雪趣·观雪有感
150字
六年级
散文
小星星在唱着小夜曲,
小花猫在舔着小爪子,
小池塘里映着小花香,
小秋千上荡着小忧伤。
天空飘着小雪,
冰冰凉凉的,
落在我的鼻尖与手心,
好生漂亮!
我轻轻站起,
雪填在围巾里,
我哈出的气化了一片雪,
好生乐趣!
渐渐地,
雪落了一地,
我要回家了,
好生留恋!
我趴在窗台上,
晨曦已经不远了,
相信它也会更加温柔,
好生遐想!
六年级:魏卉宁
快乐的一天
500字
四年级
叙事
星期六,我和爸爸妈妈叔叔。阿姨。姐姐。妹妹一起去了欢乐谷玩。
那里有许许多多的项目,我玩了UFO这个,可好玩了。刚坐上去时我好高兴,它转上转下的一下子转到了很高的地方突然又下来,它一下来我的心也跟着下来了,感觉好像飞上了天空突然又掉下来一样。这个UFO不但好玩还很刺激。
我还玩了一个蓝色的万神滑板,这个比UFO更好玩,它虽然是一个简单的滑板但是它非常的刺激,它是从很高的地方一直弯到下面的水里,我和爸爸从上面坐到下面时,到口那里有一个滑板,它上去后突然从很高的地方直线向下滑,我的心也跟着掉了下去。到了下面水里我还想去重新再玩一次,但妈妈说“我们去别的地方玩吧”。我觉得也是,就跟着爸爸妈妈去了别的项目。
接着我们去了玛雅水寨,那里也很有趣,有一个很大的像房子一样的东西,那东西的最上面有一个大木桶,木桶上面的两边有两个水龙头,如果木桶里的水被装满后,木桶就会倒下很多水,水笔直的掉入房子下面的水里,有很多人坐在下面等着水倒下来,这样就会很凉快。那个房子里还有许多的滑滑梯,滑滑梯上还有很多的喷水,坐在里面有很多的水喷在脸上,可有趣了,发明这个东西的人一定很喜欢玩水,呵呵!
这是一个快乐的一天,这一天我玩的非常开心。可惜还有很多项目没有玩,因为那些项目只有大人才能玩。为了能把所有的项目都玩一次,我决定等我长大了还要去一次欢乐谷。
四年级:sirong
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六年级
散文
150字
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雪趣听天气预报说今天有大雪,我就早早的起了床,迫不及待的拉开窗帘,啊?眼前的一幕让我的希望变成了失望,连一滴水都没见到,还说下雪呢!天气预报到底准不准呀!来到学校后,竟下起了淅淅沥沥的小雨,虽然下雨了,但是同学们都还在闷闷不乐的说:“为什么这不是一场雪呢,如果这是一场雪该多好啊,就可以打雪仗了。”说着说着,同学们便不由的进入了想象。上课铃打破了沉寂,也打破了同学们的遐思。就在这时,天空一片阴沉,突然飘落了鹅毛般的大雪,同学们都大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。这节课老师在讲些什么也没听进去,因为我的心已经飞到雪地上了。叮铃铃终于挨到了下课,没等老师说完,我们就一个箭步飞到操场,开始了玩雪的生活。瞧,那些男生正在人学球呢,我也凑了凑热闹。把雪攥一个个圆球,就可以进行“攻击”了。你打我,我打你雪打在身上一点也不疼,我反而觉得很舒服呢!雪被同学们攥起来,又被落下去,在攥起来。有趣极了!“哎,好久没有堆雪人了,为这个雪天添一份色彩吧!”小红说道。“好啊”!我爽快的答应了。一开始,我们先堆了一个身子,然后,又堆了个圆圆的头。接着我又拿来雨伞·长尺等东西来为我们的雪人装饰。先把雨伞插在雪人头上把长尺插在雪人两边当做他的手,又画上了眼睛·鼻子·嘴巴。哈,一个可爱的雪人就这样诞生了!渐渐地,雪越下越大。树上·房子上像披上了一层银纱。这一次的雪将会永远留在我的记忆中!因为我爱雪!胡家家长学校5年级赵夕雁本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!600字 六年级
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雪趣雪趣渊泉小学六年级六班张梦迪早上走出家门,我抬头一看,哇!白茫茫一片雪的世界,昨儿还光秃秃的田野,转眼间银装素裹,分外妖娆。你看,昨儿还素面朝天的柳枝儿,一个个都披上了纯洁银白的面纱。那一个个白色的小精灵随着风妈妈来到人间,问问你柳枝姐姐,我们为你做的新衣服好看吗?这些小精灵呀,为树姐姐们忙完了新装,又为大地哥哥盖上了白色的棉被子,一望无垠。我轻轻的捧着这些可爱的小精灵,真不忍心让她们转瞬离去,谢谢你们,可爱的小精灵!一些调皮的小雪花扑到了我的脸颊,凉凉的,好像在和我打招呼。我一边走,一边欣赏这大自然赐予的美景,心里感到无比的快乐和舒畅。就连那平日里只穿黑乎乎旧衣服的马路小弟,也一夜间披上了白色大衣而变得神气起来,故意把一些小朋友滑到,即使那些平日里严肃的人,也忍不住笑了起来,可爱的马路小弟就这样淘气的让人们知道他也穿上了新衣服。进入校园,更让我大吃一惊,原本书声朗朗的校园却变得沸腾起来,小朋友们都涌向了白雪飞扬的校园里、操场上。跑着、笑着、闹着、追逐着。一个个白色的雪球四处乱飞,分不清是你还是我。我也很快融入了这雪的海洋,就连老师们也加入了进来,我们玩得更欢了。一个个不顾雪的冰凉,抓起雪球就扔,平日里那些不爱动的人,也变得疯狂起来了!看到大家一个个都变成了雪人,我们都笑得前仰后合。不好,哪个坏蛋向我偷袭,一个大大的雪球飞了过来,正好在我的脸上开了花,只感觉到冰凉刺骨,雪水也悄然流入我的脖子,哎,真是倒霉,必须要反击了!于是我迅速抓起一个雪球,毫无目标的狠狠向别人击去。更糟糕的是,哪个调皮鬼趁我不注意,又向我大张的嘴巴中砸进一个雪球,让我喘不过气来,惹得周围同学哈哈大笑,真是岂有此理!上课铃响了,大家带着满身的雪,满脸通红,依依不舍的向教室走去,校园里和操场上也逐渐安静下来,可我们的心还在沸腾着,久久不能平静下来。望着窗外雪后的战场,我多么希望圣诞老人再送给我们一场更大的雪作为圣诞礼物,那该多好呀!800字 六年级 记叙文
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雪趣雪,缓缓的在天空中飘洒,都迫不及待的来到我们的世界。晶莹的雪落在了大地,或者落在了房顶上……有一片雪落在了我的手心中,没来得及观察,便化成了冰水,慢慢的蒸发后,又一次参加了雪的行列。在一片的洁白,晶莹闪闪的素雪前,有谁能忍住在这茫茫一片雪白,连一个折皱也找不到的图画上,踏上一个脚印。这阵长久的雪便成了新年到,内涵丰富的第一场雪。有雪的地方就有美好的回忆。堆雪人,这无疑是这一场雪后必做的事。也是这件事,让无数人在冬天的一切中,留下了回忆和美好的记忆。雪还在,缓缓落下,我们便冲进了广阔的雪地中,只有脚印深深的留在了雪地上。堆雪人比赛让我们忙前忙后。在这美丽的雪景下。雪人也在诞生。不久,头部也出现了,一个雪人模型诞生,只缺少一些装饰品上色。在装饰品的映衬下,它变得惟妙惟肖,一个又一个的雪人在这雪白中华丽诞生在这一片雪白中,又有了一样可以衬托美的一道风景,暂时这一首风景,让这场雪变得十分特别。比赛结束后,我们又开始了疯狂的打雪仗。一个个雪球在天空划出一道道美丽的线,但是时间不多了,眼看就要上课了,又要离开这美好的地方。在上课铃声打起后,我还依依不舍的望着雪和雪人。这一场雪因她而变得特别,又一次在雪中留下美好的记忆,它会永远留在我心中,只是不久后,我们的雪人不见了。是别人用愚氓的一脚突然结束了他的生命。谁见任心去结束这美好的一切,就连她的手都不见了,我只希望在雪中,大家能留下回忆。当回忆往事时,能够想到他而快乐,这便是雪趣。600字 六年级
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雪趣还香甜地躺在床上的我被爸爸一把拉出温暖的被窝。“快起来,下雪了!““什么?下雪了……“我一边惊叫着一边迅速地穿上衣服向窗边跑去,推开一年看,好大的雪呀!空中飘下朵朵鹅毛般的雪花,如仙女散花,如漫天扬絮……我们约上舅舅和姨妈一起去和平公园。只见和平公园到处都是白雪皑皑的。看!草地上盖着厚厚的“被子“,石椅上也积满了白雪,树木上挂满了毛茸茸的小雪团,轻轻地一推,白白的雪球簌簌地落下来,随风飘荡。我们做好了打雪仗的准备。当我正在寻找目标时,突然一团雪以迅雷不及掩耳之势冲向我的脖子,我想抖掉它们可是没掉反而落进了衣领里,冷换全身发抖。回头一看原来是舅舅,我连忙抓了一大团雪,扔向他,正好扔到服身后,我高兴的在叫“好球!“叫完马上溜之大吉。“快来帮我呀……”只见舅舅滚来一人比他脑袋还大三倍的雪球,大家便跑过去堆雪人,我们手忙脚乱的给雪人安脑袋,做鼻子,最后这个雪人被做成了一个长着扁扁的鼻子,一大一小眼睛,嘴里还叼着烟,戴围巾的一个大怪物。城市变成了粉装玉砌的世界,但我们并不感到寒冷,雪还在下着,下着……450字 六年级
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雪趣星期五下午,我和梁锦睿、郭俊仪、方楚文、方楚化5人一起去柳树湾打雪仗。我们各自一队,分成4队(方楚文和方楚化两人为一队)。我先迅速躲到一丛灌木后面,然后用手快速地揉一个个雪球,之后戴上帽子,拉起拉链,按上纽扣,“全副武装”,等待“战斗”开始。半分钟后,方楚文吹响了哨子,这说明“战斗”开始了。我立刻拿起几个大雪球,向周围的灌木丛抛去,然后立即抱起所有的雪球跑向我选好的埋伏点——一棵大树。我刚走出不到5米,七八个雪球立刻从别的灌木丛中飞出,向我刚刚待的灌木丛砸去。我刚刚待的灌木丛顿时被砸得七零八落。我又拿出6个雪球向灌木丛中扔去,再向那棵大树奔去。奔跑时不时回头看一看雪球是从哪些灌木丛中飞出的。我跑到大树后面,发现只剩下3个雪球了,我立刻开始制作雪球。我用4分钟做了大概20个雪球,之后用手挖开一片雪,把雪球藏在其中。当我制作雪球的时候,郭俊仪悄悄地向我之前藏身的灌木丛爬去。结果刚爬一半,就被梁锦睿一个超大雪球迎头重击,变成了半个“雪人”,吓得他匆匆躲入灌木丛中。紧接着,郭俊仪和梁锦睿“打响”了如火如荼的“战争”。我藏好雪球后,从口袋掏出事先准备好的小红旗,插在周围的雪地里。我又迅速跑到另一棵树后面。我刚揉了几个雪球,便疑惑起来:奇怪,方楚文和方楚化兄弟俩怎么到现在还毫无动静呢?突然,一个圆锥形雪球从空中落下来,不偏不倚正好砸中我的头。我环顾四周,发现他们兄弟俩正躲在灌木丛中偷笑呢!我气愤地抓起雪球就扔,雪球扔光了就跑到“仓库”边,刨开表面的一层雪,抓起之前埋的雪球继续扔,活像个“雪球发射器”。一会儿,雪球砸没了,我的气也消了。我们又分组打雪球,玩得不亦乐乎!雪越下越大,我们5人一会儿都变成了“雪人”。700字 六年级
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雪趣一场突如其来的大雪,撩开了冬天的帷幕,冬天好像蓄意好久似的迫不及待的到来,就毫不犹豫的下起了鹅毛大雪,唤醒沉睡中的冬姑娘,不得不穿着白纱裙迈步走来。早晨,万物正准备展现自己的生机,却被雪无情的压倒,压的抬不起来,雪在空中还像羽毛一样悠哉自得的飘着,可快要到地面时被一股冷风吹得变为了雪粉,飘荡在空中!吹得人们抬不起头来,把植物上覆郁了白色的衣裳,只有那风吹不到的青松和那傲对风雪的梅花依然屹立在那里。走进校园,哇!那是一片雪海,那白白的雪覆盖在操场上,茫茫无际的一片,好像一不小心就掉进去拔不出来,别看它平淡无奇,可深处却凶险的很,小朋友们可不要去噢!嘿嘿!和你们开个玩笑!冬天的活动更多了,毋庸置疑,男生首选打雪仗,女生首选堆雪人,可是,我不这么做,我想这么好的天气不如尽情的投入大自然的怀抱。体育课上大家都在玩游戏,我却找了一块结实的雪地躺了下来,四肢打开,全身放松,闭上眼睛,用耳朵仔细聆听着冬的声音,声音打着节拍的演奏着,树叶被风唰唰的吹着发出一种寂寞的声音,略感凄凉,北风呼呼的刮着,雪粒打在脸上隐隐的有些痛,雪!簌簌的下着,正应了张潮的那句“秋听虫声,冬听雪声”的意境,冬天的旋律就想音乐大师给冬乐队拟定的特定音符一样,音符被演奏的有些寂寞悲凉但却富有诗意,让旋律传播出来变成了随心所欲的音乐,用自己的心情去做指挥家随时的调换,时而欢乐,时而悲伤,而我却被这特有的旋律和音韵所吸引、陶醉和迷恋!这才是大自然的倾诉,来自大自然的乐队,是自然的天籁之音。冬天它不仅景色宜人,还富有音律,不懂它的人享受不到风景平淡无奇却有隐藏,音随不哄亮,意境却无所匹敌,这就是隐秘的雪趣!!600字 六年级 散文
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观雪感·悟那纷飞的冰雪容不下那温柔,这一生一世这时间太少,不够证明融化冰雪的深情——《题记》雪,又在树上调皮的跳跃着,把翠绿的叶子变得雪白。过了几许,雪又纷纷扬扬的从天空飘下,真是“大战玉龙三百万,残磷败甲满天飞呀。”雪又像纯洁的精灵,它撒下美丽的雪花,给花儿、草儿披上一件洁白的棉衣,给树儿戴上了一副副雪白的手套。雪也似一位染色师,将大地染得洁白。它染色完毕似乎还意犹未尽,又把花儿、草儿翠绿的身影穿上了一件闪闪发亮的银衣。雪那俏皮的微笑,就像同桌的鬼脸,若影若现,真淘气!落下来的一片片雪,就好像一颗颗断了线的珍珠,在广阔的天空中漫无目的游荡着,也像一个迷路的孩子,在硕大的城市里寻找着自己的家。连天大雪,地上那些黄草那些花的遗书也被掩埋。近日自将画后所余朱砂集起,调和置于一桶。枯燥时便拿羊毫笔饱蘸几滴撒在雪中;低调时就提着一桶在山腰泻下再爬到山顶解忧。常苦冬日无花。把手中调好的朱砂点在雪上,慢慢渗开。地茫茫,枯枝败木也着银装,万山皎然,独点红韵。风吹过,花扬起几星赤点,略残花瓣,添几声夏中虫鸣;风力几分盛,舞动积雪猖狂,朱砂尽起点撒乳江。雪再落,丹色之上尽起白斑,伊人愈加淡雅,朦胧中更加俏丽,丹汁浓,染了新落的雪,增了几层花瓣;雪花沉了,那点颜色已无力渲染,清白之色又刷新大地。破云出,雪地映出新生太阳的光彩,晶莹剔透伴随着她们最后地路,伊人此时罩满金粉,写下一身雍容华贵;日渐高,花瓣层层褪去,颜色层层下陷,直到显现出雪下枯叶丛中地春芽,她,她的身影才远去。花无香,伊人真味为淡。化无痕,伊人不恋尘世。眼间,冷杉苍松都变成了琼枝玉珂。榆杨换去了穿了一秋的朴素的中山装,枫林则褪下了炫耀了小半年的火红的长裙……600字 初二 散文
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观雪我一直都很爱雪,不仅以为我出生在大雪纷飞的日子,更主要的是我爱雪的干静透彻。看,天空又开始下雪了,白绒绒的,如柳絮舞于空中。轻盈。愉快。之后,当我再看雪时,雪已积的很深了,如一堆白色的棉花堆在一起,白的纯洁。踩在这雪上,发出嘎吱嘎吱的声音,让人把它与清脆这个词连在一起。远处,也是白茫茫的一片,白得那么耀眼,那么灿烂。只让人感觉到好美,美得那么朦胧,如雨,如云,如雾,像置身于仙界一般。雪,在瞬间内仿佛又厚了一层,空气那么清鲜。爽亮,吸进肚子,凉凉的,冷冷的,舒服极了。我站起身,慢慢的站起身,想要得到更多清鲜。爽亮的空气,大口大口的呼吸,希望这纯洁的白雪能净化我傲慢的心灵。雪,依旧下着。窗前,几个小孩子在堆雪人。打雪仗,我仿佛也回到了小时候:“啊,看啊,我的雪球把你打倒了!哈哈哈哈。啊!”我正大声嚷着。叫着。炫耀着,可没想到一颗雪球正以一小时八十千米的速度飞向我的嘴里。哈,小时候的事真的很有意思。在雪的净化下,我仿佛又回到了小时候,回到了那个诚实。快乐。活泼。自由。积极。乐观的我。我穿好衣服,系上鞋带,静静地走到院子中,天真的很冷,冷的让人鼻子发酸,险些落下泪来。雪,依旧在下,没有任何停止的意思。张开双臂,仰起头,看着阴冷的天,让那一片片羽毛落在脸上,覆盖住泪水,覆盖住伤心。雪啊,继续下吧,下吧,让我在你那洁白的。神圣的照耀下做回小时候那个可爱的孩子吧!550字 初一 散文
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观雪我是很喜欢雪的,可是一旦具体说起其原因,又有点说不清楚了。是小时候的种种过时的感情遗迹么?或是别的什么呢?有人说,雪是浪漫的,如此,也就自然回想起某个人了,或许是我的理解过于狭隘了,也许是其他美好的情感呢?抱歉,我说不出。可是我马上就要十八岁了,“有朝一日天晴了,使笤帚的使笤帚,使锹的使锹”古人的这句话似乎是没有什么意思,可细细又一琢磨,不免有秋后算账之感。莫非到头来,一切又该重新审视么?那可是很痛苦的,因为一个东西,再看,就已经不是原来的了。如果你错过了第一次的雪,那么,等待着你的就只有黑色的,黏糊糊,冰冷而又充满所有细菌的,不可名状的脏东西了。而对我来说,我似乎看到的都是这些被称为“雪”的东西。我忽而又明白了,雪之所以是浪漫的,可能就是因为它很纯洁吧。可惜,老师又说,不许你们脑袋里有这种肮脏的想法!恩,大概是尼泊尔吧,抑或是不丹?我忘了,我看过几张那里的照片,雪很白,自然就美得狠了。这种白,我没有见过,似乎比我这里刚下的雪还要白。这也难怪,那里没有工业,空气自然好。行人少,车更少,雪的纯洁也容易保存。我想,雪本身自然是好的,只是让人们给踩坏了,而当我们再重新审视之时,我们发现的就已经是被破坏的东西了。因此,没有事儿就去回忆过去,当然是容易致癌的了。现实如此残酷,而回忆中的一切,经过时间不切实际的加工之后,又是如此的美好。那么又怎么办?我说,还是少想想那些过去的事情,对于人来说,不论是过去,抑或是未来,较之现在来说,都是虚无飘渺的。当年,人们为了本体论的意义而争论的你死我活时,蒯因说了一句我认为不错的话:“存在的意义不在于是否真得存在,而在于其究竟许诺了什么,而有意义的许诺,是在过去还未来之间架了一条桥梁。”对于蒯因的逻辑学,我看得是云山雾罩,而对于这个观点,我倒是有点理解了。连接过去于未来的,不就是现在么?当然了,这不是说,过去和未来就没有意义了,他们只有融入到了现实中,才是有意义的。过于应该对现在提供怎么做的经验,未来则应该提供干什么的目标。那么现在,就好好做吧。哎呀,这是在说雪么?不过,雪倒是有着一种性质的。现在,不知怎地,我发现,看到雪,不知怎地,就有点悲伤了。悲伤什么呢?是哀叹他们变成不可名状的东西么?我没有能力去珍惜雪,看着他们这样或是那样,我什么都做不了。但是,我不会看着自己这样或是那样而无动于衷。人都应该关注一下自己。我主张,人都应该是“自私”的,这和狭义的“自私”不同。传统意义上的自私,只是顾及自己的利益而已。我说的自私,是自己关注自己,关注自己的道德,自己的成绩,自己做的如何,自己如果提高或是改变,而不要老是盯着别人,老是去想改变身外的东西。我们就是整个整体的一部分,所以,改变自己,就是在改造这个世界。行了,够了,再说似乎就有些做戏了。觉得雪太纯洁近似乎虚伪,或是太肮脏近似乎腐烂?使笤帚的使笤帚,使锹的使锹,都给扫了吧。1200字 高二 散文
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雪感雪花是甜美的。你看,一只只泛着酒窝的雪精灵,从天空缓缓跳下。仰起头,只见它们飞舞着,旋转着,浩浩荡荡地,落在额上,面颊上,睫毛上,一片冰凉,一丝甜蜜,沁入心脾。再瞧树梢的积雪吧!杨树在这层厚厚的棉被里睡着,也甜甜地微笑着。松树也在风雪中肃立着,一脸威然。雪花是纯洁的。你听,那簌簌的轻响正是雪花纯洁的话语。侧耳倾听,那雪精灵会附在你耳边,诉说冬日的晶莹与来年的希望。在万籁般的静寂中,你会听见,一曲悠扬的乐声响起,回荡在天际。知道吗?那是雪精灵在偷偷弹奏天使的竖琴……雪花是清香的。你闻,一股一股,香而不刺鼻。凝神静气,深呼吸,吸得一腔清凉,一腔幽香,一腔来年麦子的幽香。天晴了,太阳好奇地探出头。一缕阳光穿过云层,撒在茫茫的白雪上。玉树、银花、雪屋,被阳光映得银光闪闪,一切都沉睡了,孩子们也欢欢喜喜地出来了。这群无忧的,雪的使者,在雪橇上闹着,叫着,仿佛天地间,只有雪精灵和这些孩子---雪的使者。万物又欢笑起来了!孩子们打雪仗,推雪人,滑雪橇,还不时发出银铃般的笑声。那笑声,震落树梢上的雪,震动了包裹太阳的云朵,震化了大人们的心!看吧!人们都纷纷加入小孩子的队伍:赏雪、踏雪、玩雪,好不快活!傍晚,月的光辉散在雪上。一切都静了。静下心来,你会听见雪花在呢喃细语,雪片在倾诉情怀,雪粒在低声歌唱,歌唱甜美,歌唱纯洁,歌唱清香……雪啊!你在风中扭动腰肢,不妩媚却很可爱,不婀娜却很优雅。雪啊!你在天堂弹琴天使的琴弦,不激昂却很悦耳,不高亢却很动听。雪啊!你又以满腔的热情,在冬天洁净的画布上赤脚奔跑,为枯燥漫长的冬季渲染色彩……650字 初一 散文
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