读《雷锋的故事》有感
雷锋是多么乐于助人。一次,雷锋出差后回抚顺,见一位大娘再或者站寻找着什么,便上前关心地问:“大娘,您在找什么?”
“我去抚顺看儿子,在这把火车票弄丢了,可火车马上就要到了,身上带的钱又不够再买一张车票。”大娘焦急地说。
雷锋听了,二话不说就拿出自己的津贴费帮这位大娘买了一张火车票,然后一边扶大娘上火车一边说:“您和我同路,到了抚顺,我帮您找儿子!”大娘听了,对雷锋感激不尽。车上,雷锋一直向大娘询问他儿子的事;下车后,雷锋又费了几经周折才帮大娘找到儿子。
雷锋是多么勤俭节约。雷锋有一个用破木板钉成的小箱子,里面装着一些大大小小的螺丝钉。大家都非常疑惑:一些螺丝钉有什么用?雷锋笑着说:“一颗螺丝钉虽小、不起眼,但机器少了它就是废铜烂铁了。”听了雷锋的话,大家恍然大悟。雷锋的袜子是补了又补但还是不肯扔;雷锋买的香皂都是到过年时才拿出来用一次,平常都是用肥皂洗脸;雷锋的津贴费有一些必须开支,只留少量的钱买一些书籍,剩下的全部存入银行,从不乱花。
雷锋是多么谦虚好学。一天休假日的晚上,同志们都出去了,只有雷锋还在家中看书。指导员从营部回来,关心地对雷锋说:“小雷呀,都快到半夜了,早点睡吧!”说着,指导员就上了床,很快就睡着了。一觉醒来,见室内还亮着灯。一瞅,雷锋还在原位一动不动地看书。
我读着《雷锋的故事》,联想到了我自己。我生活在这么和平、美好的环境中,却生在福中不知福!在别人需要帮助时,却若无其事地走开,而在我需要别人的帮助时,别人又热情地伸出救援之手;我的袜子只要有一个破洞就扔掉;雷锋从不“牺牲”一点学习时间,而我却因为自身的惰性,浪费了大量学习时间,只是一味地追求舒服,实在感到惭愧!
希望大家能学习雷锋乐于助人、勤俭节约、谦虚好学的好习惯,做一个好孩子。
六年级
雷锋精神伴我行
我想大家对雷锋这个名字并不陌生吧,他生于1940年12月18日,是个苦命的孩子,从小没爹娘,哥哥劳累过度,肺病加重,又无钱医治,没几天就死去了,弟弟也因为饥饿而死去。他从7岁就成了孤儿。
1959年12月征兵开始,雷锋参军入伍。他身高只有1。54米,有点胖,娃娃脸,眉毛粗,眼睛大,体重不足55公斤,均不符合征兵条件,但因政治素质过硬和有经验技术,最后被破例批准入伍;参加人民解放军后,编入工程兵某部运输连四班,他努力钻研技术,后任班长;他全心全意为人民服务,只要是对人民有利的事,他都心甘情愿地去做;他曾多次立功,被评为节约标兵和模范共青团员,1960年11月入党,并被选为抚顺市人民代表。
有一次,雷锋外出,在沈阳车站换车,出检票口的时候,他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇女从辽宁去吉林看丈夫,车票和钱都丢了。雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂眼含热泪地说:“小兄弟,你叫什么名字?是哪个单位的?”“我叫解放军,家就在中国。”
一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险的命令,雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,把手指甲都弄破了,被记了一次二等功。
他在日记中写下了这样一段话:“我的一切都是党给的,光荣应该归于党,归于热情帮助我的同志,至于我个人做的工作,那是太少了,我这么一点点贡献,比起对我的要求和期望还是非常不够的……”
湖南雷锋纪念馆(4张)自1963年3月5日毛泽东等中央领导人题词、发出“向雷锋同志学习”的伟大号召后,每年的3月5日成为“学雷锋纪念日”。从此,人们高声唱着“学习雷锋好榜样”的歌曲做着好人好事,影响了几代人。
1990年3月5日,江泽民等党和国家领导人分别题词,号召全国人民进一步向雷锋学习,弘扬雷锋精神,为建设具有中国特色的社会主义而努力。
在广泛持久开展学习雷锋活动中,全国、全军各部队和全国各条战线上涌现出大批雷锋式的英雄模范人物。雷锋精神培育着一代又一代新人成长。
啊,雷锋叔叔就是一位可敬,乐于助人,有责任心,伟大的人,他一声过的是那样精彩,可他却那么谦虚,我向全世界呼吁“向雷锋叔叔学习”
湖北荆门东宝区江山小学六年级:刘立文
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读《雷锋的故事》有感今年三月是学雷锋月,我家正好有一本《雷锋的故事》这本书,所以我想通过读一读这本书了解一下雷锋的故事。翻开扉页,几个大字映入我的眼帘:我愿永远做一个螺丝钉!我不觉产生了一个大问号,为什么要永远做一个螺丝钉呢?于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅读起来。当我把这本书认认真真地读完时,那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。而且我还了解到:雷锋,从小就被旧社会压迫剥削,失去了亲人,是毛主席领导的共产党推翻了旧社会,使人民过上了新的生活,从此,他光荣参军并加入了伟大的共产党,他仅仅活了二十二个春秋,就壮烈牺生了。他曾在日记中写道:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他是这样说的,也是这样做的。他经常利用节假日外出做好事。他出差一千里,好事做了一火车。他的生命虽然这么短暂,却放出了熠熠的光辉。读完了《雷锋的故事》,我心里久久不能平静,雷锋这个出生在旧社会的孤儿,在党的关怀下成长起来,在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。而我呢?有爸爸妈妈精心呵护,生活得无忧无虑,要吃有吃,要穿有穿,饭来张口,衣来伸手,只知索取,不知奉献。现在回想起来,觉得十分惭愧。我决心从今以后做一个勤俭朴素,热爱劳动,热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般精神,刻苦学习。以雷锋叔叔为榜样,踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。550字 四年级 读后感
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读《雷锋的故事》有感在以前,我认为雷锋只是乐于助人、全心全意为人民服务。可自从看了这本书,雷锋给我的印象和影响更加深刻,让我对雷锋更加崇拜,更加敬佩。雷锋出生于1940年12月18日,新年时爷爷去世了,在雷锋5岁那年,他的爸爸因重病而死亡,在6岁时,哥哥也因得了肺病而去世,刚刚掩埋了哥哥,雷锋的小弟弟也得了伤寒病,死在了妈妈的怀里。一个接一个的打击,妈妈已是欲哭无泪,妈妈把雷锋送到六奶奶家,自己却悬梁自尽了。面对重重困难,雷锋没有倒下,相反他更加的顽强,在逆境中不断磨练自己。他立志这辈子要听毛主席的话,跟定共产党,要参军上前线,去解放更多的穷苦孩子,要帮助需要帮助的人。1948年雷锋的家乡被解放了,雷锋参军做了一名人民解放军。有一次,雷锋跟随张书记下乡,看见路上有一颗小小的螺丝钉,他不经意地一脚踢开了。张书记却上前去,弯腰拾起了这颗螺丝钉,还用手抹干净放到衣袋里。雷锋很好奇,张书记要螺丝钉干什么?过了几天,雷锋要到一个工厂去送信,张书记掏出那颗螺丝钉,对雷锋说:“把它一块儿送去,咱们国家底子还很薄,要搞社会主义建设,还得艰苦奋斗才行。螺丝钉虽小,缺了它机器就转不了。”雷锋此时才恍然大悟,原来张书记拾螺丝钉的用意在这儿啊!这件事对雷锋的教育太大了,他由此悟出了很多道理。以后的多少年,他都时时刻刻告诫自己,要像这颗小小螺丝钉一样,在平凡的工作岗位上尽一份应尽的职责。雷锋是这样想的,也是这样做的。“雷锋出差一千里,好事做了一火车”这是雷锋时代流传的一句话。没有惊天动地的事迹——送迷路的老人回家、给丢了车票的大嫂补买车票、把节约下来的津贴寄给灾区、过年过节到车站为旅客服务……这些琐碎的小事,却几乎浓缩了一个民族的全部美德。然而一次意外事故中,雷锋不幸因公殉职,他二十二岁年轻的生命却在共和国的土地上得到了永生。雷锋刻苦、勤奋、认真、乐于助人、不怕吃苦、尊老爱幼、全心全意为人民服务……这些精神品质值得我们每一位青少年学习,我们要将他的全心全意为人民服务的精神代代相传。800字 六年级
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读《雷锋的故事》有感最近,我看了《雷锋的故事》,知道了雷锋出生在一个贫穷的家庭,很小的时候,他的父母就接二连三地离他而去,他成了一个孤儿。但是,雷锋并没有被厄运击倒,他反而生活得很快乐,为什么,因为他助人为乐,因为做好事而快乐!其中有一段故事,我久久难忘。有一天,风雪交加,路上都结着冰,雷锋去上学。当时,有个比他小的男孩没有鞋子,雷锋自己也只有一双草鞋。雷锋看见了,二话没说,就把自己的草鞋脱下来给小男孩,自己光脚去上学。他脚冻得发紫,还笑着说不冷。他真不怕冷吗?不,是他更关心别人,他把温暖送给了别人,自己也得到了温暖和快乐,当然,那只在心里。说起助人方面,我也绝对算是个有爱心的孩子。每次出去遇见乞讨的老人,我都会主动捐一元钱,虽然不多,但表示我的一点心意。就是那次去台湾旅游,碰到一个和尚在化缘,我也捐了一块钱。我还记得当时他笑着对我说:“小朋友,你会有好报的!”其实,我捐钱根本不是为了图好报,只是觉得人与人之间需要互相帮助,再说了赠人玫瑰,手留余香,一份快乐与人共享,也许就是十份和万份了。现在,想想雷锋,他好事做了一件件,美名到处扬,在车站,在大街,在工地,在医院……但他肯定不是图好报,只是因为有一颗善良的心。我也要向雷锋学习,用真心换真心,帮助需要帮助的人,即便是送一份鹅毛般的礼物,那也是我的深深得友情,愿大家都做一个人间爱心小天使。550字 四年级
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读《雷锋的故事》有感读了《雷锋的故事》这本书。不仅让我有了许多感想,而且让我知道了许多我以前不知道的东西。例如:我知道了当时的社会;我知道了雷锋的乳名庚伢子。当中让我有了感想的是《孤儿血泪》的一篇文章。因为家里的两个儿子都因为那个不公平的社会惨死,只有雷锋一个儿子了。她也觉得没意思了,便让雷锋去六叔奶奶家去。借口给雷锋去找吃的,等雷锋看见母亲时早已吊死了。这让我感到:生活是去面对的,就算再苦只要坚强的活这又能则样。这让我想起雷锋的一句话:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去样。所以我们也要想我说的这样。雷锋和母亲行成了一个先明的对比。巴金说:一个伟大的灵魂,会强化思想和生命300字 三年级
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读《雷锋的故事》有感寒假期间,妈妈给我一本《雷锋的故事》的书,我得知这是一本课外阅读经典,不禁欣喜若狂。翻开扉页,几个火红的大字映入我的眼帘:向雷锋同志学习!我不觉产生了一个大问号,为什么要向雷锋叔叔学习呢?于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅读起来。当我把这本书认认真真地读完时,那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。而且我还了解到:雷锋,这个伟大的共产党员,仅仅活了二十二个春秋,就壮烈牺生了。他曾在日记中写道:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他是这样说的,也是这样做的。他经常利用节假日外出做好事。他出差一千里,好事做了一火车。他的生命虽然这么短暂,却放出了熠熠的光辉。雷锋,这个人民的子弟兵,群众的贴心人,荣获了许多称号,像“模范共青团员”,“青年社会主义建设积极分子”,“治沩模范”……读完了《雷锋的故事》,我心里久久不能平静,雷锋这个出生在旧社会的孤儿,在党的关怀下成长起来,在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。而我呢?有爸爸妈妈精心呵护,生活得无忧无虑,要吃有吃,要穿有穿,饭来张口,衣来伸手,只知索取,不知奉献。现在回想起来,觉得十分惭愧。我决心从今以后做一个勤俭朴素,热爱劳动,热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般精神,刻苦学习。以雷锋叔叔为榜样,踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。550字 四年级 读后感
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读《雷锋故事》有感“对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天一样的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这就是毛主席的好战士,祖国人民的好儿子。雷锋叔叔在日记本写下了这样的豪言壮语。在生活当中,他也以这样的行为鼓舞着我们。雷锋叔叔短暂而又光辉的一生深深地打动了我们的心。雷锋叔叔虽然年馑22岁就离开了我们,可是,他带给我们的却是无限的回忆,雷锋叔叔虽然生命短暂,但是他为人民做的好事数也数不清。读了雷锋的故事后,再联想到现实生活中的一些现象后,我感到心潮澎湃,因为,现在的青少年连在公交车上碰到老爷爷老奶奶让一下座位也不愿意,竟认为这样会让人瞧不起的,可是这在雷锋叔叔做的众多好事中显然是是微不足道的呀!有人说他是“傻子”可他说:“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是'傻子',那我甘心愿意做这样的'傻子,革命需要这样的'傻子',建设也需要这样的'傻子'。"雷锋叔叔关心别人的高尚品质难道不是我们学习的榜样吗?我要做一个像雷锋叔叔这样帮助别人的好学生。其实做一件好事并不难,做一辈子好事却没多少人能办到。雷锋叔叔就能做到。就如同那句话所说的“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。雷锋叔叔虽然已经牺牲了,但“雷锋精神”会永远流传下去!!!发扬雷锋精神,努力学习,拼搏向上,作好新一带的接班人!!!500字 六年级 叙事
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读《雷锋故事》有感“人的生命是有限的”可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这句话是雷锋生活的目标,为了这个目标他献出了年仅22岁的年轻生命。这本书展示了雷锋的成长历程,给我们青少年带来了实际而深刻的启迪,促使我们在努力为社会、为他人做贡献的同时,尽可能地体现自身的价值,完善意义的人生。我印象最深刻的是雷锋不浪费钉子的部分,有一天,雷锋和团长一起去散步,在路上团长踢走了一颗歪七扭八的钉子。雷锋看见了,就去把钉子捡了起来,放进口袋,团长问他为什莫这莫做。雷锋回答说:“我不会浪费国家的一分一豪,回去我要把这个钉子修理好,重新用。”还有一部分是钉子精神,雷锋在日记中写道:别人说我是傻子。而我甘愿做这样的傻子,因为国家需要这样的傻子,人民也需要这样的傻子。在改革开放和有中国特色的社会主义的今天“向雷锋同志学习”的活动一直没有停歇,“学习雷锋好榜样”的歌声也被一代代的传唱着。可是真正继承和发扬“雷锋精神的人和事却似乎越来越少。”有一次,我叔叔请我们去饭店吃饭,我看到旁边有一桌人点了一大桌子菜、有虾、螃蟹、鱼、……不管是天上飞的,地下走的、水里游的全部都有,几个人正在那举杯庆祝。我吃到一半,要上洗手间的时候,看到那几个人正在结帐。服务员说;“先生,总共是2358元”。天啊,真多呀!我心里想。当我回去的时候,看见服务员阿姨正在收拾桌子,服务员一边收拾一边说:“唉”,现在的人们整天就…………我看见桌子上的好多东西都没怎莫吃。这莫好的菜,就得白白扔掉啊!真是不知道节约,我想:“这些人真是的,吃不了就别点那莫多,难道他们不知道浪费可耻吗?现在继承和发扬精神的人真是越来越少了。”雷锋——这位得到永生的战士,用他那有限的生命,为无限的革命事业注入了强大的力量。“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的话语还在耳边环绕,他那爱憎分明,公而忘私,艰苦奋斗,助人为乐的模范事迹,已经成为亿万群众宝贵的精神财富,他那高尚的共产主义理想和情操也必将在青年一代身上发扬光大。800字 六年级 读后感
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读《雷锋故事》有感“读一本好书就是和高尚的人说话”这是歌德曾经说的一句话。这几天我正在看一本叫《雷锋的故事》的书。我想大家一定知道雷锋吧!他从一个普通的士兵变成了一个不平凡的人。他在他的日记里是这样写的:青春嗬永远都是做美好的,但真正的青春只属于这些力争上游的人,永远忘我的人,永远谦虚的人,力量从团结而来,智慧从劳动而来,行动从思想而来,荣誉从集体而来……解放前,雷锋是一个孤儿,因为他的父母很早去世了所以他跟着六叔奶生活,生活非常拮据,解放后雷锋上了小学那时他已经10岁了他考上了很好的初中而且党和政府还给了他无微不至的关怀和照顾几年后他入了伍加入了中国共产党每月的工资才两元钱有一次军队搞了一个活动慈善捐助雷锋跑去自己的寝室拿来他好几年的积蓄一百元毫不犹豫的放进捐赠箱雷锋有空闲的时候他就成了一个读书迷,他背的那个包就是他的流动读书馆记得有一次他和战友乔安山驾着13号运输车,因为天下雨路很滑,所以雷锋下去指挥忽然汽车了一下弯,把一跟粗木桩撞倒了,不幸的事发生了,雷锋叔叔牺牲了。读了雷锋叔叔的故事我的心里久久不能平静,雷锋这个出生在旧社会的孤儿在党的关怀下成长起来在自己的工作岗位上,忘我地工作并为广大人民做出了无私的奉献。而我呢?有爸爸妈妈的精心照顾,生活的无优无虑,要吃有吃要穿有穿。饭来张口,衣来伸手。只知索取,不知奉献,现在回想起来觉得十分惭愧,我决心从今以后做一个勤俭朴素,热爱劳动,热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般的精神。刻苦学习,以雷锋叔叔为榜样。踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。六年级:柳敏乐600字 六年级 读后感
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读《雷锋》有感“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”每当我看到这句话,就会想到《雷锋》这本书,书上对雷锋短暂的一生进行了深刻的描述,使我深有感触。有一次,雷锋要回抚顺的部队去,在人流中,雷锋看见一位白发苍苍的老大娘。雷锋感紧跑上去问那个大娘要去哪儿,原来大娘也要去抚顺,她要去看她的儿子。雷锋立刻接过大娘的包袱,搀扶着大娘一起上了火车。下车后,雷锋又送大娘回了家。大娘的儿子拉着雷锋的手,一再感谢……雷锋所做的好事真是数不胜数啊!面对英雄的高大形象,我又何等的渺小。是啊!人活着又岂能为自己呢!我想起以前发生在我身上的一件事,觉得惭愧不已。那是去年春天的一件事,淅淅沥沥的春雨下个不停。在密密的雨中,街上行人稀少,我也低着头往家跑。忽然,我撞在了一个人身上。我急忙抬头,只见那个人踉跄了一下,扶住了墙。“对不起,对不起!”我连忙道歉。在朦胧的雨中,我看见他中等个儿,瘦削的脸上一双木然的眼睛直直地对着前方。原来他是个盲人,我感到有些内疚,连忙说大伯:“我送您回去吧!”“小同学,太谢谢你了。”那个人连忙向我道谢。我搀扶着他,向前走着。忽然,我的脚被绊了一下,差点跌倒。我低头一看,原来是一块下水道的盖板移开了。我嚷着:“谁那么缺德!把盖板移开了又不盖上!”“大伯,您走这边,小心绊倒。”只见他迈了几步又站住了,蹲下去,一边说:“还会有人从这过的,不弄好,会绊倒的。”他小心翼翼地把下水道盖板盖好,他那沾满泥水的手在他那块洁白的手绢上擦着。我的眼睛温润了。是呀!一位盲人都会为别人着想,我们这些健康的人为何不为人着想呢?我们当代的小学生应该学习雷锋叔叔的那种为人民服务和大公无私的精神,好好学习本领,争取以后为祖国作出更大的贡献。650字 六年级 抒情散文
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学会乐于助人——读《雷锋的故事》有感书,特别是一本好书,它是一位不会说话的老师,它能鼓励人前进,正如伟大的文学家高尔基所讲:“书籍是人类进步的阶梯。”我要沿着这成功的阶梯,一步一步地向前攀登。 我是一个小书迷,看过很多很多的书,每本书都像磁铁一样深深的吸引着我。《爱的教育》、《少儿百科》、《格林童话》、《雷锋的故事》,是我最喜欢的书籍,其中,《雷锋的故事》最让我受益无穷。 《雷锋的故事》主要写了热爱祖国、一生都感激党的雷锋叔叔小时候亲生经历的点点滴滴,青年时参加治理水河、担任校外辅导员、学习开汽车…….这里面的每一篇都非常感人,其中我觉得最感人的一篇是:1961年5月的一天,天正下着大雨,雷锋看见一个大娘背上背着一个小孩,手上牵着一个小孩正在冒雨急行,雷锋赶紧追了上去。通过沟通,得知他们要到离村子很远的獐子沟去。可天已经黑了,雷锋赶紧脱下雨衣交给了那个大娘,并脱下自己刚买的衣服穿在孩子身上,他一直把这对母子送到了獐子沟,大娘的家人非常感谢雷锋,请雷锋留下来吃一顿晚饭、烤一烤衣服。雷锋却拒绝了他们的好意。说了声不用谢,就走了。我们身边也有很多‘活雷锋’我也有过被人帮助过的时候:我读三年级的时候,有一天,天刚下完大雨,地上的路非常滑,我正准备拿练习册到办公室,突然,我脚一滑,就要掉下去了,我心想:这回死定了。可是,幸好被也要拿练习册到办公室的同班同学看到了连忙跑过去扶住了我,我跟他说了声谢谢,他又对我说不用谢,都是同学嘛,互相帮助是应该的,有可能下一次你也会帮助我! 我们作为21世纪的主人,应该向已经离开我们的雷锋叔叔学习,他是一位在人生道路上取得成功的人,他是多么令人敬佩! 我看完这本书以后,领悟了一个道理:一本好书,在于它的价格,也不在于它的外表,而是在于它传授给你的知识!650字 三年级 议论文
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读《雷锋日记》有感今天我读了雷锋日记,心中不禁受到了感触。雷锋是一位值得全国人民学习的好榜样。他做好事从不留名。他的战友经常发现自己换下的脏衣服,准备拿去洗时却已经洗好了;家里有困难急需用钱时,自己还没来的急寄钱过去,家里已捎信说钱已收到了。这是为什么呢?原来这一切都是雷锋做的。大家恍然大悟跑去向雷锋致谢时,他却淡淡地说:“战友们,我们都是兄弟,这些事何足挂齿,都是我应该做的。”是啊!雷锋就是这样一个人和鲁迅先生一样为自己想得少,为别人想得多。可是现实生活中却没有多少像雷锋这样的人。有一次,我走在大街上。突然,许多人围在了前面,一阵阵呻吟声传过来:“哎哟,哎哟……我上前围观,只见一位白发苍苍的老奶奶躺在地上,痛苦地呻吟着。尽管围观的有人很多,但是却没有一个人上前去扶起老奶奶。我刚想上前去扶起老奶奶,旁边的人拦住我说:“小姑娘,你还是不要淌这浑水了吧,只怕到时候有理说不清。”我犹豫了,内心不停的做着斗争,到底扶还是不扶。我想:如果怕有理说不清的话,那雷锋又是怎样帮助人们的,不管了。我不顾旁人的劝阻,走上前去,我左手握住老奶奶的左手,她的手不停地颤抖着,她手上的老茧像刀子一样磨得我很痛。她的脸上布满了皱纹,嘴唇发黑。我将老奶奶扶到板凳上后,身将要走,老奶奶喊了一句:“回来。”我的双腿不停地打颤,心想:天哪!她不会是想要讹诈我吧。我胆怯地向老奶奶一步一步的挪去。她一把抓住我的手,这使我更加害怕,泪水在眼眶里打,心想:怎么办,跑不了了。没想到老奶奶竟然微笑着说:“谢谢你,小姑娘。”我心里悬着的大石头终于掉了下来。周围响起了热烈的掌声,也许这掌声是在赞扬我乐于助人的精神,但更多的是佩服我不畏“碰瓷”的勇气。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。”六年级:美丽的天蝎公主650字 六年级 读后感
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别样的美丽—读《雷锋的故事》有感《雷锋故事》这本书使我爱不释手,这本书是老百姓收集而成的,读了这本书后,雷锋那为别人着想的品质多么令我钦佩呀!我读了这本书后,我知道了这本书的故事情节不是在讲雷锋身上发生的一些事情,而是在告诉我们一些做人的道理。我的生活中也出现过像雷锋这样的小故事。那天我们的数学刘老师说:“今天作业整理要将亮点激活写到三十一页。”当时我还不知道这项作业,我就去跳舞了,我还高兴没有作业写,可以玩了,跳完舞我进教室又玩了好一会儿,龚倩她着急地对我说:“你赶快写亮点激活呀,到三十一页,这节课必须要写完,不然就不能吃饭了!”我手忙脚乱的收起东西,开始写作业,写到一半,我就写的结结巴巴的了,我思考了半天也没有想出来,我的好伙伴龚倩把所有的装备都带齐了,准备上战场与我共同作战,她讲了半天,我只听懂了一点点,可她不怕累,继续给我讲,她那专注的表情深深地感动了我。我的身边到处都有一群热心助人的小雷锋。这本书主要讲了雷锋从小到大热心助人,为别人着想的故事,最令人感动的是在雷锋小的时候,他的亲人全部都去世了,苦怜苦,穷帮穷。本家六奶奶收养了他。他知道奶奶家也很艰难,有时背着奶奶出去讨点米,他还经常上蛇形山砍柴,可是后来被地主霸占了。又一次雷锋上山砍柴,被地主婆娘看见了,她把雷锋的砍柴刀夺去,地主婆娘竟然举起砍柴刀,向雷锋的背上砍去,连砍了三刀,雷锋忍着剧痛想恶婆娘一头撞去,趁势夺回砍柴刀而去。鲜血顺着他的手指滴落在蛇形山路上……读了《雷锋的故事》让我知道了雷峰那别样的美丽,你帮助了别人,自然而然就会受到大家的尊重!人人身边处处都是小雷锋,如果我与他进行一场比赛,我一定会被他比下去输给他的,为了不让别人看不起我,我也要加油!650字 二年级 读后感
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雷锋有感雷锋叔叔的伟大不在于他有什么惊天动地之举,在于他为了提高人民服务的本领而刻苦学习。雷锋的“钉子”精神是多么宝贵啊!他有空就捧着一本《毛泽东传记》。手里拿着一支笔,在书上做笔记。晚上在路灯下看书他在多么艰苦的条件下,还是这么认真。施工任务中,雷锋叔叔整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,他就把书装在挎包里,随身带着,只要汽车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书,看《毛泽东选集》是雷锋叔叔的志爱。他在日记中写下这样一段话:有些人说工作忙,没有时间学习,我认为问题不在于工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。“铃铃`”下课了。老师走出教室,我立刻从抽柜里拿出老师刚刚布置的作业,我一丝不苟地做作业。我争分夺秒,绝不让每一秒从我身边轻轻地走去。过了五六分钟,我把作业都做完了。此时,我心里想着:时间确实是人挤出来的。要不然我怎么能做得这么快。我们要有雷锋叔叔的“钉子”精神。有一天,老师要求我们读一本好书,可是有很多同学说:“哪有时间读课外书呢?”因为我们每天除了上课,做作业,复习和预习,根本没有时间读课外书。我为了读完《雷锋日记》,我订了一个计划,每天读30页。下课休息读10页,煮饭时读5页,中午休息时读15页,晚上做完功课后读10页。这样一来,我一个星期就能读完了《雷锋日记》。要不是挤时间和钻时间,我哪能读完着本书呢?雷锋的“钉子”精神是我们每位学生应该学习的精神。难道雷锋叔叔的“钉子”精神不值得我们去学习吗?650字 五年级 叙事
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