塑料袋的旅行600字

塑料袋的旅行

600字 六年级

我是一个干干净净、白白胖胖的塑料袋。

我从工厂里出来就和兄弟姐妹们一起待在架子上,就这样过了一天又一天,我的兄弟姐妹们陆陆续续地离开了我。忽然有一天,我被拉了出来,一些吃的东西装了进来,一位年轻的姑娘提着我走了起来。

我看见了大大的汽车,蓝蓝的天空,还有许许多多来来往往的行人……有些人也提着和我长得一模一样的袋子,有些袋子又和我长得不太一样。我听见一位老奶奶的说话声:“用塑料袋多不好啊,污染环境,自己拿一个布袋子装多好啊。”提着我的年轻姑娘也听到了,她小声地嘀咕:“布袋子多难看啊,还必须专门带一个,在超市里买个塑料袋可方便多了。”

我被提着走了一段路,姑娘来到某个地方,见到了她的好朋友,她们说说笑笑,吃的东西都被拿了出来,我却被扔到了一个角落里。一阵风吹了过来,我被吹上了天空,我看到了高高的楼房,看到了树枝上的鸟窝……风吹着我飘啊飘,飘到了很多地方,没有一处能停留。

天下起了雨,雨打湿了我,我落在了土地上,身上满是水和土,真脏啊!过了两天,终于有人把我扫了起来,我又被带到了一个黑乎乎、臭哄哄的地方。这里什么东西都有,剩菜、剩饭、破衣服、烂箱子……还有一些和我一样的袋子,我们一直待在里面。又过了很久,我和一大堆东西一起被拉到了一个大坑里,大堆的土落了下来,我们被埋在了下面,什么也看不到了。

我真难过啊!我什么时候才能再做一些事呢?我什么时候才能出去呢?我什么时候才能再看到蓝天呢?

明天,我这个塑料袋会在哪里呢?

生活处处有学问

700字 五年级

上课了,只见老师端出两杯白色的液体。我想:“这两杯液体是什么呢?”老师对我们说:“这两杯白色的液体,一杯是牛奶,另一杯是含有淀粉的洗碗水,我把这两杯液体弄混了,谁能告诉我哪杯是牛奶,哪杯是含有淀粉的洗碗水呢?”大家议论纷纷。有的说闻一下就能分辨,有的说摇一摇也能辨别。突然,有一位同学说:“尝一尝不就知道了。”另一位同学回应他:“恶心死了,喝牛奶还好,喝含有淀粉的洗碗水你敢吗?”老师说:“我要请几位同学,用不同的办法来辨别哪杯是牛奶,哪杯是含有淀粉的洗碗水。”

同学们跃跃欲试。梓晴同学先上场,她低下头,凑近杯子,先闻了闻第一杯,又闻了闻第二杯。老师夸奖道:“很棒,用了闻的办法,你一定心中有数了。先不要告诉大家哪杯是牛奶,哪杯是含有淀粉的洗碗水,好吗?”梓晴点点头,面带微笑回到了座位上。

老师又请了泽楷上台分辨。泽楷同学先观察了其中的一个杯子,又观察了另一个杯子,他说:“第一杯的杯壁上有淀粉的痕迹,应该是洗碗水。”老师说:“很好,用了看的办法。”

宇轩同学上场了,他摇了摇其中一个杯子,说:“这是牛奶,因为这个杯子的杯口有奶粉的痕迹。”“嗯,用摇一摇的办法也能分辨呢。”老师肯定了他的办法。

最后,老师说:“我要用一种很科学的办法来辨别。”他拿出了一个小瓶子,说:“这是碘酒,你们知道这是用在哪里的吗?”有一位同学说:“我在医院见过,是用来涂伤口的。”“你说的没错”。老师用筷子弄出了一点碘酒给我们看。接着,他在一个杯子里面倒了一点碘酒,杯中液体的颜色没有变化。可是,当他往另一个杯子里倒碘酒后,奇迹发生了,那个杯子里的白色液体变成了蓝紫色。老师宣布:“杯中颜色没有变化的是牛奶,变成蓝紫色的是含有淀粉的洗碗水。”

通过这次实验,我们知道了当淀粉里加了碘酒时,会变成蓝紫色。真是生活处处有学问呀!

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