我是个乡下人
我是个出生在乡下的临平人,杭州话讲就是乡巴佬,每当对自己说是乡下人的时候,心中有着太多的苦楚与温暖。
其实作为乡下人,是挺辛苦的,这辛苦就像风雨里的老树,有着灰暗沉闷的颜色,但树杆里涌动着坚韧的血脉。
记得我小时候临平乡下一带,出门摇船,冬春罱河泥,这两件乡下的活和打铁并列为世上三件最苦的活。如果你知道这些,就会明白作为一个农民的艰难了。
在我20岁离开家乡前的经历里,虽然摇过船,把过橹,但谈不上学会了什么本事。我也试过在船上用长柄竹夹罱河泥,不过只是为了捞河底淤泥里落下的乌菱,那乌菱的滋味又甜又清爽,真的再好吃不过了。
拿插秧来说,以前生产队的时候, 这活儿基本上属于女人的,但到了上世纪八十年代初分田到户后,情况就不一样了。我记得是在我上大学的暑假,每回会赶上双抢,即枪收抢种,田里的活干得非常忙,但我只对插秧比较乐意。插秧是整个双抢的最后一个环节。同一块田,几天前还是在风里金黄色翻腾的稻浪,几天后就成了秧的海洋,可见时间之急迫,劳动强度之大。全家人每天起早贪黑,除了吃饭和必要的睡眠,统统把心思和力道放在自家的田里了。
在炎热的暑假,夏日的知了声声中,我走过一条田埂,又走上另一条田梗, 谁都会明白一个道理,那就是自家的田得靠自家人种。自从分田到户后,仅过了一年,我就听父亲讲已经还清了欠队里十多年积下的透支款,那可是一笔大数目,因为我家是全生产队最大的透支户。
阳光热辣辣地倾泻在我的身上,田野里到处是忙碌的身影。我到了自家的水田,水田里已经绷好了一行行的种田绳,一把把拔好的秧撒满了水田,我母亲已经弯着腰种上了好长的一埭秧苗了,我赶紧下到水田里,双脚站在泥水中,闷头闷脑地种了起来。
我在水田里插秧的样子看上去一定傻乎乎的吧!裤管卷得高高的,头戴着一顶破草帽,弯着腰一边种一边双脚往后退,寂静的水里只听见手攥着秧插进泥水里的声音,这声音听起来仿佛就是优美的乐曲。忽然间,没在泥水里的腿感觉有点痒痒的,我就把腿拔起来,看见小腿上一只蚂蝗已经钻进了肉里。我赶紧跳到田埂上,用两个手指头死死夹住蚂蝗露出我腿肉外的一段,使劲把它拖了出来,越拖越长,像拉姜糖丝一样,蹦地一下终于把蚂蝗从肉里拔了出来,伤口里的血红红地淌成了一缕。嗨,没事了!继续闷头闷脑地种田吧……
离家三十年了,细想作为一个乡下人也不错:大家热爱自己的家乡、热爱着自己的土地。也许只有土地才是我们灵魂得以存放。
点燃自己,照亮别人
有人把老师赞为手执金钥匙的人,是他们给孩子们打开智慧宝库的大门;有人把老师赞为园丁,是他们用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵,让它们发出绚丽的光彩。
她就是我以前的班主任兼语文老师——吴丽老师。吴老师文静端庄,和蔼可亲,个子不高也不矮,身材稍有些瘦,直直的长发披在肩上像一簇黑色的瀑布。瓜子脸,高高的鼻梁,嘴角上永远挂着使人感到亲切的微笑。眼睛不大但很有神,带着一副精致的眼镜显得更有学问,更有气质。
吴老师的工作热情很高,态度很认真。每次上课她都能把每课的生字、生词细致地给同学们讲解,还能把每一个知识点以及重点知识仔仔细细一点不落地分析给同学们。为了让同学们更好地掌握学到的知识,她还不迟辛苦地把每课要掌握的知识归纳总结后打印成题单发给每位同学,进一步巩固同学们对知识的掌握。
吴老师的体质较弱,经常生病,却很少请假。她怕耽误了我们的学习,怕我们把成绩落下,一直坚持工作,在她人生的舞台上发光发热。但在前不久,她却不能继续给同学们上课了,原因是她怀孕了。吴老师是多么盼望这个孩子的到来,同学们也都为老师高兴!但由于她的体质较弱,上一天课下来吴老师已经累得筋疲力尽了,但她还在坚持着……终于有一天,吴老师晕倒在她的办公室里,她才不得不暂时离开她热爱的讲台和共同生活学习了四年的同学们。
吴老师是一个热爱工作的好老师,她就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为同学们指引着前进的航程! 她就像蜡烛一样,无私地奉献着,燃烧了自己,照亮了别人!
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我是个迷我是个地地道道的动物迷。我喜欢读法布尔的《昆虫记》、沈石溪的《动物小说》、凡尔纳的《海底两万里》、冰波《蓝鲸的眼睛》等书籍,放学回家后,我便从书架上拿出来看;我喜欢收看中央电视台每期的《动物世界》、《人与自然》、《自然传奇》、《走进非洲》等栏目,饭菜都凉了,我还目不转睛地看着入迷;我喜欢经常给身边人出题目:“你知道除了人以外最聪明的动物是什么吗”、“ 你知道海豚为什么爱救人”、“ 你知道身体庞大的须鲸为什么只吃小鱼小虾 ”… …当他们被问得张口结舌时,我就得意洋洋地给他们上动物知识课了。因为喜欢动物,我经常缠着家人带我去动物园喂羊驼、去海底世界看海狮表演、去海洋馆看鲨鱼,对我来说,它们就是神秘世界的另一个组成部分;因为喜欢动物,我把它们都画在纸上,跟印象中的它们对话,我画虎鲸与鲨鱼的格斗、画小熊与松鼠的游戏、画威风的美洲狮、画残酷又温情的大鳄……在我眼里,它们都是有感情的动物,是我的好伙伴;因为喜欢动物,我几乎是死缠烂打地央求妈妈买小宠物,兔子、乌龟、螃蟹、小鸡、金鱼,清晨,我第一件事就是给我的小伙伴们喂食,看着他们淘气可爱的样子,我真地好开心;下午放学,我第一件事就是给我的宝们换水、打扫,这时候,什么苦啊脏啊都不是问题。在所有的动物中我最喜欢的是鲸,大海里的鲸据说只有在远海才会出现,我只有从书本、网络、电影中积累它们的常识,现在的我能称得上大半个鲸鱼专家了。在鲸里面我最佩服虎鲸,虎鲸眼后有两个卵形的大白斑,远远看去,宛如两只大眼睛,就像老虎的头上那个“王”字,好威风神气呢。虎鲸战斗力特强,而且还胆大聪明,一头成年虎鲸的智商相当于一个16岁的人类。它和人类非常友好,如果有人在海中落水了,如果碰到了鲸,那真是万幸了,因为以它的聪明才智,一定会救你的,在鲸的记忆里,深藏了对人类的友善和智慧的密码。可人类却在无休止地对它们进行杀害,让我们大家一起呼吁停止对鲸的捕杀吧。当我在海洋馆看见训养员抚摸海豚的头时,我也好想摸摸它们啊!是呀,为了让人们笑一笑,它们付出了多大的努力啊!他们从小就刻苦训练,可是在生命结束前都回不了大海!看着可爱的海豚,我的眼前仿佛出现了一幅美丽的画面:海豚不再是逗人开心的玩具,而是被我放回到了它们的家园,我站在海边,轻轻地呼喊着海豚,它慢慢地向我靠近,带着我在大海里尽情嬉戏、玩耍……900字 五年级 叙事
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我是个奇迹奇迹,这个词对我来说,真的是很遥远,但有一天,我终于也创造了一个属于自己的奇迹,从那以后,我便开始相信:我是个奇迹。数学成绩普普通通的我,今天一样心情沉重地参加完数学的期中考。刚走出教室零点零一的距离,就被同学叫了去,说是要管我借书看,我便答应了。走了不到校门的距离,她又叫住了我,我气急败坏,但有不好意思拒绝,便又转身起跑。没想到的是,这样的事情又发生了,苦笑不得的我又一次回到了学校。“今天怎么这么倒霉呀?”原本不好的心情,被她这么一折腾,变得更加失落了。回家后,爸爸妈妈已经回来了,便又问我:“考的怎么样?”,我一听,直瞪眼的说了一句:“够呛。”继而,接二连三的电话打过来,家里像炸开了锅似的,一颗也不让人休息,还全是问考得怎么样的。这样我的紧张感越来越强,急的我将一碗苦瓜都吃了下去。成绩将在星期一公布,在这期间,我翻到一篇论文,是讨论奇迹这个词的,有人认为奇迹是自身所创造的,而不是一出生就注定的;而有些人恰恰相反,她们认为奇迹是一出生就注定的,而不是自身所创造的,我看了,觉得很可笑,如果真的一出生就安排下了奇迹,这世界就不会分强于弱,富于贫,天才与蠢蛋了,而人如果真能创造奇迹,那这次考试我肯定就能考好了。我这样想着,关上了这本我认为无聊到底的书,继续看起了电视,等待着,星期一我的奇迹归来。星期一到了,数学老师带着考卷上台,只说了一声“上课,同学们好,”就什么也没说,念起了考卷的分数。这老师是从最后开始念的,把我紧张的都闭上了眼睛,念了好长时间,直到90分还没有我的名字,我高兴极力,像想着妈妈爸爸看着我的考卷,夸我的样子。直到最高分99分时还没有我的名字,我有点但心了,深怕得被有营养的鸭蛋回去给妈妈爸爸了,不过,我们班还有一个同学和我一样没有被点着。这是,老师开口了:“你们知道谁没被点着吗?她们就是我们班数学最高分100分的人。”我听了,惊呆了,我数学居然的了100分,看来,奇迹真的降临了。我的语文成绩和英语成绩也出来了,都比和我100的人高,所以,我这次考了全班第一,我好高兴,当热我的家人也是,爸爸妈妈,更是笑得不易乐乎。当我在翻开这本当时被我觉得无聊的书,我真想写封信告所他们我亲身证明了一点:奇迹,确实是靠自身所创造的,不能并且请你们相信:我是个奇迹。900字 初三 书信
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纯朴的乡下人又是一个星期天,虽然天下着毛毛雨,但是来东门步行街上逛街的人依然不少,我和妈妈也加入了这个行列之中。由于下雨,没有带伞的我们躲进了太阳百货。妈妈说,先看看她想买的皮鞋吧。在男女皮鞋专柜里,来了一对特殊的客人——父子俩,说他们特别,是因为那父亲是个聋哑人,正与儿子用手式在交流,这位父亲背有点托,长着一张布满皱纹黑黝黝的脸,他身边的孩子看上去二十来岁,身上有一故乡的味道。两个衣着都很朴素,父亲穿着一件皱巴巴且发黄了的白衬衫,脚上穿一双早已咧开口的“波鞋”;儿子的衬衫也有点旧,而且衣领下有几个洞,显然是儿子来深圳求学的,带父亲来一回大市。他们来到一双新款皮鞋面前,儿子下意识地挡住了价目表,服务员走上前去,问是否看中了这比皮鞋,并把皮鞋取下,放在了老人的手上,一双粗糙的手和光滑的皮鞋形成了鲜明的对比。只见那位父亲用他那柴棒似的手在皮鞋上来回抚摸,眼睛里承现出喜悦,头也一直在点头。在试穿合适后,父亲不舍地将鞋脱下,并对儿子作了一个周围人都不懂的手式。儿子以一个很简单,但又有点抖的手式回给了父亲:二四八。很显然,这位父亲是在问多少钱,而儿子给父亲的价钱比是价目表少二百元的价,父亲摇摇头,脸上的喜悦已尽散,他把鞋轻轻地放回架子上,拉着儿子往外走,尽管儿子拼命做手式,父亲还是摆摆手,最后他们还是走了,因为他拗不过父亲,搀着父亲离去。当我们第二次看到这对父子是在另一家服装店,他们仍两手空空,儿子有点不情愿的样子,显然是父亲拉着儿子来买衣服的。令我惊讶的是儿子竟然跑开了,把父亲留在了服装店。我当时心头一阵,这个哥哥怎么这样?此时父亲正在对服务员作手式,手里拿着一件T恤,看来父亲是想买一件衣服给儿子,而服务员却不明白什么意思。妈妈见此情感,上前帮了这位父亲,父亲点头表示感谢,在裤子内拿出皱巴巴的钱,按照价目表上的钱一张一张的数着,但这不够,妈妈示意帮助他……他脸上承现出感激之情……这时,儿子回来了,手里拿着一双盒了,他打开盒子,里面正是父亲之前试的那双皮鞋,父亲脸变得严肃,在怪儿子买那么贵的东西……儿子看到父亲手上的衣服,顿时明白了,与父亲拥抱在一起。在父亲的指引下,那位哥哥向我妈妈鞠躬致谢,并把钱强行还给了妈妈……之后,搀扶着父亲下楼去了,望着他们的背影,我看到了妈妈眼睛红了……900字 初二 说明文
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我真是个“马大哈”我是一个非常粗心的人,平时做事情总是丢三落四的,所以妈妈称我为“马大哈”。一开始我并不赞同,但是经过那件事后,我也不得不赞同妈妈的看法。记得有一天傍晚,我正埋头做着作业。而妈妈也忙着张罗晚饭,忽然听到妈妈在厨房里嘀咕道:“糟糕,忘记买酱和油了”。我的小雷达迅速接收信号,两条小腿如同上了发条的马达跑到了妈妈的面前说:“妈,我帮你去买吧!”:“可是……。”没等妈妈说完,我就拿着钱拔腿跑了出去。妈妈望着我离开的背影,无奈地说:“记住是酱和油。”我走在去超市的路上,心想:这个妈妈真唠叨,不就是买酱油吗,太简单了,妈妈老说我是一只小懒猪,做事又马虎,今天我要让她刮目相看。我一边想一边哼着小曲,路边的树叶伴随着风儿沙沙作响,仿佛在夸我能干呢。来到超市,我便寻找起酱油来。我晃着手里的50元钱对它深情地说:“这次就靠你了,要是我今天能安全地把酱油护送回家,说不定妈妈还会让我少做点课外作业呢。”我越想越开心,蹦蹦跳跳的像个刚采完蘑菇的小兔子。拿着挑选好的酱油来到了收银台,这位收银员阿姨笑着对我说:“哎哟,这么小的孩子就会帮家里分担家务了呀,真是个乖孩子。”我把钱给了阿姨后,拿着酱油头也不回地就跑了。我知道我很能干,心里一直夸赞自己有多了不起。在回去的路上,我从蹦蹦跳跳的小兔子变成了小心翼翼的木偶,我紧紧地抓住酱油,刚才还会哼着小曲的我,现在倒像是一个哑巴,头上豆大的汗珠从我通红的脸夹上流了下来,我的步子也放慢了速度,两腿之间像是被502胶水粘在了一起,我的目光死死地盯着酱油,眼睛都不敢眨一下,渐渐地我离家越来越近了,我走上楼,打开门,终于完成任务了,我大大地松了一口气。我把酱油送到妈妈手里,眼神里充满了想被妈妈表扬的期盼。妈妈哭笑不得的看着我,过了好一会儿,妈妈激动地对我说:“我是让你买酱和油,不是酱油,你的找呢?”听到这里,我的脑子像是被一张巨大无比的蜘蛛网罩住了,我这脑子是涂了浆糊吗?没听清楚酱和油的事,还把找钱忘记拿回来了,我一屁股坐在凳子上,脑子一片空白,真是把我的肠子都悔青了。这件事让我坐稳了“马大哈”的宝座,看来我以后要改掉这个坏毛病。其实学习和生活中我们都不能马虎,凡事只有认真细致,将来才有可能会变成一个优秀的人,为了让自己变得更优秀,我要一直努力下去。900字 四年级 写人