又到月圆时600字

又到月圆时

600字 初一 散文

去年九月,我进入了初中。初中的日子,从一开始就不曾带给我许多欢乐,反之,我更加寂寞了。

又在学校里度过了孤单的一天,我对自己说。写完作业,不由自主地挪步到卧室窗前,立在那里,望着夜空,想我那昔日的伙伴,随着我来到这个陌生的地方,都消失得无影无踪了。九月份一天天地逝去,夜空中那轮明月,一日圆似一日了。那个月圆中秋夜,又要到了。

终于,月儿圆了。那个夜晚,没有谁提出,要举行个活动,好像是再平常不过的一天。

该睡了,妈妈提醒我。我慢慢蹭回房间,躺在床上,却无法合眼。为什么这个月圆之夜,如此寂静?那些蜡烛呢?那圈圈的台阶呢?怅然自问,仿佛又听到了倩妮的笑声。

——夜幕降临了,我和倩妮、橙子和翠涛几人提着精致的灯笼,说笑着朝华师的文化广场走去。

来到广场上,看到那被一圈圈向内、向下的台阶包围着的舞台已聚集了许多孩子,抛着荧光棒,点着蜡烛。

我们也挑了一级靠里的宽台阶坐下来,好多小盒的彩色蜡烛拿了出来。蜡烛被摆成好看的阵型,一支支接连点燃。环顾四周,那层层台阶已成为一片光的海洋;那点点烛火欢快地跳动着,伴随着秋夜的习习清风,有种温暖,立时在心底荡漾开来。在柔和的烛光中,我们仰望明月,手里举着月饼吃着。

“哎呀,蜡烛快燃完了呢!”倩妮叫道。于是我们便放下月饼,看着哪些小小蜡烛慢慢化成一滩滩烛油,再换上一支支新的。不知谁出来个主意,我们将蜡烛排成不同的方块,单脚在其间跳跃。很小心,但欢乐却将小小的心儿填满。

突然,一阵风,那一排排彩色的蜡烛——全灭了。我的眼前一片漆黑,渐渐地出现了我房间衣柜的轮廓。我惊醒,才发觉泪水已将枕巾浸湿。

又到月圆时,月儿这般圆润无缺,倩妮啊,为什么我们此时,却两地相隔?

一只野生动物的自述

550字 高一 记叙文

和煦的阳光照暖了人间大地,铁网外面有的人来去匆匆;有的人充当摄影师,不停的对铁网内的“我”或其他小伙伴拍照;有的人摆着不同姿势等待同行人的拍照。如此场景日复一日,渐渐是去新鲜感,我也在日复一日,感叹为何“我”如今的生活变得如此安逸,“我”却觉得别样的狼狈不堪。懒洋洋的躺在铁网中,沐浴阳光,回想起祖辈对对“我”讲诉了那些“我”遥不可及的生活经历。

自有记忆起,“我”便生活在铁笼之中,如井底之蛙一般,未知外面的天空,而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无边,在这铁笼里“我”过上衣食无忧的生活,野生动物的秉性逐渐被消磨,原本的“森林之王”也蜕变为“摆设之王”在铁笼里人人摆设。

奋斗是为了更好的生存,打破原有的生活习性规律,就是扼杀的生命力。远离森林,被关在露天的铁笼子中,任由他人观赏,这简直就是断送了我们的余生。

在铁笼里,有人专门给我们准备食物,无须外出觅食,还有些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物,就这样“我”的野生动物的觅食技能就没有学习起来。而且据“我”所知,祖祖辈辈的觅食技能是在森林里,通过捕食获得的,而“我”在铁笼里的觅食技能根本就不是野生动物的觅食本领。野生动物真正的觅食生存能力不是在铁笼子里训练而获得的。

管理“我”的人美曰其名说是为了“我”的生存觅食技能,禁止游客向我投掷食物,否则将依法惩处。知晓这个消息后,“我”一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理“我”的人的行为毫无差别,为何他们要以这种借口竖立警示牌呢?他们所竖立的法又是什么法呢?这些“我”不得而知。

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