爱劳动的贝贝
200字
六年级
写人
爱劳动的贝贝
岳阳市朝阳小学一年级153班
刘?钰
这天早上，贝贝在自家的院子里洗衣服。盆里的泡泡满天飞，衣服的种类可真多呀!有上面是小兔图案的背心和太阳图案的T恤，还有袜子……
贝贝为什么要自己洗衣服呢？因为她的老师说过：“我们自己的事情要自己做，才是个勤劳的好孩子。”贝贝所以才不让爸爸和妈妈帮她洗衣服。
贝贝在洗衣服的时候她在想：“我洗完衣服，爸爸妈妈一定会夸我很勤劳。”
站.长.陈。老。师Q.Q:2。0。
8。2。
3。4
让我们风险出自己的微薄之力
150字
初一
抒情散文
神州大地忽然颤抖了一下，
多少人在迷茫失去了生命，
多少人性的美丽，
却又在这一瞬间爆发了出来，
加油中国，
加油四川，
让我们收起眼泪，
将悲痛化为动力，
用自己的实际行动，
去帮助那些在地震中受伤的人们，
虽然，
我们只是学生，
虽然，
我们做不了什么，
可是，
我们可以捐出自己的零花钱，
我们可以少吃一点零食，
多捐一点，
“一方有难八方支援”，
我们身为祖国的未来，
我们身为中华儿女，
应该将自己的微薄之力奉献！
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写人
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爱劳动她是咱们班的劳动委员，她长得可精力了，清秀的脸上，一双圆溜溜的眼睛闪耀着快活、朴素的光。她就是这样爱劳动跟尽心渎职的劳动委员。她在我们班十分爱劳动，无论是晴天仍是雨天，那一次，不论是放学早还是放学迟，初中的生涯，她都是最后一个走。放学了，同学们都走了，只剩下扫地的同学，同学们拎着桶，长大了，拿着抹布，一会儿擦窗台，一会儿抹桌子，劳动委员也帮着我们扫地，亮点，干得热气腾腾。扫完地，大家都来看一看，她还要一排一排的检讨，我快活的一天，她是无比的严厉的，只要地上有一片纸，无聊，她都要你捡起来，妈妈 我爱你。只有下课铃一响，她就像一只欢乐的小鸟，千纸鹤，和同学们打羽毛球、做游戏等。这个礼拜五恰是该我们大打扫，老师叫我们要扫除的很清洁，落叶飘飘。可一放学我的肚子就有一点痛，我用手捂着肚子，劳动委员看见了，就说：“今天我帮你扫吧！”你就休息。我在旁边坐着，看着她和同窗们一起扫，听听大天然的声音，她扫地的动作很利索，两三下就扫完了。时光也不早了，该回家了，在回家的路上我就在想，要上每个同学都像劳动委员这样就好了。450字 六年级 叙事
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贝贝贝贝是我家的狗名，我家爱养狗我喜欢贝贝。爸爸那年从外地打工回来，决定在家谋生。家里开始养个狗，一连养了两个黑狗，都得病死了，这是第三个黑狗，家里人说：“别再叫黑虎了，叫贝贝吧！”贝贝中途也得了重病，兽医最后就不用药了，听别人说，给狗治病主要是清热，就用了人用的清开灵，双黄莲等，死马当活马医，没想到竞然好过来了，都说它，福大命大。贝贝全身乌黑发亮，双耳直立，两眼有神，有淡黄色的四眼和四脚，脚上有六爪，说是有狼狗特征。贝贝听话，无论在哪，一叫它，马上就上蹿下跳、欢欢喜喜的跑过来，在你身上蹭来蹭去，和你温存。喂它时，它能准确的接到你抛掷的食物，并歪着头，像调皮地和你挑战似的。得到的食物，就算是骨头，你都能从它口中抠出来，够听话吧！贝贝胆小又勇敢。说它胆小，刚盖好平房时，让它从楼梯上房，它的腿直哆嗦，就是不上。好不容易把它抱上去，一溜烟的就跑，后来就拿食物哄它，一级级给它放上，它慢慢克服了恐惧。现在还能站在房檐边为外边的狗助威，欢迎家人回来呢！看来勇气是锻炼的。更勇敢的是咬架，邻居家有个狗叫黑子，比贝贝壮实，它能把黑子咬的一败涂地，不过自己也伤的血迹斑斑、伤痕累累。看咬架那架式，我都为从它口中抠出骨头后怕。贝贝爱玩，每次家中来客人，在招呼客人，忘记关门时，它就会跑出去溜欢，跑的不着家。把它唤回，批评它，也不改。都说关的久了，跑出去多了，就不野了。我家也没拴它，就是把它关在院里，够自由了，还不满足。我也想让它随便跑，但农村有偷狗的，附近的狗每年都丢，和它一起喂的狗死好几个了。但我喜欢贝贝，希望它健康的活着。我喜欢贝贝，它是我的好朋友，也希望人们能与动物友好相处，构建一个和谐的美好社会。650字 六年级
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爱劳动放学了，铃声在校园中回荡。许多同学都背起书包兴高采烈地走出了校园。最后我们班只剩下一个同学，她留下来是为了把我们班的教室打扫干净。她打扫教室是非常认真的。她先用扫帚把地上的垃圾全都扫出来，她扫得非常认真仔细，连纸片纸屑都不放过。她扫出来的垃圾简直可以把整个垃圾桶装满。因为她的身体肥胖而不方便走动，所以她扫完地后，已累得满头大汗。但她还是坚持干活然后她开始拖地。她先到洗手间去把拖把弄湿，然后就全神贯注地拖了起来，最后我们班的地板变得干干净净。接着，她又开始擦起了黑板。她先用湿布擦一遍，又用干布擦一遍，转眼间，整个黑板就像换了一件衣服似的，被擦得如同星星一样明亮。最后她又专心致志地摆起了桌椅。她按第一排的桌椅摆放位置摆，她摆得非常认真仔细，不一会儿，所有的桌椅就都被摆得和解放军的军阵一样整齐。你看，这位同学多么认真呀！中关村二小三（2）班三年级:张健翔350字 三年级 写人
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