小乌鸦找朋友600字

小乌鸦找朋友

600字 六年级 叙事

从前,有一只小乌鸦叫美美,她每天穿着一件黑色的皮袄,一张又黄又可爱的小嘴,还有一双细细的脚。她非常的美丽,可是她有一个缺点就是爱嫌弃别人,总以为自己最棒,最美,所以她连一个朋友也没有。于是她决定去找朋友。

第二天,美美的找朋友旅程开始了,美美刚出门就遇见了麻雀妹妹,美美走上前问:“麻雀妹妹你愿意做我的朋友吗?”“当然,我非常愿意”麻雀妹妹答应了美美的话,这天美美和麻雀妹妹玩起了“空中飞人”的游戏,美美带着麻雀妹妹一会儿往上飞,一会儿往下串,麻雀妹妹吓得哇哇叫美美玩得很高兴。可是,小麻雀却不停的哭,“麻雀妹妹,经过今天的测试,你太胆小了什么事都怕,瞧我,我多勇敢,一点也不怕,真是一个胆小鬼。”美美丢下一句话飞走了。

美美飞累了,于是她在森林中央立了一面大旗,上面写着“美美找朋友”森林里的小动物都来了。首先是小白兔,美美看了看小白兔,仰起头说:“你浑身白色,看起来就可怕,再说你又不会飞,回去回去。”小白兔听了生气地跳走了。

接着是黑熊美美看了看黑熊皱着眉头说:“你这么胖,和我玩的是后会把我压到。”黑熊听了气冲冲的走了。接着是豚鼠美美一见是老鼠就大叫起来:“快走开,你会偷吃了我家东西的,说不定那一天把我也吃了。”豚鼠听了气急败坏转身走了。

然后是小猪美美看了看又开始讲起来:“丑八怪,你真肥,两个鼻孔这么大。”小猪听了仰起头走了。接着一个动物接着一个挣着要作美美的朋友,可是美美嫌东嫌西的一天过去的小动物们都气冲冲地回家了,可美美还是一个朋友也没找到。

从那一后美美走到哪里都会听到小动物们的谴责,这时美美才知道骄傲的结果就是一无所有。

我的伯父鲁迅先生读后感

1200字以上 六年级 读后感

【篇一:读《我的伯父鲁迅先生》有感】

为人为众不为己,做牛做马不埋怨。这就是我对鲁迅先生的第一印象,今天我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文,对这位大文豪有了更深的认识,他不仅是一个大作家,更是一位革命家。

惋惜

鲁迅的原名是周树人,鲁迅只是他的笔名,他的一生中更换了许多个笔名,因为他发表的作品中,许多内容都强烈地抨击了当时的反动势力,所以他的作品很难以鲁迅之名发表出去。他的一生都用在了战斗上,用笔与敌人周旋,用文字刚劲有力地打击了黑暗势力,他的作品里每一处都流露着他对旧社会的不满。但是,这样一位大文豪却早早地离我们而去,怎不叫人痛惜呢?

赞叹

“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”。后人对鲁迅先生有着无限的赞叹,他是一位在文坛上闪烁着巨大光华的明珠,就像流星一般虽已逝去,但他那一闪而逝的耀眼的美丽,却深深的印在了人们的心中。但相对文学巨星比起来我个人认为他更像一个慈祥的老父,帮助无数的文学青年闯入文坛,大展鸿图。而女作家萧红则是一个代表。她视鲁迅为父亲,鲁迅也把她视作自己的女儿,尽力地呵护、关爱她。在鲁迅的指点下,萧红的文化慢慢得到升华,最终一举成名。萧红不停地在文坛上奔跑,而在这些前进的脚印下,人们清楚地看到,有一位老人温馨的鼓励与艰辛的汗水。这就是鲁迅。

回眸、历史

回望历史长河,我的脑海中渐渐浮现出一个个历史人物:孙膑,忍辱负重,写下我国名著——《孙子兵法》;司马迁,苟且偷生,狱中创造奇迹——《史记》;反之,庞涓妒才,砍去孙膑双膝,令他忍受常人不可忍之苦;亦然,汉武帝不明事理,不辨是非地将司马迁关入狱中,令他惨受宫刑。然而这样的“孙膑”,“司马迁”我国名著——《孙子兵法》;司马迁,苟且偷生,狱中创造奇迹——《史记》;反之,庞涓妒才,砍去孙膑双膝,令他忍受常人不可忍之苦;亦然,汉武帝不明事理,不辨是非地将司马迁关入狱中,令他惨受宫刑。然而这样的“孙膑”,“司马迁”难道还少么?我们的眼前便是这么一个人物,他就像火把一般,点亮了人们心中的峰火,令人们变成了有意识的“人”,站起来反抗黑势力与奴隶主。如果没有鲁迅先生,那么我们的一生都将在灾难中度过,虽然我不是很了解鲁迅,但是从人们膜拜他的程度来看,他对我们这些90后的人的影响可真不不少啊!

【篇二:《我的伯父鲁迅先生》读后感】

读了《我的伯父鲁迅先生》以后,我的心久久不能平静。我捧者书一遍又一遍地读者,鲁迅先生的身影萦绕在我的脑海中,久久不曾离去,他指引着我,感动着我。

其中最能教育我的一件事是:鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣”,要把书的内容仔细地“消化”掉,“摄取”其中的精华。以前妈妈给我买了许多文学、科普方面的书,我总是只注意读故事情节,而忽略了书本身的内涵。最后,往往只记住了书里扣人心弦的表面,而那些真正应该记住的知识却与我失之交臂。读了《我的伯父鲁迅先生》以后,我一定要改掉这些不好的读书习惯,认真读好每一本书,理解它们的深刻含义,还要学会摘抄书里的好词好句,提高我的阅读欣赏能力。

这本书还有一件事也令我印象深刻:鲁迅先生生前十分关心他的女佣人阿三。阿三因为丈夫失业心情不好,鲁迅先生非常体谅她,让她多休息,不要太劳累。这充分体现了鲁迅先生时时刻刻都在为他人着想的美好品质。想想生活中,如果别人遇到了困难,我们也能为他着想,那么一定是一件无比快乐的事情。记得有一次,我们班举办小报评比活动,有几位同学没带水彩笔,我发现了他们为难的表情,立刻主动地把我的水彩笔借给了他们,还帮他们出主意。后来当我也需要帮忙的时候,他们也立马“拔刀相助”,把我从“困境”中解救出来。所以,读了《我的伯父鲁迅先生》后,我确信只要你时时刻刻为别人着想,那他也一定也会来帮助你。这就是“助人为乐”的道理啊!

《我的伯父鲁迅先生》就是这样一本能令我学到知识,学到道理的好书。相信你读了以后一定会有更深的体会。

【篇三:《我的伯父鲁迅先生》读后感作文】

鲁迅先生,一位优秀的作家,不久前,我读了周晔写的文章——《我的伯父鲁迅先生》,其中,鲁迅先生教育作者读书要的严谨认真,这一片段给我留下了深刻的印象。

有一次,作者与鲁迅先生谈《水浒传》,由于作者没有认真读书中的内容,被伯父用这句话批评了。他说:“哈哈,还是我的认性好!”经过这件事以后,作者读书变得认真多了。

看到这,我不禁想起了我亲身经历过的一件事。在一、二年级的时候,我在读书的时候总是把字读颠倒过来。比如,我会把“夕阳无限好,只是近黄昏”读成“夕阳无限好,是只近黄昏”,等等。那天,妈妈让我给她讲一讲《呼兰河传》,我胸有成竹地拿出书,大声地读了起来,“《呼兰传河》是中国近代著名女作家萧红的代表作……”还没我等读完,妈妈笑着说:“乐乐,你可真是一位大‘做词家呀’!连喜欢的萧红也不放过,她如果知道你把她呕心历血写成的书改了名,一定会被你气得活过来了。”听了这话,我的脸一下子就红了,恨不得找条地缝钻进去,因为这话实在是太难以入耳了。

从那以后,我暗下决心,读字时一定仔细,再也没丢字、落字,将字读颠倒了。这样坚持了一段时间,我终于做到了。

【篇四:《我的伯父鲁迅先生》读后感】

今天我们学习了周晔写的《我的伯父鲁迅先生》。这篇课文主要讲了四件事,第一件事是我和伯父谈《水浒传》,第二件事是谈“碰壁”,第三件事是帮助车夫,第四件事是关心女仆。这几件事给我的印象很深。

第一件事主要讲了作者读书不认真,看《水浒传》只注意紧张动人的情节,伯父问“我”,“我”就张冠李戴乱说一气,伯父说:“哈哈!还是我的记性好。”这句话鲁迅先生表面是在夸自己的记性好,实际是在幽默的批评作者读书太马虎。我以前买书只看封面好不好看,再看插图好不好就买下了,回到家一看,结果一点也不好看,读了这个故事,我心里感到愧疚。

第二件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子,“我”对伯父说“伯父,您跟爸爸哪都像,就是有一点不像。”伯父问:“哪一点不像呢

【篇十一:读《我的伯父鲁迅》有感】

鲁迅先生以笔为武器战斗了一生,被誉为“民族魂”。身着一件朴素的“中式“长衫,短短的头发刷子式的直竖着,浓密的胡须成一个隶书的“一”字……这就是他在劳苦大众心中的闪烁身姿。

《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲了三件事,第一件事是我和伯父谈《水浒传》,第二件事是我和伯父谈碰壁,第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位车夫。这几件事给我的印象很深,让我体会到了鲁迅先生的品质。

有一天,作者和爸爸妈妈去她的伯父鲁迅先生家。在伯父的家门口发现了一个受了伤的黄包车夫。作者的爸爸经过询问,知道了这个黄包车夫受伤的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家,接着跟伯父一起帮这个黄包车夫包扎好伤口。最后伯父又把一些钱给了他,要他在家里好好养伤。这一件事,使我对鲁迅的敬佩之情油然而生。读完文章,再回头想想,鲁迅的品德实在是太高尚了。在我们的生活中,又有多少人能像鲁迅那样助人为乐,做了好事而又不要报酬的呢?我就亲身经历过一次与文章中的这件事恰恰相反的事情。事情是这样的:一次,一个小朋友独自玩着玩着,突然踩到一块香蕉皮,四脚朝天滑倒了,他大哭起来。可是,在旁边的路人,都只是冷眼相观,却没有一个愿意前来帮助这位小朋友,把他扶起来的,有的人甚至幸灾乐祸,指着这位小弟弟哈哈大笑,还就这个小弟弟的狼狈样而议论纷纷。我也是这行人中的一个。现在想起来,我真是很惭愧。在此,我希望每一个人都能热心地帮助别人,这样不仅会使世界更美好,还会使自己更快乐!

【篇十二:《我的伯父鲁迅先生》读后感】

一颗心来,不带半根草去”。这就是一直受人爱的鲁迅先生的品格。我一直很尊敬和爱鲁迅先生,所以,我格外认真地读了《我的伯父鲁迅先生》,感受很深。

“伯父”鲁迅先生去世了f我”万万没有想到会有这么多人来追悼他,在这些人里,干什么工作的都有,“我”都有点惊异了,鲁迅先生为什么能得到这么多人的爱?我归纳了一下,一共有三点原因。第一点,作者写了\"我”的伯父是一位极其平常而又慈样的伯父。有一次,伯父跟“我\"谈起《水浒传》里的故事和人物,因为“我”没有仔细看,所以伯父问“我”的时候f我”张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子笑了笑说:“哈哈!还是我的记性好啊。’鲁迅先生不是大发雷霆,说他一顿,也没有一言不发,而是用了一句非常幽默的话来批评他,便他感到羞愧和侮恨。鲁迅先生的这句话也批评了我,我平时读书也不认真,和文章的作者一样,读书时只注意紧张动人的情节,什么人物的个性肽么前因后果,包括一些不的字和词嘟没有查字典或请教别人,就稀里糊涂地过去了。现在好了,不论什么书我都要求自己好好读,认真读淑字一句仔细理解,我还常把一些好的词句抄在一个小本子」二。第二点是响父告诉“我跎他原本又高又直的子f碰了几次壁把鼻子碰扁了”。鲁迅先生以不怕碰壁来抨击国民党反动势力,说明了鲁迅先生面对着强太的敌人,亳无畏惧,敢于和他们斗争到底,这是多么伟大的精神啊!第三点写的是鲁迅先生救护车夫和关心女佣的事,在别人有困难的时候,鲁迅先生总是伸出热情的手来帮助他们,解救他们。赞扬了鲁迅为自己想得少,为别人想得多的伟大品格。我也帮助别人,但常常从兴趣出发,不能坚持经常。我以后要多帮助有困难的人,有些句子读时还不明白,像文中“只记得伯父的话很深奥,不容易”。鲁迅先生知道“我不懂可怎么还说这样深奥的话呢?请教丁老师后,才明白这深奥的话指的是有些做人的道理,今后,我也要像鲁迅先生一样净取做个能得到很多人的爱戴的人。

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