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1200字 高二 抒情守望，是一种亲情间的期盼，别让爱成为永远的牵挂，共同守护的那片温暖。---------题记黄昏，一个小小的身影出现在了村口的小山坡上，眺望着山下那条入村的路。小路空空荡荡，不见人影，孩子的眼眸也如小路般空洞。良久良久，孩子却一动不动，几乎站成暮色中的石像。年仅十二岁的他在他们小村庄中当一名“小”。在
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1000字 初二 记叙文守望，是一种亲情间的期盼，别让爱成为永远的牵挂，共同守护的那片温暖。 ---------题记黄昏，一个小小的身影出现在了村口的小山坡上，眺望着山下那条入村的路。小路空空荡荡，不见人影，孩子的眼眸也如小路般空洞。良久良久，孩子却一动不动，几乎站成暮色中的石像。 年仅十二岁的他在他们小村庄中当一名“小鸿
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50字 高一 诗歌鸿雁无心，昂首翠林随西去。数日清苦。别过黄昏雨。绿林桥边，欲随之共往。怎可许？凭栏忆古，心碎难数。
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100字鸿雁作词：吕燕卫演唱：呼斯楞鸿雁 天空上对对排成行江水长 秋草黄草原上琴声忧伤鸿雁 向南方飞过芦苇荡天苍茫 雁何往心中是北方家乡天苍茫 雁何往心中是北方家乡鸿雁 北归还带上我的思念歌声远 琴声颤草原上春意暖鸿雁 向苍天天空有多遥远酒喝干 再斟满今夜不醉不还酒喝干 再斟满今夜不醉不还
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50字 初三 诗歌鸿雁于飞，肃肃其羽。之子于征，劬劳于野。爰及矜人，哀此鳏寡！鸿雁于飞，集于中泽。之子于垣，百堵皆作。虽则劬劳，其究安宅？鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷。维此哲人，谓我劬劳。维彼愚人，谓我宣骄。
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1200字以上 高三 散文1978年，我读小学三年级时，开始痴迷于中国古代民间故事。《柳毅传书》给我留下极深的印象。如果没有那封信，龙女将永远被凄苦折磨，更何谈与诚实笃信的柳毅结成良姻？书信在人类生活中承担的重要角色让我觉得命运是奇妙的，它像一只魔盒，总是藏在命运的转角，打开一只信封常常便是又一重天地。家里也常收到亲属寄来的
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600字汉武帝时汉廷与匈奴之间常有战事。有一次，匈奴派使者前来求和，并把扣留的汉朝使者放了回来。汉武帝为了回应匈奴的善举，派中郎将苏武拿着旌节，带一干人等出使匈奴，没想到却出了意外。单(chán)于想逼迫苏武投降，苏武说：“要我投降，除非海枯石烂，日从西升。”他宁死不屈，举刀自刎，经过抢救才幸免于难。苏武随
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150字 一年级成语典故 鸿雁哀鸣很少使用 成语拼音hónɡ yàn āi mínɡ成语解释比喻流离失所的灾民生活凄惨。成语故事或出处《诗·小雅·鸿雁》：“鸿雁于飞，哀鸣嗸嗸。”成语造句 成语用法点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前
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650字 五年级汉武帝时汉廷与匈奴之间常有战事。有一次，匈奴派使者前来求和，并把扣留的汉朝使者放了回来。汉武帝为了回应匈奴的善举，派中郎将苏武拿着旌节，带一干人等出使匈奴，没想到却出了意外。单(chán)于想逼迫苏武投降，苏武说：“要我投降，除非海枯石烂，日从西升。”他宁死不屈，举刀自刎，经过抢救才幸免于难。苏武随
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900字 高二 散文残霞西落，漫步徐行。秋风依旧，雁过无声。头上是湛蓝的天空，脚下是茫茫的草色，整个空阔辽远的秋，演绎着一片繁华的落寂。风，依旧，渗和着叶霉变的气味；秋，深邃，深邃的要吞下整个世界。我踩着细碎的脚步，漫步游走，身后长长的影子摇曳着苍白的孤单。我就这么走着，没有刻意的起点，也没有注定的终点，只想这样一直走