第一次朗诵
350字
五年级
记叙文
学校为了检测我们的朗诵水平和课文的背诵情况，12月1日下午，我校举行了朗诵比赛。
今天天气格外的好，阳光照在身上暖暖的，如同二三月的天气，一点也不冷。我们坐在大操场上，聚精会神地听主持人讲话：“请参赛同学到升旗台后集合。”我高兴的来到升旗台旁，选手们排好队，首先上场的是一年级的小朋友，他们跑上台背诵自己所抽到的课文，其余的选手在廖老师手里抽签。我恰好抽到了我最不熟的课文——《威尼斯的小艇》，我顿时傻眼了，心里像揣着一只兔子，忐忑不安，心想：这下可不能为班级争光了。
不一会儿，就轮到我了，我站在话筒，向下望了望，一股害怕和紧张立刻涌上心头，我背呀背呀，背到“……他操纵自如”时，我猛然停住了，我急得像热锅上的蚂蚁，在心里自问：“下面是什么呀？怎么记不起来了？”我绞尽脑汁，总算能接着背了：“……毫不手忙脚乱……”结结巴巴背完后，一溜烟跑下台，感觉脸上火辣辣的，毫无光彩，非常惭愧。
看来，在学习上可来不得半点马虎啊！
过完今天…
550字
高三
散文
伴着凤凰花开，凤凰花落，离别的钟声已响起……
满地的凤凰花瓣，火红火红的，踩在上面，感觉有点落寞。总感觉自己是在做梦，如珠姐说的，时间真的过得好快，一眨眼就六年了，有太多的感慨，不知该从何谈起，于是，还是选择沉默，安静地沉默，然后让自己平静平静地开始新的生活，开始没有你们在身边的日子。
二八的同学们聚了一晚，嘉能、朝杰、猪贼、海狗那几个今天声音一定沙了吧，音响都快被你们震破了，呵呵。我还是那样，每次聚会，都会很安静很安静地在一旁，听你们唱歌、狂号，然后，跟着笑……无论在哪，我都会选择只当位安静的倾听者，安静的看客。六年，大家的变化都好大，好像就自己一点都没变。
想念昨晚，一堆人靠在沙发上，忆起过去，谈起将来，连老天也特别眷顾我们，昨晚的天气很好。明年的今天，或许就只能自己一个人狂欢了吧，自己跟自己聊着过去，谈起未来……
高三也在我的期待中即将到来，可突然间，好害怕好害怕。朋友们说高三会很美好、很充实、很值得回忆……看到他们日志里写的，在每个大考小考后失意的时刻，每个失落的时刻，每个心累的时刻，都会有自己的好朋友陪在身边，给彼此鼓励、勇气，突然好害怕，那些个时候，会剩下自己，自己陪自己努力……
这几天，回到学校，总会感觉心里空落落的，每天上学放学，看不到那些熟悉的身影，看不到婷早早跑到车棚等我的背影，有点不习惯；12号那天雅莹也回去了，脑海里总浮现那些你常给我的惊喜画面、你拿着麦粄给我微笑地站在我面前的情景、你总摸摸我的头说我“亚麻”的时候……好想身边坐着的还是你。
痛痛快快地哭一场后，我必须扎进书堆，努力……
展开阅读全文
相似题目
-
第一次朗诵六月九日下午，爸爸妈妈带我去新华书店参加学校里组织的《朗读者》活动。这次朗读者活动的主题是“童年·成长”。这是我第一次单独一个人上台朗诵，也算是一种“成长”的经历吧。俗话说“台上一分钟，台下十年功”。为了这次朗诵，我在家里也是花了很多时间，花了不少功夫。我跟着音乐一遍又一遍地读，反复地练习，还让爸爸模拟主持人，妈妈当听众来进行演习。“功夫不负有心人！”我练习得比较熟练了，心里也更加自信了。可是到了新华书店活动现场，我还是感到有些紧张。参加朗诵的大概有十一二个同学，他们都是来自陆家中心小学的同学，我还遇到了几个来自我们青苗读书会的几位小朋友，看到熟人，我紧张的心情稍微缓和了一些。还好我是倒数第二个上台朗诵，看到前面几位同学都很镇静自若地朗诵，我心里又开始犯嘀咕了，“我会不会像他们一样有大方得体的表现呢，我该不会出什么差错吧？”就在我前面一位同学开始上台朗诵，我也走到准备区时，我的心跳开始加快，都快蹦到嗓子眼上了！当我的目光无意中看到妈妈时，她正微笑着看着我，还冲我竖起大拇指，我一下子镇定了许多。当主持人叫到我的名字时，我就不慌不忙地走上讲台，刚开始自我介绍时还是有点紧张，说得有点快，但是后来我逐渐把握了节奏，有条不紊地朗诵完。我朗诵的是《阿南的乌冬面》片段，妈妈说作为第一次上台朗诵，我整体上表现的还不错，以后要再接再厉。这次朗诵对我来说，就像这次朗读者活动的主题一样，真是一次难忘的成长经历啊。也像我朗诵的故事中的阿南一样，逐渐变得成熟和善解人意了。600字 三年级
-
第一次朗诵今天天气格外的好，阳光照在身上暖暖的，如同二三月的天气，一点也不冷。我们坐在大操场上，聚精会神地听主持人讲话：“请参赛同学到升旗台后集合。”我高兴的来到升旗台旁，选手们排好队，首先上场的是一年级的小朋友，他们跑上台背诵自己所抽到的课文，其余的选手在廖老师手里抽签。我恰好抽到了我最不熟的课文——《威尼斯的小艇》，我顿时傻眼了，心里像揣着一只兔子，忐忑不安，心想：这下可不能为班级争光了。不一会儿，就轮到我了，我站在话筒，向下望了望，一股害怕和紧张立刻涌上心头，我背呀背呀，背到“……他操纵自如”时，我猛然停住了，我急得像热锅上的蚂蚁，在心里自问：“下面是什么呀？怎么记不起来了？”我绞尽脑汁，总算能接着背了：“……毫不手忙脚乱……”结结巴巴背完后，一溜烟跑下台，感觉脸上火辣辣的，毫无光彩，非常惭愧。看来，在学习上可来不得半点马虎啊！300字 五年级 叙事
-
第一次朗诵我第一次朗诵是在四年级，那时我十岁。那年的国庆节，我和我的同学参加了歌颂祖国的朗诵比赛。离“十一”还有两三周时，杨老师就给了我们朗诵稿，让我们背。虽然还有很长的准备时间，但是第一次参加朗诵的我还是非常紧张。开始，我总是因为紧张而忘词。老师很着急，但还是不断鼓励、指点着我们。后来，我开始安慰自己：不是还有三位同学吗？怕什么？渐渐地，我不再紧张，而且把稿子背得非常熟练。妈妈给我买了演出服，穿上去，像个小绅士，神气极了！在学校，有老师教我们；在家里，有妈妈教我。我不再紧张。每天晚上写完作业，妈妈就让我背稿子。她一边听，一边给我纠正语气，有时还加一两个动作。眼到了“十一”。我既高兴又紧张。高兴的是我第一次代表全班同学参加朗诵；紧张的是我害怕这次朗诵会失败。很快，比赛开始了。“我相信我们一定能成功。”我默默地为自己加油。不一会儿，就轮到我们了。我深深地吸了一口气，和同学走上台。我们开始朗诵了，“我的祖国, 高山巍峨, 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落, 暮色苍茫, 任凭风云掠过。……”我紧张极了，我坚持着，一字一句地背着……一直背到最后一个字，我才吁出一口气。“我成功了！”我欢呼着。前一分钟，我还认为朗诵很可怕，不过现在，我已经征服了它。我不再视他为困难，而是把它作为我成长的标志，激励我前行。450字 六年级 记叙文
-
第一次朗诵每个人的第一次都不一样，但也很不容易，下面我来说说我的第一次吧！学校举行诗歌朗诵比赛，当然我也报名参加了。经过几个星期的练习，终于有机会上台展示了。先是低年级的同学朗诵。我听着他们朗诵的非常好，顿时我心里很没信心、而且非常紧张，害怕自己朗诵的时候，发挥不好、忘词。但紧张归紧张，现实就是现实，咳，没办法，面对吧！我的前一个同学朗诵完了，该我了。当我接过话筒后，自我介绍的时候，我的心砰—砰—的直跳（非常紧张）。不知道怎么回事，当我朗诵的时候，心里竟有些不紧张了。可是，当我快朗诵完的时候，我竟有重复读了，我心里慌了，心想：不管了，接着往下朗诵吧。就这样，我朗诵完了。最后，没有得到我理想的分数—91分。比赛后几天，有个六年级的同学问我：“佳欣，你朗诵到最后是不是忘词了。”我说：“差不多吧，但我还是很有勇气的，很不容易的。”我的第一次很不容易的，但我加油了。你也加油！河南开封金明区西回小学六年级:张佳欣350字 六年级 叙事
相关推荐
五年级
记叙文
350字
-
第一次上台朗诵五（1）班刘紫薇那还是2006年的事了。一次，学校要求每个班都要举行美文朗诵，老师选了一些好同学，大概有十几个。老师每次都利用星期一的班对会和体育课练习。有一天，老师说“人数不够”老师的眼睛到处看，想添几个人。老师看了半天，忽然，目光移到了我的身上，我开始紧张起来。因为我不喜欢参加学校组织的活动，我知道，这些被选上的同学（包括我），一定会到台上去表演。我埋怨自己为什么要在四（1）班上课！我心里知道，从这以后，一直到比赛结束，我都不能再上体育课了，都要在班级里训练，有时表情不好，还要被老师训斥一顿，真是糟糕透了！回家了，我也一样，一遍又一遍地朗读，直到滚瓜烂熟为止！经过很长时间的训练，终于到了比赛的那一天。我既紧张又害怕，像只小蜗牛，恨不得一下子缩进壳里。我们开始朗诵了，那声音很大，把汽笛声都淹没了。由于我背的很熟，紧张的心情忽然消失的无影无踪。台下的同学眼睛直直地望着主席台。终于朗诵完了，我松了一口气。这时，台下响起了热烈地掌声！这次美文朗诵，我们班虽然没有获得第一，但我却很高兴，因为我也参加了比赛！400字 五年级 记叙文
-
朗诵的 朗诵生活中的点点滴滴往往是我们成长的钥匙，它指引着我们走向未来。今天，老师手放讲台，面带微笑地对我们说：“今天我们将学习《沁园春·雪》，有一件事要提醒大家，下个星期三要进行这篇课文的朗诵比赛哦，人人都要参与，不然……哼哼。”灿烂的笑容突然盖上了一层浓雾。我慌了：天哪，从出生到现在我朗读的次数都屈指可数，更别说朗诵比赛了，到时候可别出丑就行啊。下课后，几个人来和我组团，我故作镇定的说：“这有什么，没问题的！”回到家我唰的打开电脑，结合老师上课所讲，分析每一句的轻重音，长音短音，停顿处与情感基调。放学后，我召集大家练习朗诵，可大家一个个都懒懒散散，根本没有练习的样子，我急了，用书用力砸桌子，冲他们大吼：“你们能不能用点心，这个样子下个星期三你们怕是想出笑话吧！”说着，我拽走书包，气冲冲的跑走了。第二天，一个女生来找我，说：“今天练练吧，会认真的。”我迟疑了会儿，点点头。我拿着书走向他们，他们一个个都精神倍棒的坐那儿，一个人大声说：“开始吧！”我缓过来，点点头，心中的斗志又重新燃了起来。我分配他们的任务后说：“这首诗整体的基调是畅快豪迈的，要读的有气势，只有一个小部分是有些惋惜的，我等会会说。‘北国风光，千里冰封，万里雪飘。’此处要高而慢。‘顿失滔滔’要慢而低沉……‘还看今朝’要高昂而坚定。”说完，我们便开始练习，琢磨其中的情感。整座教学楼会绕着我们的朗诵声。很久很久后，大家也精疲力竭，嗓子瑟瑟的，便整理书包回家了。我迈着轻快的步伐，哼着小曲，落日的最后一丝红晕将要消失，但我心中的那团火烧得更旺了。那天，虽然我们仍然比其他组稍有逊色，但我们很满意，至少我们努力过，付出过。只要你愿意付出劳动与汗水，即使没有做到完美，但你仍然会很开心，因为不后悔。因此，未来有许多不可预知的事，但只要我认真去做，不后悔便好。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 五年级
-
一次朗诵比赛这个星期三的下午，辛运星作文班的教室里传来阵阵掌声。哦！原来是同学们正在举行朗诵比赛呢！我们一起去比赛现场看看吧！老师先把我们分成两组，再告诉我们比赛规则，我们听完规则后，便开始了激烈的对决。第一轮，比赛双方不甘示弱地派出队员，我们红队迅速派出了队员，他就是我们的队长——宋泽航。我们派完了队员，看见蓝队还在纠结，不知道选谁上场参加第一轮的比赛，正在他们队犹豫不决时，老师说：“你们还不选好的话，你们就减去一分。”蓝队吓得只好慌忙推举出何佳译同学。我们组先开始朗读，宋泽航朗诵的是作文《我爱夏天》。只见他吐词清楚，声音洪亮，而且极其富有感情！对方组打头阵的是何佳译，她给我们带来了作文《美人蕉》。她的声音虽然有点小，但是普通话标准，读得很有感情，在她优美的朗诵中，让人仿佛真的见到了美丽的“美人蕉”。比赛还在继续，一个接着一个，终于轮到了我了，我朗读的作文也是《我爱夏天》，虽然和宋泽航的一样，但我还是沉稳地走上台，面向同学们，大方地读了起来，尽管普通话不太标准，但我还是慢慢地读完了。老师要开始评价了，这时候，我心里面忐忑不安，想老师会怎样评价我的朗读呢？结果最后老师表扬了我，我心里高兴极了。第一场比赛双方打成了平手，老师又让我们进行了一局比赛。比赛结束了，老师还是没有分出胜负，老师见我们都很勇敢，就给我们每人发了一张激励卡，我们的心情别提有多开心了。这场比赛让我感受到了朗读的精伦美妙，令我受益终生，既增强了我的自信心和勇气，又锻炼了我的朗读能力，希望老师以后多开展这样的活动。600字 五年级
-
记一次朗诵比赛随着九月的日历一页页地翻了过去，终于迎来了一年一度的国庆节。为了庆祝国庆节的到来，我校特意举行了一场朗诵比赛。老师为了班级荣誉，天天带领我们刻苦练习。这不，终于把今天盼来了，功夫不负有心人，相信上天一定会眷恋我们那辛苦的汗水的！今天早上，随着广播的一声令下，各年级各班都立马在老师的率领下来到操场，排成整齐的方队后静静地坐下。很快，操场上座无虚席、人声鼎沸。这时，突然一声炮响，随后天空就降下许许多多彩条，像一只只五彩缤纷的蝴蝶似的上下翻飞。顿时，从人群中爆发出一阵热烈的欢呼声，就这样，朗诵比赛开始了。比赛进行得如火如荼、激动人心。现在轮到五二班表演了，只见他们朗诵得感情澎湃，让观众们听得如痴如醉。可是，当朗诵到高潮时，突然，有一个站在高高架子边缘的同学因过于拥挤而一失足竟然掉了下去，惹得旁观的老师们手忙脚乱，同学们一片惊呼，只好匆匆收场。眼间，就该我们班上场了。我们朗诵了课文《海上日出》和《国庆》长诗两个部分。我们朗诵得恰到好处，时而婉，时而直爽；时而柔美，时而刚强；时而高亢，时而低沉；时而尖细，时而浑厚；时而急促，时而缓慢。在这样的朗诵声中，我仿佛看见了亲爱的毛主席在沉着冷静地制定计划，指挥战斗，把横行霸道的日寇一个不剩地赶出中国的大门；有如同看到了当毛主席宣布中华人民共和国成立时，大众人民那排山倒海、翻天覆地的欢呼声。这时，我深深感到了身为中华儿女的骄傲与自豪。歌咏比赛在同学们豪迈的朗诵词中慢慢地落下了帷幕。这时的我感到无比轻松和愉快，所有的烦恼都烟消云散。要问我为什么这么轻快？答案就是：“我骄傲，我自豪，因为我是龙的传人——中国人！”欢迎访问我的博客600字 五年级 记叙文
-
记一次朗诵比赛为了庆祝2010年的到来，学校将在今天举行一场别开生面的朗诵比赛。赛场设在操场正中央，栏板摆在评委席的正前面，评委席在花坛前面，栏板上写着“庆元旦朗诵比赛”七个大字。主持人宣布：“比赛正式开始”。此时此刻我的心情既紧张又兴奋，参赛的同学都朗诵的good既流利又有感情，我都感到有点力不从心啦！正坐立不安时，主持人突然宣布：“有请13号选手蔡燕君、蔡洁华、黄祺雯朗诵《你·浪花里的一滴水》”。我一听，如同头顶炸了个手榴弹一般，顿时愣在那儿。在其他同学的再三催促下，我鼓起勇气走向赛场，一双双眼睛紧紧的盯着我，这时我的脸羞的通红。看着评委们、同学们，我心慌意乱，一时之间不知从何读起。这时我心想：虽然其他参赛选手朗诵的超好，但是我一定会超过他们的，就算拿不到好成绩我也问心无愧，因为我努力了。我一字不漏的朗诵完，“敬礼…放下”，我说。没等老师叫我们回到座位，我就已经“嗖”的回到了座位。评委们评了98.6的高分，同学们欢呼声、掌声一片，全场沸腾起来。我们迈着轻快地步伐走向领奖台，耳边不时响起雷鸣般的掌声。我拿着奖状，心里发出兴奋的呼喊：耶……400字 五年级 记叙文
-
难忘的第一次朗诵作者：陈鹏在妈妈的眼里，我是一个胆子小，没有见过大场面的人。对于妈妈的这种看法，我很不服气，总想找一个机会，改变妈妈对我的这种看法。机会终于来了，学校要举行“诗歌朗诵比赛”每个班都要选三个代表参赛，我很幸运老师选了我，我心里既紧张又激动，暗下决心，我一定要为班级争荣誉，让妈妈看一看我不是胆小鬼，到了比赛那天，比赛开始了从低年级开始，我暗自庆幸，好好看别人是怎么朗诵的。请一年级同学上台朗诵，一位小朋友走上讲台，说：“尊敬的领导大家好。”然后就滔滔不绝地讲了起来，他讲的多优美啊！台下不时想起掌声。选手就这样一位一位的讲完了，轮到我上台了，我心里一阵紧张，心怦怦地直跳，我感觉到同学们给我的力量，感觉到老师给我的支持，我也很有礼貌，说：“尊敬的领导大家好！”然后我也滔滔不绝的讲了起来，很努力的讲到最好，我也赢得了热烈的掌声。比赛结束了，到了颁发奖状的时候了，我的心情十分紧张，我得了第二名，我站在领奖台上，我仿佛看到了刘老师脸上露出一丝微笑。通过了这次朗诵，不仅增长了我的知识，而且锻炼了我的勇气，我想：妈妈不会说我胆小了，我还体会到了一个道理：无论做什么都要大胆，才会成功。开心一刻老师说：“什么是赤壁之战？”学生说：“赤壁嘛就是光着膀子，赤壁之战嘛就是光着膀子打仗450字 六年级 记叙文
-
我的第一次朗诵人生有许多个第一次，第一次呼吸，第一次写字，第一次吹笛子……，终于，我又迎来了一个第一次——第一次朗诵诗歌，我要朗诵的是我自己写的四季的风。这不是学校什么重要的活动，而是我们班自发的而已，虽然听众比较少，但我们也难免会有一些紧张。瞧！我在那儿，戴着眼镜的那一个女孩，我虽然看起来比他们冷静一些，可我的心里就像有几只兔子在乱窜一样，近距离看，我的鼻子上布满了水珠，双腿直发抖，脸有一些白，老师已经开始叫名字了，我心里默念着：菩萨保佑，千万别叫到我，幸好如我所愿，茅老师叫了唐楚楚，紧接着倪伟又惨遭不幸，一个一个的人都被叫上去了，眼看就要叫小组长了，小组长内就只剩下我没朗诵了，我心想：说不定自己上台的有分加，也不会太难堪，于是，我狠下心来自己上台了，我连续对自己说：冷静冷静，一定要hold住，我开始朗诵了，时间一分一秒过去，我恐惧的心理也一点一点逝去，其实，我本来还想鞠个躬的，可惜太紧张，忘了。想不到我自己上去也是个明智之选，后来，我和其他几个自己上去的同学被茅老师表扬了。人生的第一次有许多，但我们也要珍惜，每一个第一次都是有意义的，它记录了我们的成长过程，人生轨迹，这是我的第一次朗诵。450字 六年级 记叙文
-
朗诵上课了，一阵清脆的朗读声从教里传了出来，原来，是我们班的同学正在朗诵《绝句》。周老师正拿着语文书在教室里走来走去。突然，周老师的脚步声停了，我抬头一看，只见周老师眼睛死死地盯着一个地方，原来我们的薛大侠又在睡觉了，连口水都流了出来。周老师气得脸都红了，一手叉腰，一手高高扬起，快步走了过去，只听“啪”地一声，书本落在了薛嵩嵩的后脑勺上，薛嵩嵩像被针扎了一样，一下子从座位上站了起来，周老师生气地问：“你昨天晚上几点钟睡的？”薛嵩嵩支支吾吾地说：“昨天晚上妈妈…妈妈不在家，我…我…没地方睡。”周老师见他那可怜巴巴得样子心软了，就原谅了他。开始做作业了，因为薛嵩嵩没有认真听，只顾着自己睡觉，这下不会做了，眼看着同学们一个个都完成了，而自己的本子上却一片空白，无可奈何的他就发起了“瞟眼神功”，他一只眼闭着，一只眼拼命地斜过去，朝同桌“发功”，不一会儿，他的作业本上就印满了密密麻麻的答案，他高兴地走到讲台前，把本子交给了老师。这样的好戏像连续剧一样上演着，终于，到了期中考试那天，不幸的事情发生了，同桌因为生病而没来上学，这下子没地方可抄了，他真想把眼睛生到后脑勺上，偷看陈宇航的答案，但这是异想天开，看来这次考试要大红灯笼高高挂起了，他只能坐在一旁“吧嗒，吧嗒”地掉眼泪。500字 四年级 叙事
-
朗诵你有爱好吗？那你的爱好又是什么呢？我的爱好嘛，就是:跳舞、画画、唱歌、朗诵、读故事……，我最喜欢朗诵。我朗诵的爱好是在我们善于朗诵的冯老师的熏陶下培养出来的，朗读是我最爱的事情，它让我着迷，让我兴奋，让我有一种永不会消失的执着感。从四年级开始，就因为我感情丰富，咬字清晰，声音动听，所以每次朗读课文我都会很自信骄傲的举起手，只等老师来叫我第一个朗读。每当我朗读完毕，老师都会高兴得对我说：“你真是给同学们开了个好头，大家可要向吕丹彤一样，好好地认真地朗读课文！”我听后，心中马上就充满自豪感。但是有时候，我也会碰到失败，但这种爱朗读的强大力量使我不打退堂鼓、不气馁、不灰心，就是这样，这种不会消失的执着感在我心中永存，让我更加的自信。老师偶尔也不敢让我第一个朗读，因为有两篇课文，老师让我先读《少年中国说》这一课时，我的感情热烈，老师夸我读得太好了，没有一个人可以像我读的一样好。还有《黄河颂》这一课，我用我最激昂的感情、动听的、清晰的声音为同学们读了一遍，同学们都连连夸赞，老师更是赞不绝口。有一次，学校排练心理剧，要选主持人，姚萍老师大力推荐我，我用我动听的声音，一举拿下了这个“职位”，我们的心理老师王老师非常的高兴，夸赞我天生就是一个当主持人的料，听到这话，我也很高兴。在学校里，我还是校园广播站的广播员，从五年级开始上任，从“徒弟”慢慢变成了“师傅”，从我的“师傅”那里我学到了许多，这更让我有了更多喜爱朗诵的热情，每次广播站广播后，姚老师都会满意的对我说：“今天读的真不错！”我的心里顿时乐开了花。希望我的朗诵水平可以“更上一层楼”成为一名优秀的朗诵家，用我丰富的感情与动听的声音去感染人们的心!朗读是我最爱的事情，它让我着迷，让我兴奋，让我有一种永不会消失的执着感。700字 初一 叙事
-
朗诵唉！我突然发现这个星期过得这么快，《满江红》整天萦绕在我的耳畔。而就是今天，我们就要用上它了—朗诵比赛今天下午第二节开始！比赛开始了，因为没有抽签决定，所以就按照从九一到九三，八一到八四......以此类推。先上来的就是《少年中国说》。没有让我们想到的是，第二个节目竟然是《满江红》。哦！我听了这个名字，心里为之一震，但接下来我的心恢复了平静，因为虽然内容一样，当朗诵的却不同。我觉得人家朗诵的好像比我们的好，还带有好多动作，所以我们要加油了。不知不觉就该我们上场了，虽然在教室里练了无数遍了，但不知怎么还是有点小紧张。好像脸红了吧，我也不知道，但紧张归紧张，没有忘词，谁让练习了那么多遍呢？我们下来，有个老师要做点评，说给她印象最深的是我们五个女生，能把诗读的这么好。反正说了很多，我也忘了。一个班接着一个班朗诵着。其中有一个班很逗，他们后面的屏幕上有朗诵的内容。结果他们先是读快了，然后又读慢了，真逗！还有一个方式挺新颖的，她们朗诵的是《论语》，一个人在读文言文；还有两个人，一个是老师的模样，一个是学生的模样，充当“翻译”的工作。最重要的时刻—颁奖的时间到了，我的心一下子提到了嗓子眼。当听到八四班是冠军的时候，我的心才放了下来。真是功夫不负有心人呐！但还是有点意外，因为我们在练习的时候，班上的人有好多都在偷笑呢！虽然不知道他们在笑什么，但总感觉一定不是在笑我们好。班主任说肯定没有一个班比我们练得多，其实我感觉还可以吧！通过这件事情，使我懂得了“一分耕耘，一分收获。”做什么事情都要用心，还要多加练习。这次朗诵比赛的成功不就说明了这一点吗？今日格言：意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉搓。 ——歌德600字 初二 记叙文
-
朗诵赛今天，是10月18日。我们班举行了一个诗歌朗诵赛，许老师给我们每一个组有充分的时间。我们这一组，有三个新生。一个是不讲话的肖辉、一个是讲话很小声的钟子豪、一个是习惯大吼大叫的麦永杰。我们组的组长是聂绪越，她是一个有责任感、耐心的教导同学、有团结意识的人。排练的额时候，聂绪越先帮我们组的组员排好位置也让我们怎么读才会读好这个句子，也叫我们怎样摆手势。朗诵比赛开始了，先第一组来朗诵，他们的是手势、声音都做得很优美。第一组朗诵完毕，就到了第二组。第二组的朗诵也十分精彩，我反复鼓掌，特别是第二组的邱华康，朗诵的诗句有力，犹如天生的金嗓子。到了我们组朗诵了，我们组的三个新生都开口了，而且声音优美，我要向他们学习。我们组虽然感情没有出来，但是我知道团结才是最重要的。这次我们组就算没获得第一名，但是我知道团结是最重要的，没了团结，我们组就会输给其他组。下次还有一个辩论赛，我们组一定会取得好成绩的。350字 三年级 叙事
-
朗诵比赛今天，我在两江新区金山小学的会场，进行了2018第四届语文朗诵大赛，我静静的坐在座位上，我看前面同学的表演很精彩。这时我不由自主的担心起来：万一……这些问题使冷静的我感到一丝不安。轮到我了，我先自我介绍了一下，然后报了朗诵的题目，接下来，我就按照老师教我的动作，认真的做好每一个动作。下台后，我感觉没出错，所以我就怀着高兴的心情回到了座位上，等待公布成绩……回到了座位上，我也认认真真的观看每一位选手的精彩表演，同时也在猜测自己是不是第一。过了一会儿，主持人上台了，按照选手的顺序来说成绩，我认认真真的听着，“94号89。1分”我心想：怎么我才80几分，我也没做错啊！我使劲的在回想“哦！我想起了就是那段结尾的地方动作不到位，感情也不够丰富。”原来如此，看来，想一点不错的完成一件事，得需要长时间的练习，俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。350字 三年级
-
朗诵比赛今天下午第二节课，我们班要进行朗诵比赛。我们班共有37人，才报名参加12个，我也报了名，抽签是第四个朗诵。前三个分别是李佩雨，张闯，刘鑫。班会开始了，先是李佩雨，再张闯、刘鑫，他们朗诵的和刘紫薇的都是《国家》，《国家》是成龙的歌曲，应该唱，而他们都是读，因此感情不太感人。终于轮到我了，我一站到讲台上，腿就开始发抖，也许是太紧张了吧。我的声音也变得有点小，最后的动作也忘了加。我真恨自己怎么那么胆小，声音那么低。我们的班长卜千禧上台了，她大大方方，声音洪亮，饱含感情的朗诵了诗歌，赢得了一片掌声。我们全校的老师都在看，校长还给我们照了相。朗诵完之后，我的老师又讲了几句，给我们参赛的同学每人发了一个本，作为奖品。我和卜千禧被选拔出来参加全校的朗诵比赛，我非常高兴。我一定会好好准备，功夫一定不会白付出的。在这里我想告诉大家，学校搞的活动我们都要积极参加，即使我们第一次做的不好，那也会是一次锻炼，应该放开胆子做我们自己。350字 四年级 记叙文
-
第一次星期六，爸爸妈妈出门有事，把我自己留在了家里，我心里害怕极了，真希望他们赶快回来。过了一会，我给妈妈打了个电话，妈妈让我弹琴，说她很快就会回来。我又去弹琴，弹着弹着，突然听到客厅里有人走路，吓得我大气不敢喘，努力用琴声来掩盖内心的恐惧。琴弹了好几遍，妈妈还是没回来，我再次给她打了电话，她说让我自己吃点东西，晚上再回来。我听了非常失望，打开电视，电视里出现了两个非常吓人的妖怪，我见了“啊”的叫了起来，赶紧关掉电视。一个人在家里静静地看书，可是书好像也在捉弄我，刚看了几页就是一个鬼故事。我索性把书合上，呆呆地坐着。就这样过了一下午，妈妈终于回来了。我把在家的情况告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，生活中没有妖怪和鬼，这些只是一种幻想。”在以后的日子里，我不再相信世界上有鬼，自己在家也在没有害怕过。350字 三年级
-
第一次我迫不及待地想到沙滩上去晒一晒，感受阳光的温暖；我迫不及待地想到海里去游泳，感受大自然的大风光；我我迫不及待地想到霞涌集市看一看，感受人们的热情与人间的的温暖。我来到了海里，在亲戚的陪同下，在哥哥弟弟的陪同下，一起玩耍，传来一阵阵的欢笑声。不懂游泳的我，在大家的鼓励下，我慢慢的学会了些游泳的小技巧。我坐在救圈上，我就像婴儿般的坐在摇篮里，欣赏美丽的风景：明哥哥就像在海里探险家：敏哥哥穿着游泳装，就像一位救生员；县就像是一位技术高超的人；琪就相是一只小羔羊，有点胆小，他大概很少锻炼的缘故吧！而添虽然年龄不大，但是勇敢如战士。间飞快的过去了，随着时间的流逝。在我走之前希望下次我能再来这个人间的仙境。这次的游玩真的是太爽了，真的称的是“完美”这两个字，真的是让我大看眼界，这次的游玩让我感受到亲情的温暖与快乐。很开心我能亲身体会到大自然的风光，还学会了人生的真谛。350字 一年级 记叙文
栏目热门
-
1.0