门
去年此门炼痴心,
今夜重忆他日梦。
忍看容颜屏幕笑,
方知皓月负吾生。
门与墙
还记得在东方绿舟军训的时候,有一个教官问了我们一个问题:“如果中国马上要打仗了,你认为最有可能和那个国家打?”我们一听这题,马上像炸开了锅一样开始讨论。“把日本小鬼子门炸得精光!!!”——只听见一个尖锐的声音冒了出来,随即周边同学也应声符合。对此我很是不解。
说到中国和日本,最早可以追述到盛唐时期,那时日本作为中国的一个附属国,中国的文化也随之传入日本,至今,在现代的日语当中还可以找到许多中文的蛛丝马迹。
而就是这样一千多年以前就与我们有所交往的“一衣带水”的国家,因为战争,使两国之间竖起无数的墙。
1931年,日本帝国主义悍然发动了九·一八事变,日本侵略战争开始,随后又因为“南京大屠杀”等过程中日本军队所使用的暴行,使中国人渐渐的痛恨“日本”……甚至到了今时今日:
有一次在许多的论坛上惊奇的发现,有很多主题为“勿忘国耻”的帖子,打开一看竟惊人的相似,“那些小日本的不是人,是猪,是猪狗不如,狗日的……”似乎爱国到了我们这一代,就变成到网上发表一句自贬身价,像泼妇骂街般的说几句毫无用处的粗话。
可这样真的算是爱国了吗?
还记得在我初二的那年头,抗日情怀弥漫了整个社会,一场声势浩大的“反日货行动”如火如荼的展开了,一出门只见一伙青年人手持彩蛋,见日本招牌就砸,见日本车就毁。
我又不禁感叹:“难道中日之间真的有那么一条不可逾越的鸿沟吗?难道中华民族和大和民族永远都将老死不相往来吗?”
而我们每天做的似乎无形当中把这堵墙越砌越高,我并不是矫情地为日本人说什么好话,只是站在一个更加客观的立场来看待这个问题。
或许在那个年代,日本军人的所作所为确实令人发指,但毕竟那是战争时代,全世界都陷入了侵略与反侵略的过程中,中日之争只不过是离我们更加接近的一个例子罢了,你无法说日本人仁道不仁道,因为战争本来就是残忍的,哪怕是到了21世纪,也不能保证战争不会伤及无辜,更何况作为一个具有强烈危机感而又崇拜强者的民族来说,通过侵略屠杀来达到侵吞的目的似乎变得又合乎情理。
再退一万步来讲,就算日本军队的恶行是极端错误的,那错也错在日本政府,和“日本人”没有什么关系,更何况在日本人的信念里没有比忠于天皇更加重要的了,就好比在儒家的思想里“忠君爱国”是重中之重。
或许有人说,日本人没有能够阻止日本军队的恶行本身就是一个错,那么敢问现在的日本人都是那个特殊年代下的日本人吗?难道现在的日本人中没有支持反对战斗的吗?可现在总是听说有日本领导人一而再再而三的参拜靖国神社,这难道这是日本友好的表现吗?不得不说,靖国神社里安放的是那些甲级战犯的牌位,所谓的“战犯”是针对于非日本国家而言的,对于日本本国来说,那些人都是一些为国牺牲的烈士;这就好比是我们心目中的抗日英雄们对于日本人来说只不过是一种必须消灭的阻碍。比起我们国家那些一面叫着反贪一面继续贪污的大官们,他们难道不值得我们敬重吗?
无论中日之间孰是孰非,这都已经是历史,而我们这些现代人偏偏喜欢用现今的观点去看历史,可我们没有亲身体验过,又如何能判断历史的是非呢?
似乎看来这一切的罪恶根源和现代的“日本人”扯不上关系,更何况和日本产品又有什么关系呐?
如上看来,那些用语言攻击“日本人”,满腔热血去打击日本产品也并非是爱国正道。此时,隔在中日之间几十年的那堵墙好似模糊了一些。
墙,也是一道门。遇到墙时,选择把这堵墙越砌越高,终究无法赢得最后的胜利;惟有迎难而上,永不言弃,坚决推倒墙,开启门,方是正道。苦难与挫折带给我们的不仅仅是痛苦,更是一种人认清自我的机遇。一个优秀的民族是不会介意眼前的痛苦究竟有多少,而会用一个宽大的胸怀去接受理解制造痛苦的人,并且加快脚步向前迈进,用时间和现实去证明一切。
相似题目
-
门总忘不了,小时候和伙伴们一起玩捉迷藏的游戏。我总爱躲在门的后面,屏住呼吸。听到小伙伴的脚步声越来越近了,看到小伙伴的脚,我就会忍不住笑出声来。还好,是那门做了我的“好帮手”。其实,那只是一扇再普通不过的木头门,上面还有好多虫蛀的洞,也许,我每次被伙伴们“捉到”就是这些洞出卖了我吧!除夕的晚上,爸爸在门上贴红红的对联和威武的门神,我就在门后努力地向上爬,门“吱呀吱呀”地唱着,我会用手去抠那些洞,拿东西塞。有时生气了,也把气撒在门上,使劲地踢它……风吹雨打,星转斗移,那门快散架了,我家欢天喜地地换了扇铁门。刚开始,我很爱护它,它是我的骄傲。可随着时间的流逝,我上学了,我会用小刀在上面划笔划,爷爷总是笑眯眯地看着我……不知不觉,那门已伤痕累累了,可它仍忠心地守护着我家。风来了,它挡住;雨来了,它挺住。可能是时间长了,它全身上下都是锈,我便懒得碰它,打开锁后,我常用独家开门绝招——“鸳鸯连环腿”。后来砌了新房子,这门就更显得让人厌烦,也就在这段时间里,空调、冰箱它们得意扬扬地从这门中进来了!有一天中午,我发现有不少人围在我家门口。噢,又来换门了,那铁门是早该“光荣下岗”了,新上任的是非常精美华贵的“钢门”,上面还雕刻着精致的图案呢,真有派头!不久,原先的那扇铁门被爷爷当一块废铁卖了。有时,我从光亮的钢门上,看到那个英俊的少年,会忍不住笑一笑,现在让人兴奋的事实在是太多了。550字 五年级
-
门重重的门,万千的家。万千的家,重重的门。门,进出之通道;门,居家之保障;门,贫富之见证。门,经历了千年的风风雨雨,陪伴了人类的生产生活。从草门、木门发展到家家户户的防盗门,社会财富由共有分化为私有,民风也由淳朴演变成狡诈。历史沿着原始社会—奴隶社会—封建社会—资本社会—国家资本社会——共产社会更替,而私有财产制将伴着社会发展的始终,门就将随着社会的发展而不断变更进化承担起保卫私有财产的责任。门,开着,家与社会一线相连,人与社会溶为一体,人是社会的一员,社会由人构成。门,关着,家与社会暂时的分离,保证了个体的私密,保卫了个体的财产,保障了家的温馨。门,它是人的朋友;门,它是连接个体与社会的桥梁。门,它有城乡之别。门,它有个体之别。门,它有材质之别。门的简陋与豪华反映了家的贫困与富贵,淡雅与奢华。门,准确地说是与房屋相连的,没有房屋更没有门存在的基础。当人们住在草庐,无甚财产时,一帘草席当作屋内与屋外的分隔,进进出出,随之便之。阶级分化了,财富不均,门的价值就应运而生,王候将相、富贵人家纷纷高墙宅院,大宅豪门出现,人的等级与身份就在门的光环中体现。于是,人类为了炫耀等级和财富,不惜劳民伤财,大兴土木,寅吃卯粮,纷纷你追我赶,竟相雕梁画栋,门就在社会的表面虚荣中演义着生死离别,歌舞升平。从统治阶级到市井凡卒,沉醉在门的浮华里。国有国门,城有城门,家有家门。国人喜欢在门内过一种恬静的平淡生活,不问世事,不理民生,手捧一册儒家学说,忠、孝、仁、义、礼,关起门来一家亲,三千年的时光由此而过,社会仍然停滞不前。门,终究是开放了,面向世界,面向未来,万千良莠不齐的信息以爆炸的方式涌入,伦理、信仰、观念与新生事物、糟粕事物激烈的交锋着、沾合着、缠绕着,各种奇形怪状、形形色色的事件在门内喷发着、传播着、扩散着,人的思想常常处在混乱的境地,有利大家沾,无利众人闪,惟有一件物搏得大众的喜欢,那就是——钱。财富拥有的多寡成为新阶级划分的标志,不管我们承不承认,它已将社会分层。社会将在各个阶层的博弈中融合或分裂。每个人都有一扇心中之门,曾经它是敞开胸襟,怀抱众生,以礼、义、情立身,但在门里门外的重重打击之下,许多扇门都悄悄的先后关闭,空旷的城市和乡村只遗下夜晚的风吹动着离离塬上的草。应该反思了,门成了阻挡我们社会前进的障碍。——让亲情回归家庭,让爱情回归情人,让信任回归社会,让财富回归大众,让民主回归法制。只有这样,我们才能生活在阳光之下,享受中华盛世之鸿福。2007-05-10本文作者:阿戈1000字 高三 散文
-
门门,两个人之间的距离,不远不近,它就在那里!曾几何时,我经常向妈妈说:“妈妈,她的那件衣服好好看!我也想要。”“妈妈,她买了一个新书包,粉红色的,给我也买一个吧!”“妈妈,他们家开的是跑车,好拉风啊!”……渐渐的,我的心思不在学习上了,心里乱糟糟的,有时写作业写着写着就又想到别人又买了什么好东西,学习也开始有了退步。那天放学回到家,我又如往常一样,这一点那一点的开始嘀咕起来,我并没有注意妈妈的表情,而是做着美梦沉迷在自己另外的一个世界。突然,妈妈站了起来,对着我吼道:“别人的家长那么厉害,明天就不要回来了,和你同学他们住去!”说完,扭头就走。我被吓到了,站在原地迟迟没有离开,低着头,眼泪便一滴一滴的滴在了地板上。过了一会儿,我锁上房门,呆在房间里,无精打采地写着作业,脑子里却时时会想起妈妈生气时说的那番话。“快点,吃饭了!”妈妈敲了几下房门提醒我,虽然肚子在咕咕叫,但却迟迟不敢迈出那几步,担心妈妈还会不会骂我,我是不是做的太过分了。饭桌上,我和妈妈都一言不发,空气中弥漫了一种无言的尴尬。我想找点话题来化解这种尴尬,但始终不敢开口。晚饭后,我再次回到房间,一个人独自思考,想想我自己的所作所为,心中感到惭愧和内疚。我来到妈妈卧室的门前,想进去道歉,告诉他我已经意识到自己的错误,让她不要再生气。我在门前,内心不安与焦躁,来来回回的走着。“门其实开着,想进来就进来吧。”房间里,妈妈的声音显得有些沙哑。我进去了,小心翼翼地坐在床边,看着妈妈。然后我们开始交谈……那一天晚上,我和妈妈聊了很多,她对我说:爸爸妈妈小的时候都是在农村里,学习条件恒艰苦,没有钱买书只能向别的同学借,捧着借来的书,点个小蜡烛,一直看到三更半夜。后来,她和爸爸考上了大学,有了工作,开始进入社会生活。对于他们来说,已经很了不起了,想想看,那时候一个村子里能有几个人可以靠着自己的力量进入城市。而我嘴中的有些同学,他们的爷爷奶奶就很有钱,所以,他们的爸爸妈妈娜怕什么都不干,照样活得富贵。现在的我,浪费了许多时间用来做白日梦,幻想别人的生活,如果我用这些时间来努力学习,可能长大之后,我就将比他们更胜一筹。打开那扇门,拉近心与心的距离!900字 高三
-
门人生中,有许多大大小小的钥匙。我创造了一把又一把的钥匙。我看到试卷之门,里面有我许多没有写过的试卷。突然,里面传出一个可怕的声音:“进来吧!里面的东西会让你一生受用。”可是我刚要进去,良心说:“你走进去的话,别人就会看不起你说你是作弊的小偷,就算你进去了看了个答案你不是成为了不劳而获的人了吗?”我听了良心的话转身就跑了。之后,我又遇见了许多大大小小的、形状各异的、五颜六色的门。当我走进知识之门前时,里面传出温柔的声音:“快进来吧,里面的知识很渊博,都是你不会的,而且还可以选课程哦!”我高兴的一蹦三尺高,这星期老师讲的圆柱的体积和表面积怎么计算我一点儿也不知道。所以,我就来到了数学兴趣班,只见里面有几千人那!全都是全国获奖的人,我在最后一排坐了下来。那个博士讲得滔滔不绝,口水四溅。我听得都快晕了,结果,我一句话也没有听懂。反而被送进了医院,看来,还有许多的知识需要我来学习呀!乱晃了一阵子,我又来到了友谊之门,推开门发现以前与我闹矛盾的人全在一个小方块里。长老说:“只有你有一颗真诚的心才能把他们救出来。”于是我静下心来用真诚的心向他们道歉终于他们被我给解救下来了。最后我明白了,在通往每一扇门时,只要付出努力就能成功。500字 初一 叙事
-
门隔绝了千年之戌,通去了世纪之路。纵起了牢笼百态,囚禁了寂寞孤零。断别今生前世,重启焕然新知。或蛛网密布,泥泞充斥。或朱门金碧,庄严哀哉。见犯人污渍血色而染。迂深宫院,闺房嫩色。缠之绳线,挂之门铃。纸窗铁栏,木雕花印。送了太白友,别去巴蜀难。曾见世间风雪,落去覆衣。刀枪剑驽,刺入身体。金陵城上,大刀干戈,将军孤身迎战。血涌三尺,溅之怒不可遏。愤然,迎敌而战。有强攻之音,万死而抵。品烈火重烧,不愿殃及池鱼。万箭齐发,背腹难再开启。不堪重负,伤痕累累,却践踏而去。大同社会,似无所事事,桃园游历,仅小口通去。战火纷乱,你抵抗外敌。风雨猛击,不漏尽一滴。阻也是你,遮也是你。来也是你,别也是你。帐营前的木栏,蒙古包的帷帐。宅上的铜锁,狮口的扣环。失也是你,得也是你。铜是你,铁是你,木也是你。路人经茅草而积。工人晚期满堵趣。静静伫立,动也是你,静也是你。纵人世变故,纵披荆斩棘。是时间流逝,百年之鉴。通往古今,贯穿至己。因为你万物沉沦于此。因为你就是小亭别音。因为你盗窃乱贼而不作。因为你跨隔千年之矢。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。550字 四年级 诗歌
相关推荐
-
门通往我卧室的门总是关着的。 不为了什么,我只希望那扇门能阻挡外界的喧嚣,而我自己便能在另一边享受属于我的安宁。但是,这份宁静总会时不时被打破。妈妈会时不时拿一杯牛奶或一些饼干进来,爸爸会时不时来问问我的学习情况——我知道那些大多都是借口,总会有一双眼睛通过这个借口窥探我的行动。虽然表面上,我并没有显出不愉快,但那扇门越发的紧了。 直到有一天,我放学回家,爸妈并没有像往常一样忙着做晚饭,路过房间,我听到他们的对话声,看着他们卧室紧闭的门,我有点不解,平时无论爸妈做什么这扇门都是开着的,今天竟然关上了!我站定,望着爸妈的房门,暗红色的木门突然变得陌生,散发着阴冷的气息,心中涌起一股莫名的恐惧,如一只湿淋淋的章鱼吸附在胸口。他们为什么要关上门?有什么我不能知道的吗? 我猫着腰轻轻打开门,视线从门缝中探去,接着他们对话也清楚了:“……圆圆生日……你把礼物放在……别被她发现了。”接下来的话我再没听清楚,因为我完全愣住了!原来他们只是在为我准备礼物啊,而我竟然怀疑……我只默默地关上门,眼睛依然望着门把。羞愧让我的脸火辣辣的。 来到我卧室门前,看着和爸妈一样的门,暗红色门身,银色门把,厚重又冰冷,我突然发现,面对关着的门,人的心情或许是一样的。也许每次爸妈走到我紧闭的门前,也是这样恐惧与疑虑的感觉,所以他们才时不时的进来。这并不是监视,他们只是担心我的生活情况,如果是想监视我,他们大可以命令我打开门,但他们没有,因为他们是尊重我,他们是关心我。 我深深地自责,我知道了他们每次在我门前的感受,不安,恐惧。我也知道了,我不应该让他们再感受这感觉,这不应该。 于是从那天开始,我卧室的门再也没关过,而房门前也少了窥视的眼睛。我不再为他们的进出而烦恼,一切都那么自然。 如今,阳光总能照到房门的一角,随着那一点的照耀,门不再那么厚重,不再那么冰冷,整扇门都熠熠生辉了,我的心门也随之敞亮。 我知道,因为门已经开了……点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。800字 初二
-
门门,打开;门,关上。门里门外掩藏不住的,是爱。——题记“妈,我回来了!”我一边低声说着,一边走向餐桌。“你怎么这么晚才回来,全家就等着你吃饭了,你再不回家,我就打算打电话问你班主任了。”妈妈一边端着菜一边说着。“老是拖堂了,关我什么事啊,烦死了,要唠叨找老师唠叨去。”我不耐烦地说着。“我又没说什么,就问了几句,发那么大火给谁看啊?自己回来晚了还理直气壮了!”妈妈生气的说。“我发给自己看总行了吧,饿了就吃饭啊,我又没让你们等我。真是的,吃饭嘴都闭不上,不吃了,烦都烦饱了。”我背着书包跑回卧室,“啪”的一声,门关上了,不管爸爸怎么劝,我都装作没听见,不给予任何理会。我在门的这边,而妈妈却在门的那边,遮挡不住的却是妈妈对我那浓浓的爱。晚上我睡得并不好,所以早上妈妈去看我的时候,我就醒了,只是一直在装睡而已。妈妈以为我还在睡觉,就帮我改了盖被子,然后蹑手蹑脚的走了出去,关门的时候尤其小心翼翼,尽量把声音降到最小,生怕我被“吱呀”的关门声给吵醒。一会儿,我就听见乒乒乓乓的声音了。我偷偷把门打开一条缝,只见到爸爸是眼朦胧的走到厨房,问妈妈:“你一大早在干什么呢?早饭不都是她自己做的吗?”妈妈说:“他昨晚睡得晚,就让她再多睡一会吧,她昨晚就没吃,如果让她自己做的话,她肯定简单做一点就走了,那么在学校她肯定会饿的。”爸爸说:“你们昨天不是吵架了吗?这么快就和好了?”虽然隔着一道门,但还是能看见妈妈忙碌的背影。冬天的早晨总是那么冷,我看到妈妈不时的打个冷战,身子也一直抖。我装作刚睡醒的样子走出去,妈妈见了,连忙端过盘子来,盘子应该很热,还在冒着热气,妈妈用说端着,应该是感到了那炽热的温度,双手一颤,然后放下盘子,双手不停地摸耳朵,不知为何,我的眼眶湿湿的,心里所有的倔强都在眼角的湿润中瓦解了!“妈,你快去睡吧,冬天这么凉,穿这么少容易感冒。”妈妈高兴地“嗯”了一声,然后说:“不急,等你上学之后再睡。”然后坐在了我的对面。灯光下的妈妈,显得格外苍老,时间是个抓不住的罪人,青春是分值不够的邮票,年轻是来不及投递的信件,时光摧毁了你叫美的容颜,皱纹在不知不觉中已爬上了你的脸,头发上的白色以代替了黑色。母亲,你给我的爱如此深沉。岁月如刀,在你如花的笑脸上刻下了沧桑;流年无痕,是你轻灵的脚步变得蹒跚。母亲,你是一场春雨,滋润了幼小的我;你是细腻而又柔软的绸缎,交织出绮丽的图案,如同美妙的音符交错成跳动的乐章。一扇门,挡在了你我之间,让我们分隔两地,但挡不住的是妈妈对我那浓浓的爱。你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱、是暖、是希望,你是人间四月天。山东青岛崂山区青岛市崂山区第八中学初二:秋雨夜1200字 初二 记叙文
-
门白天的时候,门都开着,静静地立在那儿,动也不动。只有夜晚来临时奶奶用手推它,它才会发出闷闷的吱吱嘎嘎的声音,仿佛一个苍老之人阅遍人生后发出的一声叹息。不论是晴天还是雨天,小时候的我都习惯安安静静地坐在石门槛上,看天,看天上的云,看邻居屋上布了青苔的红瓦,看一切我所能看到的东西。我依恋着石头门槛冰凉而真实的触感,就那样一直,一直地坐着。直到,一个苍老的声音叫我回去吃饭。喜欢听乡下特有的雨声,喜欢摸那扇长满皱纹的门,喜欢坐在冰凉的门槛上兀自发呆。小时候的我。母亲宿舍的门,也是木门。那时候父亲还在当兵,而我读幼儿园,和母亲住在一起。从幼儿园玩回来的我还没玩够,又叫上隔壁的几个男孩子继续玩。说来也怪,我从小到大都是和男生们一起玩的。天几乎全黑了的时候,母亲就会站在窗口喊我,叫我的乳名。叫几声,我才会同伙伴们告别,然后飞快地往家的方向跑去。门虚掩着,从缝里透出了朦胧的灯光。门后,是母亲亲切的笑,和丰盛的饭菜。现在的家,装的是铁门。那一次我忘了带钥匙,只好静静地靠在门上等,等我的父亲回家。门上的冰凉触感,让我想起了老家那条石头门槛。父亲很快就回来了,我们一起回了家。没有家人,就没有家。新家的门,是那种坚硬的防盗门。静静地,我靠在门上,听着隔壁同样的门开开关关的钢铁一样冰凉的旋律,做着过去的梦。打开门,就是我的家。永远。550字 初二 议论文
-
门那扇门里的东西,谁也不知道。我曾经吵嚷着要一探那门里的究竟,却总换来父母温和的笑容。那是扇普通的暗红色小门,勾勒着妖娆的木纹,门上嵌着的银灰色的把手总是闪着刺眼的光芒,用手去抚摸门把,总有冰凉的感觉沁透全身。拿起手,看见清晰的指印,我静静用手心抹去它,却抹不去我的好奇心。我越来越想知道门里有什么东西,我想打开它,却无奈于门上的小锁,它庄严的执行着它的任务,于是,我被隔在了门外。闲暇的时候,我总徘徊在那扇门前,用手指仔细描摹那个困扰着我的小锁。气极的时候,会用力拉扯它,最后,我总是失败者。我不再抱有幻想,好奇心却挥之不去。我还是不自觉走向那扇门,还是会用手指轻抚过门把,还是不曾遗忘那把小锁。清晨时间,我从门前走过,耀眼的门把被覆上了指印,不是我的,我知道,父母打开了这扇门。我伸手,用手心抹去上面的指印。依旧抹不去的,是已经生根发芽的好奇心。我疑惑,什么样的东西需要藏起来?蜜色的光线洒进房间,柔软却也刺眼,门把边缘镀上鹅黄的光晕。门锁再也不孤单,锁边放着银色的钥匙。我怔住,他们是刻意还是不小心?我拿起钥匙,送进锁眼,向左旋转,“咔”是门,门开了。门开了!终于开了!我盼望了这样久,门,终于开了。我推开门,门把再也不冰凉,门上的木纹却依旧妖娆,门里的世界漆黑一片,墙壁上有顶灯的开关,我伸手打开灯,屋里的东西使我想落泪。墙边的箱子里放着我从小到大穿过的衣服,玩过的玩具......屋里还有张桌子,上面有成堆的照片,照片里,记录着我从小到大一点一滴的小事,连我自己,都已经遗忘。我放下照片,退出门去,重新锁上小锁,还是把钥匙放在一旁,门里的东西已不用再多看,照进屋里的洒在小门上,暗红色的小门无比温暖。原来,门里藏着的,是父母深沉的爱!700字 初二
-
门每次只要一到空闲,不知道为什么,我总感觉前面有一扇门,强烈的好奇心牵引着我:门里会是怎样的景象呢?会是天地昏暗,不,连天、地都不存在,没有日月星辰,没有山川河流,没有花草树木,没有鸟兽虫鸣,全然一片漆黑,伸手触及,坚硬而粗糙,像断裂的岩石,腐朽的钢铁,亦或恰恰相反,苍翠的树木浓荫连绵,枝叶间露出玫瑰色的天空,浮动着金色的云朵,碧绿的草坪,才上去松松的、软软的,似乎一块无边无际的地毯,绿草的叶子上挂着晶莹的露珠,一丛一丛的鲜花吐着芳香……我问弟弟,是否也曾由此感觉?弟弟一脸茫然,反问道:“是哆啦A梦的那扇门吗?”一语惊醒梦中人,说不定门里的世界是由我主宰的,不过,我该怎么做?我径自琢磨着,我走到家门前,摸着门上的漆木,心想着:门,处处皆是,家里有,学校有,商店有,食堂也有……很平凡啊,怎么就无法参透呢?我把门关上,又重新打开,脸上愁云依旧。某日,我偶然看见了篇习作,“门是一道坎……这道坎是人生追求的指向标,是催人奋进的原动力……”顿时心里久久不能平静,原来是这样的,门的玄机迎刃而解,我也深知该如何去做了——不断努力,永不放弃。400字 初二 议论文
-
门那是一扇门,自上古洪荒就已存在与天地之间。门的背后有什么呢?没人知道。“那门是锁着的!”年老的人们警告孩子,“门背后可能有个怪物,也许是个妖精。”人们的猜测并非没有道理,不然为什么那些爱探险的人都一去不复返了呢?只留下一座座坟墓站在门的两边。于是人们更加肯定地说,那门背后一定有个吃人的怪物了。但为什么有个孩子偷偷告诉我,那门背后是广阔的天空和大地,美丽的花草和树木,还有蝴蝶舞姿蹁跹?150字 高三 诗歌
-
门我的人生有很多道门且都朝向我自己可是门里面围着的人一个又一个的打开一扇又一扇的门走了当门承受不住力道而迫使关上时就锁住了就只剩自己渐渐的门全都锁上了只剩自己100字 初二 诗歌
-
门将军我的身高很高我的体型很扁我身上有好多配件钥匙是我的肚脐你可以挂风铃也可以帮我戴花有人叫我门将军我是你的保护神永远保护你世界这么大我是那个最重要的入口我是世界之门用你的心打开了我你就可以看到全世界用你的知识打开了我全世界都是你的用你的笑容打开了我全世界都会是快乐的100字 初中 诗歌
-
生死门10楼,手术室,等待。等待的心情不一样,因为等待的人不一样,里面的人如何不得而知,外面的人却显而易见。天热得能在太阳下烤蕃薯,手术室门口没有空调,两架吊扇在忘情工作。靠里一排座位上三位农民模样的人,男的一长一青,女的也五十左右,在盼着什么。医生抱着一个娃出来了。他们赶紧迎上去,青年男人做父亲的感觉让他一下子显得成熟了很多,脸上青春的稚气也抹去了。小娃包裹在里面,只露出脚,右边那只是蓝色的,应该刚按过脚印。几个人高兴地抱过去,没有太大的激动,似乎不太正常,应该兴奋得很才对;又似乎很正常,因为听医生抱出来时就说道是个女娃。他们抱着时,那小孩的脸还是可以看见,只是很小,让人完全可以肯定是刚生出来的,闭着眼在那里哇哇地叫了起来。他们赶紧乘电梯下去了。过了一会儿,年青男子终于快乐起来,看到从手术室里推出来的是笑容满面的妻子,怎么连眼镜也没拿掉,他这样说。一家人有拿盐水瓶的,有推车的,有提着东西的,一起欢喜地进了电梯下楼去了。不出十分钟,靠走廊的一个电梯口打开,里面又推出一辆车来,但上面躺的是一个中年男子,挂着氧气,一旁的护士还不停地在挤压气囊,另一边有一穿便衣的医生模样的人在他胸前搭了搭脉,口里念了声:“动脉没有了!”那上面的男子脸上布满了血迹,左眼还蒙着纱布,两手平放着,但手明显没有任何血色了,整个人也一动不动,没有病人常有的呻吟,直挺挺地,跟死人一样了看来是没得救了!他被匆匆推入手术室。后面一个工友模样的人走了。随后,上来了一对夫妻,农村人的模样。两人神色紧张,后来变得非常紧张,随着时间的过去,又变得紧张得不得了,男的眼里不知是无助,还是失望,或是害怕,目光游离。手机在手里不停地摆弄,穿着布鞋的脚来回地在手术室门口的厅里来回地踱。又一妇女上来,接电话时直接回绝了别人,只说这几天家里有事。然后嘴里不停地叨唠,眼里有想流的东西,跟两个早到的亲戚说:“早上出门的时候我还叫他三轮车骑的小心点。”大概后来在哪里出了车祸。等待时,他们没有多说话,只不停地着急,看到一位医生出来,便迫不及待地问,可人家并不是管这个手术的,又失望地退回。他们在等待,等待着不该发生的事别发生,等待着打出电话的亲友们能快点到来。没有更多的悬念,后来在下面时,听到有人说从下来的电梯里听到里面的哭喊声,是有人抢救无效而亡的、突然间失去亲人的哭声。那样的死是明摆着的事。人从手术室外进去,等待着生或死的讯息,在这生死门外,人们又是经受怎样的考验,生的快乐并不足乐,死的悲伤定让人痛。莫名地感到这门的压抑,让人捉摸不透下一个推出来的是死是活,也不知是否能给在外面焦急等待的人一个满意的交待。人如果在这样的生与死的门前站定,定可以看清一切,看到死的匆促,看到生的艰难,看到生命轮回的意义原本就是这么简单,看到在这样的生死门前,人的所有烦恼忧愁都可抛却,只有生命的存在才是最伟大可贵的。(时2007-07-08)1000字 一年级 诗歌
-
门与路门与路走着,走着,一段路又到了头。一扇新的门又出现在眼前。无论自信,还是迷茫,都将要打开那扇门,去迎接那门后的路。那一张张熟悉的笑脸,那一声声严厉的教诲,那一阵阵快乐的笑声,也许,都将成为往事。但朋友不要哭泣,一段路的结束只是另一段路的开始,门后还有新的路途!在六年的路途中,有一同上路的同伴,有指引方向的向导,还有一扇扇未知的门,以及一条条未知的路。该向他们道别了,该向他们道谢了。该打开新的门了,该向新的路说声:我来了!门与路_300字200字 诗歌
-
门门没有上锁门外面喧哗欢笑伴着幸福的歌门里面死寂孤独夹杂痛苦旋律门没有锁上锁上的是门里人的心有道打不开的门。。。 。。。50字 一年级 诗歌
-
安门广西广西壮族自治区 蒙山县蒙山镇第一小学4(6) 戴健50字 四年级
-
开门妈妈说女孩子家,一定要多动脑筋学会干家务,说我长大了,要帮父母干事情了。他们两个都在客厅里就是不出来帮我,害我和锁着的阳台门较劲。开门50字 小学
-
衡门衡门之下,可以栖迟。泌之洋洋,可以乐饥。岂其食鱼,必河之鲂?岂其取妻,必齐之姜?岂其食鱼,必河之鲤?岂其取妻,必宋之子?50字 初二 诗歌
-
冬门凛冽寒风肆虐侵,毅然面对数冬门。任它户外割肤冷,温暖盈堂胜季春。50字 高一 诗歌