我的第一次朗诵
人生有许多个第一次,第一次呼吸,第一次写字,第一次吹笛子……,终于,我又迎来了一个第一次——第一次朗诵诗歌,我要朗诵的是我自己写的四季的风。
这不是学校什么重要的活动,而是我们班自发的而已,虽然听众比较少,但我们也难免会有一些紧张。瞧!我在那儿,戴着眼镜的那一个女孩,我虽然看起来比他们冷静一些,可我的心里就像有几只兔子在乱窜一样,近距离看,我的鼻子上布满了水珠,双腿直发抖,脸有一些白,老师已经开始叫名字了,我心里默念着:菩萨保佑,千万别叫到我,幸好如我所愿,茅老师叫了唐楚楚,紧接着倪伟又惨遭不幸,一个一个的人都被叫上去了,眼看就要叫小组长了,小组长内就只剩下我没朗诵了,我心想:说不定自己上台的有分加,也不会太难堪,于是,我狠下心来自己上台了,我连续对自己说:冷静冷静,一定要hold住,我开始朗诵了,时间一分一秒过去,我恐惧的心理也一点一点逝去,其实,我本来还想鞠个躬的,可惜太紧张,忘了。想不到我自己上去也是个明智之选,后来,我和其他几个自己上去的同学被茅老师表扬了。
人生的第一次有许多,但我们也要珍惜,每一个第一次都是有意义的,它记录了我们的成长过程,人生轨迹,这是我的第一次朗诵。
清明节
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”转眼间,一年一度的四月五日清明节又到来了。
今天,爸爸妈妈带我一起上山去拜祭外爷。不一会儿我们就来到外爷的墓前。只看见,墓前长满了高高的野草。妈妈连忙拿起锄头锄草,看爸爸锄草的认真劲,可见妈妈是多么牵挂着去世的外爷啊!锄完草后,妈妈的手搭在我的肩上说:“航,快过来拜祭外爷外爷,一并说出自己的心愿。”我来到墓前,双腿跪下,双手合一说:“外爷,虽然您已去世多年,但我们依然牵挂着你,外婆一人在家非常孤独,无聊。不过您放心,我们会给照顾好婆婆的,一定让她吃好、穿好、睡好,甚至讲故事,讲笑话,逗她开心!陪伴她度过幸福的晚年。外爷,您在天之灵,请您保佑我们全家平安幸福快乐!您安息吧!”随后,我们点好香和蜡烛,挂好纸钱,然后爸爸就开始放鞭炮……我们依依不舍的离开了。
我将永远记住这美好的清明节!
凌江学校二年级:董宇航
相关推荐
-
第一次朗诵我第一次朗诵是在四年级,那时我十岁。那年的国庆节,我和我的同学参加了歌颂祖国的朗诵比赛。离“十一”还有两三周时,杨老师就给了我们朗诵稿,让我们背。虽然还有很长的准备时间,但是第一次参加朗诵的我还是非常紧张。开始,我总是因为紧张而忘词。老师很着急,但还是不断鼓励、指点着我们。后来,我开始安慰自己:不是还有三位同学吗?怕什么?渐渐地,我不再紧张,而且把稿子背得非常熟练。妈妈给我买了演出服,穿上去,像个小绅士,神气极了!在学校,有老师教我们;在家里,有妈妈教我。我不再紧张。每天晚上写完作业,妈妈就让我背稿子。她一边听,一边给我纠正语气,有时还加一两个动作。眼到了“十一”。我既高兴又紧张。高兴的是我第一次代表全班同学参加朗诵;紧张的是我害怕这次朗诵会失败。很快,比赛开始了。“我相信我们一定能成功。”我默默地为自己加油。不一会儿,就轮到我们了。我深深地吸了一口气,和同学走上台。我们开始朗诵了,“我的祖国, 高山巍峨, 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落, 暮色苍茫, 任凭风云掠过。……”我紧张极了,我坚持着,一字一句地背着……一直背到最后一个字,我才吁出一口气。“我成功了!”我欢呼着。前一分钟,我还认为朗诵很可怕,不过现在,我已经征服了它。我不再视他为困难,而是把它作为我成长的标志,激励我前行。450字 六年级 记叙文
-
第一次朗诵每个人的第一次都不一样,但也很不容易,下面我来说说我的第一次吧!学校举行诗歌朗诵比赛,当然我也报名参加了。经过几个星期的练习,终于有机会上台展示了。先是低年级的同学朗诵。我听着他们朗诵的非常好,顿时我心里很没信心、而且非常紧张,害怕自己朗诵的时候,发挥不好、忘词。但紧张归紧张,现实就是现实,咳,没办法,面对吧!我的前一个同学朗诵完了,该我了。当我接过话筒后,自我介绍的时候,我的心砰—砰—的直跳(非常紧张)。不知道怎么回事,当我朗诵的时候,心里竟有些不紧张了。可是,当我快朗诵完的时候,我竟有重复读了,我心里慌了,心想:不管了,接着往下朗诵吧。就这样,我朗诵完了。最后,没有得到我理想的分数—91分。比赛后几天,有个六年级的同学问我:“佳欣,你朗诵到最后是不是忘词了。”我说:“差不多吧,但我还是很有勇气的,很不容易的。”我的第一次很不容易的,但我加油了。你也加油!河南开封金明区西回小学六年级:张佳欣350字 六年级 叙事
-
难忘的第一次朗诵作者:陈鹏在妈妈的眼里,我是一个胆子小,没有见过大场面的人。对于妈妈的这种看法,我很不服气,总想找一个机会,改变妈妈对我的这种看法。机会终于来了,学校要举行“诗歌朗诵比赛”每个班都要选三个代表参赛,我很幸运老师选了我,我心里既紧张又激动,暗下决心,我一定要为班级争荣誉,让妈妈看一看我不是胆小鬼,到了比赛那天,比赛开始了从低年级开始,我暗自庆幸,好好看别人是怎么朗诵的。请一年级同学上台朗诵,一位小朋友走上讲台,说:“尊敬的领导大家好。”然后就滔滔不绝地讲了起来,他讲的多优美啊!台下不时想起掌声。选手就这样一位一位的讲完了,轮到我上台了,我心里一阵紧张,心怦怦地直跳,我感觉到同学们给我的力量,感觉到老师给我的支持,我也很有礼貌,说:“尊敬的领导大家好!”然后我也滔滔不绝的讲了起来,很努力的讲到最好,我也赢得了热烈的掌声。比赛结束了,到了颁发奖状的时候了,我的心情十分紧张,我得了第二名,我站在领奖台上,我仿佛看到了刘老师脸上露出一丝微笑。通过了这次朗诵,不仅增长了我的知识,而且锻炼了我的勇气,我想:妈妈不会说我胆小了,我还体会到了一个道理:无论做什么都要大胆,才会成功。开心一刻老师说:“什么是赤壁之战?”学生说:“赤壁嘛就是光着膀子,赤壁之战嘛就是光着膀子打仗450字 六年级 记叙文
-
我喜欢朗诵倚在小小的窗口,望着蓝蓝的天空的变化多端的云彩,我想大声地向远方呐喊;"我喜欢朗诵!”它,是我感情的流露,它,是我精神的满足,它,是我成长的见证!还记得那年无知的我,幼稚的我,举着风车在田野中奔跑的我。一不小心,就迷上了朗诵。上幼稚园的那会,我正坐在教室中悠闲自在地听老师讲课。老师让我来读一首儿歌,我在其他小朋友的纯真双眼下读完了。老师扬起迷人的笑容;“读得真棒!嗓音真响亮,小朋友们要鼓掌呢!”当时的我还小,哪知道什么是响亮啊!我吸了吸鼻涕,傻傻地笑了从此,我举手要求朗诵地次数越来越多,无知的我只知道,只要举手朗诵,老师就会表扬我,給我大大的红花!随着年龄地增长,我上了小学,告别了給我留下无数快乐回忆地幼稚园。看着镜子中一天天长大地自己,性别也发生了天差地别的变化,面对陌生的环境和不再对我笑呵呵的老师,我选择了沉默,性格变得内向,更别提像小时候那样举手要求朗诵了。直到那次:“翻开书97页,今天来教新课,谁来读呢?那就你吧!”老师用教鞭指了指我,被叫到的自己“受宠若惊”,只好低着头读了起来,读着读着,我仿佛找到了幼稚园的那种感觉,就像遇到了多年素未谋面的老朋友,我融入了课文,身临其境。我十分有感情地读完了,在老师的赞许中坐了下来。这次,我真真切切地感觉到我爱上了朗诵,它給我带来的不仅仅是老师的赞赏,更多的是幼稚园的回忆,那就是人们常说的快乐吧!从那次以后,老师让我朗诵的次数越来越多,我与朗诵的情缘也在我心中渐渐深根,发芽 ……550字 六年级 记叙文
-
记一次朗诵比赛有人说,背书很容易,只要专心致志的背,也不要死记硬背,只要理解,虽说轻易,但我还是弄不懂诶,我背书觉得特别辛苦,又难记,老师们还要我们背的响亮,流利,还要有感情的背。这对我来说比登天还难啊。前几天我们学校举办了一个朗诵大赛,条件一:八荣八耻;二:自己班老师来选择。我们班就挑选了课文的《阿里山的云雾》第二自然段。在同学看来既少又容易,对我来说往比赛还有一天时间,我的心情越来越紧张,我决定临急抱佛脚,生怕明天出丑,我就拿书反复的读,背,度,背,有时对着镜子看着自己的嘴形,在灯光的陪伴下我睡着了。早上的八点,比赛开始,一二班顺利通过,三班准备,我的心快蹦出来了,整齐的排上去,站好自己的位置,哇塞,好多人哦,惨了,每个人都眼睁睁地看者我们。以为荣以..在朗诵过程中我憎背错了俩次,而且评审老师一直看者我的嘴,我太紧张了,然而后面的俩句都没有出声。比赛完毕罗主任上台表扬了我们并且指出了缺点,希望以后改正。点评出来,“第一第一”,哦,三班第二名,还是做得很好鼓掌吧,这只是勉强的说。后来老师跟我们说,我们当时没有注意朗诵时的感情,没有注意抑扬顿错,当中还有一点乱,就因为这三点第一名落空了。经过这件事后,每一节语文课,我们都认真的朗诵课文,有时老师指出不好的,我们都加以改正,因为我们下一次朗诵比赛要争取第一名。500字 六年级 记叙文
-
第一次朗诵今天天气格外的好,阳光照在身上暖暖的,如同二三月的天气,一点也不冷。我们坐在大操场上,聚精会神地听主持人讲话:“请参赛同学到升旗台后集合。”我高兴的来到升旗台旁,选手们排好队,首先上场的是一年级的小朋友,他们跑上台背诵自己所抽到的课文,其余的选手在廖老师手里抽签。我恰好抽到了我最不熟的课文——《威尼斯的小艇》,我顿时傻眼了,心里像揣着一只兔子,忐忑不安,心想:这下可不能为班级争光了。不一会儿,就轮到我了,我站在话筒,向下望了望,一股害怕和紧张立刻涌上心头,我背呀背呀,背到“……他操纵自如”时,我猛然停住了,我急得像热锅上的蚂蚁,在心里自问:“下面是什么呀?怎么记不起来了?”我绞尽脑汁,总算能接着背了:“……毫不手忙脚乱……”结结巴巴背完后,一溜烟跑下台,感觉脸上火辣辣的,毫无光彩,非常惭愧。看来,在学习上可来不得半点马虎啊!300字 五年级 叙事
-
第一次朗诵学校为了检测我们的朗诵水平和课文的背诵情况,12月1日下午,我校举行了朗诵比赛。今天天气格外的好,阳光照在身上暖暖的,如同二三月的天气,一点也不冷。我们坐在大操场上,聚精会神地听主持人讲话:“请参赛同学到升旗台后集合。”我高兴的来到升旗台旁,选手们排好队,首先上场的是一年级的小朋友,他们跑上台背诵自己所抽到的课文,其余的选手在廖老师手里抽签。我恰好抽到了我最不熟的课文——《威尼斯的小艇》,我顿时傻眼了,心里像揣着一只兔子,忐忑不安,心想:这下可不能为班级争光了。不一会儿,就轮到我了,我站在话筒,向下望了望,一股害怕和紧张立刻涌上心头,我背呀背呀,背到“……他操纵自如”时,我猛然停住了,我急得像热锅上的蚂蚁,在心里自问:“下面是什么呀?怎么记不起来了?”我绞尽脑汁,总算能接着背了:“……毫不手忙脚乱……”结结巴巴背完后,一溜烟跑下台,感觉脸上火辣辣的,毫无光彩,非常惭愧。看来,在学习上可来不得半点马虎啊!350字 五年级 记叙文
-
第一次上台朗诵五(1)班刘紫薇那还是2006年的事了。一次,学校要求每个班都要举行美文朗诵,老师选了一些好同学,大概有十几个。老师每次都利用星期一的班对会和体育课练习。有一天,老师说“人数不够”老师的眼睛到处看,想添几个人。老师看了半天,忽然,目光移到了我的身上,我开始紧张起来。因为我不喜欢参加学校组织的活动,我知道,这些被选上的同学(包括我),一定会到台上去表演。我埋怨自己为什么要在四(1)班上课!我心里知道,从这以后,一直到比赛结束,我都不能再上体育课了,都要在班级里训练,有时表情不好,还要被老师训斥一顿,真是糟糕透了!回家了,我也一样,一遍又一遍地朗读,直到滚瓜烂熟为止!经过很长时间的训练,终于到了比赛的那一天。我既紧张又害怕,像只小蜗牛,恨不得一下子缩进壳里。我们开始朗诵了,那声音很大,把汽笛声都淹没了。由于我背的很熟,紧张的心情忽然消失的无影无踪。台下的同学眼睛直直地望着主席台。终于朗诵完了,我松了一口气。这时,台下响起了热烈地掌声!这次美文朗诵,我们班虽然没有获得第一,但我却很高兴,因为我也参加了比赛!400字 五年级 记叙文
-
朗诵上课了,一阵清脆的朗读声从教里传了出来,原来,是我们班的同学正在朗诵《绝句》。周老师正拿着语文书在教室里走来走去。突然,周老师的脚步声停了,我抬头一看,只见周老师眼睛死死地盯着一个地方,原来我们的薛大侠又在睡觉了,连口水都流了出来。周老师气得脸都红了,一手叉腰,一手高高扬起,快步走了过去,只听“啪”地一声,书本落在了薛嵩嵩的后脑勺上,薛嵩嵩像被针扎了一样,一下子从座位上站了起来,周老师生气地问:“你昨天晚上几点钟睡的?”薛嵩嵩支支吾吾地说:“昨天晚上妈妈…妈妈不在家,我…我…没地方睡。”周老师见他那可怜巴巴得样子心软了,就原谅了他。开始做作业了,因为薛嵩嵩没有认真听,只顾着自己睡觉,这下不会做了,眼看着同学们一个个都完成了,而自己的本子上却一片空白,无可奈何的他就发起了“瞟眼神功”,他一只眼闭着,一只眼拼命地斜过去,朝同桌“发功”,不一会儿,他的作业本上就印满了密密麻麻的答案,他高兴地走到讲台前,把本子交给了老师。这样的好戏像连续剧一样上演着,终于,到了期中考试那天,不幸的事情发生了,同桌因为生病而没来上学,这下子没地方可抄了,他真想把眼睛生到后脑勺上,偷看陈宇航的答案,但这是异想天开,看来这次考试要大红灯笼高高挂起了,他只能坐在一旁“吧嗒,吧嗒”地掉眼泪。500字 四年级 叙事
-
朗诵你有爱好吗?那你的爱好又是什么呢?我的爱好嘛,就是:跳舞、画画、唱歌、朗诵、读故事……,我最喜欢朗诵。我朗诵的爱好是在我们善于朗诵的冯老师的熏陶下培养出来的,朗读是我最爱的事情,它让我着迷,让我兴奋,让我有一种永不会消失的执着感。从四年级开始,就因为我感情丰富,咬字清晰,声音动听,所以每次朗读课文我都会很自信骄傲的举起手,只等老师来叫我第一个朗读。每当我朗读完毕,老师都会高兴得对我说:“你真是给同学们开了个好头,大家可要向吕丹彤一样,好好地认真地朗读课文!”我听后,心中马上就充满自豪感。但是有时候,我也会碰到失败,但这种爱朗读的强大力量使我不打退堂鼓、不气馁、不灰心,就是这样,这种不会消失的执着感在我心中永存,让我更加的自信。老师偶尔也不敢让我第一个朗读,因为有两篇课文,老师让我先读《少年中国说》这一课时,我的感情热烈,老师夸我读得太好了,没有一个人可以像我读的一样好。还有《黄河颂》这一课,我用我最激昂的感情、动听的、清晰的声音为同学们读了一遍,同学们都连连夸赞,老师更是赞不绝口。有一次,学校排练心理剧,要选主持人,姚萍老师大力推荐我,我用我动听的声音,一举拿下了这个“职位”,我们的心理老师王老师非常的高兴,夸赞我天生就是一个当主持人的料,听到这话,我也很高兴。在学校里,我还是校园广播站的广播员,从五年级开始上任,从“徒弟”慢慢变成了“师傅”,从我的“师傅”那里我学到了许多,这更让我有了更多喜爱朗诵的热情,每次广播站广播后,姚老师都会满意的对我说:“今天读的真不错!”我的心里顿时乐开了花。希望我的朗诵水平可以“更上一层楼”成为一名优秀的朗诵家,用我丰富的感情与动听的声音去感染人们的心!朗读是我最爱的事情,它让我着迷,让我兴奋,让我有一种永不会消失的执着感。700字 初一 叙事
-
一次朗诵比赛“扑”一声,老师推门而入,宣布道:“今天我们来举行一场朗诵比赛吧!”听到这条消息,我的心里就像有一头小鹿在乱撞,还不安地想:我还没有准备好,怎么办呢……在我胡思乱想时,老师说:“这次比赛可非同一般,因为每一位同学都既是评委,又是选手哦。”老师才说完,我便更加紧张了。一是怕朗诵不好,二是怕没当好评委。真是紧张极了!在比赛的十分钟前,选手们都在叽叽喳喳地预热,准备着自己要朗诵的课文。光阴如梭,老师很快就提醒我们只有三分钟了,这时我恨不得一分钟当五分钟来用。不一会儿时间到了,比赛开始了。我是倒数第二名选手,所以颇有压力。在听了前面选手的精彩朗诵后,我也基本准备好了,等待老师点到我。“下面到纳尔霄选手上场。”听到这话,我又有一点点紧张了,但我鼓足勇气,登上了朗诵台。我朗诵时有一点停顿太多了,但自己觉得还不错。接下来文晋宏源同学上场了,他一气呵成读完了整篇文章,让我衷心地敬佩他。这短短三十分钟的比赛,让我有了随机应变的能力,也让我对朗诵更加喜爱。同时,我也应向其他同学学习,再接再厉,提升自己的朗诵水平。450字 四年级
-
我第一次插秧-第一次“谁知盘中尽,粒粒皆辛苦”。去年暑假,妈妈认为我过得太安逸了,要让我体验一下“锄禾日当午,汗滴禾下土”的农耕生活。于是,爸爸妈妈带我去三叔公家帮忙插秧。我们到的时候,秧苗已经插了一些了。爸爸小时候干过这活儿,只见他麻利地脱下鞋子,卷起裤管,撸起袖子,走进水田。水田很大,下面的泥很软,一只脚踩进去,半条小腿就陷进去了,这大概就是老师科学课上讲的黏质土吧。水很混浊,黄得几乎看不见下面有什么。水面上游着很多小虫子,还有序地漂着许多秧苗。爸爸带我走进水田里,并拿来一捆秧苗对我说:“秧苗要一行一行插,每行插五株。插秧时眼睛要看前方,注意行距和株距。两脚稍微分开一点,呈马步状。左手握一把秧苗,右手从中抽出一根,用大拇指、食指和中指捏住稻秧根部向下插;等指尖碰到泥土时,大拇指松开,剩下两根手指带着稻秧继续向下插,不能太深也不能太浅。”我拿着一捆秧苗,按爸爸说的去做,我看了一眼我插的小秧苗,直挺挺地站在水里。这小小的胜利令我大受鼓舞,于是我接着插了好几排,汗流浃背了也不肯停,简直是百试不爽!回到家后,我才觉得腰酸背疼,不过我也在劳动中感到了乐趣。450字 四年级 叙事
-
我学朗诵“朗诵”两个字,带给我们的是终身受益。去年暑假,我加入了“蜗牛”朗诵班,开始跟着“蜗牛”老师一起学习朗诵。朗诵很难学,刚开始我们一遍一遍地跟着读,可怎么也读不出感情。“蜗牛”老师告诉我们:“心急吃不了热豆腐。”于是,我开始耐心慢慢学。“蜗牛”老师先让我们把句子读得通顺、流利、准确,然后给我们范读。指导我们在原有的基础上加上感情。渐渐地,我似乎成了朗诵家。每当朗诵的时候,我就会完全沉浸其中。在学习过程中,令我最难忘的就是学习课文——《万年牢》。蜗牛老师不但帮助我们,指导我们读得有感情朗诵。并且,还告诉我们这篇文章的意思。在读“回头再看这是宝,做生意,讲实在是万年牢。”我一遍一遍读,怎么也读不好。“蜗牛”老师并没有着急,她一遍一遍教我。还告诉我,哪点儿读得不到位。老师一一给我指出,还给我范读。我心里感动极了!通过向“蜗牛”老师学习朗诵,我不但在读课文时,会不由自主地读得很有感情,并且还懂得了做事要坚持不懈,才能取得收获。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。450字 四年级
-
我的第一次第一次去山上阿姨与妈妈带我们去无名山。我却叫它“翡翠山”。因为她被绿树环绕,如果你爬到山顶还会有凉风从你的耳边吹过,把你的头发吹得飘起来。俯视山下:绿色的美景,眼前一片明艳。有人觉得树只能看没有果实那可就不对了,这里有巴梨树,苹果树,核桃树,毛桃树,花椒树……第一次打核桃在阿姨的带领下我们来到核桃林,哇!核桃树干真粗呀,三个人都抱不住,抬头一看,树上有好多核桃呢!有俩包胎、三胞胎、四胞胎等。爸爸爬到树上打核桃,先拿起长棍子,然后看准了,用力打它就掉下来了。那姿势最帅啦!再看看我们下面捡的人,我眼疾手快,顺着核桃掉下来的方向,我迅速跑过去,在落下的地方可以找得快一些。有时不知道落到哪儿,就得在草丛里摸啊摸,所以找的比较浪费时间。就连我那不足四岁的弟弟也是乐得合不拢嘴!第一次看中华鲟下午,我们又去了中华鲟养殖基地。哇!这就是中华鲟呀!它长得和其他鱼不一样,头尖尖的,尾巴长长的,扁扁的。中华鲟称为“水中国宝”,听说养殖基地里最重的中华鲟有100斤呢。看着饲养员潇洒的动作我也好想喂一次呀!今天我们还去空中木屋吃了一顿烧烤,这一天总体来说是快乐、忙碌、充足的!450字 四年级
-
我的“第一次”我们生活中,有过许许多多的第一次,而我的第一次就是施肥。暑假里的一个早晨,吃完早饭,我就被妈妈喊着,姐姐拽着,懒洋洋的给玉米施肥。高矮不齐的玉米,又稠又密,露水打湿的叶子低垂着,有的已经发黄了,看来玉米真的缺肥了。妈妈在面前弓着腰,挨颗刨着土坑,姐姐一手端着盛满化肥的脸盆,一面扭着脸往妈妈刨好的土坑里撒化肥。忙乎了一会儿,玉米叶上的露水就把衣服打湿了。前几天刚下过雨,脚下的土沾在脚上,越来越重,结果离妈妈和姐姐越来越远,后来就连人影也看不见了,我只有大声的叫,姐姐听见赶紧跑过来帮助我埋坑,姐姐把化肥盆给我让我端着,忽然闻见一股很刺鼻的味,怪不得姐姐要扭着头撒化肥呢?到了下午,终于撒完了化肥,这一天的辛苦没有白费,有黄叶子的玉米终于有了好转,看看天再看看地,忽然觉得今天过得很快。回到家中我襟头涔涔了,我的脚已经没有知觉了,我的衣服已经成了湿漉的了,啊!这一天真是过得最累的一天了。我夜晚梦到了玉米一夜之间竟然都长的非常大了。只要我们心中想着做一件事的时候就过得很快,如果没有想,那么你就会觉得一秒也很长。一定要珍惜时间,不要让时间一分一秒的从你手中溜走,在有限的时间里,做一些有意义的事。450字 初一