鸟
一天,我觉得无聊,想出去散散心。我来到一棵树下,忽见一个儿童,手里拿着弹弓,瞄准了树上的小鸟,“啪”的一声,小鸟应声落地。我连忙走上去,对他说:“对这种可爱的小鸟,我去你再也不要打了!”小孩还想顶嘴,我有接着说“鸟这么可爱,生命也是十分宝贵的,有着和我们人类一样的皮肉、骨头,怎么可以乱打呢?”这时他才似懂非懂地点点头,我从他手里拿出小鸟,将小鸟放回巢中。我看他一脸的不高兴,我又说:“这些小鸟在耐心地等待着他们的妈妈回来,如果他妈妈回来看不到他们,她有多么伤心啊!”
小孩终于扔掉了弹弓走了。我望着小孩的背影,作了一首诗:
谁道群生性命微?
一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟,
子在巢中望母归。
珍惜时间
南京市红山小学六(2)班
肖洋
“时间”是一个普通却又蕴含着深刻意义的词。多少诗人、作家为它挥洒过笔墨,多少青年因它而终身后悔……它不会怜惜任何一个人。它如同大海一般,带走了无数的河流。它流水一般,一去不复返。只有亲身经历,才能了解它的无情,才能珍惜它……
它让我留下深刻的记忆,让我的人生更紧凑,更精彩。记得那天,我在公园中懒洋洋地坐在那发呆,消磨时间。突然,一个老爷爷一瘸一拐地来到了我的面前。我依然懒洋洋地坐在那,无视他的存在。这时,老爷爷意味深长的对我说:“年轻人,珍惜时间呀,别像我,上了年纪才知道时间的宝贵啊!”我漫不经心的地瞟了他一眼,继续发我的呆。他无奈地摇了摇,失落地走了。过了一会儿,一个青年捧着一本厚厚的地理书,坐在了我的旁边。他看了我一眼,叹了一口气。我很好奇他为什么要叹气,于是就问他:“你干嘛朝我叹气?”谁知他说:“我是叹息,又有一个和我一样命运的人了!”“什么,和你一样命运的人,什么意思?”我不禁叫起来。他不紧不慢地说:“你现在消磨时间,以后就会和我一样,没有时间可以给你消磨!”说完他又专心致志地投入到书中去了。我沉思了许久,“老爷爷的话”,这个“青年的叹息”,他们想告诉我什么?经过的一番反思,我恍然大悟。是“时间”,他们想让我认识到时间的珍贵,真真正正的利用好每一分每一秒。我一下子站了起来,奔向了回家的路……
回到家,我立刻打开了书柜,挑出了几本很有哲学性的书籍,津津有味地读了起来。
时间经不起你我的消磨,只有珍惜它,守护它,我们的生命才能开花并结果。
江苏南京玄武区红山小学六年级:肖洋
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鸟雨过天晴,许多鸟儿都纷纷地停在电线上、树枝上、花上,那清脆的鸟叫声,像一首有旋律的曲子,好轻快啊!有些人喜欢养鸽子,一大清早,主人就挥动着旗子,让鸽子飞出笼子,在天空中飞翔,好似军队正在操练,向着光明飞去。鸽子们展开了灰色的翅膀,在天空中划出了一条线,那灵巧的身子,像飞机般的滑行。到了黄昏,鸽子一只只飞回了笼子,那可爱活泼的景象,就从蓝天中消失了。绿色的水田中,仿佛有成群的白色斑点,睁大眼睛一看,原来是鸟中的舞蹈家——白鹭鸶,正停在水田中,用那尖锐的嘴巴啄食。向田中扔一块石头,一下子,成群的白鹭鸶,一只只展开了白而大的翅膀,飞向蓝天。那飞翔的姿势,真是无与伦比的美啊!那轻巧的身子升上了天空,挥动着有力的翅膀,在天空中飞翔。我差点把它看成了美丽的鹤子,那美丽、优雅的飞翔姿势,使我也跟着跳起舞来。隔壁的林伯伯很喜欢养鸟,我经常到他家去看鸟,久而久之,我也能体会笼中鸟的心情。我发现鸟儿也是有感情的动物,而且跟我们人类一样。挂在屋檐下的鸟,偶尔仰起头来望着天空自由飞翔的鸟,掉了几滴眼泪,心中仿佛伤心地喊着:“放我出去!放我出去!”看到那些鸟儿,我觉得他们好可怜,有的鸟甚至痛苦得奄奄一息了,有的也挣扎地用那尖尖的嘴巴,啄那坚硬的铁锁。我劝林伯伯把那可怜的鸟儿放了,林伯伯看着它们个个可怜地望着天空,就把笼门打开,把笼中的鸟儿放出去了。鸟,是我们生活中的伴侣,它是属于大自然的。现在有许多人捕杀鸟类,这是不对的,我们应该爱护它们。杨斐娟的这篇文章写得很动人。第一段写雨过天睛时鸟儿的活动,只有两句话,却像一幅图画。第二段写的鸽子,第三段写的白鹭鸶,都写得美极了。可见她平日很喜欢观察鸟的活动。最后,她写的是劝林伯伯放走笼鸟的事情,写得像一篇故事。它含义深刻,爱鸟是人的天职!情感是艺术形象的生命。情真文才美。《鸟》一文,材料来自生活,又注入了小作者深切的感受,所以才能动人以情。750字 小学 记叙文
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鸟鸟妈妈突然发现,有只大鸟在我家花盆里下了五颗蛋。它是一只会生活的鸟。它选择的地理位置非常好:花盆在窗台上,白天可以享受充足的阳光,同时又有一棵小树为它和它的宝宝遮阳。无论是对大鸟朋友还是对它的宝宝,我都对新生命的到来感到惊奇。但是妈妈却不胜其烦。因为花盆的位置正好在我家楼梯的窗台上,我们上下楼都不打扰它们,所以我们在自己家里行动都像贼似的小心翼翼。不仅如此,大鸟还在窗台上排泄,需要妈妈每天清理。妈妈同时要在窗台上放上水和一点点米饭。我想,妈妈不喜欢养小动物,也不欢迎鸟儿的到来,或许是因为她要承担一份生命的责任,而我只需要和小宠物玩耍。过了好久,蛋壳上出现极为细小的裂缝。鸟妈妈更勤快了,衔来许多树枝,在小数的底部捯饬出一个鸟巢,似乎是一个温馨的小家。没过多久,有一团粉红色的球钻出了壳。它不停地叫,把嘴巴张得非常大,我真担心撑破了嘴。小鸟叫得撕心裂肺的,好像在召唤迟迟不来的妈妈。鸟妈妈不停地抓来小虫子塞到小鸟的嘴里。但是小鸟一直叫着,好像有个黑洞似的胃,无论多少虫子都不能满足。这或许就是生物的本能吧,还没有意识,就需要充饥,以及不断的索取。而鸟妈妈,就像天下所有的母亲,不计较太多,纯粹的付出。小鸟接二连三的出壳了,在鸟窝中爬着。我仔细观察了一番,这简直就是头大身子小嘴巴尖眼睛很大身体不成比例的怪物,有点令人厌恶。但鸟妈妈却不像我这么想。它整天忙碌着,为了喂饱自己的小孩四处觅食。小鸟长得很快,过了半个月,就成了大鸟,蹲在小草窝中显得很挤。但是它们还是什么都不会,只会张嘴要食,就像小时候的我一样。我一天也见不上鸟妈妈几次,忙碌的它就像不停工作的爸爸一样。又是突然一天,妈妈告诉我,有只小鸟飞走了。我也有幸亲眼见证第二只小鸟飞走时的情形:它起飞时翅膀扇得十分用力,幅度很大,飞了一半就像被扔出窗外一样掉下去,快重重地击倒地面上时,它又重新用力地扑扑翅膀,飞向天空,去了远方。或许这也是生命的本能吧,有些时候,只有在最危急的时候,才能爆发出的生命的本能。最后,所以的小鸟都变成了大鸟,飞向属于它们的世界,一去不复返,散落在天涯。鸟妈妈也未曾回来过。不知你们在这大千世界中,是否又见面过?是否还能认出同居一个屋檐下的兄弟和有养育之恩的母亲?你们都还好吗?我再也帮不了你们了,唯有祝福。现在想想,我们又何尝不是和这些鸟儿一样呢?900字 初二 叙事
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鸟对于简析来说,每个日出与日落没什么不一样,唯一不一样的,只是母亲的话语"几点了,怎么才回家?""妈,今天学校补习,晚了点.""不会打个电话啊?给你那么多钱放身上做什么?"......三点一线式的学生生活提不上什么枯燥乏味,因为没有什么有趣的事情吧.起床吃饭上学,上课下课再上课再下课,有人左耳朵进右耳朵出,有人左耳朵进右手出.看起来,没什么不一样的吧."又回来这么玩晚?""今天轮到我扫除...""你小子是不是欠揍啊?每天都过了5点半才回来,你们学校5点20就放学了,明天我找你班主任去!"简析无言,独自走进房间,打开书包摸索着作业.语文,数学,英语...还有手工科技."妈,家里有没有吸管?我做手工科技作业.""什么乱七八糟的,我看你真找抽!"...简析很喜欢语文课本的第二单元,是因为有2篇安徒生童话.书里写的母亲很慈祥...父亲很英俊帅气,他早已忘记父亲的长相,听母亲和朋友打电话的时候说过,父亲在类似新疆一类的地方躲债,大题情况,他也不太清楚."这次,全班最高分,又是简析同学,94.5分,大家鼓掌以示鼓励.""妈,今天发卷子了我考了全班第一.""多少分?"母亲的话语中带着丝丝不屑"94.5""那次不拿100的吗?就是你的那些狐朋狗友害了你!我叫你好好听课好好放学回家你不听,那些狐朋狗友找些什么科技竞赛的理由堵我嘴巴,行下次什么理由你都不准出门!""可是妈,今天晚上要培训,我要参加奥数竞赛"..啪的一声很响亮,震动了楼房,震动了简析的心整理房间的时候,简析无意间找到一个本子,是他小学时候的作文本,轻轻的拍掉上面的尘土,打开第一页,扭曲的厉害的字体呈现了稚嫩的思维,题目《鸟》短短的二三十个字,记叙的是少年的希望,期望,奢望...至少有过希望的吧...学校楼顶的景色很不错,课间休息到这里放松是不错的选择.他喜欢一个人坐在空荡荡的平台上地上的砖块折射出太阳的光辉,微风轻轻拂过脸颊.他总会抬起头仰望天上的鸟儿.鸟总在空中成圆形盘旋似乎简析就是这个圆的中心.老师叫填写自己的愿望和原因,他象是想都没想,很直接的填上了:坐飞机,原因是这样可以飞.他妈妈总是很早就出门,晚上回来做完晚饭又出去,直至第二天天明.日复一日,她的两鬓,出现了缕缕银丝.脾气也日益火爆.大概是因为这个和其他的一些原因吧,简析总是肿着脸去上学的.期末考试,简析考了全校第二,年级第一.他很开心的捧着成绩单给母亲."妈,我考了全校第二!"啪,又是一耳光,简析似乎习惯了,依旧笑着."考第二你就高兴成这样啦?为什么不考第一?"简析一瘸一拐的到了学校他经常到的顶楼平台.左眼看东西还是有些泛红.今天的鸟似乎飞的特别低.特别特别的低.似乎一伸手就可以触到.他伸手,迈步.坠落.大家好,我叫简析,今年14岁,读初2,我数学很好,最不好的是英语;我最喜欢鸟的动物是小鸟,因为小鸟很自由.我也想很自由.现在我觉得很自由.我没有留下什么遗憾.1000字 高一
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鸟公园里经常会有许多小鸟飞来飞去。它们的样子很可爱,圆圆的脑袋,身体像是穿着褐色的外衣上面绣着黑色的花纹,听大人说它们的名字叫——麻雀。我非常喜欢这种鸟。有一次我去公园玩,走着走着突然看见一个大哥哥绑着一只麻雀的脚,在玩小鸟。我看见小鸟的表情非常的痛苦,心想它是多么希望和往常一样自由飞翔啊!于是我大胆的向前走去,给大哥哥说:“鸟是人类的朋友,不能伤害小鸟,你看它多么渴望自由啊!”大哥哥听后立刻把小鸟放了,小鸟自由的向天空飞去,我看到这种情景高兴的笑了。经过这件事后我想告诉身边的朋友“鸟是人类的朋友,我们要爱护小鸟,保护大自然。”你喜欢小鸟吗?如果你也和我一样喜欢小鸟就请你也把这句话告诉你的朋友,让我们一起来保护小鸟,保护我们的地球。300字 五年级 叙事
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鸟鸟,想必大家一定都认识吧!我以前养过一对鹦鹉,一只是雄的、一只是雌的,两只小鸟都有各自的特点。雄的——头上的羽毛像一顶蓝色的军帽,背上的羽毛像一件黑色的披风,腹部的羽毛像一件雪白的T恤衫,尾巴翘得老高好像自己得了金牌一样。雌的——头上的羽毛像金黄的纱巾,劲上的羽毛像一条浅蓝色的围巾,身上的羽毛像一条橙色的连衣裙,小巧可爱的眼睛下面长着一张又红又短的樱桃小嘴,可爱极了!又一次,当我把小米放进罐头筒里、水放进水罐里时,雄的先发现了,就飞过来站在罐子上吃:先啄一粒米,再喝一口水,再头抬一抬,这样三眼一板地吃。雌的发现后,马上飞过来打抢,它们吃得津津有味儿,好像不知我的到来。它们因为雄的先吃所以它在吃米,雌的在喝水,雌的喝完水再吃米,雄的吃完米再喝水,这样轮流吃,很有规律。午觉过后,它们俩便习惯性的嬉戏起来,雄的在叽叽喳喳地唱歌,雌的在跳舞,羽毛飞满天,可它却不管,依然跳舞,跳累了,唱累了,它们便叽叽喳喳地聊起了天,雄的好像高兴地说:“亲爱的,你跳的舞真好看!”雌的好像在说:“亲爱的,你唱的歌也好听!”一天早上,我去喂它们时。我吓得目瞪口呆,小米和水都泼在了地上,过了好久我才回过神来,眼泪已在眼眶里打转,心里有说不出来的滋味了。因为它们不见了,只有笼的门半开在那里。“哇——哇——”我大声哭起来,妈妈闻声跑来,一面安慰我一面说:“阿欣,不要紧,小鸟想回它真正的家去——大自然,因为大自然才是它真正的家!不要伤心了!”它们飞走了,我伤心得吃饭想它们,睡觉想它们:不知它们住得好不好?吃得饱不饱?过得好不好?它们现在在那里?小鸟呀小鸟你快回来吧!我在盼着你!650字 五年级
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鸟前年秋天,我和堂哥哥在爷爷家住着。快到深秋是那样的寒冷,我和小哥哥都穿起毛线衣来。我想:小燕子会不会也很冷?我想给小鸟做个巢,小哥哥同意了,便和我做起鸟窝来。但我们并不知道怎样做,只做了一个鸟巢的托,挂在屋檐下。过了几天我发现有几只鸟在“鸟巢”上盘旋,还“喳喳”地叫着,仿佛是在商量在不在这儿安家。又过了几天,我惊奇的发现,它们衔来泥土和树枝“造房子”。一天,两天……鸟巢渐渐成型。 我耐心地等着,终于有一天,鸟儿们在那儿住下了!一天,小哥哥起得很早来叫我,我以为发生了什么事,连忙起来,跟着哥哥来到屋檐下。我抬头一看,哈哈!鸟妈妈在巢里生了五个鸟蛋。正在旁边守护着呢。我等待着小鸟的诞生。几天后的一个晚上,奶奶把点心端出来给我们吃,我吃了几块糕,便拿着手电筒,来到屋檐下,一照,顿时,发现五个毛茸茸的小鸟头便伸出来“喳喳”地叫着。多可爱的小鸟!我真想摸摸它们。我关了灯又重新开起,对着鸟巢,一照,“喳”一只小鸟探头一叫,又把头缩回去;“喳”又一只小鸟探头一叫,把头缩回去,“喳,喳,喳”。一连五只小鸟都作了同样的反应,我连忙关了灯,因为我想:五只小鸟说不定,一只说了一个字,五只连说就是“别照我们家”。我想:小鸟一定想安静地睡觉。我还是别打扰它们吧!于是关了灯。冬天里,它们慢慢地长大……春天到了,小鸟也长成大鸟了,它们跟着妈妈学会了飞翔。每天,这六只鸟都在爷爷家上空盘旋着,好像每时每刻都保护着爷爷家。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。650字 五年级 状物
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鸟雨过天晴,许多鸟儿都纷纷地停在电线上、树枝上、花上,那清脆的鸟叫声,像一首有旋律的曲子,好轻快啊!我喜欢养鸽子,一大清早,就挥动着旗子,让鸽子飞出笼子,在天空中飞翔,好似军队正在操练,向着光明飞去。鸽子们展开了灰色的翅膀,在天空中划出了一条线,那灵巧的身子,像飞机般的滑行。到了黄昏,鸽子一只只飞回了笼子,那可爱活泼的景象,就从蓝天中消失了。绿色的水田中,仿佛有成群的白色斑点,睁大眼睛一看,原来是鸟中的舞蹈家——白鹭鸶,正停在水田中,用那尖锐的嘴巴啄食。向田中扔一块石头,一下子,成群的白鹭鸶,一只只展开了白而大的翅膀,飞向蓝天。那飞翔的姿势,真是无与伦比的美啊!那轻巧的身子升上了天空,挥动着有力的翅膀,在天空中飞翔。我差点把它看成了美丽的鹤子,那美丽、优雅的飞翔姿势,使我也跟着跳起舞来。 隔壁的林伯伯很喜欢养鸟,我经常到他家去看鸟,久而久之,我也能体会笼中鸟的心情。我发现鸟儿也是有感情的动物,而且跟我们人类一样。挂在屋檐下的鸟,偶尔仰起头来望着天空自由飞翔的鸟,掉了几滴眼泪,心中仿佛伤心地喊着:“放我出去!放我出去!” 看到那些鸟儿,我觉得他们好可怜,有的鸟甚至痛苦得奄奄一息了,有的也挣扎地用那尖尖的嘴巴,啄那坚硬的铁锁。我劝林伯伯把那可怜的鸟儿放了,林伯伯看着它们个个可怜地望着天空,就把笼门打开,把笼中的鸟儿放出去了。鸟,是我们生活中的伴侣,它是属于大自然的。现在有许多人捕杀鸟类,这是不对的,我们应该爱护它们。600字 五年级 状物
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鸟我们家养了两只鸟,没有什么特别的,就是很普通的那种,连价钱也很普通。甚至连名字也逃不过普通的命运,普通的让人遗忘。但是就是这两只普通的鸟,却有着不普通的命运。公元2006年7月31日上午10点,“囚犯”开始蠢蠢欲动。下午,一囚犯正式逃跑。本来,我以为这只小鸟飞走以后就不会再回来。但是,过了一会,它竟然又飞回来了!在我家那护栏上啾啾的叫着,我走了过去,它也不跑开。哦,我明白了,它回来,一定是要找到它的同伴,和它一起飞翔。我把装着另一只小鸟的笼子拿了过来,它立刻就飞了过去,两只鸟唧唧喳喳的叫着。在笼子里的鸟,明显是想飞出来,和另外一只一样,拥抱自由。看着他们可怜的样子,我不由的动了恻隐之心。但是,我的意识很明确的告诉我:放它们走,这样做是对它们不好。于是,我狠下心,竭尽全力去抓那只逃亡的鸟。我看了看这两只鸟,就在这时,一个主意冒了出来。为什么不用在笼子里的那只鸟,来把另外一只鸟给“骗”回来呢?于是,这个“利用”这两只鸟之间的“友情”的计划,就诞生了。或许这样做真的很残忍,但是,我还是“下手”了。首先,我把笼子放在阳台上,那只鸟立刻就飞了过来。我把谷子一点点撒在那里,它四下看看,就开始吃了起来。我看准时机,拿东西罩住它。但是它狡猾的很,看到我向它扑过来,就飞走了。看到它在护栏上挑衅的样子,我气急败坏的拿着扫帚赶跑了它。真是气死我了!随后,我坐在沙发上,心神不宁的看起书来。过不了多久,这只鸟又飞了回来,继续“拯救”它的同伴。我试图赶了它好多次,结果都是一样。看到这两只鸟这么想在一起,我只能把另外一只捉回来。因为我不想,也不愿意让它们孤独的在外面飞。经过一个下午努力,我终于把逃犯捉拿归案了。当我把它重新放回笼子的时候,我似乎看见了它的眼底有着对我深深的埋怨,以及一种绝望的心情。我当时想:没错,我没有权利,去剥夺它享受自由的权利。没有谁可以赋于我这种权利。我没有,永远。要知道,有翅膀而不能飞翔,是世界上最痛苦的事。800字 初二 叙事
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鸟我是一只很丑的鸟儿,至少小时候是。当我和其他同伴一同破壳而出那一刻,就注定了我一生的与众不同。有个叫安徒生的人为我写了一个美丽的童话,说我最后变成了一只洁白而高贵的天鹅,可这只是他的想象。因为我现在只是一只丑丑的小鸟,翱翔天空是我最大的愿望,我别无他求。就这样,跟着我的“妈妈”还有比我年长的兄弟姐妹,我们在草地上漫步成长。一切就如那个人类预言的那样,我倍受屈辱。前几天,“妈妈”去池塘旁的草地上捉虫子吃,好像和喜鹊“阿姨”(至少现在是这么尊称的)聊天,就这么扯东扯西,谈到了我。他们好像特别厌恶我,因为我是一个异类。而就在“妈妈”离开的那一会儿,这些我所谓的兄弟姐妹就在一旁警告我,让我出去时不要告诉别人我认识他们。唉,真是无尽的悲哀。我只能和蝴蝶相互嬉戏,只能独自在角落里看着他们甜美的笑容。我哭了。现在我倒希望那个人类把我预言得好一点,至少不要这样悲惨。冬天来了,“妈妈”带着其他同伴飞向远方,可我却那么笨拙,我还学不会飞,只会依靠两只脚儿在地上蹦蹦跳跳。“妈妈”在离开前仅仅嘱咐我要照顾好一点。我很生气,一个还学不会飞翔的小鸟用什么照顾自己。这也只是命运。我也只能自己待在这个寒冷的枝丫上。“好冷”,这是我这几天唯一的感受。我不是冷血动物可以冬眠。在这个丝毫没有生气的季节,我倒不如直接倒下。开始有点放弃了。可是远方的蓝天好像还在等待着我。不行,我要加油,我要挺过去。我不可以哭,我要学会坚强。浑浑噩噩地,好像到了春暖花开的时节。奇怪,平时和我嬉戏的小蝴蝶怎么这么看着我?哎呀,我很丑啦。我只能拼命地将头藏在翅膀下。诶?等下,这是谁?我的翅膀怎么?变得金灿灿的,好亮丽的感觉,我的尾巴也变得好长好漂亮。难道真的被那个人类说中了?我变成了天鹅?不像啊。倒像是……我抬起头,看到蝴蝶示意我尝试飞翔。那,就试试吧。我扑腾着翅膀,好熟悉的感觉,就像千百年前曾经做过一样。当我飞过人类的土地,我惊讶地看到,人类虔诚地跪拜,嘴里还念念有词:天降凤凰赐吉祥。原来,我的名字叫凤凰。转世轮回后,我将一切都忘了。既然如此,那我还需要什么呢。在受够了一切的鄙夷目光后,我只想在自己的天地里,就如以前那样,安安静静地和我的小蝴蝶飞翔。我走了,那个名为安徒生的人类,你的预言只对了一半,你没有想到我会变为凤凰,一只真正的凤凰。你也没想过,我要的,只是学会飞翔,还有,一个安静的家。走吧,小蝴蝶,我们去找个世外桃源,找个没人知道的地方,好好睡上一觉。醒来后,一切还是原样。我会在梦中,给你看看我前世凤凰涅盘的模样,那才是真正的美丽。1000字 初二 叙事
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鸟吃过午饭,便和同学一起散步。沿着一条弯曲的坡道,来到了操场。我累了,便坐在地上,同学说,他先去找别人玩。于是,剩下我一个人了。不久,我歇够了,起来,看看四周,却找不到同学。我不怪他,每个人都应该有自己的自由。而我呢,则自个儿到处地逛,悠悠忽忽地来到了科学楼后边的草地。草地不广,只有几株矮小的树,树上的叶子也不多,有的也已经黄了。然而,草永远是那么的碧,那么的绿,也为校园增添了一点生命的气息。我来到没有阳光直射的地方,淌了下来,两眼直视天空,天很蓝,在它的衬托下,发现了一只鸟。它不大,在山上的树的上方。它只是张开双翼,没有拍打过;只是在半空中缓慢地,悠然自得地盘旋,却没离开那个范围。它看上去没什么事做,还是说不知道要干什么。我也不正是这样吗?每天就这样让时光擦肩而过,却不知道要去珍惜,就在那眨眼的瞬间,纯真的童年就这样过去了,由天真变得成熟;由矮小变得高大;由知之甚少变得知之更多。已经是中学生,却未曾知道自己的目标。鸟依然在盘旋,我依然在躺着……许久,一只小点儿的鸟从树枝间飞了出来,我又点看不清它的动作,所以没再理会它。我回望天空,鸟不见了!只剩下一片白云。我觉得又点失落,于是,站了起来,低下了脑袋,带着沉重的心情,离开这孤寂却美丽的草地。突然,听见一声清脆的鸟叫声,我惊讶起来,我即刻抬起头,是它,是它!它和它的同班在屋顶上嬉戏,我心头有一种难以形容的喜悦与激动。哦!原来它也有自己要做的事情啊!我也应该是时候为自己立下一个目标吧!我总不能在这短暂的岁月中任由时光逝去吧!我总不能在接下来的日子都无动于衷吧!过去的就让它过去吧!重要的是现在,珍惜眼前的一切,在接下来的日子中做一些有意义的事情!600字 初一 叙事
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鸟回到家,我在阳台上独自徘徊着,微风从身边轻轻拂过。突然,我发现楼下的草坪上栖息着几只大鸟,这些大鸟在草丛中来回穿梭,若影若现。它们不时地用嘴翻动落叶,寻找着什么。看来,这些大鸟是来觅食的。过了一会儿,一只大鸟扑动着那双有力的翅膀,飞了起来。我终于看清了它的真面目!它全身乌黑,头部有些白色的斑点。片刻后,它缓缓地降落在草坪末端,长长的尾巴高高翘起,似乎这里就是它的领地。傍晚,我悄悄地走下楼来,草丛中的鸟儿已经无影无踪,四周很快恢复了宁静。或许,鸟儿们就在附近的某棵大树上休息;或许,它们飞向了遥远的森林;或许……我不断猜测着这群大鸟的去向,不知不觉远离了只剩下几片枯叶的草坪。250字 小学
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鸟一天,我闲着无聊,就约了几个朋友,一起去西湖边欣赏风景。一路上,我们有说有笑的,别提有多开心了。忽然,我看见前面有一小孩拿着一只弹弓,朝着一只毫不知情的小鸟,想把它打下来。我急忙跑上前去,一把拿下弹弓。他见了,气冲冲地说:“你凭什么拿我弹弓?”我见状,心平气和地说:“鸟和我们人一样,是万物之一,你这样杀害它,难到它的家人不会痛心吗?”小孩反驳道:“它的家人痛心,管我屁事。”我见他还死心不改,生气地说:“那如果你被别人杀了,你的家人会不会痛心呢?”小孩听了后,还是不懂,称我不注意的时候,举起弹弓,只听“啪”的一声,小鸟便到了黄泉。我看着死去的小鸟,不觉得流下了眼泪,随声作出了一首诗:谁道群生性命微?一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。250字 一年级 抒情散文
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鸟你清亮亮的歌喉,伴随四季的更换,绵延不息。春有燕子屋檐下呢喃;夏有杜鹃麦浪间啁啾;秋有鸿雁长空里鸣啼;冬有喜鹊梅枝上欢唱。你是画笔下宣泄的美丽意境,多少画家倾其一生,描绘你的神韵姿容。白鹤的脱俗;孔雀的惊艳;鸽子的伶俐;苍鹰的霸气••••••你是诗行中洋溢的炽热情怀,无数诗人不惜重墨,抒写你的歌声风采,处处闻啼鸟的沉醉;自在娇莺恰恰啼的悠扬;一星飞鹭白的飘逸;燕子青天字一行的辽阔••••••你点缀千山万水的风景,你演奏大地不朽的乐章,有了你轻盈的身影,大自然生机盎然,有了你婉转的歌唱,我们舒心愉悦。250字 初一 诗歌
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鸟(改写)一天,我为了强筋锻骨,便去爬山。当我爬上山顶时,我在一棵松树上发现了一个鸟窝。鸟窝里有几只刚出生的小鸟,每只小鸟的身上都长着黄褐色的毛茸茸的短毛。它们叽叽叽叽的叫着,把我陶醉住了。这时,来了一个扎着牛角辨的小牧童,只见他左手拿着一个长长的弹弓,右手抓着一捧小石子,像要至小鸟于死地似的。我见了,连忙走过去对他说:“你不能打鸟,它们有什么罪呢,还不是和我们一样的骨肉一样的皮,它们像我们一样,都在等着自己的母亲回巢。”说着我便随口吟了一首诗:谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中忘母归。250字 小学
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八哥鸟我家养了一只可爱的小八哥鸟。八哥有个圆圆的小脑袋,它有一张黄色的尖尖小嘴巴;嘴巴后面有两个向上的小洞,那是它的小鼻子;鼻子上面是它的小眼睛,眼睛上面一圈黄色的小圆圈,圈着它黑色的小眼睛;一身乌黑油亮的羽毛下面一双尖尖的,长长的小爪子;漂亮极了。有一次,我拿了一粒鸟食,放在它的眼睛面前转,它的头也跟着转,眼睛死死的盯住那粒食,把头都转晕了还在那里转,呵呵,可爱极了。我把食物扔进了笼子里面,它张大嘴巴,一下子就啄到了食,还“叽叽喳喳”叫个不停,好像在说“哈哈,我吃到喽。”这就是我家的八哥鸟,很可爱吧!250字 一年级 状物
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