温室里的花
500字
五年级
叙事
……
明媚的阳光照进我的屋子里。今天是星期六，是个好天气。既然今天是星期六，我就多睡会儿吧！我翻了个身又继续睡了。突然，有人敲门。我把被子铺在头上，但是她还是继续地敲门，我不耐烦，就气冲冲地走出房间。
我一打开门，被吓了一跳，我真的不敢相信我的眼睛。我后退了几步，把身后的花瓶打烂了。对方也被惊吓住了。我“啪”一下地坐在地上，她忙把我扶起来。
“你是陶子依吗？”我惊讶的问道。
“恩，是的，我是陶子依。请问，你是……”
“你好，我叫王然。呵呵，很不可思议吧，当初我在报纸上看到你我也同样惊讶，居然还会有人和我长地一样。”
“对呀，我也没想到会有人跟我长地一样。”
“要不进来喝杯茶吧？”
“恩，好！”
我带着子依走到客厅。
“这个地方很窄小，肯定是没有你家那么舒服，你就将就坐一坐吧！”
“恩！”
“那我去倒杯茶给你吧。”
“好的！”
我走到厨房里拿了一个杯子倒了杯热茶端去客厅。
“呐，给你。对了，我想问问，你为什么要离开家里？”其实这个问题我从刚刚就想问，现在终于忍不住我的好奇心问了出来。
“其实这个我也不清楚，我是被一个人打晕了之后就发现我在一个餐厅的门前，我醒来之后就到处走，然后就走到你这里来了。”
“哦，那你并不是离家出走的咯？”
“恩，对啊！”
“那你现在该怎么办？你家住哪儿？”
“我家住在。。。”
“不会吧，那离这儿很远的也。你身上带钱了没有？”
“……（沉默了一会）没有。”
“哎，那你怎么办？”
“我也不知道！”
美丽的白莲公园
450字
四年级
写景
我的家乡在永修，这里山清水秀，风景优美。有着名的旅游景区庐山西海----柘林湖。佛教圣地云居山，千年古镇吴城镇以及鄱阳湖候鸟保护区等，但我最喜欢的还是县城的白莲公园。
来到白莲公园，只见柳树成排地挺立在小溪的旁边，犹如一群美丽的少女，专门来迎接我们的到来。大门前，两尊威严的狮子蹲在地上，好像在守护者那美丽的白莲公园。
我们漫步来到致远亭，一缕阳光从亭子顶上的玻璃窗照射进来。让人感到很温暖。坐在亭子里远远望去：碧绿的小草，葱郁的树林，把大地装扮得如此生机勃勃。在金色的阳光下小鸟在树枝上欢快的唱着哥儿，树枝在微风中翩翩起舞，小朋友在草地上欢快地嬉戏……
一直往前走，就来到了木廊桥。木廊桥是一座仿木制的水泥桥，桥的扶手上刻着许多凹凸不平的树木纹，远远望去好像真的是木头做的，可走进一看，原来并不是这样，这些‘木头’都是用水泥仿照出来的，简直可以以假乱真了。
白莲明珠，是白莲公园的中心地带，也是最高点。它的形状相似于上海的东方明珠。每当夜晚来临，它就发出七彩光芒，照耀着整个永修新城的天空，五光十色，绚丽多彩。
白莲公园的山山水水，一草一木都非常的可爱，美丽的景色说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
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相似题目
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温室里的花在学校，我走到哪里，哪儿的同学就看着我，像见到什么似的。我被盯地不耐烦，就回头瞪了他们一眼。一大早起来，因为快迟到了所以就没来地及看报纸。（每天早上起来看报纸是我的习惯）一到学校，同学们就凑到一块去讨论。我偷偷地站在旁边听。“你们知道吗？今天报纸上说陶家小公主陶子依在昨晚失踪了！”150字 四年级 状物
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温室里的花在一个大花园里，有一个温室，温室里有各种各样美丽的花朵，并一个比一个漂亮。它们每天不怕风吹雨打，要雨有雨，要风有风，生活地无比快乐。然而，在温室的外边，有一根孤独地不起眼的野草，它每天喝水，只能靠雨水，它经过了无数次风吹雨打，它现在疲惫不堪，要生活只能靠天、靠自己。一天，园丁们去温室里照顾花朵，可谁知，他们走到小草前，好像什么也没看见，抬起大脚就往小草身上踩，小草被压得喘不过气来，可它没有放弃对生活的渴望。它慢慢地笔直了腰，望着天空说：“无论有多少次打击，我也不会放弃！”当园丁们给花浇水时，花儿就讥讽地对小草说：“大伙瞧瞧，看看这小草多可怜呀！在看看我们，简直不能比啊！”话音刚落，电路出了故障，温室里不再温暖，变得寒冷，风吹到花儿身上，雨打在花儿身上，花儿叫苦不迭，一个个全呻吟起来，当小草正享受这凉爽的雨和风时，花儿们都凋谢了……过了一年又一年，那棵不起眼的小草变成了苍天大树，而花儿却成了一个个肮脏的垃圾。那小草就是我，在风吹雨打中学会了坚强、自信、自力。我不领先别人，照样能生活，我受到过无数次打击，但我不颓丧，因为我有对生活的渴望。就这样，一次次受伤害的我最终成为一个有智慧、有知识的人。我没别人漂亮，但我比别人坚强；我没别人可爱，但我比别人自力；我没别人天生有特长，但我有对生活的渴望！我就是我，坚强、自力的我！宁夏银川兴庆区第二十三小学四年级:可爱叮当500字 四年级 状物
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温室里的花“我想我也只能这样了。”子依翘起嘴角笑了笑。“现在我没事干，你可以带我出去玩玩吗？”“恩，好啊！”我拉起了子依的手跑出家门口。我把她带到我们附近的一座山里，这座山是我们这个城里很出名的一座山，叫做“云井山”我让她躺下来，我自己也躺下来。我们把手放在头后面，抬头仰望着天空，多么美的天空啊！我们一直在那里看着天空，在那期间我们也谈了很久的话。我发现子依是个善良的人。一直快到了太阳下山，子依说顺便看夕阳下山吧，她已经很久没看见这么美的景色了，她想多看一会儿。到了晚上，我们才手牵手地回到了家里。“今天，我玩地真的很开心，谢谢你！”“呵呵！不用谢，只要你开心就好！”说完，我带子依到我房间里去睡觉了。……清晨的阳光真是好，我和子依都懒洋洋地起床了。突然，我们听到了敲门声，就一起去开门。“妈！”子依紧紧地抱住了站在门口的那位年轻的妇女。这时我得知，她就是子依的妈妈！“妈，你怎么会找到这里来呢？”“我是去找一个同学，那个同学用互联网帮我找到这里来的。这位是？”子依的妈从上到下打量了我一下。“昨天晚上我就是住在她家里的，要不是她让我住在她家里，现在我可能还流落街头呢！”“啊？是真的吗？那我得好好谢谢的你！你想要什么，尽管说，只要我能办到的就办！”“谢谢你阿姨，我收留子依并不是要得到任何回报。”“恩，真是个好姑娘！好吧，既然你不想，我也不想在逼你了，现在我必须接子依回去了！”听了这话，我惊呆了，想不到子依那么快就要离开我了，我楞了一下。子依也很舍不得我，就慢慢的走到车前。我突然想到了一些东西。“等等！”说完，我就跑回房间，把放在温室里的那朵花拿起来，又跑到子依面前。“呐，这给你！作为我们之间的信物。你要把她保存好，说不定哪一天，我还会见到你。”子依点点头，就转身进了车里。等车开走的时候，子依把车窗打开，大声的对我说：“我们还会再见面的，再见！”突然有一滴泪水飘到我的脸上，那是子依的泪吗？我疑惑着。……今天星期一，我依然早早地起床，洗脸刷牙。临出门前，我看了看今天的报纸，上面写着“陶家小公主陶子依在昨日已返家”。我笑了笑，就出门去了。温室里的花已经大结局了，希望大家喜欢，要多多支持我，给我打分哦！800字 五年级 叙事
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不做温室里的花朵作文网专稿 未经允许不得转载我要学会独立生活的本领，不做“小皇帝”和“小公主”。——题记温室里的花朵，一朵比一朵美丽，它们不怕风吹雨打，要风得风，要雨得雨，要阳光有阳光，过着非常惬意的生活。它们一个个就像花朵中的精英，不怕困难，每天都有“奴隶”一样的园丁伺候着它们。每当人们经过时，都会对它们大加赞叹，停下来细细地欣赏。而在一个不起眼的角落里，一棵孤独的小树生长着，虽然天气十分炎热，它纤细的树枝也逐渐变黄，整棵树也早已失去了神采，当它最疲惫的时候，园丁来浇花了。园丁一不小心踩到了小树的枝干，小树顿时觉得火辣辣地疼。它为了生存，把根深深地扎进泥土的深层，汲取泥土仅有的一点水分，坚强地生存着。终于，原本面黄肌瘦的它变得有活力了！冬天来了，有一天，花朵们那遮风挡雨的顶篷里的电路——供暖设施停止了工作，寒气侵入了它们温馨的家，没有了暖气的庇护，它们开始偃旗息鼓，顿时没了以往的生机。它们在冷气中瑟瑟发抖，叫苦不迭，有的甚至开始凋落了。而小树，却仍然生机勃勃，它不怕严寒酷暑，不怕风吹雨打。现在许多孩子都是独生子女，他们就像温室里的花朵，都被爸爸妈妈当成掌上明珠捧在手心里，被爷爷奶奶当小祖宗一样伺候着。他们要玩水，爸爸妈妈不让，怕弄湿了衣服；他们要玩沙子，爸爸妈妈不让，怕弄脏了衣服……有一天，在公园里，我看到一位爸爸抱着一个孩子，爷爷还在一边拿着零食哄着他，可他仍然在哇哇大哭。他去学校总是爸爸专车接送，他要是生了一点小病，那就更不得了，他们就如临大敌，全家兴师动众带着他去医院……爸爸妈妈这样的爱其实是溺爱，无形中搭起了一个笼子，牢牢地关住了孩子，让他们失去了自由飞翔的能力。也许，玩水的孩子将来能在小沟上建一道小坝，以后有可能就建起拦河大坝；玩沙的孩子将来也许就是一名伟大的建筑设计师……孩子们应该冲出鸟笼，成为搏击风浪的雄鹰，不做贪图安逸的麻雀，不做温室里的花朵。五年级:郑富承750字 五年级
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不做温室里的花朵现在，有些孩子在家里是“小皇帝”、“小公主”，每天过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。可那些父母想过孩子以后的路吗？我现在代表那些被娇宠惯了的孩子，对家长说一句：“我们不要做温室里的花朵！”那些孩子在家里，父母什么都不让做，一切事情都由父母代劳，可要吃好的，穿好的，有一点没顺自己的意，就闹得天翻地覆，鸡犬不宁，什么都要“唯我为尊”…。以后父母老了，做不了事了，到时候，他们该怎么办？他们可能会因为缺乏动手能力，没有主见，没有责任感而找不到工作……那时的他们还能靠父母吗？不能了，到时候什么都要靠自己！那些孩子在家里是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，由于过分地溺爱孩子，使孩子承受不了任何压力，如果面对巨大的变故后则束手无策。有一则新闻说，一名中学生由于父母的溺爱，在父亲遇车祸去世后，亲手用铁丝勒死了自己发疯的母亲，然后自己跳楼自杀了……那些过分溺爱孩子的父母，难道也想让自己的孩子变成第二个他吗？有些父母则对孩子很严格，从小就培养孩子的自立能力，让孩子有一颗坚强的心，坚持自己的事情自己做，让他们知道父母的辛苦，拥有一颗感恩的心……这样成长起来的孩子，即使没有出人头地，但他们也会成为父母的骄傲，因为他们会一步一个脚印地走在自己的人生之路上……亲爱的父母啊，您们放手吧，我们已经长大了！我们不要做温室里的花朵，我们要做搏击长空的雄鹰！五年级:王香凝怡作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级
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温室效应温室效应，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。 温室效应主要有两方面形成：一是人类活动：主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，对红外线进行反射，其结果是地球表面变热起来。二是大自然排放：氟氯烃、甲烷、低空臭氧、和氮氧化物气体、地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陆地上的森林，尤其是热带雨林。 为减少大气中过多的二氧化碳，一方面需要人们尽量节约用电，少开汽车。另一方面保护好森林和海洋，比如不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林，减少使用一次性方便木筷，节约纸张，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。 假如还是在持续，那我猜我们人类会灭绝，所以我没要节约。500字 五年级
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我的“温室”外婆温室效应一：热这个“效应”是所有“温室效应”中最重要也是最可怕的一个了，本人可是深受其害啊。冬天，外婆怕我晚上睡觉着凉，这我可以理解；但是外婆采取的“措施”就让我太受不了了。天气预报说今天气温最高23度，23度啊！再请看看我睡的床吧：铺了一层厚垫子，又铺了一层棉被，让我睡上去，然后给我盖三件被子，我简直成了德克士的招牌菜鲜虾三明治了！白天，外婆让我穿三件衣服，还不包括大衣。我是跳健美操的，看着别的跳健美操的同学都只穿一件衣服，真羡慕啊……我说的可是真的哦，一点也不夸张。更令我哭笑不得的是，外婆还问我冷不冷！我冷？没中暑就不错了！[外婆反驳（设计）：我这是怕你在以后地球发生温室效应时，太热受不了所做的锻炼，是为了让你能适应。你是不知道我们天下外婆心！]温室效应二：闷外婆还真把她自己当成了温室，把我当成了温室里的花朵，不让我经受一点风吹日晒。不让我出去玩啊，连在自家门口走走都不行，说什么“我答应了你妈照顾你，那就要对你负责”。外婆啊，您怎么不想想我的感受啊，要知道花儿在温室里呆久了，虽然什么都不愁，但也会觉得闷啊。每当我向外婆反映时，外婆总是说：“外面冷啊，怕你着凉；再说现在外面坏人那么多，你又爱凑热闹……”天啊，23度叫“冷”？再说我多大了，难不成还会被骗？外婆还拿我当三岁小孩！外婆反驳（设计）：我这是怕你在以后地球发生温室效应时，外面太热不能出门所做的锻炼，是为了让你适应。还是不懂我们天下外婆心啊！]550字 五年级 叙事
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温室里的孤单高一就那么不知不觉的过去了，也说不出心里是什么感觉，有点兴奋，有点伤感，也有一点……孤单。家，在我脑海里的形象就好比是一朵小花赖以生存的温室，而我，就是生活在那温室里的小花，幸福则是无处不在的空气，随时都能呼吸得到，感觉得到。可是现在，幸福的空气在慢慢流失……直到，没有一丝生气……爸爸妈妈原本的爱情，是平凡的，无私的，我是他们爱情的见证。可岁月的流逝改变了他们之间的那份相敬如宾，有时会因为一点小事而吵架。爸爸变得没有耐心，妈妈开始斤斤计较……然而，也随着我的长大，我的思想也开始偏激，经常为一些学习，生活上的事意见不和而和妈妈大吵一架……于是，在家里少了语言，多了沉默……心已冻成了坚冰，冷得发抖，却强忍着不说。学校是我唯一感到有一丝温暖的地方，因为有小C他们，因为有友谊。但这却不足以融化那块冰，那块让我感到无助而孤单的冰……或许这是因为，“温室”也有它的孤单……350字 高一 叙事
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不做温室里的花朵我和同学们都在娇生惯养中长大，没有经历过风雨，换作张老师的话，我们就是温室里的花朵。2014年9月25日，一场运动会在示范小学拉开了序幕。做完仰卧起坐的我和大家排队来到了赛跑场，我望着仿若“近在眼前”的赛道，哈哈一笑，和旁边的同学有说有笑，一点儿也不把这四百米当回事儿。可是我远不知道，后面的赛跑有多么艰难。随着第一组的完毕，我们上了赛道，裁判的一声口哨声，我猛地冲了出去，风挟在我耳边，前一圈我跑的还可以，我有些洋洋得意了，长吁一口气继续跑，心里想着：“我要证明给老师看，我不是温室里的花朵！”当我全速跑了两个来回后，我有些喘了，呼吸不由得错乱开来，细密的汗布在我的头额。“魏姐加油！”一个声音在我后面响起，可是我感觉自己的“油”已经在大量减少，我的气息十分急促，双腿有些发软，也不再那么自信了，慢慢地，慢慢地，我的体力有些不支了，气息在耳畔都可以听到，嗓子发凉，隐隐有些发痛，如果现在来一瓶水，该多好啊？我的表情我看不到，但我认为一定很痛苦，跑完第三个来回近在眼前！可是我现在仿佛是一只背着海绵的驴，“压负”两个字就像一点一滴的雨水，水越来越多，海绵也越来越重。“第四圈了！”张老师举着旗在我面前喊。“我跑不动了！”如果我没记错，应该我是说了这样一句话。在第四圈跑完时，我已经集万千痛苦于一身了：胸闷，口干，腿软，全身作痛，乏力，精神不足，说不上话来，直喘粗气……总之，就差吐血了！当踏着步伐走进教室后，我们全班的人，上吐下泻，累得趴倒在桌子上，满身是汗，浸透的衣襟都可以显出背的曲线，张老师看着这样的我们，似笑非笑地说：“你们可不能做温室里的花朵，以后得多加强体育锻炼哟！”同学们，让我们积极行动起来，热爱体育运动，以饱满的热情投入到阳光体育运动中来。700字 初一 叙事
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不做温室里的花朵我们身为新世纪的少年，应当茁壮成长，而不是沉浸在父母的蜜罐温床里——题记蓝天白云，微风和煦，现在已是春末了，临近初夏，天气已渐渐变热，带着紫外线的，愈来愈猛烈的光线，慢慢活跃起来，使得那些花呀，草呀，一个劲儿的往上冒，一片万紫千红，看啊，太阳笑得更开心了······清明节就在下周，除了假期，能使我们更加活跃的，只有学校那独特的.活动了——毅行北干山。别的学校是怎样的，我不晓得。但徒步去那儿的，大抵就只有我的学校了，我对路程的概念不大，但一想想，心里便有点激动，特别是我们这些，被父母如珍宝般呵护的，连苦都没吃过的孩子，兴奋得一夜都睡不着，一会儿说水带少了，往背包里揣了两瓶水；一会儿说饿了该怎么办，就又塞了两袋面包在里面；一会儿又说到了那该玩什么，便索性把好玩的玩意儿全放了进去。害得父母亲也忙里忙外，睡不成觉。次日，便是要毅行的日子。一大早，我们便排队，绕过充溢着朗朗书声的教学楼，先在操场集合，随后，便出发了。起初，我们是走在人行边道上的，有茂密的树荫，大家兴致很高，6个班紧密的连着，像一支训练有素的蚂蚁军团，又好似一列长长的火车，每个班的领头人举着大队旗，是旗手。过往的路人们，都以一种不可思议的目光看着我们，似赞叹，又似惊异，但或许也有一丝责备吧，因为我们往往绿灯过，走到一半变红灯了，等到我们走完，他们又要重新等待了。尔后，临近中午，不少同学纷纷脱掉外套，露出校服短袖，这样还能勉强凑合着走，但头上大滴的汗珠，却是不停的冒出来，脚掌也渐渐酸痛，我们这些“温室里的花朵”，体力渐渐不支，几乎是依靠着最后一点体力，才慢慢走到了北干山，毕竟，从学校到北干山，有6KM远，在我们这些，从小就被娇生惯养的孩子里，甚至有很多同学，一辈子都没走过那么多路。好容易到了山脚下，然而，仰望上去，看见烈士的丰碑，离我们甚远，有些同学便近乎绝望：“还有这么远啊？！”更有些同学，甚至都没力气说话了······后来，走走停停，走走停停，也终于上去了，在上面举行了活动之后，休息片刻，便下来了······这次毅行，暴露出许多弊端，几乎是同龄孩子们的通病。没错，我们是祖国的花朵，但不是温室里的花朵！我们应该坚强，应是新世纪的好少年，而不是万紫千红中的一点腐朽。900字 初三 叙事
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“温室”效应今天,正好轮到我们一组队员值日。等老师一布置完回家作业，作为组长的我就开始发号施令，我们大家开始分工合作起来。开始值日了，我作为值日组长，对各位队员进行了合理的分工。一切安排妥当，我就和郑标拿好扫帚，很投入地干起了本职工作。谁知等我扫好半组，抬头一瞧，邵宇涵却一个人愣在那儿一动也不动。我安排他扫的是第一组，他怎能这样的心安理得？我心里一阵不舒服，便冲他大声呵斥：“你怎么不扫地？再不扫，就叫你罚扫第一、第二两组啦！”我刚说完，邵宇涵居然嚎啕大哭起来，嘴里不停地嘀咕着：“你叫我扫地，倒叫卢颖飘擦黑板。哼！哼！不高兴！就是不高兴！……” 卢颖飘一听，又看到他那愁眉苦脸的气愤样，就安慰他说：“好！好！好！你来擦黑板，我来帮你扫地。”说着，便拿起扫帚独自去扫地了。恰巧此时，邵宇涵的妈妈从教室外走进来，一看到儿子受了委屈，就帮着腔朝我大骂起来：“你叫我家孩子扫地，那你在干什么呢？自己不做，倒会命令别人！”我反驳说：“你看我不是正在扫地吗？”这时，我的爸爸也跟着进了教室，当他看到眼前的情景，没有上前为我辩解，只是语重心长地对我说：“孩子，作为值日组长，你管理别人时也要注意方式方法，只有用自己的行动证明给他们看，别人才会心服口服。”我想：对呀，真正做好一个值日组长，也是一门很高深的学问。作为没有经验的我来说，也应该改进一下管理组员的方法。这次的扫地风波给了我无尽的深思：孩子的家长，你们有时为什么要那么溺爱自己的孩子呢？难道在平时的学习中，作为家长的你们也要象家庭生活中那样的让他们“衣来伸手，饭来张口”吗？我相信通过这次真实的值日经历，我能不断提高自己的管理值日生的水平，我更希望象邵宇涵这样的孩子也能通过这件事，彻底地清醒一下，认识到自身的不足。只有我们一起努力了，我们班的值日工作才能搞得更出色，我们班的明天才会更加灿烂！。750字 三年级 叙事
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夜晚温室奇遇辰山植物园风景优美，一到夜晚，你会惊喜地发现在河边、在草丛还有许多“荧光天使”打着一盏盏幽绿色的“小灯笼”，在游玩。今晚，我和我的小伙伴手拉着手一起去进行今天最有意思的活动——参观温室。温室由室内花园、热带雨林和沙生植物三座独立的展览温室，种植了来自世界各地的奇花异草种植了来自世界各地的4000余种植物，有芒果、龙眼、荔枝等常见植物，还有珍贵的贝叶棕等奇异植物。在室内花园展览温室里有历经多年全球搜集、园方特意推选出四大镇馆之宝？：见血封喉、菩提树、贝叶棕、油橄榄。在热带雨林馆内还有一些特别奇怪的植物，如：竹叶眼子草，他的叶片大大的，舒展着，居然在玻璃水箱里不断的冒着水泡；国家一级保护植物中华水韭，他可是极度濒危的物种之一等。在沙生植物展览温室内有2株高大醒目的仙人掌类植物，与其他沙漠植物配置，营造出壮美的热带沙漠景观。它们就是仙人掌中的巨无霸——巨人柱。“哇，这植物怎么这么奇怪呀？”盼盼和我异口同声。“啊，乐乐、盼盼这是领春木，别名云叶树、正心木和木桃，该物种为典型的东亚植物区系成分的特征种，第三纪孑遗植物和稀有珍贵的古老树种，对于研究古植物区系和古代地理气候有重要的学术价值。该种树皮灰褐色，皮孔明显；单叶互生，卵形，先端突尖或尾状尖，基部广楔形且全缘，中部及中部以上有细尖锯齿，羽状脉。叶前开花。花两性，无花被，雄蕊花药比花丝长，心皮离生，雌蕊6-8，轮生，具长柄。聚合翅果，果翅两边不对称。”媛媛老师搭着我们两个的肩膀细心的解说。天慢慢地黑了，萤火虫也出来了。它们在草丛里飞来飞去，一闪一闪地，好像在玩捉迷藏游戏。我们看见了大声唱起来：“萤火虫，萤火虫慢慢飞。夏夜里，夏夜里风轻吹……”四年级:李逸枫600字 四年级 叙事
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温室里的小花小马从前，一个在森林里住着两匹马，大马和小马。大马非常爱小马，小马也喜欢大马。大马每天出去找食物给小马吃。春天，大马带着小马去郊外游玩，夏天，大马带着小马到大树下乘凉，秋天，大马带着小马去田野里散步，冬天，大马做了一张舒舒服服的床，让小马躺在上面睡觉。一天，小马想：这样的生活太没意思了，我去找一点本领学该多好呀！于是小马就去找大马，说：“大马，我可不可以去学一样本领呀？”大马说：“可以。好久走呀？”小马说：“我决定明天早上就走！”大马点了点头，就走了。第二天到了，小马准备好了包，临走时，大马对小马说：“小心点。”“噢！知道了！”小马高兴地说。小马上路了，它历尽千辛万苦终于找到了长跑冠军“梅花鹿”。梅花鹿非常认真的教小马，小马也非常认真的学，小马刚开始学的时候，小马跑一步就摔了一跟头，跑一步就摔一个跟头……小马把头皮都摔破了，但它都没有泄气，反而更勇敢了。几年过去了，小马回到森林里了，发现大马变成了一头什么都干不了的老马。小马对老马说：“老马，我现在已经什么都会干了，而且还可以得长跑冠军叱！现在开始，让我来照顾你吧！”“噢！真的吗？”“不信？您瞧！”小马几秒钟就绕过了房子。“小马真棒！”老马说。小马在一次森林长跑比赛中，小马果然得了第一名，大家都非常高兴地说：“小马不像温室里的小花了，还是跑步冠军呢！”老马也点点头说：“是呀！是呀！‘听到大家都在夸小马，老马也笑了。500字 三年级 记叙文
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温室效应我生活的小地方--台州，位于中国的南方。一年到头下不了几场雪，但终究还是可以欣赏到雪景的，可今年，不知是为啥？不下雪了！我们生活在南方，很少见到雪，所以大家都盼望着下大雪，越大越好！今年不下雪，实在是扫了大家的幸！有些同学甚至和父母提出要求，要在寒假去哈尔滨旅游，就是为了看一场雪！其实，这与我们现在的大气有着紧密的联系。今年冬天，有几天气温低于零摄式度？连一星期都没有！气温都这么高，还哪会下雪啊！那气温又为什么会突然升高呢？我想，这也许就与现在地球人都知道的一个词有关：温室效应。温室效应不但使气温不断升高，还能造成其他危害。我们知道，冰在高于零摄式度的时候就会融化。因此，温室效应很有可能造成南极冰山融化，导致海平面上升，当海水上升到一定程度时，海水就会倒灌进来，那时，人类苦心创造的文明，就会毁于一旦。我们也知道，大部分细菌在高于40摄式度的时候生存的最好。而如果地球温度不断升高，那说不准，大半个地球都成了细菌的生存场所。那样的话人的致病率就会提高，一大批的人会由于各种疾病而失去生命，社会将会变的十分混乱。因此，我们不能让这种事情继续发展下去。我们要好好的保护这颗唯一有生命的兰色星球。我们不能再让工厂继续排放二氧化碳，污染我们的大气。我们还要多种小树，来改善环境！500字 初二 散文
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秋天里的花每个季节都有它的标志，每个季节都有代表它们的花，秋天里的花就是这个季节的使者，它们用绽放告诉我们秋天的美丽。秋天里最具代表性的花非菊花莫属。秋天一到，菊花随处可见。公园中栽培的菊花婀娜多姿，美丽动人。有的还是花骨朵，含苞欲放，有的蠢蠢欲动，急得先伸出了一只小手，有的等不及了，早已盛开，，尽情地展现着那潇洒的英姿。姿态美，颜色就更多了，赤橙黄绿蓝靛紫，色彩斑斓，五彩缤纷。比起公园中的菊花，路边的野菊显得单调得多。颜色单一，形状只有太阳形。可无论是公园的菊花，还是山间的野菊，它们都是挺立在寒风中的英雄!在秋天中，还有一种丝毫不逊色于菊花的植物，它就是桂花。桂花娇小，禁不住风吹雨打。嫩嫩的，一捏就软了。那小小黄黄的花朵看起来还不如野菊花，这样的植物能有什么本事?桂花的本事大着呢，它发出的香气浓郁极了，十里外都能闻到。光香有什么用，华而不实，又小又嫩，禁不住风雨。可是，在一棵桂花树上，那如繁星般的桂花有多少——数不胜数!它们一个接替一个地工作。你倒下了，我来帮你接着干，我倒下了，他来帮助。这样不断地倒下，不断地重生，这不正是我们中华民族的写照吗!这些秋天里的花给整个秋天带来了一股新的生机和活力，为秋天增添了一份独特的美，秋天因此而变得更加美好!500字 初一 状物
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不做温室中的花朵在祖国阳光的照耀下，我们像花朵一样在“温室”的栽培与呵护下茁壮成长。如今，由于大多数的花朵在“温室”中娇生惯养，渐渐地失去了自立的能力。一旦离开了适宜的温度、水分及养料，便会凋谢、枯萎。这不禁使我想到一段话：一棵小草长在一棵大树的下面。盛夏的时候，树郁郁葱葱，小草也生机盎然；秋冬之际，大树繁叶落尽，小草也枯萎魂飞。在当今的社会上，何尝不是如此呢？几乎每个小孩都是独生子女，要风得风，要雨得雨，在家人的娇宠、溺爱下，没有一点自立的能力。每天清晨，父母帮忙整理书包，做早餐，体贴入微。在一些经济条件好的家庭中，每天专车接送，担心小孩迷路、上当受骗，结果使孩子没有一点交通的概念，没有一点方向感。不难想到他们将来进入社会后，会怎样。自立已成为学生的一种需求。只有自立，我们才有能力做好每一件事；只有自立，才能完全踏入社会的脚步；只有自立，才能报答父母对我们的关爱。如果我们只有依赖父母的思想，那么我们的生活将会一塌糊涂；一旦离开了父母，我们只会叫天不应，叫地不灵，在生活与实践的这个大圈子里止步不前。亲爱的爸爸妈妈，让我们自己去照顾自己吧！让我们展开自己年轻、飞翔的翅膀，飞出您给我们精心建造的“温室”，飞向大自然，飞向社会！在风雨中经历，在磨难中度过，在实践中战胜自己，学会自立，不在做那“温室”中娇惯的花朵了！雅礼中学初032班姜雨靓500字 初三 散文
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校园里的樱桃花春来了，悄悄地送走了冬天，轻轻的到来，将生机播洒在大地。丝丝春雨汇成溪水，流入了油黑的土地，绿草，红花，翠树……一切都活了。春雨是勤劳的，也是浪漫的，朦胧细雨中模糊的雾气环绕着人。一伸手，却是小雨露，雨落在花伞上，不是嗒嗒却是沙沙的声响。转天，雨如连珠般覆下来……在每天走过的路上，一些花苞悄悄地萌发了……学校那几株樱桃花绽开了，略带粉红的花瓣里是粉红的花蕊，过不了几天，开的早的便落白了。开过瘾的，便落下来，如雨，又像是梦。捡朵花放入书中夹着，既保存了美丽，又可以当书签……而冬，仿佛不甘心在三个月时没下多少雪。于是，鹅毛大雪肆虐的吹着、飘着。樱桃花在雪的衬托下变得更加洁白。雪消融之时。樱桃花变成了〝梅花〞，保存得最好的也是粉黛了。不过，地上的花瓣儿倒是多了起来。树上的叶子也长了出来。樱桃树像是被施了魔法，渐渐的，变油变绿。从远处看去像是秃秃的树杈树条，走近一看才知道原来是背景和叶子〝融和〞了。叶子随风飘荡，像是调皮的孩子在荡秋千。在每个下午，它都是那么突出，那么富有生机。仿佛看一会儿，它的活力就将你的困意驱除。无论是花还是叶子，都是春的象征，春的美丽……让我们以信徒般，虔诚的心，来膜拜这春的使者，让这纯洁的使者，将生机和美丽散播到更远的地方。500字 四年级
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