欲说还休
不曾忘记
那初春的冷风
吹得我瑟瑟发抖
你关心的提醒我,要我加衣
而我却莞尔一笑
在夏末的雨夜
我依然瑟瑟发抖
默默的等待静静的聆听
那下一秒幸福的来临
却忘记你已不再为我守候
纵然孤独的
在风中搂着双臂
我依然不愿离去
因为我爱你
只有你提醒我加衣,才有意义
才会有真正发自内心的温暖
活在回忆中,当无可回忆时 ,或许就该结束思维,结束生命。
我想成为那样的人
我只希冀着这般的孤独,在自己的一角天空下安静着,带一颗始终幻想逃离的心,看着远方喧嚣的世界,喘息.------题记
夜幕降临,四周静悄悄的,月光照在大地上,仿佛是一层轻纱,又像是一层浓霜,遮掩了一切的嘈杂.有的,只是那份寂静,那份黑暗,那份......双脚不由自主的离开地面,走向阳台,习惯性的坐在那张靠椅上,习惯性的用手抚摸着身边的绒毛玩具.它是我
寂寞天空下唯一的慰藉.也许我会很俗气的看星星,赏月亮,也许只是安静闭眼,沉溺在自己营造的温暖之中.
希望成为孤独的人,在灯火阑珊的夜里,打开一扇窗,让风丝丝缕缕地吹进我的心窝,让心底的每一处创伤都随风而去,再打开音响,让一首首煽情的歌,透彻心扉.让所有的落漠,渐渐掩埋.
希望成为孤独的人,在下雨的天空下,一个人漫步,让雨淋湿我的衣襟,滋润我早已干涸的心,带走所有的悲伤.泪水,雨水,和二为一.体味那依旧清晰的痛.再回头,才发现自己已迷失好久.
希望成为孤独的人,在凄凉的>里,在动人的>里,在唯美的>里......独自沉醉,徘徊.体验一下主人公坎坷崎岖的道路,让生命多一次感动,也多一份领悟.
希望成为孤独的人,在无所事事的时候,泡一壶茶,坐在阳台,细细品铭,慢慢斟酌,抬头望望天空,回忆往事,然后大哭一场,忘掉一切,最后沉沉睡去.醒来后,却又付之一笑.
我喜欢孤独,希望成为孤独的人.因为它像一杯咖啡有淡淡的苦也有淡淡的伤;因为它像海水既无边也深沉.
孤独的我想要像狼一样,在无垠的旷野上,放声长哮;孤独的希望像鸟儿一样飞得好高好高,远离尘事的喧哗,寻找属于自己的一片安静的天空;孤独的我渴望像鱼儿一样,7秒一过,忘记了所有的悲伤,展现在眼前的又是崭新的世界.在孤独中,我感受着世界上一切美好的事物,把它尽收眼底,慢慢理解,慢慢感悟.
希望成为孤独的人,一个人吃饭,一个人回家,一个人逛街,一个人......
想成为孤独的人.
从此我将与孤独同一国度,这或许是宿命。黑暗里我点起一支蜡烛,昏黄的火焰轻轻地跳动着,那是孤独的心跳。蜡烛然尽,黑暗吞噬了我,没有反抗,没有挣扎。
从此我将独自走在深夜无人的街,我的世界只有我自己,寒冷和无奈悄悄地蔓延,我与孤独为伍.孤独会包容我的一切.
我只希冀着这般的孤独,在自己的一角天空下安静着,带一颗始终幻想逃离的心,看着远方喧嚣的世界,喘息.
相似题目
-
欲说还休品读唐诗,元曲,倘徉在历史发展的长河,侵润在文化的长廊。回过头来仔细品味培根的名言:书籍是人类历史的阶梯。的确如此。漫步其中,便觉空间的无限,时间的永恒。唐诗如璀璨的明星,闪烁眩目;宋词如丛中的牡丹,芬香动人;元曲如清醇的香茗,清甜可口。常疑惑古时的“女子无才便是德”,有才就成了祸水。但巍峨中华五千年的文化中,女字亦有巾帼不让须眉之豪情,满腹经纶之才华。譬如:政有武则天,武有花木兰,文亦有秋谨,李清照。我是一名学习浪子,已不记得是何是,我将语文在我的成绩单中开除了学籍。原因是日积月累的:一方面语文本是一门烦躁的学科,其次是我在初中学到的一篇课文《李将军列传》中说到,不愿受到那些喜欢玩弄文字的文官的侮辱。从此我便对文人没有一点好感,甚至觉得文人的品质都很下劣,可耻。时间不会忘记任何人,它将人从出生渡到年老。随着年龄的增长,人的感触也不断增加。不知不觉中我竟爱上了完弄古诗词。李清照的更是深深的吸引了我。不知是为什么。可能是我和她一样喜欢“愁”,喜欢关于“愁”的东西。不管在何时,我朗诵几句他的词。每一次都回不同的感受,且多一分怜悯之情。“高树多悲风”。不知那一天我竟有的一份喜爱也让人给无情的抹杀;不知何时,人们口头上的让人怜的李清照竟变成了“三好学生”---好色,好酒,好赌。这是多么荒谬的笑话。我强忍心中的愤怒,凭着自己的“三寸不烂之舌”和他们讲起道理来,可惜却败下阵来。只因为他们有共同的一个借口“网上都是这么说的”。后来,我到网上查询,这是出自中南大学教授扬雨的新作中,而且还被搬上讲坛。渺小的我,已感乏力,透过视频上那张嘴脸,我依稀看到“可耻”两字。我肤浅的文学功底在班上是人人皆知的,对国学文化没有多大的好感。这或许回遭到别人辱骂吧!但我却要为自己辩护,因为我还懂得对国学文化的一份纯真的尊重。我不回对它胡乱一遭的创新,如才高八斗,学富五车的扬教授。我赶懂得不会对它歪曲,炒作,来达到自己自私的经济目的。我仅懂得兴趣来时,捧一本唐诗或宋词,咬文嚼字一番;厌倦时把书籍整平,放回书柜里。我是一名150分制语文考试只能拿到90多分,在众多老师眼中的后进生。对于故古诗文,我怎么也研究不出一条“虫”,却能道出一个”好’来。所以我和扬教授是不能够相提并论的。因为能在李清照芸芸词篇中找出她的三个“好”来。但我却不怎么同意。说别人”三好“总得有依据吧。我讨厌理论的东西,执着于实践。因为实践让人看的更深,理解的更透。翻来一本元曲,李清照的诗句中关于酒的诗句的确是不少,仿佛是字字不离酒。如“心来瘦,非干病酒,是悲秋”,“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”,“三杯两盏淡酒怎敌他,晚来风急”。但我仔细读来,却读不出一个“好“字。似乎酒是一种依托,酒是一种借代.其中并没有李白对酒的那份嗜情。“三杯两盏淡酒”,我想古时“淡酒“的浓度还赶不上今日的啤酒吧。酒是销愁之物。经历了世间沧桑,揽尽了世间辛酸。李清照的后半生背负了一个女子不应承受的艰辛,填词抒情便成了她唯一可以倾诉的方法。丧国,丧夫,这样一个女子她不会写出像男人那般阔达的胸怀.她需要的是撒一撒无处发泄的矫情。于是她的文章字字生情,句句含愁。但却不是“好色“,完全不是。我想那时如果李清照硬着头皮强颜欢笑,那么杨雨教授就不回发表什么议论了吧!至于“好色“我无可辩驳了。王安石曾说过:学者不可以不深思而慎取之也。但杨鱼教授妄有满腹文才。却不懂得这个道理。在她的语言间“个人主义色彩“被表现的淋漓尽致。但却有不少人将它拿来做为真理。治学须严谨,这是亘古不变的道理。但现在的人却忘记了。在这个科技高速发达的时代,形形色色的信息更是漫天飞舞,我们需要的正是这种精神啊。1200字以上 高二 议论文
-
欲说还休品读唐诗,元曲,倘徉在历史发展的长河,侵润在文化的长廊。回过头来仔细品味培根的名言:书籍是人类历史的阶梯。的确如此。漫步其中,便觉空间的无限,时间的永恒。唐诗如璀璨的明星,闪烁眩目;宋词如丛中的牡丹,芬香动人;元曲如清醇的香茗,清甜可口。常疑惑古时的“女子无才便是德”,有才就成了祸水。但巍峨中华五千年的文化中,女字亦有巾帼不让须眉之豪情,满腹经纶之才华。譬如:政有武则天,武有花木兰,文亦有秋谨,李清照。我是一名学习浪子,已不记得是何是,我将语文在我的成绩单中开除了学籍。原因是日积月累的:一方面语文本是一门烦躁的学科,其次是我在初中学到的一篇课文《李将军列传》中说到,不愿受到那些喜欢玩弄文字的文官的侮辱。从此我便对文人没有一点好感,甚至觉得文人的品质都很下劣,可耻。时间不会忘记任何人,它将人从出生渡到年老。随着年龄的增长,人的感触也不断增加。不知不觉中我竟爱上了完弄古诗词。李清照的更是深深的吸引了我。不知是为什么。可能是我和她一样喜欢“愁”,喜欢关于“愁”的东西。不管在何时,我朗诵几句他的词。每一次都回不同的感受,且多一分怜悯之情。“高树多悲风”。不知那一天我竟有的一份喜爱也让人给无情的抹杀;不知何时,人们口头上的让人怜的李清照竟变成了“三好学生”---好色,好酒,好赌。这是多么荒谬的笑话。我强忍心中的愤怒,凭着自己的“三寸不烂之舌”和他们讲起道理来,可惜却败下阵来。只因为他们有共同的一个借口“网上都是这么说的”。后来,我到网上查询,这是出自中南大学教授扬雨的新作中,而且还被搬上讲坛。渺小的我,已感乏力,透过视频上那张嘴脸,我依稀看到“可耻”两字。我肤浅的文学功底在班上是人人皆知的,对国学文化没有多大的好感。这或许回遭到别人辱骂吧!但我却要为自己辩护,因为我还懂得对国学文化的一份纯真的尊重。我不回对它胡乱一遭的创新,如才高八斗,学富五车的扬教授。我赶懂得不会对它歪曲,炒作,来达到自己自私的经济目的。我仅懂得兴趣来时,捧一本唐诗或宋词,咬文嚼字一番;厌倦时把书籍整平,放回书柜里。我是一名150分制语文考试只能拿到90多分,在众多老师眼中的后进生。对于故古诗文,我怎么也研究不出一条“虫”,却能道出一个”好’来。所以我和扬教授是不能够相提并论的。因为能在李清照芸芸词篇中找出她的三个“好”来。但我却不怎么同意。说别人”三好“总得有依据吧。我讨厌理论的东西,执着于实践。因为实践让人看的更深,理解的更透。翻来一本元曲,李清照的诗句中关于酒的诗句的确是不少,仿佛是字字不离酒。如“心来瘦,非干病酒,是悲秋”,“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”,“三杯两盏淡酒怎敌他,晚来风急”。但我仔细读来,却读不出一个“好“字。似乎酒是一种依托,酒是一种借代.其中并没有李白对酒的那份嗜情。“三杯两盏淡酒”,我想古时“淡酒“的浓度还赶不上今日的啤酒吧。酒是销愁之物。经历了世间沧桑,揽尽了世间辛酸。李清照的后半生背负了一个女子不应承受的艰辛,填词抒情便成了她唯一可以倾诉的方法。丧国,丧夫,这样一个女子她不会写出像男人那般阔达的胸怀.她需要的是撒一撒无处发泄的矫情。于是她的文章字字生情,句句含愁。但却不是“好色“,完全不是。我想那时如果李清照硬着头皮强颜欢笑,那么杨雨教授就不回发表什么议论了吧!至于“好色“我无可辩驳了。王安石曾说过:学者不可以不深思而慎取之也。但杨鱼教授妄有满腹文才。却不懂得这个道理。在她的语言间“个人主义色彩“被表现的淋漓尽致。但却有不少人将它拿来做为真理。治学须严谨,这是亘古不变的道理。但现在的人却忘记了。在这个科技高速发达的时代,形形色色的信息更是漫天飞舞,我们需要的正是这种精神啊。1200字以上 高三 议论文
-
欲说还休痴梦,迷梦!如今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却怨花逝不在秋!一只在梦境里迷失的蝴蝶,沉没在流霞,等待早已远去的天使。轻落在那一淼晶莹的水,找寻着溶在水里的花香。翅膀湿了,是眼泪的冰凉,沉沉的。我飞不起来,在星空下想象天际的花。也许明天,我会成为湖里最美的花,在蓝蓝的湖里,做着蓝蓝的梦。我会梦见纯黑色的翅膀,带我自由地飞。雨声破碎,只留给我一地花殇。脸颊上的一滴泪水,是夏季的雨水,冬季的霜。花落了,梦已醒,星光依旧。心碎了,泪凝噎,不愿醒来。我在梦里等待花开。就这样等待,梦里花开……纯黑色的手链仿佛是月老手中的红线……200字 高二 日记
-
欲说还休少年不知愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁,如今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道“天凉好个秋”。《 丑奴儿》提起笔来知道要写什么,纸上的格子却总是空白,泛滥的电影吞噬着我。不是笔的悲哀是手的悲哀。思想在这一刹那凝固。将脑中的词语拼凑成一个个支离破碎的故事。脑中只剩下空白,忘了自己曾经对南许下的承诺,也忘了那些昨日的梦想。有时就觉得自己只是一具躯壳,灵魂已离开,也许是前世投胎是忘了喝孟婆汤。200字 二年级 散文
相关推荐
-
荣休欢送会二零一一年八月八日是我校校长荣休的日子。当天早上,许多同学带着沉重的心情来到学校。上课的铃声响了,班长带我们排队到礼堂去集合。礼堂里的场面隆重,台上布幕写着“欢迎沈晋明校长荣休”的字样。许多来宾受邀请而来。不久,荣休欢送会就开始了。首先,是由家长教室协会主席致词。他说校长是一位负责任、爱护学生、为学校作出贡献的好校长,一生诲人不倦、桃李满天下、使人敬佩。台下嘉宾和师生们听到这里都报以热烈的掌声。接下来是校长的临别赠言。校长讲了一番勉励的话语,劝我们又好好珍惜光阴努力读书,以免蹉跎岁月。最后,欢送会开始了。我们一边拍手,一边唱歌。然后,由校长吹蜡烛和切蛋糕,全体师生和嘉宾们众星捧月似的围绕在校长身边,有说有笑地度过了这个特别的时刻。过后,师生们也呈现最精彩的节目,势必叫沈校长难忘。到了中午十二点正,我们才列队到课室外的走廊,而校长坐在“退休花车”绕场一圈。师生们向校长挥手道别时不禁流下了眼泪。我们祝福沈校长省体健康。我们会将校长所说的话永远铭记心中,做个品学兼优的好学生。400字 四年级
-
江休请签收认识你不久呐可是你真的很好呐祝愿你早日脱单呐让我们做闺蜜吧余生还有很长呐陪我走完一半吧#笑哭剩下的一半让别人陪我走吧你陪我都走完也阔以的反正我又不讨厌你陪我走完余生吧谢谢你呐初三:沈乐50字 四年级
-
漫长的大休我在快乐中欣然迎来了大休,起初非常兴奋,但是后来就感到十分无聊了。今天早上,我像往常那样早早的起来了,翻出厚厚的作业,打开台灯开始奋斗。写了大约四十分钟,我放下笔,将手伸向方便面——我的早餐又要开始了。在厨房捣鼓了几分钟,一碗热腾腾,香喷喷 的方便面出锅了!虽然我已不想吃了,但是在农家偶太麻烦了,只好奋斗一下了。十分钟后,大功告成,我又将我的目光转向“computer”。打开电脑,登上QQ,打开好友列表一看……根本没几个人,就失望的打开了空间。停停车,偷偷菜,养养牲畜,买卖好友……我一项一项地执行者,一项一项地完成着,倍感无聊。在空间捣鼓完后,便开始搜索搞笑视频,逐一欣赏,之后便不知干什么好,突然想起了在赛博的时光——上课时,同学们专心听讲;下课时,同学们打打闹闹,不亦乐乎。虽然当时企盼大休,但是现在想想,还是上学好啊。[st4] 大休时,虽然不用去上学,但是作业繁多;上学时,虽然必须在教室里听课,但是却不是很紧张,下了课还可以和同学们一起玩耍,不亦乐乎。啊,难耐的大休,不知何时才会过去;啊,漫长的大修,不知何时才会完结。无聊的我心一横,又把自己关进了屋子,开始奋笔疾书,开始沉浸在题海之中。人总是这样的,一开始对一件事十分的渴望、期盼,而到事已成真后,却开始想以前的好;而当又回到以前的时候,心中的想法却又有了改变……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。650字 四年级 记叙文
-
我怕大休!“Oh~~!明天大休了,明天大休了!!!”这句话在整所学校荡漾,若来到了教室门口,还会不时的听到敲砸东西的声音,初一八班的新生也不例外,因为到了明天就可以离开这在他们看来的“魔鬼训练营”,只有做在后排的一位同学不这样。他双手抱头的伏在桌上一动不动,脖子根上有道很难发现的血印正在隐隐作痛,眼里充满了愤怒与恐惧。他有个不为人知的秘密。“喂,你说‘小瘦猴’怎么听到大休不高兴反而静下来了?他可是我们班的‘天下第一顽’呀”“你还不知道?他从上次大休的上次大休就这样了。太奇怪了”小瘦猴就是坐在后排的小不点,他是初一八班的调皮大王,同学们一直叫他“小瘦猴”。“小瘦猴”是刚上初一,集体去动物园时阿b(他是初一八班的绰号王)看到了假山上的一只瘦猴子,又看到了现在的“小瘦猴”,于是情不自禁的叫起来:“同学们看看小A同学像不像假山上的瘦猴子呀?”话音未落,全班哈哈大笑。不知又是哪位,指指假山前的牌子笑的倒下了。小A定睛一看:“请游客不要惹猴子,有只瘦猴子是神经病。”。。。。。。。。回到学校,小A就情绪低落,上课不专心听讲,下课因同学们的取笑而完不成作业,第一次月考,小A从入学成绩第5名到了倒数2名。从此,小A的老师已经以差等生对待他了。上次老师留下的巴掌现在还疼着呢。正因为他成绩下降,被调到了后排――通常是痞子混混坐这里。这样以来,更是火上倒油。老师多次找他谈话,他已经听厌,家长教育他,他已经听烦。上课了,小A趴在桌子上与同桌聊天,他同桌是个大胖子,听说在学校的黑社会有点名声。聊着聊着,忽然有句话冒犯了大胖子,大胖子听后不管上课没上课,把阿A抱起来冲出教室,对着教学楼喊了声:“丰满不胖帮,let’sgo!”顿时全校上下的胖子,不论师生,不管男女,都跑来了。大胖子指着阿A说,阿A冒犯了他,也就等于冒犯了大家,大家一人打一下就行了。750字 四年级
-
聪明的一休上英语课喽!今天我是这学期第一次来妈妈学校上外教玛利亚的英语课。我欢蹦乱跳的走进了教室,发现班上来了个新生:他很安静,来到这里后就一直静静地坐在自己的位子上。 我在他面前把手摇来晃去,故意想引起他的注意,可是他呢,却像一个木头人似的,理都不理彩我,好像我不存在似的。我一下子想起了“一休”,并对他产生了兴趣,决定来细细观察研究他一番:看,他带着一顶维尼牌黑色帽子,奇怪,坐在教室里戴着帽子干嘛?这时,同学们都陆陆续续来上课了,我只好暂时停止了对他的“研究”。上课开始了,玛利亚老师请“一休”来回答了几个日常问题,他很严肃地站了起来,每次都揉了揉太阳穴,便脱口而出,而且完全正确。操练开始了,老师让我们“one by one”地复习。轮到“一休”了,这次他用手抱了抱胸,然后用食指使劲地按了几下太阳穴-------我怀疑他是在故意模仿大人,装得很老成的样子!因为他经常做这种奇怪的动作,所以每次总是引得大家笑得人仰马翻!可是他的答案每次总是正确无误,也引起了同学们的格外注意!看得出大家的脸上都写满了问号,显然都对他产生了兴趣!而他呢,总是旁若无人地坐下去 ,居然还得意地笑了笑!原来他还会笑!整堂课上,他一直如此:回答问题按太阳穴,答案完全正确!一脸的严肃,旁若无人!下课了,他也没有与任何人打个招呼,坐上他妈妈的汽车走了。留下我们一群发呆的人,还在继续着对他的研究----好奇怪的一个“聪明的一休”!500字 四年级 叙事
-
欲身影若隐若现,飘浮在相框的一侧,闭上眼,一股带有抽丝的寒颤,在寂静的夜里,埋没灵魂的结晶,虚无飘渺的世界,一点一滴的衰老,死去,最后在婴儿的挣扎中,坠落,世界的人儿啊,是什么让欲望如此嚣张,一切都是我的错,把尘间当作盛开的天堂。100字 六年级 诗歌
-
色欲不就是……把身体内部那丁点终极倾向串挂在一弯鱼钩远抛进异性畅游的池塘中心于兽性中垂钓亲睐渴望被对手电得死去活来甜得一派蜜感实虚去,炫拥耀富旁人的目光虚伪到了十分的鄙夷回看自己,羞涩也不过只是为了繁衍未来导致幸福音符里略谱一些随色所思的节拍而已。100字 初一 诗歌
-
无欲守在空荡的房间内心什么都不剩下亦是空荡荡的提笔欲作而无意唯剩下空的躯壳因为灵魂早已被掏空窗外春风和煦万物皆复苏在我看来那如同凌冽的寒风萌发的只有那令人痛苦的回忆·渐渐地喜欢上了孤独即使它曾让我畏惧的瑟瑟发抖但是慢慢习惯它,接纳它甚至与他合为一体也就不再恐惧它了静坐,回忆昔日与兄弟们的嬉戏,欢笑在球场上的竞技,逐杀一切的一切都被时光淡化了一张泛黄的照片记录下多少情感从失望到绝望从渴望到绝望仅一字之差究竟包含着多少情感的变化何来情绪本就不该有情绪注定会失望又何必多愁善感只是感到莫名的空虚而已250字 初二 诗歌
-
欲雨风碎梧叶斜卷帘,静鸟空羡雾缠绵。欲满楼台遮不住,几丝清雨恋帘边。50字 初三 诗歌
-
双休相聚周天无事相约酌,知己团围凑一桌。醉饮桂甘斟满盏,倩丽邀月共干喝。50字 高一 诗歌
-
谁说我们还小?我们还有自己的梦想。谁说我们还小?我们还有自己动力。谁说我们还小?我们自己有想要保护的东西。我年轻 我猖狂就因为年轻。我们才有资本张狂。就因为年轻。我们才有资本说这句话。因为年轻。我们懂得了很多。我们00后。什么都懂。只要按在我的思想。我们不会太过。00后的同学们吼起来:我年轻我猖狂。150字 六年级 诗歌
-
谁说我们还小?谁说我们还小?我们还有自己的梦想。谁说我们还小?我们还有自己动力。谁说我们还小?我们自己有想要保护的东西。我年轻我猖狂就因为年轻。我们才有资本张狂。就因为年轻。我们才有资本说这句话。因为年轻。我们懂得了很多。我们00后。什么都懂。只要按在我的思想。我们不会太过。00后的同学们吼起来:我年轻我猖狂。六年级:沫雨萌150字 六年级 日记
-
风, 欲不止风,欲不止,夜风拂过脸庞,双手插进口袋,再装一个忧郁,抬起头望向星空,繁星点缀着黑布,几点雨滴过了脸庞,突然之间想起你,那绝美的容颜,令我心醉,喜欢你,说不出口,只是默默的注视你,脸上带着红晕,再次仰望星空,那几颗繁星勾画出你的脸庞,伸手抓出,抓不到,嘴角勾过一丝微笑,我爱你。夜晚的风吹过,仿佛是你的抚摸,嘴唇撅起,但一触即散,夜晚的风啊,请再来一次吧。150字 初三 诗歌
-
谈无欲坐庭前闲看花落悟红尘莲脱生繁华荡遍倾袖云卷云舒去留随意任漂浮拂尘一扫烦忧无展眉笑尽脱俗真神真圣亦真仙通儒通道是通贤脑中玄机用不尽统辖文武半边天月下与谁同论剑煮酒烹茶问今日共赏文武鉴一抹恩愁江湖怨笑释前嫌弹指间华如练过云烟日月辉才子经纶现无风尘无欲天谁道月华绝杭州市萧山区戴村镇初级中学初一:墨梢(丁钰慧)150字 初一 抒情散文
-
爱,欲生可悲,万霄灭,九破天;云霄,欲,万药拂尘。可笑,烈千尺,破万重;噬魔,血,狂涛万浪长萧,万抹伤,狂笑千年。血洗今朝,誓共与天。玄赤韧,万生灭。寒宵,泪已流,为何愁。忧爱心怀,产恨噬爱,今生与汝仇不断。言,何了,今生断。吾死有何,只招万人笑。今生吾悟,疯,得逍遥。死有何贵。何不应长空,恨。只幽灭万世。与世长辞,有何?只求万人共灭!六年级:1401561695150字 六年级 散文