不要问我从哪里来
那是一个宁静的早晨,鸟儿们叽叽喳喳叫个不停,仿佛在诉说着昨夜的美梦。一阵微风吹过,挟着清晨的露水,带着太阳的恩惠,为大地抹上一丝甘甜,一丝温暖。
我踏入肯德基的大门,里面零零散散只有几个客人。他们都是繁忙的上班族,风尘仆仆地进来,面无表情地吃饭,然后又匆匆离去。我点了杯豆浆,找了个在角落里的位置坐下。“丁零”伴随着熟悉的铃铛声,一个小小的身影拎着一个大大的袋子,映入了我的眼帘。这已经是我们第二次见面了啊。我喝了口豆浆,静静的看着她,回忆像地底的泉水,一下子涌上来。
第一次看见她,是在星期天的午后。那天,天气非常炎热。太阳公公好像非常生气,使劲地把炙热的阳光洒下大地。有些人已经迫不及待的换上夏装,一边吃着冰淇淋,一边和朋友逛街。我舔着冰淇淋,漫无目的的在步行街上走着。“丁零”突然,一阵铃铛声,传入了我的耳畔。我朝着声源看去,路边的垃圾桶旁,一个大约五六岁的小女孩,正用一只手,在垃圾桶里胡乱掏着,正是那只手上的铃铛,传出了清脆的声音。小女孩掏出一个塑料瓶,她便像捡到了宝贝似的,小心翼翼地放入身旁的塑料袋。似乎感到我正在看着她,她抬起头来,水灵灵的大眼睛透出警惕的目光,仿佛是一只小野猫,下一秒爪子就会伸上你的脸庞。我正要说什么,她立马拿起袋子就跑,不一会儿就消失的无影无踪。
“丁零”又是那铃铛声,打断了我的回忆。我回过神来,发现她坐在我隔壁,正一口一口地吃着薯条,她拿起一根薯条,慢慢地放入口中,细细地嚼着,仿佛那是山珍海味。看着她衣衫褴褛,灰头土脸,我不禁心中充满疑问,为什么这么小的孩子就会出来以捡垃圾为生?这个年龄不应该是在爸爸妈妈怀里撒娇的吗?
我不忍心打断她吃东西,只好在旁边耐心地等她吃完,我才上前:“小妹妹,你家在哪?你的爸爸妈妈呢?”
小女孩眨巴着大眼睛,稚嫩的声音从她的口中溢出来:“四岁的时候我被一个奇怪的叔叔带到这里,他让我在这里捡垃圾。我不知道我的爸爸妈妈在哪。”
听她这么一说,我已经明白了几分。人真是太可恶了,竟然让这么小的小孩出来捡垃圾:“是啊,你怎么知道在哪里。”
小女孩听了我的话,什么也没说,只是哼起了齐豫的《橄榄树》:“不要问我从哪里来,我的故乡在远方。为什么流浪,流浪远方,远方……”
从此,她再也没有出现过。
五年级:灵之幽梦
可爱的小狗
我喜欢很多种动物。然而,我最喜欢的动物是小狗。
小狗浑身雪白,只有鼻子有一点黑色,一双红宝石般的眼睛是那么闪亮,任何人见了它都会不由自主的喜欢上它。
小狗的嗅觉十分灵敏,能嗅出人所不能发觉的气味。经过训练它们可以做许多事。例如,警犬可以帮助警察捉坏人。有的狗还能嗅出藏在货物中的毒品和炸弹。还有救助犬、牧羊犬等。在冰天雪地的北极,狗拉雪橇是最方便的交通工具。
小狗既忠实又聪明,听得懂主人下的命令,会照着人的指令去做,像马戏团的狗,它们会表演各种节目。狗也很通人性。它们可以感受到人的感情。你要是高兴的话,它会跟着你玩。你要是不高兴的话,它会舔你,让你高兴。
小狗真有趣。它睡觉的时候,四肢伸得展展的,然后侧着身睡。它有时候还向我表演咬尾巴。每当客人来得时候,它就兴奋,有时还尿尿呢!有一次,我给小狗一粒花生米,它看见了,先闻了一下,然后退一步,再闻一下,又后退一步,然后把花生米滚来滚去,玩了会儿,最后才吃。
我喜欢小狗,因为它们很聪明,通人性,非常可爱。狗是人类的好朋友。
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不要问我从哪里来那是一个宁静的早晨,鸟儿们叽叽喳喳叫个不停,仿佛在诉说着昨夜的美梦。一阵微风吹过,挟着清晨的露水,带着太阳的恩惠,为大地抹上一丝甘甜,一丝温暖。我踏入肯德基的大门,里面零零散散只有几个客人。他们都是繁忙的上班族,风尘仆仆地进来,面无表情地吃饭,然后又匆匆离去。我点了杯豆浆,找了个在角落里的位置坐下。“丁零”伴随着熟悉的铃铛声,一个小小的身影拎着一个大大的袋子,映入了我的眼帘。这已经是我们第二次见面了啊。我喝了口豆浆,静静的看着她,回忆像地底的泉水,一下子涌上来。第一次看见她,是在星期天的午后。那天,天气非常炎热。太阳公公好像非常生气,使劲地把炙热的阳光洒下大地。有些人已经迫不及待的换上夏装,一边吃着冰淇淋,一边和朋友逛街。我舔着冰淇淋,漫无目的的在步行街上走着。“丁零”突然,一阵铃铛声,传入了我的耳畔。我朝着声源看去,路边的垃圾桶旁,一个大约五六岁的小女孩,正用一只手,在垃圾桶里胡乱掏着,正是那只手上的铃铛,传出了清脆的声音。小女孩掏出一个塑料瓶,她便像捡到了宝贝似的,小心翼翼地放入身旁的塑料袋。似乎感到我正在看着她,她抬起头来,水灵灵的大眼睛透出警惕的目光,仿佛是一只小野猫,下一秒爪子就会伸上你的脸庞。我正要说什么,她立马拿起袋子就跑,不一会儿就消失的无影无踪。“丁零”又是那铃铛声,打断了我的回忆。我回过神来,发现她坐在我隔壁,正一口一口地吃着薯条,她拿起一根薯条,慢慢地放入口中,细细地嚼着,仿佛那是山珍海味。看着她衣衫褴褛,灰头土脸,我不禁心中充满疑问,为什么这么小的孩子就会出来以捡垃圾为生?这个年龄不应该是在爸爸妈妈怀里撒娇的吗?我不忍心打断她吃东西,只好在旁边耐心地等她吃完,我才上前:“小妹妹,你家在哪?你的爸爸妈妈呢?”小女孩眨巴着大眼睛,稚嫩的声音从她的口中溢出来:“四岁的时候我被一个奇怪的叔叔带到这里,他让我在这里捡垃圾。我不知道我的爸爸妈妈在哪。”听她这么一说,我已经明白了几分。人真是太可恶了,竟然让这么小的小孩出来捡垃圾:“是啊,你怎么知道在哪里。”小女孩听了我的话,什么也没说,只是哼起了齐豫的《橄榄树》:“不要问我从哪里来,我的故乡在远方。为什么流浪,流浪远方,远方……”从此,她再也没有出现过。900字 六年级 叙事
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不要问我从哪里来沉寂了大概有半月之久,回老家了;不要问我从哪里来,我的故乡在远方,这首《橄榄树》彻底代表了我此刻的心情。时值夏日,前些日子正是农村大忙之际,远望田间一片片麦浪,近看地里一处处麦茬,忙了,农村开始忙了,冒着烈日,我从县城回了一趟我的老家,近几年,我家基本上没有麦田,就几分靠天吃饭的菜籽地,爸妈的主要精力是从事家里好几亩梨树地和两亩葡萄园,还有少许的苹果地,当然,主要还是靠我弟弟和弟媳,毕竟他们年纪也大了,我爸高血压,身体不好,我只不过长期在外出差,偶尔回家看看,也帮不上什么忙,回去也就是看看父母,看看家乡的一草一木,了却在外游子的思念之情。家乡的人,家乡的土,随着岁月的变迁,也日渐再变化,熟悉的面孔慢慢开始苍老,乳臭未干的小童开始长大成人,一切恍惚间,二十年光阴发生了翻天覆地的变化,唯有一颗思乡的情永远不变,离家越久越是想家,想家里年迈的父母,想家乡的三朋四友,念故乡的亲人,特别是早早离开我们的那些亲情,不免伤感万千,内心说不出的一丝丝痛和一缕缕伤,每次当离开家的时候,泪水不觉模糊了我的视线,一幕幕熟悉的情结牵动着往日那情深意浓的情怀,让我不觉做人难,活人更难,很想留住岁月,留住那份美好,留下那份亲情、那份眷恋和思念。可惜造化弄人,生死有命,活着的心只能默默地为离去的那些亲人和朋友在内心深处祈祷,来生我们还是亲人,来世我们再相见,别了,亲人,碎了,亲情,在每一年清明时分,一种酸酸的苦痛掀起了思念的潮水,让我不觉想念您们,伯伯,大姑,堂姑,婶婶,大姐…曾经的爱化作隐隐的伤,亲人的离去,给我们每个人造成心里多大的痛苦,思念难,难思念,望穿秋水独语难,亲情在,人离开,痛心裂肺恨苍天,今世情,永世爱,谁人断肠亲不在,离别情,泪水咽,一生情怀从此完,亲人去,活人在,留下伤痛念念念。前些日子,我妻她小姨夫因血管病二次复发,脑内失血过多,抢救无效,撒手人寰,享年56岁,去年我大伯家我大姐52岁,前年我婶51岁都是因为此病而早早离去,还有众多朋友的亲人以及老家的街坊邻里,五十多岁因为各种突发疾病或者癌症离开的这几年非常多,不知道人类是造了什么孽,还是老天要惩罚人们,想想人来到这个世间,真是可怜,生不带来,死不带去,两手空空而来,空空两手而去,不免让人悲哀,做人难,活人难,死了更可怜,一堆黄土安家,从此阴阳相隔,一世空空而去,留下一片情伤。离开的亲人,祝你们好好安息,那边天冷,照顾好自己,永远为您们祈祷,早入天堂,早享安乐。活着的亲人,以此为痛,以此为由,加倍上进,活得更加精彩,以告慰离开亲人的在天之灵,让他(她)们泉下有知,安心,放心,同时也证明我们有能力,有实力面对一切艰难困苦,离殇别情,离情别伤。1000字 初三 散文
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我们从哪里来最可怜的来历:在一个月黑风高的黑夜,妈妈路过一个垃圾堆,听见了我撕心裂肺的哭声,打破了黑夜的寂静。我被包裹在破败的棉絮里,还连同着一个污损的破篮子,寒风把我吹的直哆嗦。于是,妈妈路过,不忍心,动了菩萨心肠,将我收容下来,抚养成人~最神话的来历:我是天蓬元帅和嫦娥MM的孩子,听说广寒宫太冷了,我受不了,所以嫦娥MM忍痛把我从月亮上扔了下去,希望有人能接住我。妈妈知道了这个消息,兴奋的不得了,每晚上都把水桶顶在头上,希望能够接住我,正好我乖乖的落在了里面~最犯法的来历:告诉你们一个小秘密,不要告诉别人哦~我其实是妈妈花了一百六十块钱买来的呢!那时我还挺重,有八斤多,听说当时小孩是十块钱一斤,但人口贩子说我当时很乖,不哭而且很壮实,要卖二十块钱一斤。所以妈妈才花了一百六十块的高价收购来的~最神秘的来历:有一个小孩子加工基地,他们制造了很多小孩子,所有的男孩子都留下了,女孩子都要扔到山上去喂狼!妈妈说,他们不愿养女孩子,真是亏大了,男孩子要送嫁妆,亏本贴钱甩卖太不值了。所以,妈妈天天到山上捡孩子,最终选了一个可爱的孩子带回了家~~(就是我)最瞎掰的来历:妈妈不小心吞下了一颗西瓜籽,西瓜籽迅速的在妈妈肚子里长起来,十个月后,长成熟了,我就乖乖的从里面跑出来了~~最难懂的来历:妈妈说只要两个人真心相爱,而且心心相印,就能有宝宝。宝宝是两颗心碰撞出来的火花,才可能孕育爱情的结晶~~550字 五年级 写人
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圣诞老人从哪里来的圣诞老人的传说在数千年前的斯堪的纳维亚半岛即出现。北欧神话中司智慧,艺术,诗词,战争的奥丁神,寒冬时节,骑上他那八脚马坐骑驰骋于天涯海角,惩恶扬善,分发礼物。与此同时,其子雷神着红衣以闪电为武器与冰雪诸神昏天黑地恶战一场,最终战胜寒冷。据异教传说,圣诞老人为奥丁神后裔。也有传说称圣诞老人由圣·尼古拉而来,所以圣诞老人也称St。Nicholas。因这些故事大多弘扬基督精神,其出处,故事情节大多被淡忘,然而圣诞老人却永驻人们精神世界。每年圣诞节(圣诞节是西方基督教传说中的上帝——耶稣诞生的日子,相当于中国的春节),圣诞老人骑在驯鹿上,圣童手持圣诞树降临人间,随着世事变迁,作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装,留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国,传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游,观察人们的行为,尤其是小孩,如果表现好,将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。大大超过了新年,成为一个全民的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿,拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。圣诞老人尼古拉第一种说法身穿厚厚红白大袍的圣诞老公公,其实并不是出生在冰冷的北极圈,而是地中海岸的登雷镇,所以他如果穿着这身打扮出现在老家,肯定是热得直呼受不了。据报道,圣诞老人故事源自圣尼古拉这名宗教人物。他在公元四世纪时担任土耳其登雷镇这个长时艳阳高照的小镇的主教,为人乐善好施,后来人们在他的生平事迹里加进了一些神话故事,最后就就演变成大家今日熟悉的带礼物、笑容满面的圣诞老人。传说,镇上有一户贫困潦倒的人家,没钱替三个女儿置办嫁妆,圣尼古拉知道后,在某个晚上把一袋黄金从窗户丢进了这户人家,隔天他又丢了一袋。但第三天,窗户关了起来,圣尼古拉只好爬上屋顶,从烟囱丢下金袋,结果正好落在女孩入在壁炉里烘干的袜子里面,最后就演变成在圣诞前夕挂袜子、等圣诞老人送上礼物的传统。第二种说法圣诞老人原来的名字叫做尼古拉,在第四世纪的时候,出生在小亚细亚巴大拉城,家庭富有,父母亲是非常热心的天主教友,不幸他的父母早逝。尼古拉长大以后,便把丰富的财产,全部捐送给贫苦可怜的人,自己则出家修道,献身教会,终生为社会服务。尼古拉后来作了神父,而且还升为主教。他一生当中,做了很多慈善的工作,他最喜欢在暗中帮助穷人,圣诞老人是他后来的别号,这个名字是出自他暗中送钱,帮助三个女孩子的故事。据说在尼古拉不远的地方,住着三个美丽的少女,他们分别是二十、十八、十六岁。父亲是一位清寒的学者,经常靠借贷来过日子。有一次,因为没有能力还债,只好狠心把美丽健康的三女儿,卖给债主带到非洲去做女仆人。三个女儿知道了这件事情,便拥抱在一起伤心的痛哭着,家中悲伤的情形,是可以想象得到的。尼古拉知道了这件事,跑到她们家中,安慰了一番。到了夜里,尼古拉就装了三长袜子的金子,偷偷地挂在三个少女的窗前。他们有了金子,还了父亲的债,三女儿也就脱免了作女仆的命运。第二天正是圣诞节,她们知道是尼古拉作的好事,便请他来一面庆祝一面感谢。以后每到圣诞节,这三个少女就讲这个故事。孩子们听了,非常的羡慕,也希望圣诞老人,来送给他一袜子礼物。后来不知道那一家聪明的父母,开始用圣诞老人的名义,给孩子送了一袜子礼物。结果这个习惯,便在欧美各地流行起来。尼古拉后来作了米拉城的主教,因为他小时候也是孤儿,所以特别成了孤儿的保护人。他去世以后,教会册封他为圣人。他的爱护孤儿,及帮助穷人的精神,也因此跟着圣诞节而流传下来。后来世界上有很多善心人士,便效法尼古拉的仁爱精神,捐出大量的物品,用圣诞老人的名义,把爱心带给贫苦的人,带给可怜的老人和孤儿。每年圣诞节到了,圣诞老人总是在世界各地出现,给千千万万的孩子,孤苦的老人,被抛弃的苦儿,带来温暖跟快乐。我们希望世界上生活富裕的朋友,都是圣诞老人,不只是在圣诞、甚至在平时,在能力范围内,把爱的光辉,散播在世界每个角落。美国版本的圣诞老人美国版本的圣诞老人,他的形象和名字来自于荷兰传说,17世纪由移民者带入纽约。1773年早期在美国新闻报纸上出现了“圣诞老人”,这是美国畅销作家华盛顿·欧文第一次作为美国人介绍关于荷兰版本的尼古拉斯(圣诞老人)的信息。据纽约历史记载,欧文用笔名Diedrich在1809年的报纸上,描述了骑在马背上(没有黑匹特的伴随)的尼古拉斯的到来。北半球不同关于圣诞老人的传说圣诞老人的来源要追溯到上世纪,正如我们所知,他是不同传说和神秘人型的结合体。圣诞老人的前身是土耳其西部港口城市伊兹密尔的主教尼古拉斯,他生活在公元4世纪,是为善良、慷慨、对孩子们非常好的有钱人。东正教尊重尼古拉斯,视其为创造奇迹的人。在德国中部和北部地区,尼古拉斯被称为“圣诞老人”,在英国被称为“圣诞父亲”,被美国的荷兰移民称为后来的“SantaClaus”。孩子们都想知道圣诞老人住在何处,他们何时会收到礼物?答案通常是圣诞老人住在北极,他的作坊生产圣诞礼物。1927年被孩子们称做“Markus叔叔”的儿童节目主持人MarkusRautio第一次透露:圣诞老人生活在拉普兰的Korvatunturi。位于芬兰东部边境地区的Korvatunturi发现了一只类似于野兔的耳朵,事实是圣诞老人的耳朵,它用来聆听孩子们的愿望。斯堪迪纳维亚的传说中讲述了圣诞老人和助手小精灵门的历史。上世纪结束时,北半球不同关于圣诞老人的传说汇总成同一版本——白胡子老人为孩子们发放礼物,之后返回芬兰拉普兰的Kornatunturi。1950年开始,圣诞老人快乐地逗留在napapiiri,除了圣诞节还要和孩子们及年轻人进行沟通。越来越多的人定期拜访圣诞老人,1985年,他建立了自己的工作室,每天圣诞老人都来办公室倾听孩子们的圣诞祝愿并和他们沟通交流。圣诞老人村是圣诞老人的主要邮局,它接收全世界孩子们发给圣诞老人的信件。五年级:刁世健作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级 写人
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读《教育智慧从哪里来》有感一,教育智慧来之于教育者对教育对象的研究和思考一个善于思考,能深入了解学生的老师,其身上一定闪动着智慧的灵光.智慧的灵光来自于教师研究问题和解决问题过程之中.《秘密约定》这个案例讲了一个学生上课频频举手,给老师的印象是"不懂装懂,随意举手,欺骗老师".一般老师可能会冷落,甚至讥讽他.可肖东萍老师经过深入了解后却认定他有一颗"好胜,上进的心".学生的一些看似缺点的表象一下子成了优点,老师的视角变了,想法也就变了,可见老师的观念是极其重要的.老师遇事"三思而后行,不忙于下结论",先了解情况,了解是解决的前提,思考就是研究!了解和思考过程蕴涵科学的探究,才能有切合实际的问题解决的结果.所以王老师认为:"成功的关键不在于答案,而在于知道如何寻找答案."寻找答案的一般思路是:1,尽可能周全的了解情况,占有材料.2,根据这些材料提出种种归因假设(假说),即初步诊断.有了诊断就可以开药方试试了,于是采取措施对学生及其家长进行干预.3,再根据反馈的干预结果,调整假说,调整诊断,调整药方……如此循环,认识不断深入,问题也就逐步得到解决.特别值得注意的是:老师在了解情况是要习惯于了解学生的成长史和考察家庭教育的特点,有利于搞清孩子问题的真正原因.二,教师的心理健康是教育智慧的保障在教育学生的时候,教师自己的心理健康很重要.很多教师是这样想事情的,刚说过不能怎么样,学生就公然违反,"顶风作案"是明摆着与老师对着干.于是火冒三丈,处理起来"简单,粗暴",一顿训责,学生在高压之下似乎也立竿见影.可以说这是教师在使用权力压制学生——"拼力气",学生是否真的服气很难说.也可以说这种教育方法是在"制造敌人".而教师的教育智慧在很多时候体现在教师能否"化敌为友"的能力上,要做到化敌为友,教师要有科学的精神,研究的心态,前提是教师自己心理要健康.王老师说;"人有研究的心态,他是不会向研究对象发脾气的……恰恰相反,你得想办法使自己的认识客观地反映对方的现实状况.这是科学的思维方式."我想,人的宽容度可以体现一个人的心理健康水平,只有心中容得下他人的人,才可以冷静的面对意外情况,举重若轻,把麻烦酿成快乐.可见教师的心理健康有多么重要.800字 初三 读后感
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我从山上来我从山上来,一路小跑,像长着翅膀的动物正扑向什么似的,我向山下扑去。这是傍晚,不是早上。灰茫茫的天空,漫了满天的稠云早已把还没下山的太阳淹没,让它气绝。此时我急着向山下扑去,山下的街市上明灯早早已经亮起,随着暗夜的靠拢,它们愈来愈接近凸显。我得赶快,趁着这黑夜还未笼罩一切之前我得回到家中,家中母亲的饭已差不多煮熟了,我得赶快。其实肚子已经饿了,所以想起饭菜的时候就想起了悬在饭桌上散着黄光的白炽灯。其实,家里用的不是白炽灯,是发白光的灯,但我想起的就是白炽灯,像六月麦地里挂在天空的骄阳一样。我喜欢六月,喜欢站在高高的山岗上俯瞰麦地的六月和遥看远处黄金的山坡。这时,我会像一个富翁一样,用手捧起我的麦穗,它们像一把把黄金一样,散发着暖人的光芒和芳香。在这芳香里,你会陶醉地闭上眼,做深呼吸,微微仰起你怡情的脸庞。等你睁开眼,你会发现,散着暖人的光芒的不止你的麦地,在整个天空里,也有如你麦地的金黄,这金黄,是悬在半空里的太阳的光芒。我喜欢六月也就是这些。于是,我更急于把脚下的步子挪的快些,好早点沐浴到那白炽灯的絪缊里。此刻,山上的人不断地往山下去,但不时我还能撞见往山上走的,这我就不知是为何了,可知这山风已起,深秋的寒气正从山顶一步步逼下来。然而他们是去了,我又不曾能去拦阻他们,我只自个儿边走边跑地扑向山下的那一片街市。街市上的明灯已经凸显得明白,兆示这夜幕正追紧我的脚步降下,我赌气不让它在我先前涉足山下的街市,我的动作就更又多了一次加速。但我还在想上山的人们,他们总归不会在山上宿夜吧。说“吧”是因为我不能确信他们不会,但我愿他们总归都回到家里去,因为只有家里才总是弥散着温暖和芬芳的,只有在这样的地里才会让人觉着舒适、安宁。我从山上来,来到了我的街市,浸入我要的黄色絪缊,向着我那悬着白炽灯的家中跑去,我知道母亲这会儿把饭菜都已摆好,就等她的儿子回来。这时我再又想起了上山的人们,但他们总归是要回家的吧,因为山上并没有他们的处所。于此,我便急急地、无所思地向家里去了。800字 高三 叙事
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不要再来伤害我梨花香,愁断肠。千杯酒,解思量。世间事,皆无常。为情伤,笑沧桑。万行泪,化寒窗。有聚有散,有得有失。一首梨花辞,几多伤离别。——题记曾经的我一直不信一件事,一件公认的事:时间能冲淡一切。在我心中我总认为:时间是很强大,但朋友之间的感情更为强大的,我坚信感情是可以打败时间的。在几年前,也就是当我还是小学五年级的时候,我认识了他,我们做了朋友。共同的志向,相同的爱好,雷同的眼光,互补的性格让我们更加亲近以至于密不可分,他管我叫兄弟,我叫他哥们儿。我们有过分歧,但最终求同存异:我们有过矛盾,但也因为种种原因最终重归于好;我们曾因为共同目标而“勾心斗角”,但仍然坚守“战场上是敌人,战场后是朋友的原则;我们一起学习,一起游戏,一起入睡,一起在黎明前等待日出,有祸一起挡,有福一起享……两年的时间使我们之间的友谊进一步加深了。于是不愿离别的我们决定了填同一个志愿,考同一所学校,决不让我们的友谊因为地域和时间的限制而结束。可是父母终究是孩子眼中的上帝,在他们的干预下,他仍是改变了志愿,选择了分隔两地。离别时的前一天,我们立下了共同的约定:战胜时间,用友谊战胜时间。一场悲剧就此拉开序幕……几年后的今天,我在无意中发现我所坚守的约定在他看来只是一句戏言,只是一句无关紧要的话,一句冠冕堂皇的,无须在意的话;我所信任的深情厚谊也只不过是一厢情愿罢了,我所陶醉其中的强大友谊也只不过是一场梦,一场华而不实的梦,我所幻想的美丽相聚也变得遥不可及,如此的荒唐,可笑,毕竟他的记忆中一删掉了我的影子。我多次想闯入,可是他居然上了锁。“梨花香,愁断肠。千杯酒,解思量。”我想哭,但我不能哭,我不可以哭,我不可以用我自己的泪水来冲刷我自己的伤口;我应该笑,大声的笑,笑到让他听到,让他知道失去了他的我有多么高傲。可是我做不到,眼泪终究是从眼眶中溢出,顺着脸颊,沾湿了我的伤口,钻心的痛啊,我惨淡的笑了,痛的笑了,丝毫没有高傲,也不敢让他知道。但愿我们之间的友情就此终止,毕竟我已失去了承受痛的力量。不要再来伤害我……800字 初二 散文
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[2016期末征文]春天从哪里来_750字冬天的积雪覆盖了大地,好似是一层厚厚的棉被,把世界包裹了起来。不禁想起雪莱所说:“哦!北风!冬天来了,春天还会远吗?”凛冽的寒风终于在无数的期待中不甘地弱了下来,只有冬天残存的意识还在催眠着大地,但是扒开积雪,已经能看到顽草的嫩芽了,好奇宝宝似的只探出个小脑袋。好像有什么声音?对了,那是小溪破茧而出的乐声,那是灰熊惊天动地的哈欠声,还有积雪反抗阳光的滋啦声。春天苏醒了。火红的歌谣,从柳絮中轻轻绽开,扑入沃野的身影,复苏了春天畅笑的眼睛。心中迸射出的朝气,一丝一缕都在向外扩散,埋入大地的深根,在春天松软的土壤里,生出勃勃生机,自由舞蹈。晚上,有春雨沙沙沙地下,我心里就想象着春雨滋润过的树木、绿叶是何等的清亮,花儿是何等的风情万种。平时被冷落的树木成了我首先关注的对象,站在树下,看着粗壮的枝干,就会想到蓝天之下大写意似的绿叶更绿了,像经历了风雨之后的青春少女一样内涵更丰富了,风姿更绰约了。清晨,我被窗外一种仿佛是从遥远的童年传来的鸟声惊醒。被这久违的声音吸引着,贪睡的我披衣起床,打开门窗,就看见楼下那几棵树上多了一群小鸟,它们在绿叶间、枝条上穿梭跳跃,不停地鸣叫,叫声并不怎么动听,“叽叽叽”的,像竹筷在碗上的敲击声,但是叫得真诚,像是呼朋引伴,又像是在赞美使它们重返家园的春天。我在树下伫立良久,思绪万千。我钟情于这都市中盆景式的春天,我更加看到了我心中那片春天……心中的春天,纷纷露出的和煦,深情地浸遍大地,使心和根有了一种崭新的力量,也在三月的氛围中间,孕育生长。初二:罗若珂作文网专稿未经允许不得转载点评:本文语言虽然并不华丽,却极为准确生动,情感真实,读来津津有味,字里行间透露出阳光般的温暖,使主题自然而然升华到了较高的境界。美中不足的是,文章多是对自然景物的描写,人物感情的抒发却不是很多。作者可以寓情于景,边写景边抒情,情景交融,更显自然,文笔很好,继续加油!点评老师:苏璐璐800字 初二 叙事
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