无痕
350字
六年级
叙事
就让我们悄悄地走吧
不要留下回忆
不要留下痕迹
其实
这本来就是一场梦
总会醒的
天下没有不散的宴席
但是，
我也怕
我怕失去对我们的回忆
踌躇满怀……
就让我们悄悄地走吧
不要留下回忆
不要留下痕迹
其实
这本来就是一场梦
总会醒的
天下没有不散的宴席
但是，
我也怕
我怕忘不了对我们的回忆
踌躇满怀……
就让我们悄悄地走吧
不要留下回忆
不要留下痕迹
其实
这本来就是一场梦
总会醒的
天下没有不散的宴席
但是，
我也怕
我怕再遇见我们
踌躇满怀……
就让我们悄悄地走吧
不要留下回忆
不要留下痕迹
其实
这本来就是一场梦
总会醒的
天下没有不散的宴席
但是，
我也怕
我怕再也见不了我们
踌躇满怀……
干脆地走吧
不要留下回忆
不要留下痕迹
其实
这本来就是一场梦
总会醒的
天下没有不散的宴席
这一切都是预料之中的
不是吗？
我们
团结过了
关爱过了
愤恨过了
思念过了
还有什么
就
淡淡的
悄悄的
无痕的
没有痛苦的
离开吧
这是必然的
也是最好的
选择！
海边的早晨
300字
五年级
叙事
海边的早晨是凉爽,早上来到海边,享受着温柔的海风,试着到海里游一游,脚碰一碰海水,感觉冷冰冰,
爽极了!
海边的早晨也是热闹的,一大早到这里,这条路也以车水马龙,想买到票就更加难了,因为,卖票窗人多的已经不成样子了,这些人疯狂地把手伸进卖票窗里,弄的卖票员手忙脚乱.进入大门,站在高处往下看,海边人山人海基本找不到任何空隙的地方.
海边的早晨还是有趣的,不少孩子在堆沙子,堆出他们心里那千姿百态的样子.而大人们则用他们有力的脚让大海妈妈的孩子们跳跃起来.
海边的早晨更是刺激的,有些人骑在马儿上,让马儿在金色的沙滩上飞跃,另一些人正踩着冲浪板在蔚蓝蓝的海上乘风破浪.
最后我希望这海边永远报留着她以前拥有的凉爽、热闹和有趣,还有她的刺激!
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无痕春来从你树开花，云公兰若深山里。每待平安火到来，水边花好为谁开。世人若便无知己，亦知死是人间事。野水初晴白鸟来，俱是人天第一才。——至闺蜜六年级:梁倩瑜50字 四年级
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无痕他的一生平凡，没经历过什么大抉择，没有什么大的难或幸。今天，他在病床上，等待听到自己最后的一声呼吸，看着身边的亲近的人，他们眼中有悲伤。气质不凡的女儿、名声远扬的儿子，眼中泪水打转。他的妻子，已不在屋内了。走廊里，听到她的哭声。他感到沉闷。他回想着自己的一生，郁郁不得志，匆匆禄禄。从什么时候起，他开始变得麻木世故自私自利不思进取的？是因为他们吧？那些万恶的师长。他们是怎样的一次次打击他，轻视他。他曾经，也有过辉煌啊！谁知道？谁理解？没有人！这虚伪的世道。人心难测。趋炎附势者，何其多！从学校到工作，他见惯了他们的虚伪。那一个个恶心的微笑，背后藏着的另一张脸。于是，他知道了这个社会。弱肉强食！没人心疼弱者！是的。只有number1才是王道。他努力超越他们。目的达成，此生无悔。他平凡着，平凡地爱着真心待他的人，而对于那些唯利是图的小人，他投以微笑。离世后，他说，人活着，总是要争口气的。别让别人瞧不起！初二:文颖400字 四年级
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无痕寒风融雪枯枝败火悲凉无奈惆怅萧索素白橘黄橙红堇色栀子萱草凌霄藤萝举横戈轻舞伊裳破凘夐紫菀拂竹箬破，半点青涩河南宏力学校高一:墨梓棋50字 高一 散文
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无痕期中考试成绩出来了，我，班级第三，年级第四，成绩并不好。历史只有84，而语文也只有86辉煌，掌声，赞美，荣耀和自豪都已经成为过去，而现在，更多的是讽刺，质疑，平凡和自卑。虽然别人没有明说，但自己却依然很清楚，以前的事情已经过去，已经无痕……这次考试一共四天，七门， 考第二场的时候，第一场已经过去，已经不能改写。只能考这一场把上一场的份拉回来。可这一场，心里总是想着上一场没考好，结果又影响了这一场的发挥……没关系，过去的就过去了，过去的无论是失败，成功，都已经……无痕……200字 二年级
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无痕皎洁的月光轻轻地拂过大地，没有丝毫的动静；漆黑的夜色，似流水般缓缓地流淌，似幽香般尽意地想四周扩散。整个世界仍在沉睡中，一切都那么得无声无息。我的心也异常得平静。夜，你日日无声地来，有无声无息的去；月，你时时随月而来，又伴月而去。为什么你们每每都是如此乐于此道？你们就不想留下些什么吗？或许什么也不留便是你们留下的吧。岁月无痕，月，还是有阴晴圆缺的规律，人也还是常有悲欢离合，只是时光已悄无声息的穿越了千年。千年的光阴，只剩的那么百部着作和千篇诗词而已。除此，便只有那若有若无的遐思了。岁月，只留给我们淡淡的回忆，让那些生活的片断浮荡在我们的脑海；只留给我们一床若即若离的幻想，让我们在实和虚，有和无，之间孤独的徘徊。车轮仍向前滚动，只是道路平坦，没有留下车辙。人生无痕。大千世界，茫茫众生，何止千万？纵使你曾风光无限，叱咤风云，最后也仍是一剖黄土。我们每个人的起点都是无端莫名的苦，终点都是不可言语的静；都是呱呱落地，然后静默逝去。鸟儿一生飞翔于天空，天空却没有他的痕迹；小溪始终在山涧中流淌，但沟壑没有留下它的脚印。他们都在努力，或许并不奢求痕迹吧。我们也该如此吧，当人生的大圆画完时，飘然离世已足够。千年之前，有人立于亭前问月，千年之后，又有人依窗对月；昨天有人踏着累累白骨建起丰功伟业，今日又有人打着幌子发展自己的王国。大自然竟有如此的安排。狂风之后，路面依然平静，还会人来人往；暴雨之后，海面还会平静。困难。挫折之后，人又会恢复到原来的样子，所以我们不必惧怕这些，要勇敢的面对。风过无痕，雨过无痕。夜，依然漆黑；月，依然皎洁。无痕。650字 四年级
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无痕风过了，无痕，原来这么简单明了。雨过了，无痕，原来那般绸缭。断断续续的拼凑，只是为了了然天宇下最苍茫的誓言。梅，可以在驿站的断桥边，痴守着自己冰洁的傲骨，沦入地，碾为尘，怕也是带着一丝垂死的傲然，流落。如此，当初，那个幼小的她，在梅下，笑，是一种洒脱的唯美吧！无痕，是无痕，岁月可以碾过万类霜天，可以磨灭千年的尘埃，它的轮，在逝，在灰飞，在烟灭。留下的，山也青青，水也清清；留下的，万般无奈与落寞，何人解？舟过，水无痕，可泛有的涟漪早已渡上了边帷。古桐下，那一袭青衣，飘渺。尘世里世俗间，何以容得下这般无畏的爱恋。他回首，她轻笑，只是笑尽这一生的浮萍，依恋着他的每一寸目光，笑她的痴，笑她的傻。原来，在这样的不轻易间，有很多东西开始幻灭，开始流落……其实，她知道，她明白，他回首，只为她的笑。梅下，她笑，笑尽他的无奈，笑尽他的无依。夜，无依。白日间的离别，亦无痕。原来，彼此间的相望，只是为了给自己不再痛楚的依恋。千年已过，又有何人明了，曾经梅下，有人回首，有人轻笑，又有何人知，曾经这片青山外，有两个不孤的灵魂，在日夜的呐喊，呻吟。只为千里之外，枕边人无尽的思念。呵！无痕，无垠广袤的天地，无痕，岁月匆匆，匆断了几千年来若有的相思，匆断了几千年来不变的痴守，一坯黄土，留下了青草外斜阳的归宿，留下了一个痴儿永不泯灭的爱恋。梅下，白绫柔宛的垂挂，他应了她曾经海誓山盟的诺言。在落雨之时，他走得是如此的唯美。终究不会再有尘与土的距离，终究走在了一起。原来，有时候，爱真得如此简单，只要在一起，在一起，就好！梅下，他回首，她轻笑。梅下，他随她而去。梅下，如今无痕……550字 六年级 记叙文
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爱无痕“慈母手中线，游子身上衣…”每当读到这首诗，我就想到了我的妈妈。妈妈在我成长的道路上，付出了太多的心血和努力……让我为之深深地感动。也许是妈妈的一大人生憾事——音乐细胞匮乏的缘故吧！妈妈把所有的音乐梦都寄托在我的身上，从小就对我进行音乐的熏陶，托人为我找了个老师，学习吹奏圆号。当我第一次吹奏圆号时，面对蝌蚪般的音符和五线谱，我显得有些不知所措。要知道，仅凭四个键就要完成整首歌曲的演奏，对每个音高和音准的把握全靠自己的乐感呀。这对于一个音乐天赋平平的我来说，简直就是一种挑战。而妈妈却毅然决然地和我一起渡过这难熬的入门关。每天下午的5:30—6:00是我雷打不动的练习时间。这不，我撩起衣袖看了看手表，离练习还有10分钟。“唉！”我轻轻叹了口气，“又要吹圆号了！”突然，从客厅里传来了妈妈一边打着节拍，一边用或高或低、或急或缓的调子在练习识谱的声音。时不时跑调的哼唱让我忍俊不禁，但很快我的心就被感动所紧紧牵引。那感动好像一杯醇香浓郁的咖啡，让我回味无穷。5:30终于到了，意味着我的练习也拉开了序幕，妈妈也变得更加忙碌了。听着我杂乱无章的吹奏，妈妈的眉头越锁越紧，我真想一次便把曲子吹得完美无缺，为妈妈减轻负担。可是每当我看到那繁复的音符时，却会变得更加焦虑不安。妈妈似乎看出了我的心思，她脸带笑意，温和地对我说：“恒恒，‘世上无难事，只怕有心人。’只要你用心的和他们相处，这些小小的音符一定会成为你熟识的朋友。”说完，她一边握着我的手，指着谱上一个个音符，一边有节奏地和我地卢哼唱。妈妈的歌喉虽不动听，却包含这一种无痕的爱和期望。在妈妈的帮助下，我慢慢沉下心来，慢慢地走进了音符的世界里，变得和他们熟识起来。不仅如此，在我一遍遍的练习中，妈妈总是不厌其烦地和着我的号音，一边和我一起打节拍，一边轻声帮我唱曲调和旋律……练习完毕，望着妈妈那明媚如春光般的眼神，一种感动再次流入了我的心田。生活中，我和妈妈相处的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕、一桩桩……都会使我深深陷入一张张无痕的、感动的大网，触及到我心中最柔软的角落，掀起我心底层层的涟漪，勾起我无限的感动。800字 六年级 抒情
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花香无痕你在花香的曼舞轻摇中悄然离去足迹背后洁白的花瓣轻盈纷飞一场浩荡载着离愁我穿过那一季的花瓣雨馨香落满肩头却抓不住一丝痕迹那一年的荷花是白色的晶莹纯净仿佛滚落的露珠只是我没有看见涟漪在风里绽放的哀愁荷香幽幽拂过红蝶的翅膀支离的惆怅散落天涯我看得见寂寞的痕迹载着那年的花香在血液里流淌成河月色朦胧星光清朗时光悄悄流淌静默无声笼罩全身的孤独淡淡的光晕渐染弥散花落了铺满草地的白色飞过的轨迹是那一季透明的伤痕阳光坠落穿过花香散落一地明媚的颓败我看不见你留下的印记却依然被禁锢穿越时空的等待没有结束那一季的栀子花败了没有忧伤回忆被风吹散只有寂寞渐次降临花香无痕……250字 六年级 抒情散文
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泪水无痕他（她）们怀着沉重的心情来到妍文所在的医院。从外面来看，这似乎不太像医院，这样的设计简直绝了，几乎难找到这样一家医院。走进医院，他（她）们的步伐略显沉重些，珊珊的心不禁悬了起来，她有些害怕。汉华推开病房的门，妍文正靠在枕头上看书，见汉华来了，立刻高兴得不得了，招手让她们进来。珊珊站在最后，等人都进去了，她在一步步走进病房，可她还没走近妍文就哭了，妍文也哭了，珊珊躺在妍文的怀里，妍文紧紧地搂住珊珊，俩人哭得唏哩哗啦的，周围的人也情不自禁的抹泪。此后，珊珊一有时间就去看妍文，去陪陪妍文，她常常对妍文说：当你看到滑过的流星，正是我在许愿，一个11岁女孩愿与你分担快乐与悲伤。直到有一天，班主任告诉他（她）们，妍文带着满足的微笑走了……当珊珊听到这个消息时，脑子“嗡”的一下，老师讲什么都不知道。最后一节课照例是体育课全班照例都兴高采烈地去上课了。仿佛这个世界上的一切，都与她们无关。偌大的教室里，只剩下珊珊一人，珊珊一动不动地静静地坐着。她想起妍文那双明亮清澈的眼睛。她把头转向窗户，窗外还是以前的景色。太阳火辣辣地把路边的树晒得无精打采。珊珊很想哭，于是就哭了起来。她没有哭出声，只是静静地流泪，泪水顺着她美丽的脸庞缓缓淌了下来，她感到自己的心猛地缩了几下。珊珊把窗户打到最大，一股风猛然刮进来，泪水像断了线的珍珠，扑簌簌地往下落，却没有一丝迹象，仿佛凝固了一样。“泪水无痕。抬头看蓝天，潮湿的记忆里有你，明天我们也要一起，一起寻找更高更远的梦。”珊珊在日记本里记上了最后一句话，从此，就要把它珍藏起来。“塞翁失马，安知非福，你一定要好好活着……”这是妍文对她说的最后一句话，想到这里，泪水莫名其妙的地流了下来，脑海里不停闪现她的笑容。650字 六年级 童话
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爱无痕今天，当我品读《生命的塑像》一文时，被深深地震撼了。故事讲了在一个寂静的夜晚，老天爷发了邪，大雨似银河倒泻沧海倾盆。就在这伸手不见五指的夜晚，暴发了泥石流，当人们发现泥石流时一切都晚了，没有了逃生的可能，村子里乱成了一片，人们的叫喊声在泥石流前显得渺小、无助……第二天，当救援人员迅速赶到事故发生地时，村子已经被泥石流填平了，看不到树木，看不到房子，看不到任何有生命的东西，整个村子千疮百孔，惨不忍睹。搜索结果，除了一个 3 岁男孩，整个村子所有的人都在这场泥石流中丧生了。而令救援人员感到惊心动魄的是，在 3 岁男孩下面挖到了一尊夫妻二人共同完成的“生命的塑像”：一个“全身呈笔直站立的姿势，两只胳膊向上举过头顶，像一个举重运动员的泥塑雕像”，一个“傲然挺立，双肩高高耸起”……正是这座生命的塑像，使孩子得救了，因为在“泥石流撞开屋门冲进小屋”的一刹那，他被送到了高高的“生命塑像”之上。悲痛、感激、热泪并不重要。重要的是，我们应该把这尊“生命的塑像”永久地安放在自己的心灵土地之上！父爱如山，高大巍峨，伴随着我们健康成长；母爱如涓涓细流，给予我们绵长的爱。我的父母也十分爱我，但我总是很淘气。他们辛辛苦苦做的饭菜，我总是挑三拣四；妈妈控制我上网玩电脑游戏，我却嘟着嘴不开心。看到这篇文章，再回顾自己的所作所为，我感到惭愧。是呀，我应该懂事了，应该学会感恩：想想小时候我体弱多病，父母常常在深更半夜送我上医院；我在学习上碰到困难，父母会耐心地帮助我；当我不开心时，他们又会想方设法地安慰我……爱就是亲人默默地奉献而不求回报，对于亲人，我们惟一能做的就是付出自己的爱作为最好的回报。大海因为有爱才拥有了浪花，天空因为有爱才挂起了彩虹，世界因为有爱才变得温暖，亲情因为有爱才充满温馨。让爱永驻我们每个人的心间！750字 初一 叙事
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爱无痕以前，我不知道什么叫母爱，自从那次以后我深深地理解了母爱。她抱着我直接到了医院的“急诊科”，焦急地对医生说：“医生快，救救我地孩子”医生为我量了体温，然后给我挂了水。我迷迷糊糊地睡着了。在睡梦中我忽然听到妈妈在我耳边轻轻呼唤：“孩子，水挂完了，回家吧！”我站了起来，揉了揉双眼，哇！已经到了凌晨四点半了，再回头看看我亲爱的妈妈，只见她双眼红红的。哦！妈妈原来一直在陪伴着我，根本没有休息。我的眼睛湿润了，眼泪不由自主的流了下来。妈妈见了连忙安慰我说：“孩子，你好了妈妈比什么都高兴。”接着妈妈又笑眯眯地望着我问： “想吃些什么呀？康师傅大碗面？”我望着满脸喜悦的妈妈说：“好的，随便吃一点！”自从那以后，我深深地感受到母爱的伟大，真是母爱无痕！300字 三年级 叙事
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师德无痕方老师在教学中不让我们学生只是当“听众”，而让我们也要当“演员”；不让我们只是当“配角”，而让我们也要当“主角”。方老师不主张把知识“喂”给我们，她提倡我们学生自己动手查资料，动手搞活动，自己去发现知识，总结知识。这个做法在综合实践课上表现地尤为突出。方老师带领我们“品茶”，我们了解了各种茶叶的知识、学会了泡茶的技巧，还懂得了品茶的学问；方老师带领我们搞“动物趣谈”，帮助我们认识了许多动物，了解了它们的生活习性，使我们和一些动物交上朋友；方老师带领我们开展了“三国群英会”，一次活动，就让我们知道了很多《三国演义》中的历史人物，熟悉了很多《三国演义》中的历史故事，更重要的是能培养了我们对历史名著的兴趣；方老师还带领我们做了一次“一杯满水中能放多少根回形针”的小实验，让我们知道我们身边有许多奥秘和知识，等待我们去挖掘，去掌握……方老师的许多课，都给我留下了难忘的印象。在教学中进行改革，说来容易，做起来可并不容易，这我们学生也知道。首先要承担风险，如果改得不好，要受到学校的批评，家长的指责，学生的抱怨。再说，进行教学改革要精心设计，必然要花费很多的心血，遇到很多困难。方老师是不怕困难，迎难而上的呀！为了学生，在教学中勇于课改，这是不易被人觉察的美丽的师德。450字 五年级 叙事
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踏雪无痕踏雪无痕踏雪，一个多么有诗意的名字，多么美丽的女孩。而你，却像一阵风，来也匆匆，去也匆匆，不留一丝痕迹，就如同——踏雪无痕。——题记1【相遇】天，灰蒙蒙，地，阴暗暗，雨点儿，轻轻地飘着。散落到我的头上，飘过我的肩。一丝丝，一缕缕，仿佛在说，雨中的人儿，你为何如此悲伤？友情，学习，果然不可兼并。我有了学习成绩，却丢失了与学习同样宝贵的东西——朋友。此时的我，在绿荫小道上慢慢地走着，人在，心却不知到了哪里去。渐渐感到一种液体，留下了面颊……突然，身体失去了平衡，马上就倒下，而我却没有丝毫的惊慌，只是淡定，任身体倾斜下去。但，当我快要倒下的时候，突然感到腰间有一只手托住了我。定睛一看，只见一个身着乳白色长裙的姑娘，她就是你。我们就这样相遇了，在我极端失落时相遇了。2【相识】刚刚失去了所有的朋友，看到你，竟有一种不想放手的想法，哦，毕竟我还是需要朋友的。就像一个落海的人看到一根稻草一般，明明知道不会起多大作用，却还是拼死抓住，不想放手。在不经意间，我们很快成为了一对密不可分的好朋友。3【相知】自从那个雨天过后，我变了，不再随便发脾气，因为你告诉我“莫生气，气大伤身”，所以对于同学们的讽刺，甚至打骂，都已不去追究，但却换来了同学们的肆意妄为。我忍，依旧在忍，不会去还手，毕竟已经没有了意义，我在乎的，只有你。但你却不忍看着我那样受欺负，每当你察觉我受委屈时，便会逼问出那人是谁，然后去狠狠地扁他。很微妙的，我们的角色发生了转换。你以前是同学们公认的淑女，却因我而变成了“母夜叉”；我呢，本是一直桀骜不驯的“母老虎”，而今却成了一只任人打骂的“绵羊”。你好似有某种神力，总是能看透我的心思。每当我受欺负隐瞒你时，你一眼就能察觉，并且即使我不告诉你是谁干的，你依旧可以不费吹灰之力，找到那人。每当我伤心时，你会不动声色地走过来，把我的头埋到你的怀中，听我哭诉。你是那么有魅力，让我不得不去把你放在心中的第一位。渐渐地，我意识到，我又掉进了友情的漩涡中，并且，不可自拔。所以，我常常会对你说，一定要和我一起，直到永远。每次你听后，都会笑着说我杞人忧天，因为你根本不会离我而去的。4【离去】你说是我杞人忧天，但事实呢？却截然不同。又是一个雨天，那是一个漆黑的夜。你走了，哽咽的说了一声“再见”，便离去了。我也装出一副无所谓的样子，大方地说了声“拜拜”。你回头望了我一眼，似乎觉得我很无情。而我的表情只有一个——无所谓。但你不知道，当你走后，我哭了，失声痛哭。也许你不知道你在我心中的位置，但是，自从认识你以后，我已经知道自己无法离开你，但却还是……5【死心】那个雨夜，我哭了。那个雨夜，我失去了交友的勇气。那个雨夜……1000字 五年级 叙事
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父爱无痕喧嚣与繁杂，成了这时代的通病；炒作与呵斥，演绎了诸多新闻，你的一声叮咛，抚慰了一颗躁动的心。——题记我独自椅坐在窗前，听着雨大梧桐的声音，点点滴滴，心欲碎，那声音仿佛锤子打在了我的心头，敲击着心口最柔软的地方，我面容平静，但内心却如泉水般波涛汹涌。看着那双久经岁月而布满老茧的手，我的心中便久久不能停息，时光在他的推拉肩上扛上失去，生活的重担更是离不开它的脊梁，再苦再累也要托起明天的太阳。“父爱”一个平凡的字眼，却孕育着不平凡的一生。多少文人挥毫泼墨，毫不惜字的赞颂着母爱的伟大，但关于父爱的却少之又少……如果我把母爱比作是一直盛开的百合，在每一片角落里散发着阵阵幽香，那么父爱就是一株茉莉，它在每一个角落里默默地亲吐着它那清新的芳香，向来只有赞颂母爱的伟大，可谁又知道父爱的含蓄？可见父爱是多么的平凡，但我相信这份爱行不平凡，因为这就是父亲，走进他的世界，我才明白父爱无痕的真谛！后记：最平凡的爱，也能谱写出最美的旋律。350字 初三 记叙文
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心碎无痕一星转过头问我：“你的心碎了吗？”好奇怪的问题，我本能的摇了摇头。我问她：“那你的心碎了吗？”星冷漠的脸泛起一丝笑意，看起来十分诡异，“早就碎了，生活就是让人心碎的。”我耸耸肩，对于她一些奇怪的言论我早就习惯了。二扬的成绩又退步了，尽管我不想知道，但还是知道了。扬主动找我，说：“我们不再是朋友了。”我愣住了。她说：“你是好学生，不应该和坏学生交往的，那样你也会变坏的。”说完她转身就走，只留我一人在风中呆立着。三又到了扬的生日，我还是给她送了张贺卡。第二天，看见她把贺卡给烧了。我体内好像有什么东西裂了开来。两个星期后，扬要转学了。我想送她，她却拒绝了。只是说：“你是好学生。”体内的东西彻底碎了。我终于明白星的话了。四星又问我：“生活像什么？”我说：“像天堂。”“那生活是什么？”我笑了笑说：“是地狱。”星沉默了一会说：“碎了吗？”我沉重的点点头。不知怎么了，泪却下来了。碎了就碎了，不留任何痕迹。350字 初三 日记