看动作猜成语
终于迎来了本学期的第一堂作文课,我十分好奇,顾老师会给我们带来什么样的惊喜呢?只见顾老师一脸诡异,在黑板上写下了几个大字:猜成语游戏。顿时,全班欢呼雀跃起来。
看,孙亦蒋大步流星地走上讲台,他转了一个360度的圈,顺势从粉笔盒里掏出了一支铅笔,他背对着我们,“呵呵呵”地大笑了几声,似乎在说,你们肯定猜不到!然后就开始在黑板上一圈一圈地画圆,“画个圈圈诅咒你。”大家半开玩笑地喊道,搞得我笑得直不起腰,可不是吗?多像啊!“好了,你们猜吧。”他用左手在黑板上敲了敲,干咳两声,一副欠揍的表情。
我摸了摸下巴,做出“真相只有一个”的神情,心想:他面对黑板,第一个字可能是“面”,而那一层层密密麻麻的线条多像是蚕吐出来的丝嘛,可是面什么“丝”什么呢?孙亦蒋幸灾乐祸地在旁边写了个过,这下可简单多了,不正是“面壁思过”嘛!
可还没等我把答案说出口,赵杰就便大声地喊出了答案,我只好龇龇牙不吭声了。
后来赵亦沈也跃跃欲试,他不慌不忙地走上讲台,闭上眼睛,然后便在空中胡乱地挥舞着,像一个盲人在无边的黑暗中摸索着,寻找回家的路。顿时,全场鸦雀无声,时间在这儿凝固了,赵亦沈见大家答不出来,脸上露出了得意的笑容。然而这时,一个人高声喊道:“混水摸鱼!”天!这哪是摸鱼啊?所有人的目光都聚集在赵一沈的脸上,当他毫不犹豫地点了点头时,大家都惊呆了!这也能猜出来,太牛掰了吧!就连顾老师脸上也露出了不可思议的表情。
紧接着,同学们又表演了“上气不接下气”、“不鸣则已”、“一鸣惊人”……猜成语大赛在我们的欢笑声中度过,这次作文课上得可真开心啊!
二十年后回母校
二十年已经过去了,我已是NBA骑士队的一名球员了。今年暑假,我回到了阔别已久的母校——青田县塔山小学。
当我准备叫门卫开门时,只见一位守门机器人,大摇大摆地走了出来,递给我一个识别器,我按上拇指,一秒之后,跳出“有此人”等字时,才让走进学校。
当我一跨进校门口时,眼前的一幕让我惊呆了:中间的那条路已不是用黑色的沥青铺成的,而是用一种新型的橡胶做的。据专家介绍,这种路有三种功能:第一个功能是化雪功能,不管多大的雪,只要落在它上面,就会立刻化成水;第二个功能是渗水功能,只要水一落上去,就会马上渗入地下;第三个功能是调温功能,冬天时它把夏天吸收的热量释放出来,夏天时它把冬天贮存的冷气释放出来。这样,路面就变得冬暖夏凉,同学们走在上面感觉很舒适。
变化最大的还算是课桌了,以前的桌子是用木头做的,而现在的桌子是用一种新型玻璃做的,能承受200吨的重荷。在桌子的右下角有三个按钮:在炎热的夏天,按一下绿色按钮,桌子就会凉起来;在寒冷的冬天,按一下红色按钮,桌子就会热起来,人趴在上面,比在空调房都舒服;在上课时,有一些同学写字姿势不正确,桌子上的黄色按钮会发亮,自动帮他们纠正,使他们免受近视之苦。如果哪位同学的东西掉了,桌子里的机械手会大显身手,把掉在地上的文具捡起来,如果掉的是纸屑,它就把纸屑扔到垃圾处理桶里。不过,这种桌子也有一个缺点,就是桌子是透明的,所以每做一个小动作都不会逃过老师的眼睛,因此那些上课爱做小动作的同学都老老实实地坐在座位上。
在校园里我还看到我的老师和同学:原来的捣蛋鬼杨凡和孙宇分别成了电脑工程师和总经理,赵子琪成了风靡全球的歌星,小时候教我们的张老师已是斑斑白发、满脸皱纹,但她仍像当年和小朋友做游戏一样,和我们一起玩耍,让我们在游戏中得到快乐、得到知识。随后,我们几位同学又滔滔不绝地谈起这几年所取得的成就:在2023年……
母校的变化真大啊!它会越变越美。
相似题目
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看动作猜成语今天在课堂上,老师带我们玩了一个游戏,它的名字叫:“看动作,猜成语”。大家听到了题目都非常好奇。安静的教室里,一下子布满了同学们的讨论声。我心想:“这个游戏对我们的写作文有什么帮助呢?”突然,老师说了一声:“游戏开始。”同学们纷纷把手举起来,争着要当表演者,但不管我举的多么标准,却还是没有被叫到,我叹了声气儿想:“表演不成,就努力猜吧!”被叫的人,他是穿着一件绿色羽绒服的小男孩,他大方的走上讲台,老师给他看了一个成语,然后就做出了一个动作,他把头昂的高高的,胸向前挺着,在我们还没有反应过来的时候,班里的一个女同学立刻说道“老师,是昂首挺胸。”老师把成语给大家看了看,果然是昂首挺胸。大家都不敢相信她的速度那么快。是不是她积累的成语非常多呢?下一个同学上来了,不过还不是我,不过他在台上一动不动的,好像全身打了石膏一样,一下都动不了了,没办法老师只好换了一个人,他总算是表演出来了,他在讲台上一会爬来爬去的,一会又在原地打滚,惹得同学们哈哈大笑,原来正确答案是连滚带爬。游戏结束了,这个游戏真好玩,而且我们还积累了很多成语。450字 三年级
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看动作猜成语上课铃响了,老师说:“我们今天来玩一次看动作猜成语游戏!”教室里顿时热闹起来,有的同学举起双臂,嘴里喊道:“我要参加!”有的同学说:“简单,简单。”大家一个个跃跃欲试。老师叫了李林霏同学上台表演,首先老师拿出事先准备好的纸条,让李林霏同学抽出一张,这时,底下的同学们都站起来,伸长了脖子,想看到底是什么成语,可是她们两个转过身去,没有让同学们看到。李林霏同学看完纸条后,转过身来,在讲台上蹦来蹦去脸上带着笑容,同学们异口同声地说:“兴高采烈!”老师说:“猜对了。”老师又叫了一位同学上台表演,让这位同学看完纸条转过身来,过了几秒只听“扑通”的一声,他的腿、胳膊等全部朝地,同学们大喊:“五体投地!”老师又说:“猜对了。”“耶——”同学们开心得欢呼起来。就这样,游戏一场一场地进行着,表演的同学使出浑身解数,猜的同学绞尽脑汁,教室里不时传来阵阵欢笑声。这节课不但玩的很开心,而且让我积累了很多成语。350字 三年级
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看动作猜成语上课了!老师在讲台上大声宣布道:“这节课,我们进行一次开心大比拼"。说着,老师就轻轻敲了一下黑板,屏幕上出现了”看动作猜成语”几个大字。老师话音刚落,教室立马就热闹起来了,有的同学竖起了大拇指说:“简单,简单!”有的同学举起双手欢呼起来,还有的同学激动的站在凳子上喊:“我要参加,我要参加!”老师微笑着说:“现在看动作猜成语大赛正式开始!活动的规则是一个同学上去根据要猜的成语做动作,其余的同学看台上同学所做的动作来猜成语。”老师话音刚落,同学们纷纷举起手来,老师点了一个同学的名字,那个同学开心的离开座位,蹦蹦跳跳的走上讲台。老师拿出提前准备好的卡片,让那位同学随机抽取一张,只见哪位同学抽了一张看了看,用手捂住耳朵,另外一只手像拿着一把斧子一样假装在摘取一个大钟。同学们看了,异口同声地说:“掩耳盗铃!”老师满意的点点头。老师又点了一位同学上台,只见他洋洋得意的走到台上,抽了一张卡片,看完之后,直接扑倒在地,同学们犹豫了,有人喊道:“五体投地。”老师拍了下手说:“对喽!”活动继续进行着,教室里不时传来同学们的欢笑声。看动作猜成语活动真有意思,我不但玩得非常开心,还学到了很多很多成语。450字 三年级
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看动作猜成语一上课,老师就轻轻点了一下鼠标,大屏幕上面就出现了大大的六个字,看动作猜成语。同学们一下子欢呼起来。老师先给我们讲了看动作猜成语这个游戏怎么玩。然后,老师又给我们讲了游戏规则,老师讲完游戏规则我们就开始玩了。先上来了一位同学,那位同学开心的走上讲台,他一上来,老师就让他抽了一张提前准备好的成语纸条。抽完纸条后,只见他左手握着拳头,右手捂着耳朵。同学们看完这个动作,立刻就想起了一个成语,于是异口同声地说:“掩耳盗铃。”同学们说完,他点了点头,表示同学们猜对了,大家激动得大叫“耶。”第二位同学一上来,还是同样的先抽了一张纸条,她抽完纸条,老师悄悄的问她:“你会做这个动作吗?”她说:“我会做。”老师说:“我配合你演一下。”说完老师半蹲着,她用手把嘴捂着,好像在跟老师说悄悄话一样。她做完动作大家异口同声地喊了出来“窃窃私语”。老师说:“猜对了。教室里响起一片掌声。游戏结束后,老师还采访了三位同学,让他们谈谈这节课的感受是什么。第一位同学说:“开心。”第二位同学说:“快乐。”第三位同学说:“高兴。”在今天的课堂上,我既玩了游戏,还学到了很多成语。我心里想:今天的收获可不少啊!450字 三年级
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看动作,猜成语今天,陈老师和我们一起做了一个游戏,名叫“看动作,猜成语”。陈老师首先拿出一张纸和一枝笔,写起了秘密字条。只见她一脸神秘,左手遮得严严实实,密不透风。右手拿着铅笔不停地写字条。等陈老师写好字条后,就请上了褚至轩来跟据字条做动作。褚至轩大步流星地走上了讲台。他站在上面不停地对着我们傻笑。陈老师把纸条慢慢打开,褚至轩的眼睛和嘴巴也随之越张越大像是发现什么宝贝似的,接着又点了点头,然后做起了动作。只见他一会儿举起左手,一会儿举起右手,一会儿又做了一个跳芭蕾舞的动作。下面的同学有的托着下巴在沉思,有的把手高高地举了起来。顾静之说:“是手舞足蹈”。陈老师摇了摇头。周雯颐说:“是翩翩起舞”。陈老师说:“答对了”!陈老师又请上了我们班的幽默大王――张云杰来做动作,他跑上了讲台,看完字条后,心领神会地点点头,说了一个字:“难”。就做起了动作。只见张云杰先是一副愁眉苦脸的样子,又用手挠了挠后脑勺,杨天翊说:“是百思不得其解”。张云杰摇了摇头,他又右手握拳,放到耳朵上面,转动着手腕,同学们有的说是掏耳屎,有的说是拧镙丝,张云杰都快被气晕了。最后,雯颐说:“是绞尽脑汁”。张云杰向她竖起了大拇指。这节课可真有趣呀!500字 六年级
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表演猜成语铅山县快乐作文培训班四年级周若妍“哈哈哈”从快乐作文班传出一阵阵欢笑,同学们在干什么呢?哦,原来他们在玩“表演猜成语”。游戏规则是:每4至6个人一组,站成一排,只能由站在第一位的人看成语,然后做动作表示成语的意思,后面的同学依次模仿,让最后一个人猜出是什么成语。第一轮开始了,上场的是曾余如馨、杨晗露、杨若琼、丁芷妍和蔡欣雨五个人,屏幕上出现了“狼吞虎咽”这个成语。曾余如馨先是冷静地想了一会儿,然后开始表演。只见她张大嘴,一双手往嘴里塞东西,嚼也没嚼就一口吞下去,真是“狼吞虎咽”啊!杨晗露学着曾余如馨的样子表演。传到了杨若琼那,杨若琼想:“这到底是什么啊,看他们好像在大口吃东西,会不会是‘狼吞虎咽’”,就随口说了一句:“狼吞虎咽”。丁老师说:“恭喜你,猜对了。”第二轮开始了,是我和其他四位女同学。我负责看成语后表演。屏幕上写着“连滚带爬”,我想:妈呀!这难度也太大了,怎么做啊!望着屏幕傻傻的,心想豁出去了。我躺到地上,滚了一圈,然后再爬了几步路。石肖肖似乎没有看懂,直接坐到了地上,然后站起来,这哪是滚啊,这明明就是坐。我很是着急,再次做给她看。她模仿我的样子做了,可后面的同学不知是怕脏还是什么,坐到了地上,这肯定猜不出来了,最后我们失败了,灰心丧气地下台了。第三轮,上来了五个同学,成语是“拔苗助长”,第一个同学把手放在地上,然后向上拔;第二个好像在拉弓,我们不禁开怀大笑;第三个好像又是在用压水机压水;传到最后一个人那,看不出来是什么,想了好久,还是没想起来,只好弃权了。第四轮开始了,成语是‘一刀两断’,第一个人伸出左手,当一根木头,右手当他的大刀,一下子砍下去。第二个人也学着他的样子传到了下面,第五个人,轻松地说出了正确答案,他们开心得一蹦三尺高。这个游戏告诉我们一个道理:想要获胜,就要动手去做,动脑去想,才能成功。(指导老师:丁铭军)650字 四年级 记叙文
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有趣的表演猜成语铅山快乐作文培训学校四年级 官小雯表演猜成语?呵呵,这可是我的最爱。我们一组组都跃跃欲试,期待游戏马上开始,好一展风采。这次游戏的规划是:上去的一组同学的第一个同学看屏幕上出现的成语,然后想办法做动作表演出这个成语的意思给第二个同学看,后面几个同学就依次往后做动作,最后一个同学按照这个动作来猜成语。激烈的比赛开始了。望着前面的几组同学,我已经有了丰富的经验。轮到我们这组上场了,我们神气十足地走了上去,依次排好了队伍。屏幕上显示出了“垂头丧气”这个成语,刘楚仪思考了一会,好像在想:垂头丧气,不就是深深地叹一口气。于是,她深深叹了一口气,弯下腰,低下头,做了一个伤心的动作。后面的宋晨怡看见了,仿佛知道了是什么意思,比刘楚仪做的动作更完美,周聪怡也深深地叹了一口气:“唉。”我立马就说出了垂头丧气。周聪怡她们都开心地笑起来,特别是刘楚仪,她高兴地一蹦三尺高。第二轮开始了,我们满怀着信心走上去,心想:第一轮我们都过了,第二轮还怕什么。成语一显示出来,刘楚仪立马把一支手臂伸出来,然后伸出一个巴掌做成一把菜刀,飞快地向另外一支手臂“破去”,然后用一支手做出了“2”的手势,很具体很生动。宋晨怡摇摇头,好像在想:这是什么动作。于是,她不管了,直接按刘楚仪的动作去做,可聪明的周聪怡却发现了,是“一刀两断”,于是,她把动作向我做得更详细了。可我左思右想还是想不通,我又做了做这个动作,才想到是“一刀两断”。可最搞笑的还是最后一个小组。这时,屏幕上出现“东张西望”这个成语,虽然第一个同学做得很好,但第二个同学做得像孙悟空一样,手搭凉蓬放在眼前,左瞧瞧,右看看,后面的同学就做得越来越差。但是到最后,还是被他们猜中了。这真是一次极有意义的活动,既锻炼了我们的表演能力和观察能力,还丰富了我们的成语知识。这次活动给我留下了深刻的印象。650字 四年级 记叙文
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