可怜天下父母心漫画作文600字

可怜天下父母心漫画作文

600字 六年级 漫画

可怜天下父母心

那是一种光环,把我们笼罩着,停留在原地享受它带来的快乐,它是什么?那是一种爱,,它细腻,无微不至,它让你一切顺心,它是什么?它是一条缓缓的河流,虽缓、顺,而一不小心,孩子的身心将溺死在其中,它是什么?我思索着:溺死在爱之中,溺死在爱之中,在明显的字面中,我知道,它是——溺爱。

我们像成长中的小苗,那父母则是在两旁守护的大树,大树会如何引领小苗呢?一幅简单有趣的漫画给了我答复,这是树的一家,大树爸爸为孩子顶着风雨,留下一片舒适,树妈妈为孩子挡住烈日,制造一片绿荫,中间的小苗引起了我的思考,这小苗在这样好的环境中,一定又高大又强壮,结果却恰恰相反,小树不但不壮,身躯居然还是弯的,矮小而瘦弱,它挺不起来了吗?是父母在上面挡住了它的生长,溺爱压倒了它,而大树父母却在一旁叹气。

可怜天下父母心,而看了这幅漫画,我反而要问,这样的父母心值得可怜吗?

在花盆里栽着的杜鹃花,过着像温室般的生活,而映山红,却在山里扎根土壤,与风雨、烈日搏击。当它们开花时,映山红却更艳、更美,杜鹃花却失去了色彩,这不是溺爱造成的吗?同样是一种花,经历了自然困难的洗礼的花,才会绽放得更加多彩,不同的环境,造就了不一样的美,不一样的生命意义。

不仅是花,人也一样。一名成绩极好的学生在大学时多次被退学,这究竟是为什么?后来才知道,因为孩子在家时,被家长宠着、惯着,在学校生活,一切都无法自理,真是可笑又荒唐,被溺爱宠坏的孩子,是生活的弱者,高分有什么用,只是低能决定了命运。

不经历风雨,怎能见彩虹?放弃溺爱,经历生活中的困难,一起去见证困难过后那一弯绚丽的彩虹吧!

六年级:陈余萍

奔马

550字 初三 记叙文

古往今来,多少诗人赞美了奔马的英姿,早在三国时代,魏武帝曹操就有:“老骥伏枥、志在千里;烈士暮年,壮心不己”的名句;唐代的李太白也写下了“扬马激颓波,开流荡无垠”的赞诗,激励人们上进。更有不少书画家为它发挥了绝技。我国著名的书画大师徐悲鸿先生所作的《奔马图》便是其中的代表。

徐悲鸿先生一生画了许许多多的马,他画的奔马,笔墨淋漓潇洒,个个趾高气昂,神采奕奕,令人叹服叫绝。而我面前这副《奔马图》。作于1941年秋季。日本侵略中国之时,中国正陷入痛苦与灾难之中。看着自己的祖国正遭受这样的痛苦,人们在生不如死中度日,热血在他的心中沸腾,他拿来纸和笔,连夜画下了这幅激人奋进的《奔马图》。以抒发自己的忧急之情。

这是一匹正在广袤的土地上飞奔的骏马,画面简淡、高逸,用笔泼辣、凝重,均为徐悲鸿先生独到处。整匹马为粗墨与细墨所勾勒,显得栩栩如生,好似活的一样。马头高高昂起,头顶的鬃毛迎风飘动。马脖子被粗粗的水墨线条勾勒,显得百般精神。马腿的直线细劲有力,有如钢刀,力透纸背,而腹部、臀部及鬃尾的弧线很有弹性,富于动感。前伸的双腿和马头有很强的冲击力,仿佛要飞起来,破纸而出。这件作品不仅从外形显出奔马的神骏和壮美,更重要的是他的马成为了正在觉醒的民族精神的象征。

当战士看到这副《奔马图》时,仿佛自己就是这匹飞驰的骏马,呼啸着要把日本鬼子赶回东洋老家去,让我们的领土不被侵略。

现在我们看《奔马图,感觉画中的骏马像我们伟大的国家一样,正在腾空飞速前进。奔马,令我神思飞越,生发出朝气勃勃、奋发向上,好好学习的力量。

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