我在梦中见到了上帝
上帝问道:“你想采访我吗?”
我说:“是的,但不知道你是否有时间”上帝慈祥地说道:“当然有,我的时间是永恒的。”我于是问道:“您最奇怪人类的是什么东西?”上帝听了生气说:“人类在少年时期不珍惜一切,当老了之后又急于想回到少年;当没有金钱的时候,又急于去追求金钱;当没有健康的时候,有想要金钱去换健康。可是,此时已为时过晚了。”
“那您想对世上的人说些什么呢?”我继续问道。上帝亲切地对我说:“他们应该知道,做人永远不能太贪婪,因为你得到了一切,你也会失去一些;他们应该知道,永远不能在遇到困难时气馁,这样不仅是没有勇气的体现,也同时让人们认为你这个人是没有什么未来的;或许有些天生残疾的人认为,上帝对他们不公平,但是,上天为他们关上了一扇窗的同时,就会为他们开启另一扇幸福之窗,可他们经历这一切之后往往比常人更能懂得珍惜一切;他们也知道,我们不应该总是求的别人的宽恕,而是应该常常去反省自己,甚至别人做错时,我们也要主动宽恕他们,因为宽恕别人往往是对自己的考验,更能提升自己的勇气;人们总是对自己拥有的东西太习以为常了,永远也不懂得去珍惜身边的这一切,人们也总是喜欢对自己身边的人进行欺骗,以求得到快感,而身边那些欺骗人的人才是最痛恨的,因为永远也想不到他(她)居然会在你背后插一刀。”
听了这番话,我为人类的所作所为而感到惭愧,一个熟悉的声音在我耳边响起,原来是一场梦,可是,那场梦却又是那么真实,让我感想颇深。
改革开放三十年,学校的变迁
听大人们说:我们的南苑小学的“昨天”只是在东山的西面,名字叫海宁市第三小学。“三小”的环境、条件很差。校园里只有两座平房,而且又矮又小。学校的操场很小,长大约只有60米,宽有50米,周长不到200米。教室内,小朋友们做的课桌、椅子是都很破旧。黑板是木板做的,上面涂上黑漆,又粗糙又不平整,老师在上面写字还会发出‘吱吱’的声响。讲台上没有投影机、电视机,更别提电脑了!教室里电灯很暗,光线也不足。体育器材也很少很破,教学质量也不高。
今天的“三小”怎么样呢?它变了,变成了空气新鲜、环境优美、设备一流的南苑小学;又小又矮的平房变成了一座座教学楼。旧桌椅变成了一套套干净整齐课桌椅;石子跑道变成了塑胶跑道;几盏昏黑的电灯变成了许多盏明亮的日光灯。。。。。。说也说不完,说也说不尽。再也找不到爸爸妈妈们小时候读书的那种的环境的踪影了。我们现在呢?可以坐新桌子,有新书包背,有新书看。不知道过得有多好呢!在这样的学校里上学,我真感到又自豪又幸福,喜悦之情难于言表!
我们今天的生活很好,我相信我们明天的生活会更好!那么明天的南苑小学又将是怎样呢?我想:学校的环境会更美,教学的设备会更好。学校的教学楼将会更高,操场会更大,花更红,草更绿,教学教育设备会更齐全更现代化!未来还是要靠我们去创造的!让我们好好学习,为我们美好的未来打下好的基础!为美丽的祖国做出贡献吧!
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我终于见到了【我终于见到了彩虹】今天吃过晚饭,我在院子里乘凉。一抬头,看见东边的天空上有一个漂亮的彩虹。“哇,好美的彩虹呀。妈妈快拿相机把它拍下来。”我高兴地在院子里大叫,一下子就窜到平房上。我兴高采烈地欣赏着美丽的彩虹。远远望去,金色的彩虹像一缕彩带飘在天上;又像一座五彩的桥。走进一看,彩虹有好几种颜色呢。我数了数正好是七种,跟书上说得一摸一样。太神奇了!我正看得入迷,妈妈说有火烧云了。我往西边一看,天空红彤彤的。成片的白云像火一样,壮观极了。我兴奋得在平房上蹦来跳去。一会儿看看东边的彩虹,一会儿看看西边的火烧云。我忽然想起原来学过的谚语:“朝霞不出门,晚霞行千里。”明天一定是个好天气。我又和妈妈一起上网查了查关于彩虹的资料,还真多呀。我知道了:“东虹日头,西虹雨。”虹在西方时还会下雨,西虹一般出现在早晨。而傍晚出现的东虹就说明第二天是好天气。我还知道了,火烧云如果出现在早晨,天气会变坏。出现在傍晚,第二天会是个好天气。哈哈,今天不但看到了美丽的彩虹和火烧云,还学到了一些科学知识。真是太高兴了。虽然彩虹消失了,但我心里的彩虹才刚刚升起呢。【我终于见到了大海】小时候,学过许多关于大海的诗歌与散文,作者们优美的文笔,把我带入了海的幻想中,所以,大海的神秘,大海的磅礴,大海的柔情,都成了我对大海痴迷、向往的种种理由。那时候,我常望着窗外发呆,书上所描绘的大海,总在我的脑中浮现,它似乎正在远方召唤着,似乎在远方为我喧腾,那股神秘的力量,无数次地驱使我向妈妈恳求,要她带我去看大海。禁不住我的请求,妈妈答应了暑假带我去看海。我当时那份兴奋啊,溢满了整个心房,感觉整个人都像要爆炸了!2006年的7月22号,这个令我难忘的日子,当我登上飞往北海的飞机,我就一直想张开我的双臂,拥抱每一个乘客,就如我想拥抱大海,让每个人都来分享我的喜悦。赤着脚,踩在北海的沙滩上,松软而又洁白的细沙,从我的脚缝间缓缓冒出;沙滩边上,一个个小洞里,蜷缩着多少螃蟹,偶尔还会爬出三五只;夹着鱼腥味的海风,吹拂着我的脸庞;不远处,一浪高过一浪的海水,奔腾着、呼啸着扑向岸边;海的气息就这么浓烈地刺激着我的感官,我被震撼了!大自然就这般鬼斧神工,将安然宁静与大气磅礴一并呈现。海水虽没有书上所描写那般蓝那般清,可那种磅礴气势,还是不经意中让我领教了。猛然间,一浪接着一浪向我奔来,张着血盆大口,似乎要一口把我吞掉。在我茫然不知所措时,已经悄然退下,只有全身湿淋淋的水滴,告诉我曾被大海拥抱。那种感觉,不是被人让水从头到脚淋过,而像被分别已久的亲人紧紧拥抱在怀,喘不过气来,那么突然,那么真切,却忽纵即逝。我这时才明白,大海的雄伟壮观,虽捕获的只是一瞬间,但它的霸王之气,永存心中!北海之旅,完成了我对大海的空中思念,也让真切现实的大海烙在心头。从此,遇到生活、学习中的不如意,脑海中总能浮现那苍茫天际、海天相接的辽阔,耳边总能忆起那气势磅礴的惊涛拍岸声,我便明白:海纳百川,有容乃大,心胸开阔,才能海阔天空!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。1200字以上 五年级 记叙文
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我终于见到了“理想的实现是要历尽千辛万苦,无数的艰难险阻都在等着我们去战胜,才能达到自己的理想目标。”今天,我读了《在山的那边》这篇课文,我受益匪浅。对于王家新的童年生活,而感到十分的羡慕。小时候,我对人生道路这几个字不是很了解。认为是道路吗!总会有人领着我们走过的。然而,由今天看来,这个令人深思的话题有了新的认为。在这山的那边,还有无数的高山,山上的路很平坦吗?不!山上还有许多绊脚石,一不小心就会绊倒,如果有人踢开绊脚石,艰难而又勇敢的爬上去,那就会见到广阔无边的大海。在生活中,这句话有了灵验。记得在小学的里的有一天,班主任陈老师交给我一项艰巨的任务--画一张图画参加全国“双龙杯”书画大奖赛。我大吃一惊,傻呆呆的站在那里,但是很快醒悟过来。回到家,我茶饭不思的想着图画的内容,可是,万事开头难,我一直想不起来,脑子里空空的。这时,睡虫开始“上岗”了,我的眼睛像隔了一层雾,简直睁不开。但我并没有被困难吓倒,一直想到深夜十二点钟,我的脑子里终于出现了我所满意的画,经过几天几夜的赶时间,功夫不负有心人,我终于给了老师一个交代,获得了优秀作品奖。人生只有两种人:一种是轻易被石头绊倒,会在悲痛的深渊里一蹶不振。而另一种人,跌倒了,重新在站起来,接受挑战,失败能激起人的斗志。我们每个人都应该像第二种人一样,勇敢的接受理想的挑战,用毅力爬过一座又一座的高山,才能见到大海--一个全新的世界。初一写的550字 五年级 叙事
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我见到了巴尔扎克今天我学习了《写作入迷的巴尔扎克》这篇文章。没想到晚上竟然做了一个奇怪的梦。在梦中,我环顾四周,才发现这是1845年的法国。我漫无目的的在大街上走着,突然“咚”的一声,我撞到了一个人。抬头一看,竟是巴尔扎克爷爷!见到他时,我既兴奋又紧张,说话竟也结结巴巴了:“哎呀!巴……巴尔扎克爷爷,您好。我实在太佩服您了,您写作时废寝忘食、专心致志。您一生勤奋写作,创作了九十多部长篇小说。我最喜欢《欧也妮。葛朗台》和《高老头》了。您真是太有才了!”巴尔扎克爷爷面带微笑的说:“孩子,这没什么,走吧!去我家做客吧。”我怎么也没有想到,像巴尔扎克爷爷这么著名的大作家能邀请我去自己家做客,心中甭提多激动了。不大一会儿,我们就到了巴尔扎克爷爷的家,巴尔扎克爷爷热情地招待了我。然后他抚摸着我的头,和蔼的说:“孩子,你也想当作家吗?”我急忙回答:“那当然了,可是就不知怎么能写好?”巴尔扎克爷爷听了,语重心长的说:“孩子,我们读书应该学会下面这三种动物:蚕、牛和蛇。”我听了一脸茫然。巴尔扎克爷爷看着我迷惑的样子,笑眯眯地说:“读书首先要像蚕食一样,一口一口的吃,细嚼慢咽,细细品味;然后像牛一样的反刍,把学过的知识再巩固一下;最后把所学知识蛇吞下去!如果读书掌握了这三种动物的吃食方法----蚕食、牛反刍、蛇吞,就一定有突飞猛进的进步。”听到这,我才算明白了一点。巴尔扎克爷爷继续说:“孩子,读书要注意这几点,写文章也要注意下面几点:写作首先要有信心,不要看到自己的作品没有发表就灰心丧气,对自己失去信心;其次要多读书,多积累,提高自己的文学素养。这样既能增加自身的知识,还能够博采众家之长;最后作品写好后,要耐心地修改,好文章是修改出来的……”我仔细地听着,生怕漏掉一个字。最后我还是恋恋不舍的与巴尔扎克爷爷分手了。我慢慢地走着,心里不断回想着巴尔扎克爷爷说的那些话……“高点儿,吃饭了!”我耳边传来妈妈的喊声。啊,我醒了!虽然我觉得是一个梦,但是我得到的收获很大!700字 五年级 记叙文
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我终于见到大海了小时候,我盼望能够见到现实中的大海。可都这么长时间了,爸爸和妈妈工作都很忙,没时间和我一起去看大海。我只有在梦中才看到大海。一天,爸爸和妈妈都放假,所以就和我一起去看大海。我高兴极了。我们坐了一小时的车来到梦寐以求的乌石看到了波澜壮阔的大海。那里风景优美,简直在我的想象之外。一望无际的大海展现在我眼前,我不敢相信我自己的眼睛。我很想到那里有游玩,可想起了小时候奶奶给我讲过:小孩是不可以的到大海中游玩的。我只能眼看着很多人在那里玩。但我不是在失望,因为我能和爸爸,妈妈一起看大海。在沙滩上扑着床垫,有的 人累了就在那里休息。我还看见有一些孩子在沙滩上嬉戏,我便加入了。我门玩了很久……从中捂出:只有广交朋友,就可以快乐玩耍。时间不早了,我和爸爸,妈妈恋恋不舍地离开了……300字 三年级 叙事
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上帝,我迷失了就这样,一直反复地听着一首歌,真不知道世界的样子,真不知道自己的样子,世界的无情,上帝的残忍,让我在迷宫迷失了自己,渐渐的,我越来越看不清自己了。想想当初,真是单纯的可笑,单纯地以为会有童话,当初,那么喜欢童话,可现在,童话只是在讽刺,讽刺你的不幸。当初,发疯的想在镜子中找到自己,找到原来的自己,可是,怎么可能,当迷失之后,怎么可能再回来。没有人来找我,蜷缩在那个角落,没有人来找我,连上帝都遗弃了我,上帝,你告诉我,是不是真么没有人来找我了,是不是我被世界遗弃了,被你遗弃了。想想,呵,明明是我自己遗弃了自己,自己走入那个迷宫,自己蜷缩在那个角落,自己不去寻找回家的路,一切都是我自己,一切都是我自己。真是讽刺,没想到是我自己遗弃了自己。既然已经迷失了,那就不要在回去了;既然已经背遗弃了,那就不要再努力了;既然世界遗弃了我,既然上帝遗弃了我,那我也该遗弃我了,不是吗……已经没有力气了,一切的行为都不是我所操控的,手已经僵硬,僵硬了就没有知觉,可为什么还能动?谁在操控我,上帝,游戏好玩吗?很有趣吧,不是已经遗弃我了吗,那就让我停留在那个角落吧,为什么还要我加入游戏,还要讽刺我吗?这样好像就更有趣了。我已经不怕一个人了,我已经习惯黑暗了,反而被阳光照到会觉得刺眼。上帝,我不要人来找我了,真的不需要!不需要!!我不是从来都是一个人吗?我不是从来都一个人吗!!上帝,你真的好残忍,我这是在干嘛,讽刺自己吗?呵,还真是讽刺啊,我说过,我放弃!我放弃!!!上帝,你还要干嘛,还要干嘛!!!550字 初一 抒情散文
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