某一次模拟考的失利让我突然意识到：我的目标真的是“实验中学”吗？是吗？我反问了自己好久，却得不到一个肯定的答案！后来我并没有考上实验中学，我却松了一口气。我不知道自己为什么会这样，因为学习压力没了？可是我输给了压力呀！我自嘲，我明白了自己什么都不想要，一心想要摆脱学习压力，我还真有点享受“无所事事”的生活，学习成绩自然不如以前，我开始学会了逃避，可是看到父母眼中的期望我又好自责，好自责…我堕落了？是啊，呵…我何尝不想快乐地学习？那该死的压力让我恐惧。我也知道逃避解决不了问题，现在的自己真的好迷茫，让我看不清方向，迷失在旅途之外……谁不曾失意过，迷茫过？然而最重要的是失意过后的振作。我坚信阴霾过后的天空是一整片光明，或许我现在需要的是挥去阴霾的勇气。我不该再这么的懦弱下去，要勇敢往前，拔开迷茫的雾。青春需要激情，需要都只来超越自我。2下一页@_@我是分割线@_@迷茫900字 初二
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迷茫关于尘埃,粒粒微尘,亦不过如此,卷入风尘,片刻则消失。每天花大量的时间去回想,却不想只会给自己带来更大的伤害。在自己狭窄的空间静静的发呆。就这样不再醒来。其实我不知用什么方法来表达自己的迷茫,又如一棵草,就站在满是泥巴的空旷水泥地上,就这样被人伸手,然后拔掉。其实我是个好孩子,一直都是。只是觉得自己没有错,顶上两句,谁能说就不是好孩子了?就是嘛,至少我从梦里醒来,仍没有忘记自己要做个好孩子,好学生。至少这些也是。可是没有一个人知道。只有我一个知道。欲哭无泪了。我知道,总有一天会风平浪静的,只是期盼那天的到来。我热爱自由的,从前就是了,只是爸爸妈妈总是逼于我们补习,学这学那,似乎已是一种束搏,老师总是说我们是祖国的花朵,应该更加努力的学习呀,于是我总是学习着。只是越来越发现那种养料似乎只会毒死花儿罢了,根本不能代表着什么,为了爸爸妈妈的开心,总装着很喜欢的样子,却不知道,花儿已经病了。尘埃是渺小的,是迷茫的,可是关于我们呢?那些尘埃永远处于花里,那点点的回忆。只是现在那些尘埃随风消逝,留下片片迷茫,让那些花,除了迷茫,亦是迷茫。400字 初二
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迷茫成功总是与我失之交臂。有时眼看成功要降临，却又因某种失误而被抛弃。成功只是一念之记。只要努力就会优异，只要放弃就回哭泣。为什么我会落到如此之地，难道我并没努力？考完试我很想痛哭流涕，但那只会令我更加懦弱无力。我到底该怎样努力，连我自己都不知该怎样处理！100字 初二 议论文
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迷茫淅沥沥，淅沥沥……春雨连绵不绝的下着。窗外的风景被蒙上一层阴暗，我的视线掠过眼前的楼房，落到了远处巍峨的重百大厦上。大厦好似一位高贵的天神，矗立在朦朦胧胧的细雨中，让我心生初一丝迷茫。钢制的雨棚被雨滴惊“滴嗒”作响，微风夹杂着雨丝带来一丝寒浅。我伫立在窗前，眼里满是这斜风细雨的景色，不禁想起给自己起的笔名：冷雨随风。风轻盈地翻开桌上的书页，扉页，一喊清晰地字迹：十五岁，我依旧在原点……原点，是一个非我选择的地方，家是一个点，而我十五年来不断画着大大小小的圈，亦如原点的坐标——（0，0）。我甚至不确定原点是不是我的坐标，甚至不知道自己是否有坐标，即使是一个光秃秃“0”。撑起一把蓝伞，头上顶着片蓝色的天空，慢慢走在回家的路上。雨丝很轻很轻的附在伞上，路上的景物有些朦胧。我伸出手去接过这略带冰凉的雨丝，真的是冷雨，与没有坐标的人一样只能随风飘泊。“我是没有坐标的人吗？。”看着雨丝随风飘落在路上，我轻轻的说。这段两点一线的路程，我每天都要来回的穿梭。就像数轴上不断移动的点，永远没有自己的坐标。家是原点，学校是终点。而到了终点又开始为另一段路程忙碌。然后，终点回到了原点……依旧日复一日的周而复始在这段路程上，而我依旧固定的在原点。踩着脚下浅浅的积水，来到了一段十字路口。一旁是被誉为“武胜明珠”的重百大厦，各式各样的汽车川流不息，来来往往的人进进出出，细雨中依旧没有一丝萧条，而显出一番繁忙的景象；而路的一边则是一条几乎无人问津的小巷，墙壁上的砖块上已有灰尘肆意蔓延，不是有一两把雨伞在小巷中匆匆而过。一个转身，隔绝了身后的繁华与喧嚷。古老的小巷有雨相伴似乎变得更为静谧。随风飘浮的细雨轻轻落在身上好似那“沾衣欲湿”的杏花雨。高墙内那棵低矮的美人蕉被雨洗的发亮，绿树掩映下民族小学的一角在细雨中若隐若现。小巷的路，窄窄的蜿蜒向远方，细雨下却让人迷茫。耳旁飘来一首我曾经朗诵过的小诗《我的未来不是梦》：迷惘、彷徨、生活的考验，只会变作闪亮的群星，点缀我们心灵的天空。我的未来不是梦，因为我们的心跟着希望在动。虽然朗诵已事隔多时，可我依旧清晰的记得当时自己在最后那句“希望”上加强了语气。“可我的希望又在哪里呢？“如果没有坐标前方的一切都显得迷茫。800字 初二 议论文
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迷茫儿时的我们，时常幻想着成为一名英雄，能够做任何事，召唤风，召唤雨，想象自己是大自然，想象自己是造物主，年幼的我们常常陶醉在我们自己的科幻世界中。当我们的思想日益成熟，并开始“认识事物的客观性”的时候，你会发现原来你所想象的一切都是虚幻，你大概和我一样的沮丧，甚至想要逃避这个世界，宁愿活在自己的那个充满奇异幻想的世界。每当想到这，我会抑制自己的孤寂。这个世界不属于我，而我是否属于这个世界呢？直到有一天，我突然发现，我不再幻想，在感叹习惯的强大力量之余，也不禁有一丝害怕，是我不再天真了吗？是我不再单纯了吗？还是——我长大了？我正从儿时“简单”的思维中走出来。我们对客观一词早已习以为常，因为这是现代社会认知事物的主流方式，每一天都在潜移默化地影响着无数儿童，使他们放弃自己的梦想，屈从于这个社会逻辑。我却十分怀念小时侯无拘无束的日子，那种天真、烂漫也只有孩提时才会有。有幸的是，14岁的我再一次体会到这种另人幸福孩子做的梦。那是一个闷热的下午，骄阳如火，人们想方设法躲避着烈日的炙烤可却都是徒劳。一样走在太阳下的我，是多么希望下一场雨啊！那是种诚心诚意的祈求。苍天仿佛听到了我的心声，小雨悄无声息地下了起来。那是一种怎样的惊喜与喜悦啊！我想任何一个成年人或号称思想成熟的人，都不会把这当回是，而只有孩子才会如此珍惜上帝的优待，他们会把这当成宝贝似的永远珍藏于心。这就是为什么孩子一直比大人们快乐的原因，他们懂得发现身边的一切美丽与有趣的事物，放在心底，留有想象的余地，他们比大人更会享受生活。我宁愿一直做一个快乐的孩童，管它是否客观，沉浸在自己无休止的想象中，至少我比以前自信多了。人是需要一种精神寄托的，不是吗？大概宗教也是这样产生的罢！我就好象一个徘徊在唯心与唯物之间的走钢丝的人。无论哪一边陷了太深都不是一件好事。对于15岁的我来说，这实在太难了，难免在钢丝上摇摆不定，也许每一个想我这种年纪的孩子都会遇到同样的问题。搞不懂究竟应该如何让自己成长？怎样成长？长大后的我们会成为怎样的人？是不是应该放弃想象，一板一眼的“融入”社会？这些个问题一直困扰着我们。时代在进步，这使得孩子的思想过早地成熟，我们从小就被灌输得太多，那小小的心早已不堪重负了，别让我们生活得如此疲惫，好吗？900字 高一 散文
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我不再迷茫教室里的电子屏上播放着湖南卫视的《少年说》，一个又一个学生站在勇气台大声说出自己的心声。我们全都聚精会神地盯着电子屏，像侦察兵观察着敌情。电子屏上放的是《少年说》华师一附中专场，那些学生的心声有的令人啼笑皆非，有的感人肺腑，有的……其中我印象最深的，是一个男生的心声，他的故事令我不再迷茫，我从他身上学到了很多。那是一个成绩很好的男生，常常考年级第一。他在勇气台上大声质问他的妈妈为什么打压他的上进心。刚开始，我只是觉得他妈妈好像不在乎成绩，但到后来，我听到他的妈妈说，那个男生将“考第二就是落后”这样的字眼刻在桌面上，他的妈妈就开始不那么想儿子考第一了，妈妈觉得儿子考第一只是为了虚荣心。看到这里，我心惊胆战，也觉得那个男生的思想很极端，很危险，如果没有人引导，很可能误入歧途。特别是当主持人问他人生的目标时，他有点手足无措，小心翼翼地回答：“我暂时还没有想好，我只是害怕考到第二。”我很惊讶，但转念一想，我不是也没有目标吗？我不是也只在应付每一场考试吗？于是，我沉默了。看完这一期节目，我的班主任走了讲台，语重心长地说：“我放这期节目给你们看，就是想在你们心中埋下一粒种子，一粒梦想的种子。我希望你们将来能考上华师一附中，就算你成绩不太冒尖，可人家有航空班，有艺术生……我们仙桃太小，你们只有走出仙桃，走进最优秀的群体中，你们才能见识到更广阔的世界，享受到更好的资源。就像一粒沙子，在工地就只能建房子，在河边就只能被埋没，而在蚌壳里，它就是耀眼的珍珠，我希望，你们都能成为最耀眼的珍珠！”我知道，班主任真是这么想的，她的儿子前不久在华师一附中的招生考试中，考上了这所全国最耀眼的学校！我暗暗下定决心，我一定要努力考上华师一附中，尽管以我目前的成绩没多大希望，但我还有两年多冲刺，有两年多磨炼，不试一试怎么知道呢？从现在起，我要努力了。窗外，雨淅淅沥沥地下着，讲台上老师滔滔不绝地讲着。雨打在窗户上，“嗒嗒”的声音错落有致，节奏欢快，奏起一篇华美的乐章。仿佛在向全世界宣告它们此时的兴奋。而我，虽然表面上不动声色，但内心早已翻江倒海，波涛汹涌。犹如滔滔江水向东流。学海无涯，我已立起长帆，且看我乘长风兮破万里浪！老师成功了，成功地在我心里埋下了一颗梦想的种子，它使我有目标，让我不再迷茫，我会奋力朝着这个目标前进！前进！进！900字 初一
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懵懂，迷茫，成熟变化如一个小女巫，在我身上施了定期变化魔法。从天真到可爱；从可爱到无理取闹；从无理取闹到多疑；从多疑到搞怪；从搞怪到暴躁；从暴躁到理解别人……如果说六月下雨就如变脸的孩子，那么，我的变化就应该是变脸大师吧！——题记从一个懵懵懂懂的无知小孩跟着时间来到了一个没有尽头的迷宫，心上就像蒙了一层白布，外界看不清我，我也无法与外界交流。渐渐地，时间变成了老人，门外的小树苗也长成了参天大树。我也长高了不少，成熟了不少。小时，我总喜欢活蹦乱跳。爸爸妈妈把我打扮的漂漂亮亮的便送我去和小伙伴们一起挖，我却不像其他小女孩那样安安分分地过家家。我迅速跑到一个小哥哥身旁，一手抓住他的胳膊，把他撂倒在地。一抬腿，一屁股坐在他的背上。仿佛我自己成了一个威风凛凛的女将。妈妈惊叫着，把我从哥哥身上提了起来。“快！快给哥哥道歉！”妈妈指着我的鼻尖笑着说，“你这个小淘气，淑女点吧！少跟男孩子一起玩。”我不好意思的挠了挠后脑勺，继而睁大眼睛问：“为什么女孩子不能和男孩子一起玩？”妈妈说：“这个嘛，长大后你就知道了。”我点点头，还是似懂非懂。终于和“六年级”这个恐怖的名词见面了。一回家，做完学校的作业，我又一头扎进了复习资料中，大街上渐渐变得黑暗，我的房间依旧灯火通明。天天都重复着这无聊而又劳累的事，我也曾想放弃，不想读书。我不禁开始展望我的未来，“迷茫”依旧是我未来的主打词。在迷宫中，我期盼过有人来救我，可是没有。直到2013年的最后一天，爸爸同意我去和同学们一起玩。我们大家开始互相喷雪花，其他班的同学也加入了这场战斗，我们玩的不亦乐乎。我的烦恼也随着喷出去的雪花消失得无影无踪。途中我也无数次被别人喷的满脸都是，甚至眼睛也“牺牲”就是这样，我才知道了：同学们一起是有多么快乐，同学们的关心是有多么温暖。虽然，那几个其他班的同学在别人眼里就像是讨厌鬼。其实，并不是，只是没有去接触他们罢了。了解他人，也是他们教会我的。他们冲动，却很讲义气；他们没有心计，但他们能保护弱小，喜欢打抱不平，他们就是“阳光”的代表，一群充满活力、喜欢挑战、讨厌虚伪的孩子！随着2013年的离去，我想：我也不会再那么的浮夸。一定会告别年少轻狂，以后脚踏实地的做事。如果累了，也不怕。因为我身后有一群无忧的朋友。有他们在，我终究会在快乐中成长、成熟！孙悟空的七十二变，虽神奇，也不过局限于七十二种。我的变化，是由我自己决定。我不会听天由命，更不会让自己坠落。我将大步向前，笑望变化，去寻找在我不远处的璀璨人生。900字 初一 写人
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迷茫的时代我曾经两次陷入迷茫，虽然现在我似乎仍处于第二个迷茫的阶段。身处这迷茫的时代，青少年们总是易陷入迷茫。几个月前，我还在高三的战场上摸爬滚打。复习——考试——复习——考试，仿佛是无尽的轮回。自从一次大考时代，我几乎一蹶不振，离目标越来越远。班主任经常找我谈话，她说：“找个朋友倾诉出来吧，这样子会好一些。”其实她有些天真，很多事情都想当然。我自己也曾充当过类似的角色，尽管作为朋友，但听到他人倾诉内心的不快时，我都不以为意，随便说几个空洞的建议或是几句安慰的话，完全不放在心上。甚至有时我会觉得这种痛苦是他们应得的，这扭曲变态的心理！但到底我还是找到了倾诉的对象——黑夜。每节晚自习下课，我都会一个人到操场上跑一圈。尽管这是班主任的建议，但她的原话是：“找个同学，晚饭后一起散散步吧。”我常一边跑，一边思考人生、理想之类宏大的问题。在黑夜里奔跑，有一个好处就是，你不用担心被人向你投来异样的目光，因为黑夜可以隐藏一切。偶尔会有路灯在远方投下一片光，那是大操场的光 ，苍白而刺眼。其实这就像人生，你双脚踏在黑暗里，不知脚下的路在何方，而你仍不放弃，因为你看看到前方有若隐若现的光。无论多远，，你都必须走下去，前方希望虽渺茫，但止步不前的最终结果是被黑暗吞没。海子曾说：“要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路遥马亡。”我最迷茫最痛苦的时光，都是靠着这根救命稻草。一步一步走过的，它是我前行的唯一动力。6月7—9日，我们的高考。它就这样结束了，来得似乎太快，又不足以庄重到令我们十分紧张。等我们意识到时，它已迈着步子走远了。考完后，我再度陷入了迷茫。我听很多同学说，他们考完后的几天清晨依然会在6点就醒来，晚上有时大半夜大半夜地失眠。高中真的走了么？就像过境的台风，台风走了，被雨打湿的土地却还未干。考完的日子很无聊，不知道要将自己放到哪里才好。我们总是习惯了做卷子——订正——做卷子的生活，突然停下一切的感觉太空虚。我现在仍有像扯下一张卷子开始做的冲动，高考已经改变了我们太多。考完后的头等大事是选专业、填志愿，但成绩未揭晓前一切都是瞎选。大部分专业的名字听都没听过，偶尔有想学的专业分数都高得可怕，分数还适宜的专业又不满意，也不肯放下面子去读分数低专业好的学校。脑子里一团乱麻，我再次陷入了迷茫。向窗外看去，雨后大雾弥漫，遮住了群山，遮住了房屋，一切都是那样迷茫。在这迷茫的时代，我该如何拨开人生的大雾？900字 高三 散文
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心中的迷茫迷茫地，无助地，向着没有目的地的远方。在美丽的霓虹灯下，我看见了，一个个与我擦肩而过，带着忧愁的人；更看见了，繁华的背后是怎样一幅图画。但，我仍不明白，在我心中，总是有一丝迷茫。他一直在我的前方，让我若有若无的感觉到他，却总也抓不住。这种感觉使我前进，成为我前进的动力；同时他也不时的用挫折阻挡我，让我屡次失败。我从没想过放弃，一直在追逐着他，却只能看到远方他那模糊地背影。从没有放过一次灵感，无论是哪个领域的知识，我都曾经追逐着在那留下了淡淡脚印。虽然我在每个方面都有所驻足，但又急忙的朝下一个目标跑去，正所谓“博而不精”，使我一事无成，虽没落得最终失败的下场，但一次次的失败却一次又一次的敲击着我的心灵，使我在挫折和失败中获得比别人更加顽强的意志力，让我继续追逐着那一丝迷茫。虽然我只是看到过在那远方迷茫的背景，但我却知道，他，就是另一个我，我心中的另一个我。每个人都有心中的另一个自己：有善良的，也有邪恶的；有的帮助自己勇敢的克服困难，驶向成功；又有的居心不良而又狭胸量小，毁灭自己。而我心中的那个自己却是不同的。他似乎是想用失败磨练我，又似乎是想用失败来折磨我。每当我站在跑道上疾驰的时候，他总是把我打断，故意漏出那在远方的背影。我不得不放下目前所做的一切去追赶他，因为，他就是我，我就是他。他了解我，知道我会这么做，确实，我就是那么做了。我只能承认我禁不住诱惑，总是想抓住心中的那一丝迷茫。为了他，我放弃了我的天赋，放弃了我的诺言，放弃了我的快乐，放弃了我对自己的承诺。不过，我不会为我的所作所为感到后悔，我会认为那是值得的，当我抓住他的时候。现在，仍如过去，我会继续去追赶，我不怕失败，失败对于我来说只是对成功又进了一步。也许为了这一丝只有我自己能感觉得到的迷茫，放弃自己的大好前途，放弃自己的梦想，或许会有些不值得。但在我内心深处总是有着一个潜在意识：能把握住自己的人才能体会到生命的真谛。你知道我的迷茫，一个人在孤独的时候，走到人群拥挤的街头，是在感慨过去的失败，还是在向往你的背影；一个人在创伤的时候，按着难以痊愈的伤口，究竟应怎样放手一搏，还是默默地溜走。只有你会理解我的迷茫，让我紧紧握住你的手，我们曾经一样来到这个世界上，一样幻想美好时光，一样的感到流水年长，我们虽然不在同一个地方，但却有着相同的主张，可是你知道我的迷茫。我，随风去远方，伴雨向迷茫……初一:我永远看你900字 初一 写人