柳絮满天飞
300字
四年级
春风带着柳絮儿，小心翼翼的走来，那么轻，那么柔地抚摸着我的脸，它们像一个个小精灵，纷纷扬扬，飘飘洒洒，从天而降，来到这阳光明媚的世界，它们时而高旋，时而低落，那舞姿真是优美动人。
这些洁白可爱的小柳絮，真是讨人喜欢，他们在空中翩翩飞舞，像白色小精灵，像小雪花，柳絮们一会儿摸摸我的小鼻子，一会儿拍拍我的大脑袋，一会儿又亲亲我的小脸蛋，好像告诉我，一定要好好学习，长大做祖国的栋梁之材。他们可真有趣儿呀！
看着这么多的小柳絮，我的手不禁痒痒了，我等着一团大大的柳絮，飞到我的面前，我猛地伸出我的“飞毛手”，可就在我马上抓住柳絮时，它又飞走了，我仿佛知道了里面的关键，这次我慢慢地把手伸到了柳絮旁，抓住了，我一激动，手没捂紧，柳絮又从手的缝隙里窜了出来，真是调皮呀！
这些可爱的小柳絮，换谁，谁不喜欢呢？
我爱你汉字
400字
三年级
谈起汉字，不同的研究有不同的感受，这一个个可爱有趣的方块字，像云朵一样温柔，像孩子一样活泼，它们不好笑，不想把自己拘束在方格内，生闷气，这是多么有趣呀！
真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的“精灵”，看到“喜”字，就令人的嘴角不由自主的翘起来，而“悲”字一望则眼眶湿润，“高”字使人有变大感，“低”字一看，我仿佛像是个巨人，我们的祖先多伟大，竟能造出如此美妙漂亮的文字，试问：有哪个国家的文字能作诗组词呢？汉字的博大精神，又有哪个国家的文字能比呢？这是一些多么可爱的“小精灵”啊。
我们中国的汉字还有象形字，比如“册”，古代写字都是写在竹片上的，字上面的“一”就是代表捆竹片的绳子，组合起来，不就成为古代的书，现在的“册”字了吗？
我们中国的汉字，落笔成画，留下5000年的历史，让世界都认识，我们中国的汉字，一撇一捺都是故事，我爱你！中国的汉字，你一定会是那个不可没有的文字，我坚信！汉字一定会成为世界史上文字界的明珠！
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相似题目
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柳絮满天飞春天来了，柳絮娃娃们系好降落伞，让风姑娘载着她们去各地游玩。你瞧！操场上，走廊里，楼梯上到处都是他们的身影，他们东走走，西逛逛，这儿瞧瞧，那儿看看，对这个美丽的世界充满了好奇。柳絮娃娃们一会儿抓住一个女生的小辫子玩荡秋千，一会儿坐在一个男生的水杯上，乘坐柳絮免费共享单车，一会儿趴在窗边上看孩子们学习，还有的从窗户缝里钻进教室里，停在一个孩子的旁边，好像说：“你写的字真好看！”放学了，学生们都来到了室外，柳絮娃娃们趁机展示她们美丽的舞姿：从枝头上优雅的跳下来，在空中转上几个迷人的小圈，做几个美丽的动作，一会儿飘上，一会儿跳下，样子可爱、动人，好看极了。虽然她们美丽可爱，但也有淘气顽皮的时候。他们有的亲亲这个孩子，有的捏捏那个孩子的脸，有的摸摸那个孩子的鼻子。孩子们奇痒难忍，都伸出手抓柳絮娃娃们：有的孩子猛的扑过去，柳絮娃娃却机灵的一躲，让那个孩子扑了个空；有的悄悄进攻，但柳絮娃娃好像早有防备，往旁边一闪；有的孩子乱抓一气，柳絮娃娃却慢慢飘上天空。这美丽可爱，淘气顽皮的柳絮娃娃，怎么能不惹人喜爱呢？450字 四年级
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柳絮满天飞春天来了，桃花开了，小草绿了，大地妈妈伸了个懒腰，把柳树也叫醒了。柳树怀了小宝宝，一个个白白软软的，就像棉花糖。它们的名字叫做——柳絮。柳絮抹抹眼睛，飘向世界各地。它们飞到雅典，雅典娜女神笑了；他们飞到金字塔，扎下一个个根，迅速发芽、长大；它们飞到埃菲尔铁塔，埃菲尔仿佛苏醒了；它们飞到布达拉宫，大门为它们敞开了。它们也会飞到一个个小山村的每一个角落。它们飞到小河里，河水把它们带向远方；它们飞到树枝上，鸟儿为它们歌唱；它们飞到丛林中，小动物们与它们一同嬉闹；它们飞到小朋友们的手上，与小朋友们一起欢跳。它们会飞到这儿，飞到那儿，各个角落，无处不在。一天，它们又飞到马路上。它们停在路灯上，路灯把它们照亮；它们停在花苞上，花苞也和它们开玩笑；它们停在各式各样的车窗上，窗户则又弹起晚间牵奏曲。它们飘呀飘，晃呀晃，时不时在空中打几个璇儿，飞到了学校里。柳絮儿们进了一个班，班里的孩子们不是在嬉戏打闹，而是在认真听讲。它们也不管这儿呀那儿呀的，飞在班里的空气中。有个小孩子发现了，微站起身想用点儿力气就抓住这柳絮儿。谁知，柳絮儿可不是好惹的。它们一齐在空中翩翩起舞，这儿飘过来，那儿又飘过去，玩的不亦乐乎。小孩子也不再纠缠它们了，只是让它们随风舞动，婀娜的舞姿越看越令人着迷，无不引起对将来柳絮儿成为芭蕾舞者的一想法。无论柳絮儿飘到那个小角落，我知道，大家都会记住它们，并且永远与它们结交。每一个人都会爱上柳絮儿那轻柔之间的举止的。山西太原小店区沙河街小学五年级:任欣怡550字 五年级 写景
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柳絮今天，柳树妈妈把孩子们放了出去。其实那是柳絮，是从天而降的柳絮，它们是离开了柳树妈妈独自到土地上慢慢的生长，可有一个小柳絮可不是这么想的。它和小伙伴们成群的结伴而出，所有的小柳絮都找到了一个安稳的家，可是唯独这个小柳絮没有寻找，却选择了一个踏上游转大自然的道路上去。不久，风哥哥停下了车，小柳絮就正好掉进了溪流姐姐的怀抱，小柳絮看见五彩缤纷的鹅卵石，感受到了瀑布的清凉，听着鸟语，闻着花香，悠闲的在空中荡漾着，来感受这大自然的美好。小柳絮被风越吹越高，竟然到了云层里，它看到了洁白的云朵，有的像一群跑着的兔子，可爱极了；有的像一条大狗，四处巡逻，是一名忠诚的士兵；有的像一只小鸟，自由自在的飞来飞去。可是，不稳定的天气下起了雨。小柳絮连着雨一起被冲到了一片原始森林里。经过水的滋润、、、小柳絮被深深的埋住了。春天，长出了嫩绿的小苗，夏天，那细细的杆上长出了许多叶子，秋天叶子都掉了，有了足够的肥料，冬天就变的如同正常树一样高了、、、不知多少年过去了，鸟在上面筑起了巢，松鼠在柳树旁的那棵松树上挖洞，随时随刻都在上面欣赏。这棵树已经是这个岛上最高、最大的一棵参天柳树。鸟儿、松鼠……都成了柳絮的好朋友，形成了一个和睦的大家庭。四年级:刘嘉成500字 四年级
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柳絮今天，柳树妈妈把孩子们放了出去。其实那是柳絮，是从天而降的柳絮，它们是离开了柳树妈妈独自到土地上慢慢的生长，可有一个小柳絮可不是这么想的。它和小伙伴们成群的结伴而出，所有的小柳絮都找到了一个安稳的家，可是唯独这个小柳絮没有寻找，却选择了一个踏上游转大自然的道路上去。不久，风哥哥停下了车，小柳絮就正好掉进了溪流姐姐的怀抱，小柳絮看见五彩缤纷的鹅卵石，感受到了瀑布的清凉，听着鸟语，闻着花香，悠闲的在空中荡漾着，来感受这大自然的美好。小柳絮被风越吹越高，竟然到了云层里，它看到了洁白的云朵，有的像一群跑着的兔子，可爱极了；有的像一条大狗，四处巡逻，是一名忠诚的士兵；有的像一只小鸟，自由自在的飞来飞去。可是，不稳定的天气下起了雨。小柳絮连着雨一起被冲到了一片原始森林里。经过水的滋润、、、小柳絮被深深的埋住了。春天，长出了嫩绿的小苗，夏天，那细细的杆上长出了许多叶子，秋天叶子都掉了，有了足够的肥料，冬天就变的如同正常树一样高了、、、不知多少年过去了，鸟在上面筑起了巢，松鼠在柳树旁的那棵松树上挖洞，随时随刻都在上面欣赏。这棵树已经是这个岛上最高、最大的一棵参天柳树。鸟儿、松鼠……都成了柳絮的好朋友，形成了一个和睦的大家庭。四年级:刘嘉成作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 想像作文
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柳絮“梨花淡白柳深春，柳絮飞时花满城”3。4月份的时候，正当绿荫成行的夏天，柳絮也悄无声息的来到我们身边。白天的柳絮，漫无目的的飞着，不曾停下，像个孩子，就是想玩，就算没什么可玩的也不想停下。这种柳絮纷飞的时节出门还是戴口罩的好，不然一吸气就是满满的柳絮朝着你的鼻子和嘴袭来。夜晚的柳絮才是最美的，像是玩累了，抱成球慢慢的滚着，像是落到地上的银河。不时的还会有些柳絮被刮过来的小旋风卷起，形成一个白色柱体。我喜欢把成球的柳絮踩碎，因为我感觉柳絮在我身边飞的感觉很美，虽然让我的鼻子很痒。慢慢闭上眼，你可以感觉到浪花在抚摸你的脚，顿时感觉很幸福。在商店外面，霓虹灯给柳絮披上了彩衣让柳絮在空中跳着优美的舞，让人感觉好像进入了梦幻的世界。几天后，柳絮不见了，它们去了哪儿？谁也不知道，可能是和风姐姐一起去玩了吧。300字 四年级 写景
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风筝风筝满天飞“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是一首清代高鼎的诗《村居》，它描绘了儿童放风筝的风景。春天来了，今天，爸爸和妈妈带我来到小区广场上放风筝。广场上的树木矗立，像一个个手持钢枪的士兵。广场中心有一座假山，假山上有许许多多的蚂蚁在搬家，广场四周有一棵棵的柳树，碧绿的枝条长长的，风一吹，柳条像四个小仙女一样在空中摇晃。广场上人山人海，有老人，有青年人，有妇女，还有一些孩子们。老人们在广场上锻炼身体，年轻人正打着羽毛球，妇女们看着淘气的孩子们，孩子们则在广场上你追我赶地玩耍。看！多热闹啊！然而在广场上最引人注目的还是放风筝。在广场的每个角落里，有很多人都在放着风筝。他们分别是大哥哥、小姐姐、小妹妹和小弟弟。在广场的中心有一个老爷爷正在卖各式各样的风筝，大部分人都从那里买，也有一些人从家里带风筝。天空中风筝真多，有鲸鱼的、有蜈蚣的、还有飞鸟的，各种各样，真美啊！我们拿出一个从家里拿出来老鹰风筝。我拿住了风筝，举在半空中，风一来，我立向前飞快地跑，爸爸说：“放！”我就马上放开手，爸爸也开始摇线。我看见那风筝迎风飞舞，使我的心情也快乐无比。只见风筝越飞越高，让我情不自禁地赞叹到：“呀！风筝真美啊！”我昂着头看着那风筝在天空中自由地摇摆、飞翔，越飞越高。过了一会儿，不知是什么东西让风筝快速滑落，十米、九米、八米、七米、六米……我大惊失色，对爸爸大喊：“爸爸，快点，风筝掉下来了，快收线啊！”爸爸立刻摇着线轮收线，风筝才安全地回到我身边。没过多久，爸爸又一次把风筝放回到自由的天空，让它快乐地“游玩”。这时，来了一个小孩子。他个子高高的，头圆圆的。他对我说：“来，我们玩风筝大战好吗？”我说：“来吧，怕你啊！”这是我们的第一战，他先把巨蛇风筝往我这里甩，他的风筝把我的老鹰风筝拍倒了，我也不甘示弱，我让风筝向上飞，然后我一拉，他的巨蛇风筝像巨佛的手掌重重地拍到了地上。我说：“哈哈哈，我赢了！”第二战，他又换了一个棕熊风筝，我们同时飞起，我的风筝向高飞，而他的往左飞，我又一次控制风筝像刚才那样去“收拾”他的风筝，但他一躲，我的风筝扑了个空。由于他快速拉线把我的风筝撞了下来，万幸的是我的风筝没摔到地上。我马上又一飞，又一撞，终于把他的风筝撞了下来。我大喊道：“哈哈哈，这局我又赢了！”，我兴奋极了。这时他的脸红红的，他说：“我输了。”想起了连输两局，他哭了。我连忙上去安慰。黄昏了，广场上的人渐渐少了许多，我告别了这个“不打不相识”的新朋友。春天放风筝真有趣呀，又是那么的快乐！我回家了，但眼前却是满天的风筝……1000字 四年级
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柳絮作文篇一：柳絮_今天放学，奶奶接我回家。路上突然有雪花从我眼前飘过。我很纳闷：现在是春天啊，怎么下起雪来了呢？我 又仔细一看，原来是像雪花一样的柳絮！它看起来软软的，想象着我要是躺在柳絮里该多么舒服呀！我喜欢白白的柳絮！_篇二：柳絮_今天下午，我和爸爸去石河道边看柳絮，可是柳树才刚发芽，绿绿的，没有柳絮，我问爸爸，柳絮是 什 么，爸爸说柳絮是柳树的种子和种子上附生的绒毛，不是柳树的花，我这才知道，春天慢慢的向我们走来了。篇三：柳絮_中午吃完饭，我跑到客厅拿起了望远镜，突然我望见白色毛状的东西在天空飘着，我急忙跑去问妈妈。妈 妈说那是柳絮，我又问柳絮是什么？妈妈说柳絮是柳树的种子，原来柳树的种子长这样，长的真是太奇怪了！篇四：柳絮 _今天·爷爷带我去河堤看柳絮，我们一路上玩儿着看着柳树很高兴的到了河堤上，我看到了一棵棵柳树发 出绿绿嫩芽但是没有长出柳絮我要坚持以星期看一回知道它长出柳絮。篇五：柳絮 _春天到了中期，万物皆都开放，我们学校的柳树上面飘起了柳絮，抓一下不知为什么抓不到。不过柳絮飘 在空中给天空增加了一份光彩！点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。550字 四年级 状物
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屋外柳絮满天飞丝丝缕缕的风吹拂着大地，一股股幽香的气息扑面而来，让人不禁感叹这是一个春暖花开的季节！春季是一个神奇的季节，万物复苏，百花盛开，然而不知何时那满天飞舞的柳絮霸占了整片天空，这是一个柳絮飞舞的时代！我总是喜欢远远的看着这一切，喜欢一个人看着星星点点的柳絮在天空中伴随着清风飞舞，喜欢看着柳絮的各种各样的姿态。然而当我在那满天柳絮的土地上行走之时，我却无法忍受这一切，狂风卷积着大地，此刻的柳絮早已失去往日优雅的姿态，它不断的在土地上翻滚，不断的朝着我的衣服扑去，此刻我的衣服上早已布满柳絮，看看旁边的人，他的头发上同样被无数的柳絮侵袭，可是我们却没有办法解决这一切！窗外柳絮依旧在毫无目的的飞舞，我总是在各个地方都可以看见让人矛盾的柳絮，我只能等待着时间的流逝，等到狂风止息，等到所有的柳絮停止飞舞！300字 初一 写景
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柳絮柳絮春天来了。各种各样的花朵竞相开放，柳树也不甘示弱，开放出它的花——柳絮。柳絮像一片片洁白的雪花姗姗飘落在地上，给大地铺上了一层厚厚的地毯。那柔软的“棉花”里裹着柳妈妈心爱的种子，春风轻轻一吹，柳絮就迎风而起，飘到天南地北，生根发芽。我去河边散步，春风轻轻一拂，像绿丝带似的柳条摇来晃去；一串串柳絮飞入空中，一会儿“爬”到我的脸上，顽皮地乱笑着，上窜下跳，像是在给我挠痒痒，真是一个调皮的小娃娃！如果有一位画家把柳絮飘落时的景象绘成一幅画，那画家的本领可真是了不起；如果把柳絮图案的壁纸贴到家里，那家一定会格外的温馨；如果把柳絮飞舞时的情景绘制成语文书的封面，那语文课一定会倍加有趣；如果……啊！柳絮！美丽的柳絮！啊！柳絮！可爱的柳絮！300字 三年级
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柳絮春天悄悄地来到我们身边，百花齐放，万物复苏。调皮的柳絮在风中轻轻地摆动，美丽极了！它离开柳树妈妈，去大自然旅行。柳絮飞到公园里，看见了摇曳多姿的迎春花；看见了刚发芽的大树；看见了欢畅的小溪……“啊，多美啊！”柳絮赞叹道。它决定再去森林旅游。柳絮飞呀飞呀，飞到了森林里。它来到树丛中，看见小鸟正在唱着美妙的歌曲“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”。柳絮夸小鸟：“小鸟，你唱得真棒。”小鸟害羞地说：“谢谢你。”柳絮又飞呀飞呀，飞到了池塘边。“呱呱呱……”是谁在唱这么好听的歌？柳絮往池塘里一看，原来是小青蛙。柳絮连连夸奖它：“小青蛙，你唱得真是太好听了。”小青蛙说：“谢谢你的鼓励。”于是它们三个成了好朋友。一天的旅程结束了。柳絮想：春天真是个生机勃勃的好季节啊！300字 六年级
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柳絮又到了柳絮纷飞的时节，就像下雪一样，天空中飞的到处都是，河边上漂了一层柳絮，像结了冰一样。其实，这里的柳絮不算多，有的柳树上满是柳絮，原来细长轻巧的枝条显得十分笨重，而那洁白的柳絮就像一件棉衣一样粘在柳树枝条上，这时，刮来一阵大风，柳絮成群结队地从柳树上飘了下来，宛若置身仙境之中，就如晏殊诗中有云：“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”。那种意境：院落里，梨花沐浴在如水一般的月光之中；池塘里，阵阵微风吹来，柳絮在空中飞舞，一种古色古香的气质就让柳絮成为诗人笔下的美景了。柳絮是有人喜爱有人厌恶的，有的人看到他会欣喜地拍下这一处风景，有的人会不耐烦的拍拍掉它，这或许就是喜好的差距吧。我是特别喜欢柳絮满天飞，那种置身仙境的意境的。300字 六年级
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柳絮是报春的使者春天悄悄地来了，但我们浑然不知，这时柳絮提醒了我们，让我们赶紧去迎接春的到来。刚开始，只有一朵柳絮，它淘气地在我眼前飘来荡去，而我却怎么也抓不着它。我往上跳着要抓它，但它好像故意惹我生气，越飞越高，一缕金灿灿的阳光照在它的身上，它也变得金灿灿的，还发着光，真是美丽极了！之后，柳絮会在一星期之内迅速增多。小区的地面、楼道会积满柳絮。这时的柳絮很让人讨厌，但我仍然喜欢它，因为它白白的、软软的，似乎是从天上飞下来的云朵，也好像软绵绵、甜丝丝的棉花糖。有时，春风轻轻吹过，柳絮飞舞在你的面前，提醒你春天已经来了，天气变暖了，树木发芽了……半个月后，柳絮变少了；后来，只剩下几朵了，这几朵柳絮依然在风中飞舞，继续履行“使者”的义务：向人们报告春天已经来了。最后，柳絮消失了，把春天留给了我们！300字 六年级 记叙文
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