我的书包
今天,我早早起床上学。在去学校的路上,我一边背着越来越重的书包,一边想:今天又会学到什么呢?走着走着,我想起了我的第一书包。
我的第一个书包是在幼儿园小班时的书包,它是幼儿园时发的。我很喜欢它,尽管它没有什么特别的图案,它是深蓝色的,感觉不怎么好看,尽管它上面只有幼儿园的名字,可我还是那么的喜欢它,因为我终于和哥哥一样背上书包了。
第一天在幼儿园的快乐生活过去了,我背着小书包,神气地回到奶奶家。我和奶奶一起到哥哥的校门口去接他,我看着哥哥背着书包出来,我感觉我和哥哥一样威风,只是我的书包里装着玩具,哥哥的书包里装着学习用具。
小书包—我成长的小伙伴,在我伤心时让平静下来,好像在说:“主人,不要哭。”在我高兴时,它又会对我说:“主人,你高兴,我也高兴。哈哈……”在睡觉时,它又会对我说:“我不会跟小主人分开。”于是我抱着书包睡了。
年复一年,我进了一年级,妈妈给我买了一个新书包,它可重了,要不是一年级作业少,我可能都要进医院几个星期了,而且越来越重,把我的骨头都要压坏了。我因此对它一点也不好,有时还踢它打它,可一看到它全身都是伤痕,好像对我说:“小主人,你真坏,将来一定不是好人。”我的心又软了。
一天,我数学考了一百分,风风火火跑回家给爸妈看,但又一转念一想,他们不在家,我把试卷硬塞进了书包里,可书包似乎闹起了脾气来,拉链怎么拉也拉不上。好像在说:“小主人,不能这样对待试卷,您可不要辜负我对你的期待啊。”我一听,脾气上来了,正想踹书包一脚,突然一想:对啊,我的梦想是考上清华北大,而书包和试卷只是帮助我的,我应该不负它们的期待。
如今,我已经四年级了,书包也相当于我弟弟的两倍重了,可它依然是我成长路上的好朋友,追梦路上的好朋友。
二年级读后感:读《赶走懒惰》有感
读了《赶走懒惰》这本书,我知道它主要写了一个被同学们叫做“树懒”的懒孩子仁雅,在经历了一场时空旅行之后,痛改前非,变成了一个勤劳的人。
在这本书里,我最喜欢“变成奶奶的妈妈”这章。因为这一篇章不仅精彩,而且主要是写了仁雅由懒惰变为勤劳的过渡。我最喜欢这一句话:“想要实现梦想就要勤奋努力,虽然在机会面前人人平等,但真正能把握机会的却是那些准备好了的人”。这句话让我明白了勤快能把握住机会。在故事中,也是这句话让仁雅认识到了约力的法力,于是回到了医院。出院后,他变成了一个勤劳的人。
在我们的学习生活中懒惰无处不在,比如,早上该起床了,起不来;起床后该刷牙,我不刷;在学校,我听写时,叫“太多了”,做作业时,又叫“太多了”,就想偷点懒。体育课时不想活动。但是,懒惰害处多呀!首先容易失去自己珍惜的朋友,然后使自己没有实力,还可能使别人不信任自己,错过机会就实现不了自己的梦想,自己的身体也变得不健康。所以,为了能健康快乐地成长,我们一定要赶走懒惰。
读了《赶走懒惰》这本书,明白了懒惰的人一生要错过太多的东西。俗话说:“勤快、勤快,有饭有菜,懒惰、懒惰挨冻受饿!”我以后千万不要做懒惰的人。
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我的书包书包是我刚上一年级时候妈妈给我买的。它浑身上下都是蓝色的,上面蹲着两只可爱的斑点狗、一个男孩、一个女孩,好看极了。我的书包有五格,每格有一条拉链,在链上吊着一块小狗爱吃的骨头。它的肚子可大了,能装很多很多的书和文具。两条宽宽的背带,让我背得真舒服,它每天陪伴着我上学、读书、玩游戏。可是有一次,我不小心把书包弄脏了,我很伤心,后来外婆把书包洗干净了,我把它放在桌子上反复地看,书包的小狗好像在对我对:“太好了,我们又变得干净、漂亮了,谢谢你。”书包是我是好朋友,它给我带来了方便和快乐,是我学习的好帮手,我要珍惜它、爱护它,希望它永远陪伴着我。250字 二年级 状物
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我的书包上个星期天,姐姐在网上订购的新书包送到了我的家门口。我迫不及待的拆开包装,几分钟过去了,一个崭新的书包出现在我的面前。整个书包呈黑色,只有书包的前上方是一张大嘴猴的脸,下面是大口兜一样的夹层。口兜是蓝黄相间的,上面是蓝色,几只大嘴猴错列有致地排在一起,相间处被拉链隔开,口兜是黄色的。书包里是银灰色的,共有两个夹层。“真漂亮啊!”我不住的感叹着,越看越爱不释手越看越打从心眼儿里喜欢它。我的书包不仅外表美丽,更重要的是它还价廉耐用。我在仔细端详这个书包时,心想:这个书包买来只花了40元,又是网上买的,它真的好用吗?8个星期过去了,事实证明我当初的顾虑根本是杞人忧天。书包后的背带像一个棉垫子,我每天背上它时总感觉十分舒服,像掉进了棉花层。我情不自禁想起以前的书包,买来一星期就坏了,真令人大失所望啊!大嘴猴书包,你不怕日晒风吹,默默为我服务,真是我的好助手!350字 六年级
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我的书包我有一个漂亮的书包。它是我上幼儿园时一位叔叔送给我的,我对它真是爱不释手。书包是粉红粉红的,上面有一只可爱活泼的小白猫,好像在“喵喵”地叫着:以后你就是我的新主人了,一定要好好学习哟!小白猫的旁边有许多亮闪闪的宝石,远看如同一座“宝石山”。上边还镶嵌着一个大大的白色蝴蝶结,好看极了!翻开书包的盖子,你会发现书包有许多层。里面的容量很大,可以放很多东西。因此我把许多与学习有关的东西全放到里面,一点儿也不会挤。顿时,瘪瘪的书包一下子就变成了一个“大胖子”。幸好我的书包下面有两个小轮子,这可给我减少了许许多多的负担。看着挤挤的书包,书包好像在和我说:“小主人,我能干吧,你也要好好学习哦!”书包两边还有两个装水杯的网袋,平时把水杯带回家,我都会放在那儿,每天像个小保镖一样陪伴着我。这就是我的书包,一个轻便而耐用的书包。350字 四年级
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我的书包上学期,妈妈从箱包专卖店买了一个粉黑相间的书包,从此它与我形影不离。它的形状是椭圆形的。仔细看它的正面,有两只黑色的猫,其中一只猫蒙着一只眼睛,看上去像个海盗;另一只猫脖子上戴着一串别具一格的水母项链,正朝你妩媚的微微一笑,简直不敢相信它就是那只海盗猫的妻子。它们用猫尾巴做了一个爱心造型,爱心满满,可爱极了。我的书包功能可多了!它里头有好多个口袋。最外层,可以放面巾纸和课外书;中间的放我的教科书和水彩笔等等;最后面的那层放跟教科书配套的作业本;书包的外侧有两个可以装水杯和雨伞的网格口袋。书包里面还有两个更小的网格口袋,猜猜它有什么用处呢?哈哈,没想到吧,它是用来放钱和钥匙的。把钱和钥匙放在网格口袋里,绝对万无一失哦!记得有一次,我在客厅看电视,妈妈在整理房间时,看到我的书包有点破了,准备把书包扔了,想重新买个新的给我。“书包外表还好好的,一点都没破呀!”我想。我拿过书包仔细一瞧,原来,书包的间隔处使用薄薄的材料制成的,也导致了间隔处承受不了书本的重量,破了几个小洞。可我舍不得扔,它毕竟跟我快一年的时间,每天朝夕相处,我还想让它再陪我一段时间呢。于是在我的再三请求下,妈妈终于答应了,妈妈拿来针和线把它缝补起来。瞧,书包现在多漂亮啊!它依然默默的陪伴着我!书包,我感谢你帮我承载了那么多的知识!550字 四年级
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我的书包上次我过生日的时候,妈妈送给我一个粉色的漂亮新书包!书包的形状虽然整体上看像个长方形,但是四个角却是抹圆的。再来看看它的正面,都是一些虚线和直线组成的菱形格子,这些菱形格子有三种颜色:淡粉色、梅红色、白色。其中有些格子里有字母“E”,这是书包品牌的LOGO。除了这些,它的旁边还有一个挂钩,方便挂一些小物件。我在上面挂上了我最喜欢的白色小仓鼠和一只粉色的小熊,这样它俩就可以每天陪着我一起上学啦。我的新书包功能可多了!它里面一共有三个隔层,可以分别放垫板、书本和拉拉袋。在靠外层的地方还有两个小袋子,可以放餐巾纸。再看看外面,两侧各有一个网格袋子,我用来放水壶和餐布。再就是最外面的隔层,它里面装着铅笔盒、三角尺等学习用具。更让人高兴得是它的底部还有两个小轮子,可以利用轮子在地上滑行,减轻了我许多负担,真轻松!有天早上,我醒来发现书包上有一个小洞,一看就是臭狗妮妮干的“好事”。这时!妈妈走过来看了看,说:“书包坏了,就丢了重新换一个吧”。我可不同意,于是,我拿来之前我和妈妈在家DIY发簪用的针线以及丝带,在小洞上缝了一个漂亮的蝴蝶结。瞧!我的“新新”书包出炉啦!它可是世界上独一无二的书包呢!以后,我一定要好好爱护它。500字 四年级
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我的书包我有一个可爱的书包,它由各个部件组成。如三行拉链、侧面还有一个可以装水杯的地方。下面给大家详细介绍一下我的书包。我的书包是中等高度的,上面的图案多种多样:有奇怪的笑脸、有可爱的小人。那小人差不多有10多个,他们一个个咧开嘴,好像正在向我微笑呢!书包的颜色是棕色偏黑的。书包不仅可爱,而且还和我有着密切的关系。有了书包,从一年级到现在,除了双休日和放假的时候,我一直都背着它走来走去的;而且我一背它上学,到了教室,把东西和工具找出来,就把书包轻轻地放在后面的柜子里,如果双休日有什么补习班呀,我都会背着它走东走西。书包的功能可大了,它里面大格里可以装一些大书、大夹子和铅笔盒;那些小格的呢,最好是用来装小书、红领巾、手套和小本子;最小格当然是用来装餐具盒子和一些餐巾纸和湿巾的。书包的侧面的两长格,更是让人惊叹不已。一个长格是用来装跳绳的,而另一个长格是用来装水杯、剪刀和固体胶的。我的书包既实用又好看,你们说我喜不喜欢它?400字 四年级
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我的书包今年六一妈妈送了我一个与众不同的书包,我可喜欢它了。要说我的大书包,它是我学习中的好助手,生活中的好伙伴,每天都和我形影不离。书包是长方形的,像一个充满童趣的小屋子。我的书包表面有着精美的图案,是一个花朵公主的图案。因为是图案,就只有花朵公主的上身部分,但很有趣。两只大大的眼睛是黑白相间的,一对眉毛弯弯的像月牙一样,它的手托着一只玩具小熊,好像对她来说非常的珍贵似的。嘴巴微微的翘起有趣极了!有一次我遇到了一道数学难题,刚开始我努力的去尝试,结果还是没有做出来,我一看我的书包,书包上的那个花朵公主似乎在说:“小主人,加油,努力!有句话是这样的说:‘世上无难事,只怕有心人’。”于是我顿时精神百倍,埋头苦想起来,终于我做了出来。有时候心里失落时,书包的画像,又在我脑海里出现了,好像在说:“小主人,学习永无止境哦”它让我不再骄傲。书包两边有个小小的袋子,那是我放水与卫生纸的地方。我的书包分三层。第一层是放家庭作业的地方,我都是按语文,数学,英语,科学有顺序的放着,因为语文作业多,所以把它放最前面,方便组长问我要家庭作业时,可以快速找出来,不耽误组长的时间。第二层是放教科书的,平时不可能每一科都有课,所以我天天要换书。第三层是里面最小的,放的是我从学校借的书和老师让我买的各种课外书阅读课本。我爱我的书包,它不仅是我的好伙伴,还是我的小助手呢!550字 四年级
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我的书包每一个人都有自己的家,我的文具朋友们也有一个温暖的家,那就是我的书包。书包是爸爸从外地买来送给我的,陪伴我一年多了。我的书包是橙色的,表面上有一只小熊的图案,小熊活泼可爱的样子,常常令我开心。在我不愉快的时候,我看着它,它好像对我说:“笑一个,别生气了。”在我考试成绩不理想的时候,我看着它,它好像对我说:“没关系,下次考好一点就好了。”我的书包里有四个“居室”。第一个是放书本和笔盒的;第二个是放红领巾的;第三个是放本子的;第四个是放卷子的。它有一个提手和一副背带,提着它总觉得很重,背带又宽又厚里面有海绵,所以背着很舒服。书包的两侧各有一个网袋,我用其中的一个装水壶,用另一个装雨伞。我的书包不仅美观大方,而且功能齐全。我每天背着书包上学、放学。有一天,我一不小心把它摔在地上,上面的小熊好像在说:“主人,你把我摔疼了。”我赶紧抱起书包,摸摸小熊。还有一次,我在做作业,有一个字不会写,书包里的字典好像在说:“主人,让我来帮你。”于是,我查字典写出了那个字。书包对我的帮助可大了。书包里装着课本文具,载着知识,它陪我上学,陪我放学,是我形影不离的好伙伴。我喜欢我的书包。450字 四年级
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我的书包E度网专稿 未经允许不得转载我有一个粉色的双肩包,它每天与我形影不离。它不仅很漂亮,而且功能也很多!不信,你瞧:它第一层可以放小一点的本子;第二层呢,可以放点课外书;第三层可以放教学书和“老师”--字典;还可以放彩笔和文具盒;甚至可以在两侧放水瓶,它还可以为我减负呢。我非常爱护这个可爱的“小精灵”!四年级:泡泡女孩150字 四年级 状物
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我的书包我曾经有过七八个书包,不是拉链坏了就是包体破了。去年妈妈又给我买了一个,那是我的第十个书包。记得那一天,妈妈一定要给我买那个米老鼠的书包,我就是不要,我说:“我四年级了,不要那么幼稚的书包。”我又挑了好久,看见那个十分简单的书包,不过我特别喜欢,所以我硬要妈妈买下那个书包,妈妈只好无奈地给我买了,我非常高兴!我的书包是亮亮的蓝色配上酷酷的黑色长约40厘米,宽约30厘米,上下左右共有6个口袋,其中有3个大口袋,2个装杯子的口袋,1个小口袋。大口袋分为“客厅”、“主卧”、“次卧”,还有两个“杂货间”和一个小“储物间”。“客厅”可大了,放着重要的语文书、数学书、英语书、科学书等,“大客厅”里还有一个“小客厅”,“小客厅”放着一些有用的纸张。“主卧”虽然没有“客厅”那么大,但也特别重要,里面装着我第二天要交的作业。“次卧”里装着铅笔盒、面巾纸之类的小玩意儿。“杂货间”里则住着茶杯叔叔和雨伞姑娘。“储物间”里住着钱爷爷。书包还总是提醒我不要忘带东西回家,为我分担了许多累活,帮我拎东西,它累的时候就躺在我的桌子或床上休息!随着时间的流逝,这个书包跟我一起走向五年级,直到现在它还是我生活上的好伙伴,学习上的好帮手。500字 四年级
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我的书包雨哗哗的下,笼着一层薄薄的雾。我撑着一把红色的小伞,踏上了去往画室的路。来到教室,教室里的一切都井然有序,画架整齐地摆放好,墙上贴着一幅幅范画,书放在柜子上。空气中弥漫着熟悉的味道,琳琅满目的颜料放的整整齐齐,还是那股熟悉的味道。老师缓步走进教室,与我们说:“开始上课。”老师开始讲课,这一次画的是圆柱。老师绘声绘色的在前面讲,我也认真的听着,开始画时,我拿着炭笔,想着怎么构图,我轻轻勾勒出圆柱的外形,这时,老师走来说:“你不要这样画要慢慢切。”这熟悉的语调,我仿佛眼前又看到了第一次画画的情景。那时也是一个下雨的天我拉着妈妈的手往画室走去,一路上我的心情有几分期待,画画的地方长什么样呢?会像城堡一样吗?会认识很多小朋友么?想到这儿,我走路都一蹦一跳的。来到画室,一个叫周老师的老师用笑容迎接我,把我拉到画室里。看着一张张陌生的面孔,心里有几许害怕。老师教我怎么写什么是小头比大头说完别再画本上画了一只奶牛,告诉我们说同学们,我们今天学画奶牛,我心想是那种胖乎乎的吗?你着急就换了个胖胖的身体做老师,还表扬我画的不错,我也模仿着老师发的又画了一只,然后他说我画画很有天赋。虽然这条路看起来很平坦,但是要很坎坷,有几次我心不在焉,画的很难看,老师就骂我。老师狠狠批评的语调让我感到很害怕。这个绊脚石让我狠狠地摔了一跤。“专心点。”老师的一番话把我拉回来。我边化边想。是啊,虽然话并不简单,这条一坏话,路又很难走,但是只要我慢慢的一步一步的走,稳扎稳打。就像老师说的一样:“人生漫漫路,每步都算数。”《冈仁波齐》里面的西藏人民一样,虽然想登上神山可以开车,但他们愿意一步一步的走,遇到任何事都不慌不忙。回头一想,我走出画画室的门,这条平坦路好像布满了鲜花,引领着我往尽头走去。700字 六年级
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我的书包我梦见我在教室里自习。同学们都走光了,我还有一点儿作业没写完。寂静的教室,本该听见我写作业的“刷刷”声,却死寂一片。正写着,突然,左边有什么东西蠕动起来。起初我并未注意,仍然低着头做着我的数学题。直到那东西突然从我身边窜起。我打了个寒颤,忙往身后看去。只见一个黑不溜秋的东西飘浮在空中。它停下来,我才看清,那竟是我的书包!不知它怎么长出了双手双脚,没有头,也没有翅膀,更不知它如何漂浮着。它开口了。“哈哈!”它大笑着,在我面前转了转,“我终于可以自己控制自己了。你这个不称职的主人!”说着,它指指我,“你看看我的身上。”它又指了指身上的灰尘,“全是灰尘!我这美丽的身子全是灰尘!是你啊!你每天一来就把我狠狠地往地上一摔。那地多脏啊!你一点儿都不心疼!”我想它若是有头,一定愤怒得五官拧成了一团。它接着说:“你每天要用多少书?全往我嘴里塞,塞不下了你还塞!以至于我有的地方都已经破损了!但即使破损了,你会管吗?不会!既然如此,”它深吸一口气,“我不如自己去寻找自由,寻找属于我的宇宙。这再好不过了。哈哈!对,离开你,寻找自由!”它忽然飞起,穿过门,来到走廊上,向无尽的夜空漂浮去。我连忙跟上去,但也只能隔着一米高的围栏呼喊。这没用,它一直往前飘去。死寂的夜晚,只剩孤独的大笑和无力的呼喊。回声渐渐消散,我沮丧地回到教室。心想,身为书包的主人,竟然不能使书包归顺,真是失败!静不下心来,自然也做不好数学题。我气愤地将试卷砸在地上,正在此时——教室里所有的书包同时飞起,模样与我的书包无异,他们都在愤怒或者哀鸣。我大惊失色,无力地瘫坐在地上,诡异的声音连成一片。我猛地拍打破碎的梦境。左手一把抹掉头上的冷汗。右手摸了摸黑暗中的书包,心想,你是否与我做了一个同样的梦?700字 初一
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书包那个背包载满记念品和患难,还有摩擦留下的图案;你的背包背到现在还没烂,却成为我身体另一半,千金不换它已熟悉我的汗,它是我肩膀上的指环,背了六年半……——题记当背起书包,走进学校,我知道,书包里装载着不仅仅是书本,其实更多的是知识和梦想。曾经看到别人背起漂亮的书包,神采奕奕的,如小鸟,欢快地飞进学校,那么的向往。当我背起了属于自己的书包,是那么的轻盈,里面书本不多,却装满了欢乐。曾经,成天无忧无虑,活得像个小神仙。想什么时候玩,想玩什么,都没有人管。多么幸福,那么快乐。一眨眼,六年时间匆匆而过,当我再背起书包时,已经不是从前的那个书包,我也不是从前的自己了。那个书包,已经不是从前的轻盈,里面装满了书本,压着我的肩膀。曾经那个无忧无虑的我,现在已经不复存在,取而代之的是,整天为成绩所担忧,为排名而发愁,沉重的书包、沉重的功课、沉重的学习压力。突然觉得,我长大了,压力更重了,而快乐,越来越少了。一切都变了,变得如此的陌生,变得如此的沉重。而我那心中,只有梦想没有变。曾经多么想抛开书本,不再学习自己讨厌的科目,不再背起沉重的书包,做一个"坏孩子",找回曾经的快乐和无忧无虑。但我发现,我做不到。因为在我心中,一直有一个梦,盼望化茧成蝶,实现自己的梦想。而就是这个梦,使我只能进步,只能学习,只能努力。无论如何也不能退缩。因为我的书包里装载着我的梦想,我无法抛弃的梦想。我似乎看到,终于有一天,我真的实现了自己的梦想,进入了梦中的北京师范大学。那时,书包,便成了思念的一种寄托。我会想起小学,初中、高中,曾经背着书包风雨不顾天天上学的女孩,那个曾经为成绩而发愁的女孩。抚摸着书包,我会看到曾经的时光,看到日思夜想的家人。抚摸着书包,一定会思念如山泉,涓涓流出……700字 五年级 叙事
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书包在我家的衣柜里,有一个书包,静静的待在衣柜的角落里,是蓝色的,上边印着许多花,漂亮极了,而且还很新,可惜肩带断了。有时候我翻衣柜时会看到它,每当我看到它时,我就会想起一段令我后悔莫及的往事。这件事在我的印象和记忆里刻骨铭心,难以忘怀,那时我上二年级。那一天,姑姑来到了我家,送给了我一个礼物,就是一个书包。第一眼看到这个书包,我就十分喜欢它,我得到了书包,欣喜若狂,简直恨不得马上背着新书包去上学。第二天就把书包洗了,干了之后马上外行背着它去上学了。去到学校,同学们看到我的新书包,都露出了羡慕的眼神,我更高兴了,心中还有些得意。放学了,在回家的路上,与我同行的是我的好朋友小红。小红和我并不在同一个班,她看到了我的新书包后,也很是羡慕,她对我说:“你的新书包好漂亮啊!可以给我看看吗?”我欣然同意了,我脱下书包,小心翼翼地交到了小红的手中,小红接过了书包,左看看右看看,摸了又摸,说道:“你的书包真好看,要是我有一个那该有多好啊!”我笑了笑,挠挠头,说道:“也没有你说的那么好看啦。”我们两边走边聊,小红还是抱着我的书包,正巧走到一个小水滩前,可我们两依旧聊着天,都没有把面前的小小水滩当回事儿,直接踏了进去。小红拿着我的书包,也不知是什么原因,脚下就是一滑,摔了个四脚朝天,而我的书包就沦为了垫子,而且肩带也被一旁不知什么东西绊了一下,与包身“母子分离”了。小红站了起来,而我那刚刚还干干净净,漂漂亮亮的书包上沾满了肮脏的污水。我生气极了,把书包抢过来,对小红大声吼道:“都是你的错!把我的书包弄脏了,我再也不理你了!”然后就跑回了家。几天后我就搬了家,再也没有见过小红,那个书包被我洗干净了,放在新加的衣柜里,每每看到,我心中就觉得对小红很是愧疚,对这件事感到无比后悔。700字 初一
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书包一个星期五的下午,妈妈接我放学的时候,天上“哗哗”地下着雨,地上净是泥水。妈妈把电动车骑得很快,我坐在车子后面,打着伞。到家后,我才发现,书包上被甩了好多泥点儿,连“美羊羊”的脸上也有,脏兮兮的。我心疼得不得了,这可是妈妈给我新买的书包,我可怎么再背它去上学呀!对了,明后天是休息日,我把它刷干净,晾干,不就不耽误下星期一用了。于是,我赶紧找出鞋刷和洗衣粉,开始刷起书包来。我轻轻地、里里外外地刷着心爱的书包,看着“美羊羊”在对我甜甜地笑,耳边不禁响起了书包刚买来时爸爸妈妈说过的话。那天,妈妈带我到一个大商场里,经过一番左挑右选,最后买了这个我最喜欢的“美羊羊”双背带书包,它不但结实、好看,还是多功能的,共有四层,可以分别装课本、作业本、课外书和文具盒,两边还各有一个小网兜,可以装水杯或其它东西。到家后,我对这个新“伙伴”爱不释手,反复欣赏。这时,妈妈说:“你看你们现在的书包多好哇,好几十块钱一个。妈妈小的时候,用的书包都是你姥姥用布缝的,那时候根本没有这么漂亮的书包。”这时候,爸爸也插话:“可不,我上一、二年级的时候,用的是一个绿色帆布的,像军用书包的样子,一点都不好看。三年级的时候,被评上三好学生,学校发了一个,人造革的,一直用到小学毕业。哪像你们现在的孩子,一年一个,还都这么贵。”听了爸爸妈妈的话,我陷入了沉思:爸爸妈妈小的时候,听他们说,那时我们的国家还比较穷,买粮食还要什么粮票。家里也很穷,学习文具都比较简单,好一点的即使有卖的也舍不得买。而现在,商场里各种文具应有尽有,每次逛商场都令我眼花缭乱,看都看不过来,只要我真正需要的爸爸妈妈都满足我的要求。生活在现在,比起爸爸妈妈小时候来,我真是幸福多了。我一定珍惜现在的时光,好好学习……我正想得出神,“姝涵,刷好了吗?”妈妈一句话打断了我的思绪。“好了”,我赶紧把书包漂洗干净,拿到阳台挂了起来。“美羊羊”脸上的泥点子不见了,笑容好像更加甜美了。700字 四年级 记叙文