漪在班中的生活
400字
五年级
叙事
“呀呼！开学了！又能和同学们见面咯。”漪边穿衣服起床边说，“真不知被分到哪班了？又是谁教我们班呢？”
漪很快地刷牙洗脸，吃了早餐。“嗖”得一声跑出去了，直向学校奔去。到了学校，便来到图书室来搬书。她“呼呼”干了起来，动作麻利极了，很快便干完了。接着，漪飞快地在每班的前门上的纸上寻找自己的名字（被分到的同学就写在上面）“我被分到六（8）班了！”漪大叫道，“这个班可是年级里最差的！我——怎么——怎么会被——分到这个班。”漪伤心极了，担心自己的成绩会一落千丈。（这个班里的同学都考5十几分或60几分）漪踏着沉重的脚步，缓缓地向六（8）班走去。“放心吧！只要你认真学习，就一定有好成绩。”漪一听回过神来，抬起头来一看，“咦？人哪？”就在这一瞬间，那人不见了。可漪听了，精神增多了。
漪到了教室，准备上课了。
“丁铃铃”上课铃响了。果真不愧为年级最差班，直到第二声铃声响起，同学才到齐。
“唉！”漪叹了一口气。这时张老师走了进来。“不会吧！”漪失声叫了出来，“这不是全年级最好的老师吗？”这真是使漪大吃一惊，没想到最好的老师教最差的班级。
“我姓张，是大家的班主任。”张老师开始自我介绍了，“我教大家语文......”
（未完待续）
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孤独单轮车的世界
700字
六年级
叙事
一间古老的别墅,一扇门把已经生锈的大门,一条破旧的楼梯,通往一个黑暗的地下室,在这里面,究竟隐藏着什么样的故事,是什么,牵引着它的一生------孤独单轮车的一生......
那是在这家主人还没搬走的前一个夜晚,地下室里的单轮车正高兴地期待着自己的小主人明天将要带它去一个新的家,一想到这,它兴奋地一个晚上也睡不着,可是它并不知道,明天,将会发生些什么.第二天,单轮车正期待着自己的主人把自己装入车子里,把它带走.可是它等了又等,一个小时过去了,又一个小时过去了,小主人却始终没有来,它彻底绝望了,原来自己的期待,全部都是徒劳无用,就这样,单轮车永远都被关在了地下室里,直到荒废......
这难道就是单轮车的一生吗?被人类忽略,人类就是一个喜新厌旧的动物,有了自己的新玩意,就忘记了以前那些陪自己度过风风雨雨的"知心好友".难道耗尽自己生命的单轮车的下场,就是这个样子吗?它虽然没有自行车那样好用,也没有溜冰鞋那样好玩,但是,它的生活一样多姿多彩:杂技演员用它,生活中那些街头酷儿们用它,即使没有很多人用,但是它并没有放弃自己.它希望的,就是和人类们做朋友,做他们的知心好友,可是它的真心换来了什么,悲痛,绝望,伤心,那不应该令它独自一人承担,它也希望人类当它是一个活生生的人,但是人类中的好人,并没有那么多.
他们只会说:"一个没有真正生命的人,我们为什么要对它那么好?那知识浪费表情!"其实,不是这样的,任何的东西存在都有它们自己的价值,只要我们给它们一个小小的机会.没有生命,我们就应该给它们一个生命,就算别人说你是一个疯子也好,只要,你对它好,给它一个生存的机会,你永远,是一个曾经给过生命的人.
这只是孤独单轮车对我们人类的一个,小小的要求.如果你连这么一个小小的要求都做不到的话,你活在这个世界上也没有什么意义.那是因为,人活着,并不是为了自己,有时候,也要回头看一看已经遗忘的别人,顾及,别人心里的感受......
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漪在班中的生活（3）一起游戏，一起唱歌，当然，欣要有不懂的地方就会去请教漪，而漪呢？肯定会很乐意帮助她，知道欣懂为止。“耶！”漪看着课程表说道，“总算又可以轻松一下咯！”“欣，我们一起下去吧！”“不行啊！”欣慢慢说道，“我的——我的......”“你的什么啊？”漪可着急了，“快说啊！”“我的数学——数学练习还没做完，可我又做不出。这——这怎么办呀？漪在心里想着。她狠了狠心，说到：”算了，我这节课不上了，留下来教你！”“这怎么行！”欣涨红了脸，“一个星期体育可只有一节，你不去上，就玩不了了呀！”“没关系，你学习要紧！”欣被漪说服了，只好让漪留下来教她。（未完待续）200字 五年级 叙事
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我们班的曾漪说道我们班与众不同的名人就是我们班拾金不昧的曾漪了。说道曾漪的拾金不昧，他老是捡到学校同学的饭卡等东西，他只要一捡到饭卡等东西都会交给老师或上交到德育处去。这就是曾漪的拾金不昧了。曾漪虽然学习成绩不好，但是他非常诚实又活泼也很容易和这位同学相处。虽然他有时烦老师，但是他还是努力的完成老师要这位同学做的事。曾漪下课的时总喜欢和班里的同学打打闹闹。他有一绝，只要有同学打了他，有时他会装的像真的受了什么重伤似得样子。这位曾漪可真是我们班里的一个国宝，他拾金不昧即诚实又活泼，班里的人都喜欢他这位同学。五年级:李梦西作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 写人
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