大自然的乐趣
600字
六年级
散文
置身于大自然中，不需要你做什么思考，仅仅做一种感情的沟通就够了，在这种人与自然的交流中，你会感到有种无形的力量潜入你的身体里，赐给你无限的力量，无限的信心。探究其原因，也许是大自然太伟大、太震撼人心了吧，它是取之不尽用之不竭的力量的源泉，这是一种神秘而深邃的力量。
自然界给我们人类带来的启发、激励和想象是无尽的，有些更是无法言传的。人类是从大自然中成长起来，这就是一个很简单的道理，我们的根在大自然里。人类的思想对我们日益加重的困境不能做出充分的解释，答案就在大自然里。虔诚地向大自然祈祷，认真地体会它带给我们无言的启示吧！
在人的一生中，时而雨过天晴，鸟语花香；一会儿又如崇山峻岭般的起起伏伏，时而风吹雨打、困顿难行。但是无论怎样，总希望能够振作精神，把困难克服掉，继续奔向前程。追求精神生活的人，一定有过拥抱大自然的乐趣。如果每天散步是你的养生之道，别忘了欣赏户外的美丽景色，别忘了呼吸那新鲜的空气。它们会提升我们的心灵美感，蓝天、阳光，还有芬芳的泥土，大自然是多么的美丽啊！享受大自然吧，迈出你的第一步之前，请学深地吸一口新鲜的空气，激发活力，然后欣赏今天的天气，不管这天气是寒是暑、是阴是晴。散步途中，你一定会看到鸟儿在唱歌、看到盛开的花朵、看到青翠的树。请让神奇的大自然激发你的活力、治疗你的心灵。更好地提升你的精神吧！
如果你是在被水泥包围的大城市中生活，那更要抽空到附近的公园或草地散散心。而且，假日或星期天一定要去享受一下大自然，同时在美妙的大自然中，接触一下另一个自己。
北京海淀区中关村一小六年级:穿越唛卡当
大自然的奥妙
400字
六年级
散文
无限的大自然啊！
您是动物的乐园，
在您的关爱下有多少新生命诞生，
是调皮的狮子还是活泼的小猴子，
您就像慈祥的母亲无私地为自己的儿女付出。
无限的大自然啊！
您是色彩的乐园，
您身上的色彩更是绚丽多彩，
绿色的小溪蓝色的天空中的云儿，
五光十色点缀着让您变得更加楚楚动人。
无限的大自然啊！
您是响声的乐园，
在您的怀抱中展现出多少悦耳的歌声，
哇叫蝉鸣还有几只欢快的小鸟在枝头高歌。
这些悦耳的歌声为大自然谱写一段动人的赞歌。
无限的大自然啊！
有时您也像个多变的孩子，
春天您换上翠绿的新妆，
春天您换上浓绿的绸缎，
秋天您换上金色的华服，
而到了冬天你却换上了白色的大衣，
虽然您这时变得暗淡无光，
但是在来年的春天您又会变得光彩四射。
啊！大自然你是那样地美丽，
我为您的景色所陶醉，
我为您的曲子所沉醉，
我多么想成为您的孩子，
好让我在您的怀抱里贪婪地酣睡。
简评：儿童诗，贵在创编，贵在想象。文字虽有些稚嫩，可作者独具慧眼，把大自然想象成动物的乐园，色彩的乐园，响声的东园，多变的人，结尾抒发对大自然的热爱，使人忍不住也想作者一样酣睡在大自然的怀抱之中。
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大自然的乐趣草长莺飞的季节，我喜欢坐在花园里那轻轻摇晃的秋千上，捧着一本书，感受阳光的温暖，清风的和煦，青草的芳香还有枝儿上畅快啁啾的小鸟儿的欢乐。它们看似很安静，却很顽皮。阳光偶尔会躲进云里害我找不着；清风时常偷偷翻开我的书；青草却喜欢挠挠我的脚丫，逗得我乐不可支；而小鸟儿会悄悄告诉我昨晚她做的甜甜的梦。每当这时，我便觉得自己真是自然的孩子了，无忧无虑，天真烂漫。其实每个人都是自然的孩子，不是吗？我愿意将自然的记忆装进一个瓶子里，当清风来临时，将它们洒向空中，刹那间，纷纷扬扬的花叶缀满天际，又像晶莹的流星滑落下来。那时的我会开心地抬头望天，找到孩童时代的纯真。在缤纷的花叶中，绿的力量是巨大的。绿总是藏在小小的角落里，但只需一隅阳光或是一滴净水滋润，绿就会沿天际蔓延化开，化开，延至苍穹，海岸。在万紫千红的荣光面前，绿是暗淡，微不足道的。但它不气馁，坚信自己会为自然献上一份力量。没错，当生命需要绿意，前行的人需要希望，绿的价值自然会被发现。永不言弃，努力奋进是绿的真谛，也是自然带给我的启示。人类的建设让自然蒙上了面纱，我很难再找到它。于是，小狗“布丁”成为我家的一员。动物是人类的朋友，也是自然的孩子，所以现在我依然可以享受自然的乐趣。每天放学，我都会尽快赶回家，因为我知道，家里有个小“朋友”正盼着我回家。学习之余，“布丁”会逗我开心，分享我的快乐，在我不开心时，默默陪伴，分担忧愁。可爱的动物和人类拥有共同的家园。生命对人类来说只有一次，对于自然界的动物也只有一次。为了大自然的和谐，为了人类自己，我们应该多给予动物一些爱心，壮大自然的“力量”。正如苏轼在《记承天寺夜游》中的心境，心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然里享受到无穷乐趣。我爱自然，因为自然是和谐的，没有喧嚣，没有压力，没有利益纷争。我心中的自然是一座如世外桃源般的天堂，在这个天堂里，千千万万自然的孩子在成长。700字 初一 散文
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大自然的乐趣吃过午饭，隔三岔五地领着孩子们，手牵着手走出校园散步时，那耳边回荡的是孩子天真、愉快、铜铃般的笑声，那眼前呈现的是孩子嬉笑、活泼、纯真的笑脸，此时此刻，在我心底猛然跃起的感觉是：放进大自然中的孩子是小鸟，会飞起来，是这样的可爱，特别惹人喜爱。叽叽喳喳地围在你身边：“老师，外面真好看！”“老师，那边有红的花，绿的草。”“老师，那为什么花有红的黄的？草是绿的呢？”“老师，你说花为什么会开花啊？”“老师，为什么那边的小狗走路用四只脚啊？我走路两只脚呢？”“老师，我看到飞机啦，飞的好高啊！”“老师你看，这是种的什么菜啊，好吃吗？”“老师，你说这棵树上的桃花死了就有桃子了吧？”“老师，小池塘有小蝌蚪，你看河里的鱼要睡觉吗？要吃饭吗？”……大自然中的孩子一下子都变成了小问号，一个个小问号缠着你，一双双寻求答案的眼睛塞满了你的眼睛，突然间你会觉得和孩子在一起特别自在，特别的幸福——孩子们，你们真了不起！没想到外面五彩缤纷的世界会让孩子这样的着迷，他们的探索欲望会如此的强烈。常问自己为什么大自然中的孩子这么喜欢学习？是因为孩子是属于大自然的。对啊！我觉得：我们要带领孩子走近大自然，要引领他们去触摸自然，解读自然，走进自然。要在许多不经意间，想方设法地培养他们拥有一颗与大自然亲近温存的童心，培养孩子自己去捕捉隐藏在自然中的奥秘。让孩子在大自然中多看、多问、多想、多动、多说，勤思考、善发现，去探索，去创造。《规程》和新的《幼儿园教育指导纲要》精神，强调了五个重视：重视幼儿科学情感和态度的养成，重视培养幼儿乐学，会学，重视幼儿内在的学习动机和兴趣，重视发展幼儿不断学习的方法和能力，重视科学精神的早期培养。在次基础上，我们小三班开展了《小鱼也睡觉吗？》科学课题小研究，在科学活动角里，以小组或集体活动方式提供各式各样的鱼类，让幼儿有足够的机会进行观察、感知、质疑、发现、操作、探索、合作、研究，去尝试养鱼的经历获取知识，去寻求小鱼也睡觉吗的答案。700字 初一 散文
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六年级
散文
600字
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乐趣和大懒回到家，爸爸说去哥哥家吃饭。没见到四姐。吃饭前姐姐才来。原来是拿妈妈的片子去市院找专家看了。结论和聊城医院大夫一致。他们认为我妈体内好像有肿瘤。不然淋巴结不会肿大，怀疑是转移来的。原来我总觉得妈妈胃口不好，是吃的不好了。但这次时间较长，恢复很慢，看了几次不见好转，但也没朝其他地方想。嫂子说我哥晚上掉泪几次了，我才觉得害怕。吃饭的时候挨着妈妈坐了，看她慈祥微笑的样子，眼泪总止不住想流出来...总要找个理由从饭桌上跑出来，心里一直祈祷上苍，不可能，一定是不可能的！虽然并没确诊，也不知道良性恶性，但压力像巨石让我喘不过气！总觉得爸妈不会离我而去的，那个日子远在天边，遥不可及！每看妈妈一眼，泪水就流出来。母亲近些日子突然对我们眷恋许多，每次看她，似乎恋恋不舍，难道真有预感？！从家出来，她又急忙慌乱的穿衣非要出门送我，我开着车，不敢看她！出门了，眼泪夺眶而出，泪如雨下！大懒惊呆，我哭着告诉他，他安慰我说也许只是误诊。我们又一起去哥哥家。四姐也在，兄妹相视无言，唯有泪千行！哥哥决定拿着片子再去山东省医院找肿瘤主任看看。回来再商定何时去北京检查。我带钱不多，给爸妈1000给哥哥1000.告辞回家，大懒喝酒无法开车，我开车回来的，默默哭了一路！脸颊一会湿透一会儿又干了，几度迷了眼睛，大懒睡着，我就开着车，哭了一路，直到回家……晚上失眠，头疼，大概是哭的，想到自己是不是快成了没娘的孩子？悲从心来，难受无比，似乎活着没什么乐趣了！600字 六年级 抒情
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乐趣乐趣我有许多乐趣，可我最喜欢做的还是看漫画书和打雪仗。漫画书陪伴我走过了许多春夏秋冬，直到现在我，我的兴致依然不减。只要拿起漫画书，不一会儿，就可以完全陶醉在漫画当中。有一天，我觉着无聊，就拿起漫画书津津有味的看了起来。当我还在那看着漫画傻笑时，妈妈就用她那大嗓门喊道：“吃饭了，别看了。”这时我心想，哎，这光吃精神食粮也不行啊，要是这漫画能管饱就好了。我才依依不舍的放下手中的漫画，奔向厨房。我的乐趣不仅是看漫画，我的乐趣还有打雪仗。在一个白雪纷飞的冬季，我和哥哥姐姐一起出去打雪仗。我和姐姐一队，因为哥哥认为他是男子汉了，所以他自己一人作为一队。这时我们双方开始堆堡垒，堆好之后。战争就开始了，姐姐一开是就来了一个“调虎离山”计，姐姐用雪球向哥哥扔去，可哥哥只顾着用雪球投姐姐，这时，我就用了一个较小的雪球投向哥哥的右眼，啊哈!打中了!这时，哥哥就像麦兜一样，可好笑了!我和姐姐笑着说：“耶!我们赢了!”说完，我们三个都笑了起来。乐趣乐趣是什么?怎么样才能得到乐趣?而真正的乐趣又是什么?这些问题都值得我们深究。最近，我在读《汤姆叔叔的小屋》，这本书让我着实为那些黑奴打抱不平。一家人能够相伴不被拆散就是黑奴渴望得到的最大的乐趣了，可一些可恶的奴隶主根本不把他们当做平等的生命。在奴隶主眼中，这些黑奴就是一件物品，甚至是不那么好的物品，他们可以随意拍卖，甚至津津乐道地谈论着他们由此挣得的钱数，他们以此为最大的乐趣。让人想想，不寒而栗，这种乐趣带着血腥的气味，伴着着泪水的流淌，连着心灵的颤抖，这种“乐趣”多么让人厌恶啊!环视当今，令人厌恶的“乐趣”比比皆是，追求奢华的吃、穿、住、行，这些本是人基本的生存条件，可有些人把它们当做自己毕生唯一的追求，最大的乐趣，可悲又可恶!海伦·凯勒乐在学到知识，建立一家家慈善机构;拿破仑乐在战斗，建立大一统的欧洲共和国;米开朗基罗乐在雕塑，创造一个个不朽的形象;托尔斯泰乐在写作，描绘理想的社会图景;贝多芬乐在谱曲，宣泄人世间美好的情感;居里夫人乐在研究，发现给人造福的元素;刘翔乐在奔跑，摘得飞人的桂冠;朗朗乐在弹奏，奏响华丽的乐章……他们的乐趣使得自己精神得到升华，价值得到实现，他们的乐趣是真正有益的乐趣。孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——懂得它，不如喜欢它，喜欢它不如乐在其中。可见乐趣对一个人来说是高层次的追求啊!但是假如一个人的乐趣没有放对地方，这种时候结局往往不会好，反而会很糟。真正的乐趣是有益的，是有助于人的心智成熟，有助于个人最大化的实现价值的乐趣。中国古代二千多年的集权统治中有三百多位皇帝，他们处在权利顶端，应该是乐趣无限了吧，但其中有多少是把乐趣放在花天酒地，不务正业之上啊。唐后主李煜乐于填诗作词，宋徽宗赵佶喜好钻研书画，一流的文人，末流的皇帝，最终成为悲惨的北飞的大雁。他们的乐趣断送了国家的前途，断送了自己的命运。这些难道是真正的乐趣吗?是我们心中所期望的那种乐趣吗?“玩物丧志”的乐趣不是真正有益的乐趣。他们的乐趣不仅实现自己的发展，还对他人甚至对社会有好处。雷锋、丛飞、盖茨、袁隆平向来为大众着想。他们的乐趣就在于帮助他人，帮助社会，这样的乐趣才是有意义的，才是真正的乐趣!乐趣最终升华成一种信念，一种责任，一种道义时，那就能让自己得益于其中，更让他人得益于其中的，真正的乐趣说来复杂，其实不过如此。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。1200字以上 六年级 记叙文
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乐趣乐趣不管是谁，他们都有自己的乐趣。生命里，如果缺少乐趣，他们就会感到寂寞和孤独，就不会有欢声笑语。农民在劳动时虽然很繁忙，但他们认为这充满乐趣，农民说，在播种种子的同时，也播下了希望，在收获果子的同时，也收获到快乐。老爷爷和老奶奶他们喜欢养花，因为每天看见花儿争先恐后的开放，所以养花的过程中也会有乐趣。小孩子喜欢养宠物，逗小狗小猫玩，看着它们在自己的照顾下，有一个这么温暖，这么健康的家，自己会觉得很开心。在做自己认为有乐趣的事情时，都会感到快乐。学习是快乐，劳动是快乐，旅游是快乐，克服困难是快乐，帮助别人也是快乐。我的乐趣嘛！就是看书。虽然看书不是惊天动地的大事情。有人说，看书只是安安静静的看，无聊，没劲。但我并不这么的认为，我觉得吧，在书的海洋里，能够和那些大人物，大英雄谈话，多伟大呀！《格林童话》里的每一篇后面都有教我们做人的道理，让我们能学会为人的重要性。想象篇中，书就像我们的翅膀，让我们像只小小鸟，在空中无忧无虑的飞呀！飞呀！自由自在的享受。读到《爱心》这一本书，我读着，读着，仿佛看见汶川人民痛苦的情景，然后我伸出了自己的援助之手帮助他们。读到这课，我会时不时的掉眼泪，但我认为读这本书对我以后的人生会有帮助，因为，我会有一颗很好很好的心，那就是同情心。读书使我开阔眼见，增长知识，感受到大自然的热情，感受到未来的美好。这就是读书的乐趣。550字 六年级
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乐趣乐趣有的人喜欢读书，有的人愿意打球，有的人乐于写诗，有的人会打扑克……每个人的性格不同，生活中的乐趣自也不同。而我，则是边干家务活边沉醉在那扣人心弦的评书故事之中。我最先接触的评书是刘兰芳演播的《杨家将》。其中爱国名将杨六郎、说话怪腔怪调的寇老西儿、奸臣王钦、英勇无敌的穆桂英等等，都给我留下了深刻的印象。记得一次，我听到刘兰芳正在说《杨家将》：“辽军见大势已去，忙望风而逃。穆桂英大破天门阵”听到这里，我笑得合不拢嘴：穆桂英虽是女将，但英勇不差于男将，这一次大破天门阵，一是可以打败辽军，为大宋重新夺回江山，二是可以在杨六郎面前展示自己的才华，说不定还能谋个一官半职的。“穆桂英大破天门阵”这一段评书渐渐成了我最喜欢的一段。还有一次，我闷闷不乐地回到家中，听到刘兰芳正在说她的另一部经典：《岳飞传》。那天正好听到“岳飞枪挑兀术耳环”这一情节时，我不禁喜笑颜开：金兀术这么厉害，遇到岳鹏举，还是不行。高兴之时，愁闷也随着一起烟消云散了。当然，也有伤心的时候。一天，当我正在津津有味地听《呼家将》时，奸诈狡猾的庞文和他那工于心计的女儿—西宫娘娘庞赛华利用皇上对自己的信任，一起作案，害得爱国名将呼延赞之子呼延丕显一家三百多口被杀，幸好呼延丕显的两个儿子不在家，才为呼延家留下了香烟后代。听到这里，我被庞文的狠毒惊得目瞪口呆，竟然害得那么多人无辜被杀。我差点流下泪来，好几天都少了笑容。听评书是我的乐趣，因为可以得到欢乐，可以不费眼睛，可以边干家务活边听，而且可以从中得到历史知识，增添自己的见识。正如老舍先生所说“有喜有忧，有笑有泪”，既有欢乐，又有悲伤，这就是听评书的乐趣。600字 六年级 写人
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享受大自然的乐趣厌烦了城市的嘈杂与拥挤。天总是灰蒙蒙的，如我的心情一样。最近，我的身体和心灵都闹了变扭。我渴望远离这里一段时间，使我的心灵远离束缚。你去过大自然吗？那里的碧蓝天宁静的使人心碎。是一种晶莹的，华丽又低调的美，那么幽静。云，悠悠的划过天际，似泡沫一般，纯洁的使人沉醉。就那么一下，我身上的烦恼与委屈都一扫而光了。而眼睛，也再也挪不开了。这一切，是如此空灵而完美。清晨，所有植物都刚刚苏醒。墨绿色的小草挺直了腰，开始了“清晨六重唱”；郁金香伸了伸懒腰，正浓郁的散发着馥香；淡紫色的勿忘我着支撑着一颗在它身上散步的露珠，晶莹剔透。我坐在树梢上，与小鸟比歌声；与彩虹比俏皮；与小草比坚韧；与松鼠比灵巧，与风信子比纯淡。累了，躺在满是薰衣草的花地里，让沁人心脾的迷香流进灵魂，逐一净化。看溢满蓬松感的蒲公英乘着风儿去那不知目的地的远方旅行。手握一株缥缈的月神草，对它咬咬耳朵，说说悄悄话。心里的石头化了，轻飘飘的，像云在荡漾。阳光渗透进每一根神经，甜蜜蜜的，像花的蓓蕾。我把风铃挂在树梢，看她们与年老的大树对唱；我把萤火虫挂在绸缎似的天上，让他们在寂寥的夜，能为熬夜的人们巡巡岗；我把手电筒送给月亮，拜托她为迷路的行者照亮方向；我把银杏叶叠成的明信片寄回家里，告诉爸爸妈妈，现在的我，是如此快乐。我的心灵，获得了前所未有的释放，现在，它正和樱花捉迷藏呢；我要徒步登上在此之前无人踏足的崇山峻岭，装满一瓶子的四叶草，做这个世界上幸福唯一的继承人……你有过烦恼吗？我愿意带你去大自然。你会感受到一种截然不同的清新与静谧。是有异于城市的恬静。这里所有的一切都具有和谐的生命，他们温馨而富有节奏，有种能净化你灵魂的魔力。在这里，享受是一种特有的服务。你去过大自然吗？那里很美很幸福……650字 初一 散文
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乐趣要说最洁白的除了孩童的心灵便是云了，它与蓝天的色彩是相得益彰的。我最喜欢看云，看静的云，看动的云。云的形状不固定，欣赏的人所看到的云也是千姿百态。甚至你想把它们想成什么就能想成什么，完全取决于你。那云分很多种：积云、卷积云、高积云、卷云，风便是它们的框架。这片云像海浪。天是海水，云是浪花，风吹着，云变着。如同海浪翻腾，忽高忽低，时面发出“哗哗……”的浪声，是的，我听道了，我听道了！忽然浪花没了，海又忽复了平静。把云喻的最多的是绵羊，它们一样的柔，一样的白，真的是很贴切。天是草原，云是绵羊，牧羊人驱着它们，它们也很听话，不时发出“咩咩……”的声音，好像声音中还混着淡淡的青草味儿。羊走了，牧羊人也远去了。很少有人把云比作娃娃，但它们真的很像娃娃，一群胖娃娃。天是妈妈，云是娃娃。妈妈搂着娃娃，不时亲亲她的娃娃；娃娃也喜欢妈妈亲他，把小脸儿揍了上去了。忽然娃娃翻了个滚，滚到别的娃娃那儿去玩儿了。妈妈依然搂着娃娃。一样的云，在每个人眼中都是不一样的，观云可以陶冶情操，培养乐趣。观云，观在人的心态，而不是其形，所以，不同心态的人，看到的云也是不一样的。450字 初一 散文
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乐趣“乐趣”顾名思义，是指令你感到快乐、有趣又感兴趣的事情。有的人乐趣在于电脑游戏；有的人乐趣在于喝茶下棋；有的人乐趣在于看书写字……我的乐趣呢？是英语。以前刚刚接触英语的时候，因为英语的枯涩难懂，让我索然无味。看别人讲英语讲得溜溜的，煞是羡慕；自己说吧，舌头打结，羞于启齿。于是对英语越来越反感，越来越排斥。好像我身体里注射了英语抗体，一看到英语那蝌蚪文字就头疼。直到那件事情的发生，使我对英语的态度产生了微妙的变化，我开始疯狂地喜欢上了英语。那天，爸爸的厂里来了几个外商，晚上爸爸做东请他们吃饭，也带上了我和妈妈。老外看到我的时候，热情地跟我打招呼：“Hi!Boy!”这些在学校里老师可都教过的，于是我也怯生生地应了一句：“Hi！”后来，老外又问我名字：“What’syour name?”“Myname is yu yi xiang.Nice to meet you !”“Niceto meet you!”老外和我简单地聊了几句，而我则凭在学校里仅学的三两句英语顺利地应付了过来。后来老外还竖起大拇指对着我向旁人夸赞说:“Verygood!Very good!”逗得大家都大笑起来，我不好意思地红起了脸，不过心里甭提有多高兴了。第二天，我就到学校炫耀说自己跟老外聊过天呢，同学们都不相信，笑我英语成绩这么差怎么可能和老外聊天啊，肯定是在吹牛。为了证明自己不再是英语白痴，于是我暗暗下决心一定要学好英语，不能再让别人瞧扁了。凭着我不肯服输好强的个性，我逼着自己上课认真听讲，回家多听录音。渐渐地我发现了学习英语的乐趣，英语其实并不像我原来想像的那么复杂恐怖，入对了门，掌握了方法学习起来就得心应手了。不过半年的时间，我的英语成绩有了明显的提高，老师也对我刮目相看了，为了激励我还让我当了英语课代表。英语课堂知识满足不了我，我开始爱上了英语课外书籍，爱上了欧美电影。我看欧美电影从来不选择中文对白，目的就是给自己制造语言环境，然后模仿电影里的对白，这是提高口语最有效的方法，我也从中体会到了不少乐趣。现在我还成了“Englishcorner”里的一员呢！在“Englishcorner”里，全是些英语高手，还有一些老外，和他们聊天是最快乐的事情，不但训练了我们的胆量和口语，而且还了解了国外的人文文化，增长了见识。有时候我还会用英语和妈妈说几句，妈妈听不懂，“啥啥？”地问我的时候，看到她一副丈二和尚摸不着头脑的样子，我就会在心里偷着乐，然后自豪地溜出一句：”I’mspeaking English now!”妈妈听不懂但她不会不高兴，还会欣慰地一笑。有时候妈妈也笑话我在睡觉的时候经常叽哩呱啦地说个不停，不停地发笑。我想我一定梦到了和老外聊天吧。学习英语让我感到快乐。为了让快乐延续，我要将英语进行到底！邮：325200浙江省瑞安市外国语学校初一（1）虞逸翔1000字 初一 抒情散文
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乐趣俗话说：“人到初三，身不由己，”的确，初三是一个冲刺阶段，每天有大量的总复习卷子，确实很累，但我却发现，初三也是充满乐趣的。棋之趣虽然大家都忙得不亦乐乎，但仍然有人在利用下课时间下棋。下课铃刚响，就有人发话了：“来来来，我要与你大战三百回合！”这边一叫阵，那边也不示弱：“我还怕你不成？来！摆上。”几步棋以后，那边就发蒙了：“唉！我的炮呢？”“不是被我吃了吗”“吃了？啥时候的事？一定是你玩赖了。”于是，一番唇枪舌剑，大家也跟着哈哈大笑。这就是我们初三时忙里偷闲的棋之乐。歌之趣大课间，我们刚刚跑完步拖着疲惫的身体回到了班级，刚坐在座位上不一会儿，就听见了某某人“嘹亮”的歌声：“因为我们是一家人……”谁知刚唱一句，就有人装作晕倒，有的人便说：“哎呀！这杀伤力咋这么大呢？”全班笑成一团，可是某某人一点也不伤心，接着往下唱，于是，教室里歌声一片，笑声一片，掌声一片……这就是我们自己的课间的歌之趣。淘之趣自习课上，老师有事出去了，同学们见机会会难得，便三五成群，有讨论问题的，又说笑的，有唠嗑的，还有看课外书的，那叫一个热闹。忽然，传来脚步声，于是个个装模作样，有背文言文的，有画抛物线的，有记单词的……别说，我们反映灵敏着呢！这就是我们在紧张的初三生活中的淘之趣。其实，初三生活的乐趣还有很多，关键在于你是否能发现它们！希望你也能和我一起用心来发现你初三生活中的乐趣。让我们初三的生活苦苦奋斗中考的日子再多一点点的趣味，多一点的快乐，多一点点的回忆。600字 初三 记叙文
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乐趣乐趣学生：肖云月有一本书，书中没有一个字，却处处都是学问，这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人不仅会从中有所发现，得到启示，还会从中得到乐趣，为这本书增添更美的文章。我爱书，所以也爱读书，不论是在家里，还是在学校里我时常把书捧在我手中。每当客人看到我在看书，总要表扬我“真用功”。但爸爸、妈妈可不这样以为，他们总是笑着说“瞎用功”还说我怎样调皮，在他们眼里，我一直都是一个长不大的小孩，他们都书成批评专家了。我读的第一本书是《安徒生童话》，小时候妈妈每天都要讲里面的故事，那时，我并不懂得故事里面的意义，可是现在再仔细品味，还真有一份独特的意义。我曾为《海的女儿》和《卖火柴的小女孩》而流下同情的眼泪，也为《皇帝的新衣》中愚昧而捧腹大笑。我从这本书中得到无穷的智慧，它让我懂得什么叫做真、善、美、恶、丑……给我打开了知识的大门。从书中获得知识这可是人生中一大乐趣呀！正如和抗抗在《书叹》中所说：书是一种懂得报答的灵性之物，人们用眼睛抚摸过它之后，它便把自己在尘世间占有的位置退缩了，复归并拓展于人的心灵。还有读了《红岩》，我的脑海里便会浮现出江姐这样的英雄人物，为了祖国，不惜牺牲自己的生命。看了《成长的感觉》我知道了人的成长应该有挫折，从哪里跌倒，又从哪里站起来。还有朱自清的《荷塘月色》我仿佛到了那仙境般美丽的荷塘……。是啊！读书就是读生活，从书中得到的乐趣还有很多，与书交朋友，就是跨越时空间与一个高尚睿智的人交朋友，正如塞缪尔·斯迈尔斯在《与书为友》中所说：书籍具有不朽的本质，在人类所有的奋斗中，惟有书籍最能经受与岁月的磨蚀。600字 初一 记叙文
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乐趣我喜欢寻找，喜欢寻找自己想做的事，因为在我的辞海里，这叫做乐趣！我迷恋于一切晶莹透亮的东西，就连一个小小的玻璃珠，在阳光穿透它的一刹那，我也会看得发呆，这对我来说似乎是一种乐趣。我喜欢把水滴在手指上，静静地看着这个能通过手的不断摇晃而滚动的“小家伙”。一切发生得那么平凡、那么安静，但又是那么的迷人！我从冰箱里拿出冰格，取下几个不很规则的小正方体冰块，坐在床上玩弄起来。将这小小的冰块对准明亮的窗外，立刻有一种亮晶晶的视觉感受，心情也会随之明朗起来。你看这小小的冰块，它里面此时展现的是一个多么奇幻的世界呀！一栋栋高楼都有了弧度，骑车过往的行人在冰块中一时竟成了倒影。我不禁乐了起来！冰毕竟是冰，顷刻间，它已在我的手温中化为一摊和它一样奇妙的东西———水。再次俯首，掌中的指纹清晰可见。把这冰凉的水洒在胳膊上，形成了道道水痕，顿时冰爽之感涌入心田。冰块慢慢融化，我的时间也悄然而逝。我依然喜欢寻求自己的快乐。我认为快乐不会自己找上门来，而需要你去寻找。在生活的每一个角落，在地球动的每一瞬间，我们都可以寻找到自己心中的快乐。不论它渺小，不论它细微，不论……它都能给心灵一份永久的慰藉。何时何地，我们都应有这种本领。只有这样，我们才能发现，原来上天创造的一切都是有意义的，都是以美好的心态去创造的，只是我们还没有感悟到，还没有真正地领悟到而已！从下一秒开始吧，寻求自己的快乐，让自己能乐观面对挫折，能在摔倒之后又坚强地站起来。用细致入微的心寻找生活的乐趣，要对生活充满信心。在小小的冰块中，我找到了属于自己的一份乐趣，一份真正的人生感悟！600字 初三 记叙文
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大自然大自然是人类生活的家园；是人们探索的宝库；是一本读不完的书。春天大树长出小芽孢，嫩嫩的、绿绿的，小草偷偷地从土地里钻出来，一颗颗尖尖的小脑袋从土壤里面探出头来。风从还未退尽寒意的空气中飘过。啊，我站在草地上呼吸着春天的空气。让我知道，春天来了。大树开始抽芽；小草开始长大；野花开始开放；我们也开始活跃。夏天，太阳火辣辣的烤着大地，考坏了野花，晒坏了野草，烤焦了大地。这时，夏天的风轻轻吹着，一个穿着花裙子的少女，在草丛里奔跑，摘几朵野花，拔几把野草，在树下乘凉，在野草地里自由的奔跑，跑累了我就躺在草地上，头顶有大树，给我乘凉，看着这绿意盎然、争奇斗艳的美景，小溪清澈见底，我们在小河里摸鱼，看自然的大画家画出来的画，头顶高高的红红的太阳，一望无迹的田野，在草丛里的野花。咋样的，有名字的没名字的，红的、白的、黄的、粉的……。秋天，金黄色的树叶，飞奔着打着旋儿落在地上，农民伯伯在地里收割庄稼，金灿灿的稻田在阳光下是那么耀眼，那么闪闪发光。冬天凛冽的北风呼啸着雪花纷纷落下，房屋，马路、人们都被覆盖在雪中小路盖了鹅绒被，房屋睡着了，盖着温暖的小白被，孩子们在雪地里打滚，打雪仗，堆雪人。大自然，是最有才华的音乐家，可以谱写出，世界上最美妙的曲子；大自然，是这个世界上最有名的画家，画出了山山水水和我们赖以生存的家园；大自然，是一位有才华的指挥家在他的指挥下自然变得满生机和活力；大自然是一本读不完的书，其中有不为人知的秘密，这就是自然的神奇。它是一本永远也读不完的书。600字 六年级
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大自然雄奇的山峰，广袤的原野，欢乐的溪流，深沉的海洋，到处是令人陶醉的美景。朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都让人无限留恋。一年之计在于春，一天之计在于晨。春。姑娘在戏水，冰开心了，融化了，快乐的奔跑着。姑娘来到林中，坐在地上休息，草儿大显神威，头变金钻，顶出坚硬的土地，为姑娘作铺垫。树看到姑娘，都悄然无声的钻出了娇嫩的小绿芽，树枝变得有了“血”色，仿佛年轻了许多，都快活的向姑娘招手。晨。清凉的气息在我的身边来回徘徊，像是在迎接我的到来。风儿随着温暖的阳光迎面扑来，扑到我憔悴的身体上，顿时，我的身体有了你风儿一般的强壮。夏。山林郁郁葱葱，鸟儿欢唱，蝉儿鸣叫，蝈蝈伴奏；花丛中蝶儿飞飞，蜜蜂忙忙碌碌；游鱼戏水，水波荡漾、涟漪。夜。躺在柔软的草地上，望着天上的河，河中的星，向你眨着眼睛；夜空的月，弯弯的，像船，载着遐想越升越高，挂在了你的头顶。吼声如雷，原来是炮手在着天空大发脾气。烟花似花，随着声声巨响，被惊得烂漫的开放。不一会儿，流星似雨、似箭，在天空画过一道美丽的弧线。这一切，就像坐在老神仙的船上，在银河中任意飘荡。秋。大地穿上了新装。叶子簌簌地落下，铺成金黄色的地毯。走在上面，有点不忍心的感觉。秋越来越变得深沉，往事越发的多了，在眼前来来往往、川流不息。冬。雪纷纷扬扬的下，一丝寒意侵入眼帘。雪白的世界里，显得很冷，可就是不见白马王子的俊美和白雪公主的艳冶。自然中，处处可寻觅到生机，处处都有她的神奇。因为你的美丽，装饰了我的俊俏；因为你的生机，装饰了我的心灵；有你多彩的角色，才有我宾纷的情趣；有你精巧的双手，才让我的生活如此纷繁。Certainly！You are my angel！600字 初一 抒情散文