放鸟节
250字
三年级
散文
鸟是人类的好朋友,大自然是鸟的故乡,可是有些孩子却喜欢捕捉小鸟.因此,我要设立一个节日:放鸟节.
暑假里,我和爸爸回到老家.一天傍晚,小鸟在我家院门外的树上唧唧喳喳地叫着,好象在快乐地唱歌.一会来了几个孩子,他们用弹弓打小鸟.看着可怜的小鸟在地上痛苦挣扎的样子,我心里很难过.小鸟是人类的朋友,是有生命的.它们可以捉害虫,可以给人类带来快乐.晚上我睡不着,就想设立个放鸟节,时间定在九月二十日.哪天我们每个人都要爱护小鸟,爱护大自然.要督促捕鸟的孩子把鸟全部放回大自然.大街上也不可以设鸟市,不可以买卖小鸟.这样,小鸟就会拥有自己的快乐和自由.
我盼望这个节日的早日实现.让我们都来爱护小鸟,爱护大自然吧!
美丽的花坛
350字
六年级
写景
美丽的花坛
在学校教学楼的对面有一座既美丽又漂亮的花坛，在那里春天鲜花盛开、夏天绿树成阴、秋天金黄一片、冬天翠绿依旧，真是美丽极了！
那里春天最美，花开得最多，有茶花、鸡蛋花、凤凰花、桂花等，有朱红色的茶花犹如一个个穿着纱裙的少女都比盆栽的杜鹃有精神；淡黄色的桂花有点像米粒大小的桂花，人们都说：“桂花十里飘香。”我走近闻了一下，果真名不虚传，似乎百里外也能闻出花宝宝们散发出的一阵阵淡淡的清香，这种香味真是令人陶醉，比香水还好闻；凤凰花也比以往显得更加精神，犹如一个站岗的哨兵挺立在那儿。。。。。。在花坛中央有一座亭亭玉立的雕像，上面有：太阳、音符、竖琴和雏鹰，意思是：雏鹰向着太阳展翅高飞，作为新一代孩子就要多才多艺。下面还有一两圈花，其中有一圈是蝴蝶花，有紫红的和白的；还有一种杆上有刺的花，花瓣的颜色是粉红色的。十分美丽！一阵风拂过，花儿就随风摆动，像围着雕像跳着欢快的舞蹈。
啊，校园的花坛真美啊！
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放鸟节鸟是人类的好朋友,大自然是鸟的故乡,可是有些孩子却喜欢捕捉小鸟.因此,我要设立一个节日:放鸟节.暑假里,我和爸爸回到老家.一天傍晚,小鸟在我家院门外的树上唧唧喳喳地叫着,好象在快乐地唱歌.一会来了几个孩子,他们用弹弓打小鸟.看着可怜的小鸟在地上痛苦挣扎的样子,我心里很难过.小鸟是人类的朋友,是有生命的.它们可以捉害虫,可以给人类带来快乐.晚上我睡不着,就想设立个放鸟节,时间定在九月二十日.哪天我们每个人都要爱护小鸟,爱护大自然.要督促捕鸟的孩子把鸟全部放回大自然.大街上也不可以设鸟市,不可以买卖小鸟.这样,小鸟就会拥有自己的快乐和自由.我盼望这个节日的早日实现.让我们都来爱护小鸟,爱护大自然吧!250字 三年级 散文
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放鸟节放鸟节鸟是人类的好朋友,大自然是鸟的故乡,可是有些孩子却喜欢捕捉小鸟.因此,我要设立一个节日:放鸟节.暑假里,我和爸爸回到老家.一天傍晚,小鸟在我家院门外的树上唧唧喳喳地叫着,好象在快乐地唱歌.一会来了几个孩子,他们用弹弓打小鸟.看着可怜的小鸟在地上痛苦挣扎的样子,我心里很难过.小鸟是人类的朋友,是有生命的.它们可以捉害虫,可以给人类带来快乐.晚上我睡不着,就想设立个放鸟节,时间定在九月二十日.哪天我们每个人都要爱护小鸟,爱护大自然.要督促捕鸟的孩子把鸟全部放回大自然.大街上也不可以设鸟市,不可以买卖小鸟.这样,小鸟就会拥有自己的快乐和自由.我盼望这个节日的早日实现.让我们都来爱护小鸟,爱护大自然吧!250字 三年级
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放鸟节作文鸟是人类的好朋友,大自然是鸟的故乡,可是有些孩子却喜欢捕捉小鸟.因此,我要设立一个节日:放鸟节.暑假里,我和爸爸回到老家.一天傍晚,小鸟在我家院门外的树上唧唧喳喳地叫着,好象在快乐地唱歌.一会来了几个孩子,他们用弹弓打小鸟.看着可怜的小鸟在地上痛苦挣扎的样子,我心里很难过.小鸟是人类的朋友,是有生命的.它们可以捉害虫,可以给人类带来快乐.晚上我睡不着,就想设立个放鸟节,时间定在九月二十日.哪天我们每个人都要爱护小鸟,爱护大自然.要督促捕鸟的孩子把鸟全部放回大自然.大街上也不可以设鸟市,不可以买卖小鸟.这样,小鸟就会拥有自己的快乐和自由.我盼望这个节日的早日实现.让我们都来爱护小鸟,爱护大自然吧!250字 三年级 散文
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放鸟在我的记忆宝库中，有一件事像刀子刻在我的心中，永远抹不掉。端午节那天，我去爷爷家吃饭，但因为没有人陪我玩，所以我显得有些闷闷不乐。爷爷看见了，就拿出一根木头，套上捕鱼的网套出了门。我在家一边发呆，一边等着爷爷回来。过了一会儿，只听一声叫“朵朵，把眼睛闭上，看爷爷给你带什么好东西来了！”我心想：什么啊？搞得这么神秘！这时爷爷说：“把眼睛睁开吧！”我睁眼一看，啊！原来是一只可爱的小鸟儿。它穿着一身“花衣”，黄色的嘴巴尖尖的，还长着一双小而有神的眼睛，似乎能听得懂人说的话，可爱极了！爷爷将绳子的一端系在它的小脚上，另一端让我牵着，我想到老师上课时对我们说的，鸟儿时益虫，是人类的朋友，我们应当保护它们。所以，我偷偷地把鸟儿给放了。谁知，知道后的爷爷火冒三丈，气急败坏地把我给臭骂了一顿，说：“我费了九牛二虎之力才捉住了一只鸟，现在倒好，被你给放了！”可是我觉得我并没有做错，反而感到很自豪。明天这只鸟的命运有会如何呢？我不由地想。点评：一行行文字将你的善良纯真显露，多么有爱心的小女孩！。整篇习作思路清晰，中心明确，表达积极向上的情感。赞！450字 三年级 叙事
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放鸟一天，小明抓了一只小鸟正在玩耍。他把一根绳子绑着鸟的两只小小的脚，跑来跑去的，快要把鸟弄死了。突然，小明看见一个小姑娘哭着找妈妈，一位警察叔叔看见了，上前去问：“小朋友，你怎么了？”小姑娘说：“我找不到妈妈了。”警察叔叔把小姑娘的眼泪擦了，又说：“别哭，我帮你找妈妈。”小明想：鸟也有妈妈，它找不到妈妈多着急呀，我还是把它给放了吧。小明把鸟放了，觉得很开心。150字 三年级 叙事
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放鸟星期六的上午，阳光明媚，万里无云，我到隔壁李叔叔家玩，还没进门就听见李叔叔兴奋地喊到：“泽吾，泽吾，看看我给你捉了只什么？”我好奇地飞奔过去，只见李叔叔递给我一只用绳子绑住脚的小鸟，说：“这只小鸟在偷吃我放的米粒，被我用网捉住了。”我开心地接住小鸟，拿到空地上让小鸟飞来飞去。我发现，小鸟居然有对浓浓的眉毛，下面是一双小豆子般圆溜溜的小眼睛，转来转去，尖尖的小嘴巴，背上还长着黄绿相间的羽毛，样子十分可爱，我相信，到谁的手上，都会爱不释手。忽然，我听见小鸟叫得很厉害，就想：周老师曾经说过，爱护小鸟，人人有责，想到这里，我依依不舍帮小鸟解开绳子，放它飞上了天空。小鸟对我叽叽喳喳叫着，好像在说：“谢谢你，谢谢你，你真是一个善良的好孩子。”看见小鸟在天空自由自在的飞翔，我心里乐开了花，因为我做了一件有意义的好事。350字 三年级
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放鸟作文我看着它，它的羽毛还是那么的绿，那样微微泛红，可是显得有些憔悴了。它用无助的目光看着我，仿佛在乞求：“小主人你那么幸福、那么快乐，而我现在连自由都没有了，还谈什么 ……”我实在忍受不下去了，鸟也是生命呀！一个生命囚禁在一个锁里——那个锁会锁去它的光阴，锁去它的快乐，锁去它生命里的一切！我偷偷地提着鸟笼来到郊外。这时候太阳显得更亮了，白云显得更白了，天也更蓝了。我刚想打开鸟笼，却犹豫了：这可是爸爸从花鸟市场买回来的，我毕竟是很喜欢它的，它也给我带来了几日快乐，我怎能舍得呀！一阵风把树叶吹得哗哗响，好像在催促我说：“虽然它是你快乐的小精灵，但它是属于大自然的，大家都需要它呀。”我想了想，便毫不犹豫地打开了鸟笼。捧起了它对它说：“小鹦鹉再见了，我会想你的，祝你有一个美好的家。”这时候，它的精神好多了，眼里仿佛充满了感激。我抚摸着它的羽毛，又用头轻轻地蹭着它，看着它的小眼睛，我笑了，双手向天空用力一抛。它飞了，飞了，飞向它的大自然，飞向它那美好的未来……400字 三年级
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放鸟星期六,天公作美,万里无云,我就提着鸟笼子在公园里逛着,鸟儿在笼子里叽叽喳喳地叫着,我想它一定很喜欢这里.突然有一只鸟从树上飞了下来,大胆的歇在这鸟笼上.看到这只大胆的鸟时,我的第一反映就是把它赶走.可是当我走近时才看清楚,这鸟和我的鸟差不多,但是身型相对会大一些.突然,我眼前出现了一个我料想不到的事儿,它们俩居然在相互梳理羽毛,又叽叽喳喳地叫,好像在说话,只不过我听不懂罢了.我想它们一定有着非比寻常的关系,不然,它们绝对不会怎么相亲相爱,我觉得它们也许是兄弟,也许是母子,也许是……可是它们现在却因为一个笼子分割开来,我突然觉得我和刑场上的刽子手有什么区别呢?可能我比刽子手更恐怖,刽子手只是把犯人绳之以法,而我却把无罪的小鸟判了个“终身监禁”.我想着想着忽然“嗖”的一声从我耳边飞过,原来是那只大鸟飞走了,这时我觉得:鸟就是鸟,没有人那样有亲有义,它居然把这羽翅未丰的小鸟丢在这儿,我前面真不应该那样怜悯、可怜它们.又是“嗖”的一声,我的视线立即转向了鸟笼,那鸟又回来了!但是这回它嘴里多出了一只小虫子,那鸟把那条还在挣扎的小虫子味给我的鸟儿吃.“天那!它居然吃了.”不知怎么回事我口了蹦出了这样的一句话,幸好声音不是太大别人没听见,可是这也太不可思议了,无论我喂它什么“山珍海味”它都不闻不问的,可是现在一只小虫子就让他它怎么愉快.不一会,那鸟又飞走了,我望着它,直到看不见了为止.又看了笼中的鸟儿,我仿佛看到我的鸟儿和那鸟幸福的生活在一个简陋,但又不失温暖的小巢里.我沉浸在这美丽的想象中,我不知不觉的打开了鸟笼.回家后,爸爸问我:“鸟哪?”“回家了.”我平静的回答.600字 初一 散文
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打鸟放鸟“啾——”一声清脆悦耳的鸟叫划破长空。我扭头一看，好漂亮的鸟！我仔细打量着它，真美呀！白白的羽毛好似洁净的雪花，红红的尾巴又如鲜活的火，那么小巧。“就是它了！”我兴奋地大叫，“看来，你的美丽和你的优美嗓音要把你给害了。”我拿着弹弓，悄悄瞄准了它。“嗖——”唉，石头打偏了点儿，只打在它站立的树枝上。真是“塞翁失马，焉知祸福”呀，刚好把小鸟给震晕！我欣喜若狂，三步并作两步，冲上前去，连忙拾起这只小鸟，快活地哼着曲子上楼了。半路，小鸟醒了，惊恐地睁圆眼睛望着我，可我还沉浸在打到好鸟的喜悦之中，丝毫没有感觉到它的害怕，它的颤抖。突然，一声嘹亮的长鸣吓了我一跳，声音是从院子里传来的。我握着小鸟跑到院子，只见一只大鸟在枝头上，也是白羽毛红尾巴，和小鸟一个模样。在它四处张望的眼睛分明带着许多焦急，这迫切的叫声，充满了母亲的呼唤，大概是在召唤小鸟回归吧！此时，手里的小鸟也应了一声。没错！它们俩是母子！沉默。此时，安静的环境和夕阳西下的情景配合得十分和谐，可是我的心却似一团乱麻。到底把不把小鸟归还给大鸟呢？这只需一两个字回答的问题，却是那么的难——还吧，这只活蹦乱跳的小鸟就再也不是我的了。但是不还呢，那它的母亲该多伤心呀。——这是一个爱心和私心的决斗！一分钟很快地过去了，两分钟也整装待发，即将过去。可是我仍然呆呆地站在那里，沉思着。终于，爱心战胜了私心。我恋恋不舍地望着这只小鸟，忍痛割爱，把小鸟放了。就在这放鸟的一瞬间，不知怎么的，原先的痛心完全没有了。看着它们母子团聚的开心的样子，我如释重负，舒了一口气，觉得身心轻松了不少。此时，天空西边有一片红霞，红得可爱，红得愉快，仿佛一张脸，朝着我微笑，似乎是为我的决定感到欣慰。看着它，我笑了，笑得很开心很开心……650字 一年级 抒情散文
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护鸟节清晨，我在石头小路上跑步，跑到小松林，不禁被眼前的景象吓的停下了脚步，天哪！这是怎么回事啊，地上散落的好多的鸟巢，有些还不会飞的小鸟在地上痛苦的叫着，鸟妈妈们在他们的旁边用尖尖的嘴巴轻轻的啄着小鸟的羽毛，好像在跟她的宝贝说：“孩子们不要怕，不要怕，妈妈在呢”，看着眼前的一切，我的眼泪流了下来。我跑到树林深处，听到一些说话声和打闹声，走近一看，原来是一些大哥哥在用弹弓打鸟巢，我上前让他们不要这样了，可他们不听。回到家，我决定帮小鸟们做点什么，于是我跟外公商量了下，用小木板先给小鸟做几个鸟巢放到树上，让他们先有个家。这时我灵机一动，有植树节劳动节，为什么不能发明一个护鸟节呢？说干就干，我跟几个小伙伴商量了下，把3月10日定为护鸟节，那天我们一起给小鸟做了好多漂亮的小房子，还在里面铺了一些软软的棉花，这样小鸟就会更暖和了。看到树上的小房子我们可开心了，最后我们在树枝上还挂了一个牌子“请爱护鸟儿，不要破坏他们的家园”。自从我们创造了护鸟节之后，那些调皮的大哥哥看到我们为小鸟们做的这一些，也深受感动，定期去看那些小鸟，还给他们喂食呢！请大家一定要爱护小鸟，记住我们的护鸟节3月10日哦！450字 初中 散文
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护鸟节在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、护士节、中秋节……每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。而我要设立一个护鸟节。为什么要设立这个节日呢？因为我小时候，在农村时，看见有很多捕猎手朝着可爱的鸟儿使劲打。还有一些小孩，用小木棍来捣鸟窝。我看见了非常痛心。人们为什么非要打死可爱的鸟儿呢？如果一只鸟能吃一千多只虫子，那么，打死十只鸟就会在庄稼地里多出一万多只虫子。损失多大呀！所以我想设立护鸟节，让人们爱鸟、护鸟。护鸟节这一天到了。我和爸爸妈妈一起去做鸟巢。做完以后，我们到公园里捉了几条虫子放进巢里，然后，又找了一根木棍来，把鸟巢放了上去。后来，有几只鸟儿飞过来了，看见了鸟巢，连忙飞过来，进了鸟巢吃虫子。吃完以后，探出头来，对我们叽叽喳喳地叫，好像在说：“谢谢你们，谢谢你们。”鸟儿真可爱，都把我们给逗笑了。后来，我们又把随身带的小树苗，种在土里，施了肥。鸟儿多么需要人们的保护呀！只要你献出一点爱，世界将变得如此美妙。另外，我要把护鸟节设立在每个星期天，这样，我们的鸟儿才会过上幸福的日子。我盼望着护鸟节的诞生。400字 四年级 散文
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葵花放蕾父亲节圆锥形麦粒黄灿灿，像刚从黄土地里淘来的金珠，铺洒在自己的场院里，吸吮着阳光，等待着入仓，储存起一年的口粮。场院边的土埂上，一株株向日葵摇起了手心大的花蕾，被层层苞片簇拥，正直对着太阳；有的急不可耐，早早在蕾的周围布满了黄花，一心向着太阳。就像大小不同的孩子，均依偎在父亲的怀里，仰望着灿烂的脸，充满了希望。父亲节到了。小时候在生产队，大人们用镰刀割麦，用牛车驮到场上，用石磙碾压，用木锨扬起，剩下的就是颗颗金粒子，终于可以吃点白面了。学生们捡拾完漏下的麦穗，也放到场里，然后散开来，跑到自家的菜园边，给向日葵浇水。扒拉一下花蕾，盼着它快快向外扩张，挣脱苞片的怀抱，像哥哥一样绽放；棕色的小花快快褪下，闪出一个个尖尖，这就是孩子们的渴望。包产到户，我家没有牛或者驴，打麦就由父亲拉着石磙，哥哥或者我也扯上根绳子做帮衬。几圈下来，肩膀上的红印印渍出了血汁，背心上的两根筋就留下了痕迹；胶鞋护住了脚面，但小腿就成了实习护士的道具，布满了密密麻麻的针眼；父亲的脊梁也成了黑铜色，一场麦下来，剥落了一层皮，但他始终乐呵呵，有时还哼上几个小调，让我们忘记了疼痛和疲劳，一心为了那个目标。趴在父亲的脊梁上，没有一丝惊慌，顺利地淌过了那条河，然后又坐到自行车后座上。终于考上了高中，父亲的脸上洒满了阳光。石磨平了一圈又一圈，磨棍换了一根又一根。我仰望着父亲的脸，始终像阳光那样耀眼和温暖。也许不相信，原来真的不知道父亲节。端午节也是从课本上学到的，小时候从来没见过大米，就像今年的高考作文题，农村的孩子有的不知道高速一样。端详着葵花蕾，傲立在粗壮的杆顶上；拨弄着片片黄花，始终围着太阳。小心翼翼地剥下几瓣瓦状排列的苞片，再扯下几片黄花，捧在手心里，顺着他们对着的方向，抛向了太阳。明白了父亲节，可父亲却安祥地走进了天堂。品尝着父亲一生酿制的爱，回荡心肠；寻味着父亲终生的情，仍像碧玉纯洁万丈！父亲就是阳光，永远带来光芒和希望。700字 高一 散文
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放鸟福建晋江永和镇重华中心小学 学生：张漪琳 指导老师：吴惠珠 电话星期天，我帮妈妈到菜市场买菜回来，刚走到家门口，就听到几声凄厉的鸟叫声。我顺声望去，原来是淘气的堂弟捉了一只小鸟在院子里玩。小鸟的羽毛还没丰满，一只小腿被细线拴住了。我看着小鸟那可怜的样子，便放开脚步不由自主地走过去，对堂弟说：“小鸟是人类的好朋友，一年可吃上几万只害虫，把它放了吧。”堂弟却不屑一顾地说：“怎么？叫我把小鸟放了？你要知道，这只小鸟是我好不容易捉到的，我还想让它陪我玩呢！”说着，提着小鸟飞一般地跑出院子。堂弟如此淘气，该怎样说服他呢？我左思右想，终于想出一个好办法来了。我跑出院子找到堂弟后，对他说：“你这么喜欢小鸟，应该保护它。你知道它现在离开妈妈，心里有多痛苦。你用细线拴住它的脚，它能快乐吗？”堂弟听了我的话后，似懂非懂地点了点头。我有说：“你看你胸前的红领巾，她不是告诉你该做什么，不该做什么吗？你这样做等于给红领巾抹黑。你应该热爱红领巾，热爱人类的朋友。今天你把小鸟放了，我给你妈妈讲，让她今后带你去动物园看更多好看的动物，你想吗？”堂弟听了睁大眼睛，说：“真的吗？”我看到堂弟不相信的样，便笑着说：“姐姐哪次骗过你？”堂弟听了我这样说，就把小鸟递过来。我抚摸着受惊的小鸟，忙给它松绑。这时小鸟叽叽地叫了几声，好像在说：“谢谢你救了我。”我把小鸟放在地上，小鸟怎么也飞不起来。原来，小鸟的右腿折了。我连把小鸟抱进屋里，用膏布把小鸟的断腿包扎起来，然后把小鸟轻轻地放在笼子里。这时，堂弟自告奋勇地对我说：“姐姐，小鸟由我来照吧。”我听了，用怀疑的口气问：“你行吗？”堂弟不高兴地说：“怎么不行，你别小看我。”我说：“好，我相信你，咱们来一起照顾小鸟。”堂弟高兴地说：“好呀，现在我去捉几只小虫子给小鸟吃。”说完就蹦蹦跳跳地跑出家门。我望着堂弟跑去的背影，心想：堂弟这是又淘气又可爱。一个星期过去了，小鸟在我们的精心照顾下，不但腿好了，而且羽毛也丰满了。小鸟在笼子里活蹦乱跳。我想：小鸟可能想家了。于是，我对堂弟说：“咱们选择一个好的天气到原野上为小鸟送行，好吗？”堂弟听了点了点头。放飞的那天，天空格外晴朗。我和堂弟来到原野上。我抚摸着小鸟，心里有一种说不出的难舍之情。我轻声地对小鸟说：“去吧，去寻找你自由快乐的天地吧！”小鸟飞到一棵树上，站在枝头上，不时地回头过来，叽叽地叫了几声，仿佛在向我们致谢，然后，展开翅膀，向蔚蓝的天空飞去。我望着小鸟飞去的方向，抚摸着胸前的红领巾，心想：我希望自己变成一只雏鹰，练硬翅膀，飞向祖国的蓝天。又回过头对堂弟说：“你要紧记，小鸟是人类的朋友，辽阔的天空是他们生活的保障。为了我们共有的家园，我们应该醒悟过来，用实际活动，还它们一个美好的家园，还它们一个自由快乐的生活空间；不然的话，若干年后，我们人类将回失去这些朋友，到那时人类会后悔莫及的。”堂弟听了似懂非懂地点了点头说：“会的，一定会的！”我相信：在人类的努力下，不久的将来小鸟的家园会比现在更美，更美！250字 五年级 记叙文
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护鸟节作文如果可以再设一个节日，我想设一个护鸟节，让鸟儿有一天能无忧无虑地飞翔、玩耍。 世界上的鸟儿已经越来越少了，环境污染、人们随意砍伐树木，让许多鸟儿无处安家，再加上人类捕杀，很多稀有鸟类濒临灭绝。护鸟节可以让鸟儿在这一天繁殖后代，快乐歌唱。在这天，人们要动手给鸟儿做房子，然后挂在树上，还要把捉到的鸟儿放走，给鸟儿喂食、喂水，让鸟儿自由自在地嬉戏。如果有了护鸟节，鸟儿会越来越多，世界上的病虫害会迅速减少，房子不会再被白蚁蛀坏，树木会渐渐多起来，空气会越来越新鲜，我们的生活也会越来越美好！我喜欢护鸟节，我期待着那一天。250字 四年级
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鸟一天，我觉得无聊，想出去散散心。我来到一棵树下，忽见一个儿童，手里拿着弹弓，瞄准了树上的小鸟，“啪”的一声，小鸟应声落地。我连忙走上去，对他说：“对这种可爱的小鸟，我去你再也不要打了！”小孩还想顶嘴，我有接着说“鸟这么可爱，生命也是十分宝贵的，有着和我们人类一样的皮肉、骨头，怎么可以乱打呢？”这时他才似懂非懂地点点头，我从他手里拿出小鸟，将小鸟放回巢中。我看他一脸的不高兴，我又说：“这些小鸟在耐心地等待着他们的妈妈回来，如果他妈妈回来看不到他们,她有多么伤心啊！”小孩终于扔掉了弹弓走了。我望着小孩的背影，作了一首诗：谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。250字 五年级 叙事
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