我们的世界
50字
二年级
叙事
我们的世界，
多纷多彩。
蓝蓝的天，
绿油油的草地，
灿烂的阳光，
弯弯的月亮，
川流不息的汽车，
美丽的彩虹，
新鲜的花朵。
我们要爱护大自然，
保护大自然！
二年级:何耀彬
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我爱你小鸟
100字
二年级
叙事
我爱你，美丽小鸟。
爱你的功劳——守护着细嫩的树苗。
我爱你，可爱的小鸟。
爱你的羽毛——无比的美丽。
我爱你，活泼的小鸟。
爱你的鸣叫——那是多么的动听。
小鸟啊，你是守护树苗的小使者，
你也是送给大自然歌声的小精灵。
我爱你，小鸟！
山东烟台莱州市山东省莱州市实验小学二年级:张钟澐
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我们的世界天很蓝，很蓝，我坐在窗台前，托着下巴仰望蓝天，任思绪在脑里繁衍，文字在笔下洋溢。写作是我的爱好。无聊的时候，打开笔记本，用莫名其妙的文字记录下我的心情。写作充满着我的整个世界，它是我身体里必不可分的一部分。如果离开了写作，我就像一条离开水的鱼，将会窒息而死。春天又来了，伴随着暖暖的春风，穿着白色长裙，又回到了那个生我养我的小乡村。我喜欢在宁静的环境里写作，仿佛置身于一个只有我的天堂。坐在河岸上，赤脚伸进冰凉的河水里，望着田野高山，我又开始了我天马行空的写作。我喜欢带着忧伤的心情，有蓝色水笔写下忧伤的文字。在我眼中，这个时间是黑暗的，我看不见光芒。忽然，“啪”地一下流水声把我的思绪由遥远的天边拉了回来。扭头一看，一个大约5岁的小女孩在河边抛瓦片，脸上带着很幸福的笑容。我不解，就这样她也可以笑得那么开心吗？我不再去看她，继续我的写作。也不知是什么时候，她已来到了我的身后，用她那甜美的声音问我：“姐姐，为什么看了你的文字我会悲伤？”再次转过头，仔细打量她的眼睛，不得不说，很大，很明亮。我微笑：“姐姐不快乐，姐姐的文字又怎么会快乐呢？”“那姐姐为什么会不快乐呢？”我呆了，不知该怎么回答。面对这张带着稚气的小脸，反问她：“怎么才能算是快乐呢？你教姐姐。”她看着我，开始掰她的手指：“快乐有好多啊！考试得了100分很快乐；帮爸爸妈妈做家务很快乐；放牛吃草很快乐…500字 初三 书信
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我们的世界世界这个东西真的太奇妙了，创造了人，又创造了物，既依赖它，又讨厌它，不言而喻的感觉，很无聊，也很振奋。我们的世界上生活着许许多多的奇怪的人or物，其实也不能算奇怪啊，世界似乎本来就这样子。科学家的探险与宇航员的遨游，都证明了世界这个东西太脆弱，在人类一天天强大之际，它却一天天衰老。这也不能怪它，人类的繁衍，似乎给世界带来了一系列不可避免的灾难与祸害。生活在世界上的人类，应该感到耻辱，也该好好保护。北京的奥运会，已经谢幕了2个月，但奥运的口号，应该在继续流传：One World,One Dearm ,同一个世界，同一个梦想。我们在这个世界上，都是平等的，我们需要世界，但世界不一定需要我们，不是吗？我现在学的这一单元的课文是讲环保的，写了地球、写了土地、写了美丽，也写了我们要多么地去爱护我们的家园，我想也是，在这个科技发达的社会，我们的世界，濒临一系列的生态灾害，我们如何要去保护我们的家园，我想，不是我一个人能做得到的，不过我想我会努力的，宣扬出去，我们的世界，也需要我们去保护。我想，我能说的，就这些了。400字 六年级 抒情散文
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我们的世界今天，我将QQ说说、日志、图片都清理干净，因为我要做一个新的自己。以前的我总是提心吊胆地生活着，我害怕某一天突然出现一些事情扰乱我的生活。所以，以前的我对别人是冷漠的。我身边的人们认为我尖酸刻薄，冷漠孤傲甚至不领人情、冷血无情。这只是表面，我的心虽然是冷的，但只要你一层层剥开，会发现它是温热的。对于我来说，窝在自己的小世界里是最美好的。我在我的世界里看书、养鱼、养花、哭泣……那个时候，我是幸福的。但是，我每每走进一个人的世界，他们都会毫不留情地推开我。我渐渐开始讨厌这种生活，因为我受够了。她们说我尖酸刻薄，但我认为她们十分不了解我——她们不可能知道我想交朋友的那颗心。没有朋友，我就习惯了。我喜欢跟男生说话，是因为他们骨子里没有那种妒忌心理，我觉得大男子汉是美好的，他们可以包容我的一切。我和一些男生走的很近，甚至毫无顾虑地勾肩搭背，我们常常聚在一起打篮球、踢足球，我们在一起玩，我觉得他们比女生要美好得多。我的世界里，有的是朋友，不是吗？350字 六年级 抒情散文
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我们的世界风把叶儿吹落下来，它好不开心，它不想离开大树。我看到这一幕，不禁长叹一口气。是呀。这叶儿就好比出门读书的学生，大树就好比他们的家，而风就好比促使叶儿离开大叔的罪魁祸首。叶儿不喜欢风。因为它让自己离开了家，与母亲各居两地。 是呀。这叶儿就好我们，大树就好比我们睡的床，而风就是时间经过一天紧张的学习生活，我们躺在床上睡着了。还没睡够就被无情的时间把我们拖了起来。匆匆想学校跑去。是呀。这叶儿就好我们，大树就好比我们的假期，而风就是时间。放假了，我们整天在家游手好闲，过着安逸的日子。但无情的时间不通情达理。一去就不复返了。这不，我们就要准备上一跟玄，好让自己快点。我们的世界，不如自己意愿的世界250字 初一 抒情散文
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我们的世界在我们的世界里，只希望能够远离大人们一声声的责骂，一句句的叹息。在我们的世界里，只希望没有现如今这样繁重的学业，能够痛痛快快的玩儿一阵子。哪怕仅有一天也好。在我们的世界里，只希望所有人都拥有高尚的品质、纯洁的心灵，像我们一样的心地善良。也许，那只是一种奢望……我们的世界，犹如一只五味瓶，充满酸甜苦辣的滋味；我们的世界，犹如一架彩虹桥，融入世间最美丽的色彩；我们的世界，犹如一片青草地，绽放娇艳欲滴的野花。堆积如山的作业与沉重的压力，是我们不得不放弃宝贵的游戏时间，有时甚至严重影响到睡眠。但我们清楚，只有“吃得苦中苦”，才能“方为人上人”。我们更知道“不经一番寒彻骨，哪的梅花扑鼻香”。为此，我们努力学习，我们刻苦钻研，只盼有朝一日能够飞上枝头变凤凰，不再依赖老师，不再依靠家长。我们常常幻想。希望自己是童话中的灰姑娘，能够幸福地拥有一只水晶鞋。但人生哪能总随人意？踏破铁鞋，也不会寻觅到任何可以不劳而获的东西。即便是一粒再有魔力的种子，也不可能第一天播种，第二天就会收获。为了能够有更好的收成，我们便在我们的世界里，共同探索，共同思考，只想共同去寻求人生的真谛。我们的世界，是梦境中的世外桃源，永远值得我们去追随，去体验。450字 初一 抒情散文
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我们奇妙的世界这个奇妙的世界里充满了宝藏——各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏，这些都需要我们去寻找。天空向我们展示了许多宝藏。清晨，我们看到了日出，带给新的一天光明。开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样呈现出各种奇妙的形状，这会告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼啪地降落到大地上。雨后，我们会看见地上有很多水洼，它们就像许多有趣的镜子一样，反射着我们的脸。一天结束了，落日的余晖不时地变换着颜色，好像上帝在天空涂上了金色、红色和紫色。黑夜降临了，我们看见夜空中有群星在闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。地球也向我们展示了许多隐藏的财富。我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃果，深紫色的李子，浅黄色的梨。夏日，我们在大树下乘凉，我们会感叹，树叶带给我们这么多绿荫。秋天，带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，我们的道路好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。我们感到秋风劲吹——树枝颤动、树叶飘落。冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。只要我们仔细地观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美——各种各样、不同形状的卵石，三桅小船的模型，各种颜色的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。乐乐小连接你们知道《清明上河图》表现的是什么内容吗？画卷五米多长，分三个段落。展开图首先看到的是汴京郊野的春光，在蔬林薄雾中，掩映着几家茅舍，路上有一顶轿子，内座一个妇人，轿后跟随着骑马的、挑担的刚从京郊踏青扫墓回来。点出了清明时节的特定时间和风俗，为全画展开了序幕。中段主要描绘的是土桥和汴梁两岸繁忙的景象。后段描绘的是市区的热闹的街景。画面中有550多个人物，五六十匹牲口，20多艘船只，房屋、桥梁、城楼体现宋代建筑特点。它具有很高的历史价值和艺术水平。轻轻告诉你一支神奇的笔向我们展示了这个奇妙的世界里的无穷宝藏：这些宝藏在哪里呢？天空中有，地球上有。——各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏，作者用明亮的充满智慧的眼睛发现了。小朋友，你发现吗？我们也到大自然中去寻找吧，看看鹅卵石、摸摸树上的叶子，听听小虫子的叫声•；•；•；•；•；世界上存在的奇妙的事物一定让你感到乐趣无穷。（郝丽萍）1000字 二年级 写人
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我们家的“世界杯”你别光故着看世界杯，你也来看看我家的世界杯吧。获奖人：妈妈世界杯：炒菜杯获奖原因：我妈妈特会炒菜。有一次，我在饭店吃的糖醋排骨，我觉得非常好吃，就叫妈妈做给我吃，我知道妈妈做不出来，这样妈妈就会买零食吃了，我暗暗高兴。万万没想到的是妈妈做得比饭店还好吃。这炒菜杯不属于妈妈属于谁呢获奖人：爸爸世界杯：打人杯获奖原因：我爸爸很会打人，谁敢惹他，简直是活受罪。记得有一次，我忘记写作文了，他拿棍子来打我我脚都紫了。获奖人：奶奶世界杯：唠叨杯获奖原因：奶奶的唠叨我知道是为了我好，可是她太爱唠叨了，从早到晚从来没停过。“快起床啦！”“快吃早餐啦！”“去学校啦！”总是没完没了，烦！这就是我家的“世界杯”。250字 二年级 写人
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《水世界和我们》读后感我读完了水世界和我们，便使我印象最深的是水之颂。水之颂中，形象地把水的精神，水的勇敢，还有那滴水穿石的启示都隐藏在内。第二自然段，把水滴比喻为一位哲人，不浮夸，不学那阿谀的小人。没错水就是这样，我们应该学习水的精神。可是，顽石石怎么也不会想到：我的傲慢，强硬，竟输给了你的善良和柔软！让我们穿破乱石，超越自我，让嘲笑你的人看看：我也会了，比你们强多了！就算再辛苦，也能打败你。让那狂妄的顽石腐烂吧，就在你的温柔，善良的心底腐烂吧！让别人绝望，在超越的一刹那绝望吧！让别人看到，你们全错了，我能够超越你们！阻挡了它的去路，而且嘲笑它。水却听不进去。你身边也有顽石吧，他们一直在打击你学不会这个，我早就学会了。学学水，把那些当成旁风，总有一天，水会凭借自己的力量战胜顽石！水，他能宽容别人，宽容顽石的嘲笑，以尊严与屈辱对抗战争！宽容他人，就能减少痛苦，因为水宽容了石头，石头才不会掉入河中。水滴石穿，让那些乱石在被你打破的一瞬间，乱水，绝对值得我们学习！350字 二年级 读后感
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一本好书《我们的大世界》这本书可好看了，它告诉我们许多关于世界的知识。比如太阳的行星，我都记下来了：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。可是妈妈告诉我，现在冥王星不属于九大行星了。这本书还介绍了许多关于地球的知识。地球的半径有 6371千米 ，赤道长 4万千米 ，如果坐上一趟时速 100千米 的火车，沿着赤道一刻不停地走，需要17天才能绕地球一周。还有太阳就更大了，它的“肚子”里可以容纳130万个地球。书中还有许许多多关于世界的知识，可以让我们更好地了解世界，是值得一读的好书。250字 二年级 写人
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《世界》我最喜欢看的电视节目就是《动物世界》了。每次，只要《动物世界》一播出，我就会搬个小凳子坐在电视前看的津津有味。跟随着赵忠祥爷爷抑扬顿挫的介绍，我也走进了那神秘的动物的世界。有时，我好像走进了美丽的澳大利亚，看见了可爱的小袋鼠和爸爸妈妈一起快乐的生活；有时，我又好像来到了寒冷的南极，和淘气又笨拙的小企鹅成了好朋友；还有时，我好像有来到了迷人的大草原，看到了威武的草原雄狮在它的王国里大展雄风……我真希望自己快点长大，去亲自探索这神奇的大自然。200字 二年级 叙事
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我们的世界七彩的丝线编织出我们的世界，酸甜苦辣咸弥漫在空气中，她带给我们欢笑，带给我们泪水，更多的是，数不尽的奇妙。到了，到了，终于要到了。轿车呼啸而过，停留在了鲜红的中国馆面前。我们迈着大步走进去，照相机的闪光灯啪啪直响。一楼，二楼，三楼，之前肚子空空如也的照相机也算饱了一顿口福。到四楼了，舅舅故意卖弄关子，这可是难得一见的清明上河图哦，带回你们可得把眼睛睁大了。我不屑，不就是一幅画吗，门票还贵得惊人。走进一看，不知道的人还以为进了个山洞，不，要比山洞大得多。墙上闪出光芒，抬头一看，那是……我穿越了？不对，我擦擦眼睛，原来是一幅动态的“清明上河图”啊！我首先看到的是一个小孩趴在地上，旁边还有一个气势汹汹的大人，手里，好像还拿着鞭子。我暗想，莫非是小孩考试没考好，挨揍了？不过这大人未免太狠心了吧。又有一群人站在河边，这时已经是晚上，他们手中一闪一闪的河灯徐徐下落，难道这天是端午节，他们在给屈原照亮？这时，马的“嘚嘚”声传了过来，一个高个子坐在马上，神采奕奕，东瞅瞅西望望，旁边的人连连躲闪，瞧这气势，想必是个大官吧，再看旁边那骑驴的，路颠簸不平，他在驴上摇摇晃晃，看见旁边的人过来，笑着伸出手去打招呼，却差点摔了个“狗啃泥”，我扑哧一下笑出声来。天越来越黑，家家户户亮起了灯，那些大树更是显得粗壮挺拔，繁密的枝叶随风吹动，点缀着黑黑的天空。夜深了，人群都进入了梦乡这就是我们的世界，眼前的清明上河图表面雄伟壮观，却凝聚了多少个中国人的汗水，正是这劳动的结晶，使得这幅动态的清明上河图获得数不清的赞赏，被誉为“镇馆之宝”。用我们勤劳的双手，创造出奇妙的世界！初一:谭凯文600字 初一 叙事
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我们与周围的世界我们的自然界是由动物、植物组成的，成为了一个生物圈。自从有了人类他们为了生存要向环境索取资源。由于科技水平很低，对环境没有多大的影响，但是在17世纪就有大规模的破坏：大量砍树、向河里排放污水、汽车的尾气超标等。地球上的淡水只占总水量的3%，可直接喝的只占0.5%，所以说水是人类的宝贵资源。现在我国处于干旱的情况，天津已经有1个月没有下雨了，经过叔叔们的人工降雨才下雨。大量的污水排入河流，造成了水污染。80年代初我国叉5.3万公里的河段有23.3%的水不能进行浇地，可以喝的水仅占14%，湖泊一带的水污染更加严重。当前，生物灭绝的速度越来越快。自1600年以来，在总共4266种哺乳动物中，已有36种灭绝，占0.85%，120种濒临灭绝，占2.84%。在已有的8645种鸟类中据估计现在全界有2500种。当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境！当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔没有珍惜我们的大自然！面对曾经美丽的一切，我们不禁要大声问道：谁来保护我们的绿色家园！历史的车轮正轰轰隆隆地驶向21世纪，我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家，呼吁身边的人：保护环境已经到了刻不容缓的地步！我们责无旁贷！谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲变成一个遍身鳞伤、欲哭无泪、痛苦难言的黑色地球？不，谁都不愿意看到！是啊，我们不能忘记那个刻骨铭心的灾难：1998年6月，我国长江、黑龙江一带遭受了百年罕见的洪涝灾害。洪水每到一处，哪里就要面临着家园被毁的危难。有句俗话说得好：一方有难，八方支援。好在全国人民的热心帮助，积极捐款捐物下，使灾情有得到缓解。但是，在这以后，一个明显的事实摆在眼前：三分天灾，七分人祸。国内外不少专家指出，由于人类无节制地对森林乱砍滥伐，不注意保护生态平衡，致使多数森林遭到毁坏。小鸟没有家了，再也不会欢歌笑语；大地没有漂亮的绿衣裳了，不再生机勃勃，这一切都是人类自己惹的祸！但是，有些人们还没有意识到我们的家园正在慢慢被毁坏着。一些饭店老板，只为了自己能挣更多的钞票而大量购买一次性筷子，使砍伐树木的商人供不应求，他们又用砍伐下来的优等木材制作成一批批一次性筷子。现在，人类正处于一个高新科技时代，因此，人们的要求也慢慢“提高”。再也不用稿纸写字、了，一些昂贵的纸张让人天天捧在手心里，这也给伐木工人带来了一个通向致富的“好渠道”。没有大树的遮掩，我们哪儿来的阴凉？没有大树的阻挡，洪水哪儿敢这样“忘形”？不光是人类的乱砍滥伐，还有那罪不可赦的白色污染。新学期来临了，我们的书包里又增添了新的课本。塑料书皮也慢慢走进我们的学习生活中，用挂历和牛皮纸包新书的历史即将过去。难道这就意味着生活水平提高了吗？这些无法溶解的塑料书皮埋在地底下，土地不但不能吸收它们，反而还给环境带来了许多影响。它们将给垃圾清理增加什么样的负担，给那里的环境带来怎样的危害，书皮的生产、销售商是不考虑的。他们看到的只是一块又大又香的“蛋糕”，并且为即将吃上“大蛋糕”而高兴。其实，用什么材料包书皮，与生活水平是否提高一点也不相干，况且，用废旧牛皮纸、挂历纸，包书皮并没有什么不好。废旧纸张的再利用是爱惜资源、保护环境的举动。另外，我们通过包书皮还可以练习动手能力。为什么非要互相攀比，追求“高档”、“美观”、“造型独特”？现在，电池也已悄悄进入我们生活，学习的每一个角落。我国是电池生产大国，年产量达亿节，是世界电池产量的1/3。在日常生活中，电池虽然给我们带来了许多方便，但是目前对废旧电池的回收处理却恨不得力，多数是扔生活垃圾中，成为垃圾中的一个有害成分。它不仅增加了垃圾处理的难度，对环境也构成了一定的危害。你知道吗？一个纽扣电池所能污染的水源一个人一生也喝不完。大地上拥有和谐的绿色，花儿才显得更加芬芳鲜艳，心中拥有纯洁的绿意，心灵才显得更加红彤灿烂，大地需要绿色，人类心灵也需要绿色，只有人们的心灵美好，才能创造出真正美好的世界，美好的未来，美好的21世纪。朋友们，让我们手牵着手，心连着心，从现在做起，从点点滴滴做起，共同来关心我们的大自然，共同来关注环境保护，共同来保护我们的绿色家园！让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的蓝色星球！一定要记住：保护环境，人人有责。1200字以上 六年级 叙事
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作文：我们未来的通信世界“诗奇，去帮妈妈把这本书寄给你姨妈去！”妈妈冲我喊道。 “妈，不用了，我用MKY芯片，发过去就成，不用寄。”我从包里拿出芯片，在妈妈眼前晃了晃。妈妈才恍然大悟。””妈妈只是“哦”了一声。 我把芯片开关打开，芯片便会发出光来，把这缕光照向要寄的书，倾刻间，书消失了。不是没了，而是被存到MKY芯片里了。接着，我把开关关掉，拿出手机，把芯片插到收集的一个插口里，用发短信的方式把芯片里的书发了过去，在千里之外的姨妈收到短信后，按手机旁边的一个按钮，书就会从手机的一个小口子出来，之后慢慢边大。当然，这是每个手机都具备的条件。 有了这个MKY芯片，真方便。有时我在想：如果我想去找姨妈，是否能考虑把我自己“寄”过去！据说，已经有人这么干过了！“叮零零……叮零零……”我被一阵铃声吵醒了。只听妈妈在阳台对我说：“诗奇，去帮妈妈把这本书寄给你姨妈去！”我莫名其妙，“我不是用MKY芯片寄过去了吗？” “你是不是还没睡醒啊！”听完妈妈的话。我才迷迷糊糊的想起，我刚刚好象在做梦。 我一想起要把书寄给姨妈，需要一道又一道的关卡，我是多么想拥有MKY芯片啊！总有一天，会有人发明MKY芯片的！450字 五年级 叙事
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