朗诵
600字
初二
记叙文
唉！我突然发现这个星期过得这么快，《满江红》整天萦绕在我的耳畔。而就是今天，我们就要用上它了—朗诵比赛今天下午第二节开始！
比赛开始了，因为没有抽签决定，所以就按照从九一到九三，八一到八四......以此类推。先上来的就是《少年中国说》。没有让我们想到的是，第二个节目竟然是《满江红》。哦！我听了这个名字，心里为之一震，但接下来我的心恢复了平静，因为虽然内容一样，当朗诵的却不同。我觉得人家朗诵的好像比我们的好，还带有好多动作，所以我们要加油了。
不知不觉就该我们上场了，虽然在教室里练了无数遍了，但不知怎么还是有点小紧张。好像脸红了吧，我也不知道，但紧张归紧张，没有忘词，谁让练习了那么多遍呢？
我们下来，有个老师要做点评，说给她印象最深的是我们五个女生，能把诗读的这么好。反正说了很多，我也忘了。
一个班接着一个班朗诵着。其中有一个班很逗，他们后面的屏幕上有朗诵的内容。结果他们先是读快了，然后又读慢了，真逗！还有一个方式挺新颖的，她们朗诵的是《论语》，一个人在读文言文；还有两个人，一个是老师的模样，一个是学生的模样，充当“翻译”的工作。
最重要的时刻—颁奖的时间到了，我的心一下子提到了嗓子眼。当听到八四班是冠军的时候，我的心才放了下来。真是功夫不负有心人呐！但还是有点意外，因为我们在练习的时候，班上的人有好多都在偷笑呢！虽然不知道他们在笑什么，但总感觉一定不是在笑我们好。
班主任说肯定没有一个班比我们练得多，其实我感觉还可以吧！
通过这件事情，使我懂得了“一分耕耘，一分收获。”做什么事情都要用心，还要多加练习。这次朗诵比赛的成功不就说明了这一点吗？
今日格言：
意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉搓。
——歌德
朗诵比赛
450字
初一
记叙文
往常寂静的操场上传来了琅琅的读书声，这是怎么回事呢？告诉你们吧，我们正在进行诵读比赛呢！
首先是我们班登场，我们迈着整齐的步伐来到操场，怀着既兴奋又紧张的心情来到各位老师面前，我们朗诵的是《小草之歌》，“我是一株小草……”那洪亮的声音让人听了，顿时精神倍增，再加上优美的动作，就更加感人了。诗歌仿佛把老师和同学们也带到了广阔的草原上，这时的他们仿佛觉得自己就是一株小草，它虽然渺小，但作用巨大。同学们齐心协力，配合默契，语调时而高亢，时而低沉。时而群情激昂，仿佛山岩跌宕，时而委婉动
听，仿佛淙淙的泉水，欢快地流向远方。周围的师生个个屏息倾听，唯恐错过一句，我们朗读完毕，向老师敬了队礼。这时，全场响起一阵雷鸣般的掌声。
比赛继续进行，该别的班表演了，他们也同样有感情的把优美的诗歌——《再别康桥》送给了全体师生。
这场精彩的朗读大赛，经过激烈的角逐，终于落下了惟幕。同学们紧张的心情才放松下来，课间又痛痛快快地玩了起来。下午，成绩揭晓，我们班得了第一名，同学们顿时欢呼雀跃，相互拥抱，高兴极了。
啊！诵读比赛，你像一阵春风，将书香飘进美丽的校园，让我们的教室充满书香，让我们的生活多姿多彩！
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相似题目
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朗诵上课了，一阵清脆的朗读声从教里传了出来，原来，是我们班的同学正在朗诵《绝句》。周老师正拿着语文书在教室里走来走去。突然，周老师的脚步声停了，我抬头一看，只见周老师眼睛死死地盯着一个地方，原来我们的薛大侠又在睡觉了，连口水都流了出来。周老师气得脸都红了，一手叉腰，一手高高扬起，快步走了过去，只听“啪”地一声，书本落在了薛嵩嵩的后脑勺上，薛嵩嵩像被针扎了一样，一下子从座位上站了起来，周老师生气地问：“你昨天晚上几点钟睡的？”薛嵩嵩支支吾吾地说：“昨天晚上妈妈…妈妈不在家，我…我…没地方睡。”周老师见他那可怜巴巴得样子心软了，就原谅了他。开始做作业了，因为薛嵩嵩没有认真听，只顾着自己睡觉，这下不会做了，眼看着同学们一个个都完成了，而自己的本子上却一片空白，无可奈何的他就发起了“瞟眼神功”，他一只眼闭着，一只眼拼命地斜过去，朝同桌“发功”，不一会儿，他的作业本上就印满了密密麻麻的答案，他高兴地走到讲台前，把本子交给了老师。这样的好戏像连续剧一样上演着，终于，到了期中考试那天，不幸的事情发生了，同桌因为生病而没来上学，这下子没地方可抄了，他真想把眼睛生到后脑勺上，偷看陈宇航的答案，但这是异想天开，看来这次考试要大红灯笼高高挂起了，他只能坐在一旁“吧嗒，吧嗒”地掉眼泪。500字 四年级 叙事
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朗诵你有爱好吗？那你的爱好又是什么呢？我的爱好嘛，就是:跳舞、画画、唱歌、朗诵、读故事……，我最喜欢朗诵。我朗诵的爱好是在我们善于朗诵的冯老师的熏陶下培养出来的，朗读是我最爱的事情，它让我着迷，让我兴奋，让我有一种永不会消失的执着感。从四年级开始，就因为我感情丰富，咬字清晰，声音动听，所以每次朗读课文我都会很自信骄傲的举起手，只等老师来叫我第一个朗读。每当我朗读完毕，老师都会高兴得对我说：“你真是给同学们开了个好头，大家可要向吕丹彤一样，好好地认真地朗读课文！”我听后，心中马上就充满自豪感。但是有时候，我也会碰到失败，但这种爱朗读的强大力量使我不打退堂鼓、不气馁、不灰心，就是这样，这种不会消失的执着感在我心中永存，让我更加的自信。老师偶尔也不敢让我第一个朗读，因为有两篇课文，老师让我先读《少年中国说》这一课时，我的感情热烈，老师夸我读得太好了，没有一个人可以像我读的一样好。还有《黄河颂》这一课，我用我最激昂的感情、动听的、清晰的声音为同学们读了一遍，同学们都连连夸赞，老师更是赞不绝口。有一次，学校排练心理剧，要选主持人，姚萍老师大力推荐我，我用我动听的声音，一举拿下了这个“职位”，我们的心理老师王老师非常的高兴，夸赞我天生就是一个当主持人的料，听到这话，我也很高兴。在学校里，我还是校园广播站的广播员，从五年级开始上任，从“徒弟”慢慢变成了“师傅”，从我的“师傅”那里我学到了许多，这更让我有了更多喜爱朗诵的热情，每次广播站广播后，姚老师都会满意的对我说：“今天读的真不错！”我的心里顿时乐开了花。希望我的朗诵水平可以“更上一层楼”成为一名优秀的朗诵家，用我丰富的感情与动听的声音去感染人们的心!朗读是我最爱的事情，它让我着迷，让我兴奋，让我有一种永不会消失的执着感。700字 初一 叙事
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初二
记叙文
600字
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朗诵作文唉！我突然发现这个星期过得这么快，《满江红》整天萦绕在我的耳畔。而就是今天，我们就要用上它了—朗诵比赛今天下午第二节开始！比赛开始了，因为没有抽签决定，所以就按照从九一到九三，八一到八四......以此类推。先上来的就是《少年中国说》。没有让我们想到的是，第二个节目竟然是《满江红》。哦！我听了这个名字，心里为之一震，但接下来我的心恢复了平静，因为虽然内容一样，当朗诵的却不同。我觉得人家朗诵的好像比我们的好，还带有好多动作，所以我们要加油了。不知不觉就该我们上场了，虽然在教室里练了无数遍了，但不知怎么还是有点小紧张。好像脸红了吧，我也不知道，但紧张归紧张，没有忘词，谁让练习了那么多遍呢？我们下来，有个老师要做点评，说给她印象最深的是我们五个女生，能把诗读的这么好。反正说了很多，我也忘了。一个班接着一个班朗诵着。其中有一个班很逗，他们后面的屏幕上有朗诵的内容。结果他们先是读快了，然后又读慢了，真逗！还有一个方式挺新颖的，她们朗诵的是《论语》，一个人在读文言文；还有两个人，一个是老师的模样，一个是学生的模样，充当“翻译”的工作。最重要的时刻—颁奖的时间到了，我的心一下子提到了嗓子眼。当听到八四班是冠军的时候，我的心才放了下来。真是功夫不负有心人呐！但还是有点意外，因为我们在练习的时候，班上的人有好多都在偷笑呢！虽然不知道他们在笑什么，但总感觉一定不是在笑我们好。班主任说肯定没有一个班比我们练得多，其实我感觉还可以吧！通过这件事情，使我懂得了“一分耕耘，一分收获。”做什么事情都要用心，还要多加练习。这次朗诵比赛的成功不就说明了这一点吗？今日格言：意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉搓。——歌德700字 初二 叙事
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诗歌朗诵会诗歌朗诵会我和班上的几个同学选上了诗歌朗诵会的小演员，真幸运呀！以前这两个星期，我们每天两次排练，中午困难班，连星期六都不放过。每天都到六点才放我们走，回到家，还有回家作业在等着我。老师一遍遍的重复，一次次的指导，才把我们的朗诵水平提高了许多。老师和爸爸妈妈都期待着我们的表演。终于到了这一天了！这天早上六点多，天才蒙蒙亮，就有许多同学在健身房里集中了。大家换好了服装，在老师的帮助下化好了妆，女生们个个化得美若天仙，像童话中美丽的小公主。男生则完全相反，一直在后面躲躲闪闪，企图躲避，张聪都不敢化呢！到七点半了，我们做着公共汽车准备到杭州剧院去。透过车窗，我看见了小雨珠也跟随着我们一路，大概它也想到现场去做客吧！终于到了，我们在门前看见了一条大红横幅“中华行诗歌朗诵会”。我们走过红地毯，进入大门，到后台进行紧张的准备工作。而我则抽空伸长了脖子，寻找妈妈和咱们的四（1）班的影子，可是毫无结果。演出开始了。第一篇章是《三字经》，一群穿着大红衣服的可爱的小娃娃，在摇头晃脑地表演自己刚学的三字经呢！终于到了第二篇章——《壮美山河》了。我们陆续登上了台，场下黑沉沉的，看不出哪是我们班，哪是妈妈了。只听音乐一响，主持人串词说完，我们就紧接着开始朗诵，读到一半儿，不知哪来的调皮的泡泡，围绕着我们轻舞飞扬，为我们的演出增加了光彩；一会儿现场又烟雾弥漫，好像我们正站在泰山顶上临风吟诵，观众们也随着朗诵声陶醉其中……朗诵会最后拉下了帷幕，但是永远忘不了的，是观众给我们热烈的掌声，是“台上三分钟，台下十年功”的切身体会！650字 初二 记叙文
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建校周年朗诵稿当岁月悄然转动不息的年轮 当太阳热情点燃生命的火焰 当二万九千个日日夜已经成为昨天 亲爱的母校，亲爱的沭中 请允许我们穿越八十年的时光隧道 一起重温您辉煌的历程 八十年所有的历史都成了永恒的记忆 八十年所有的记忆又是那么清晰 透过岁月的漫漫尘烟 我们看到了一个个闪光的名子 吴铁秋崇尚民主争自由 吴印咸挥洒青春传真知 许燕海奉献一生令人敬 费白夜新闻战线称勇士 吴俊川服务师生最周到 许星博壮烈牺牲可歌泣 师辈们的榜样激励着后人 母校又涌现现一批批优秀的学生 王洁雨投身革命洒热血 吕赤布笔耕不辍著述丰 张建中戎马半生战功大 李德义院士资格学问深 陈家政身居军营作奉献 祝光九救死扶伤显才能 时光有迹 岁月留痕 他们的足迹照亮了沭中的前程 啊，母校 您的历史就是一片群星的璀烂天空 啊，沭中 您的历史就是一艘劈斩浪的巨轮 舵手们倾注智慧的血汗 将生命的崇高凝成不朽 将精神的家园建成一流 几代人的奋斗终将您打造成苏北教育的品牌 几代人的奉献铸就了您一个个新的辉煌 看，沭中人从低矮的平房走进了金碧辉煌的建筑群 看，从数十人的小学校变成了人才荟萃的国家级示范高中 家乡因你而放飞了多少美好的梦想 沭阳因你而点燃了许多热切的希望 而您，在赞美声中依然唱着奋进的歌 依然迈着矫健的步 规模办学创新路 科学管理出新招 科研兴校造名师 狠抓教学跨新高 教师满意 学生满意 家长满意 是今日沭中通向中华名校的有力抓手 教师成名 学生成才 教育成功 是明日沭中跻身中华名校的执着追求 啊，母校你中根深蒂固枝繁叶茂的参天大树 你中百花盛开桃鲜李艳的芬芳花园 你是展示生命弘扬自由的巨大舞台 你是搏击风浪永往直前的生命航船 啊，母校 在这被歌声和盛典簇拥的胜地 我们以学子的赤诚、忠心和庄严 向你献礼、致敬、向你祝福 当校庆的欢歌随着金秋的收获飞扬 母校啊，请允许我将激越的音符镶在您幸福脸庞 当校庆的笑语伴着金秋的成熟飘荡 母校啊，请允许我用最纯最真最美的音质为你歌唱 为了我们共同拥有的光荣和梦想 来吧，我们亲爱的朋友 我们同共苦的姐妹兄弟 让我们用青春、汗水和生命 一代一代 一代一代 生生不息 生生不息 共同叙写这永恒的传奇。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。1000字 初二 记叙文
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国庆节诗歌朗诵稿甲：在世界的东方，一个古老的国度，美丽而宽广，乙：在世界的东方，一个伟大的民族，勤劳而坚强；丙：奔腾不息的黄河是她的血脉，丁：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，合：这就是我们的祖国——中国！——中国！甲：十月是金色的，谷子黄了，苹果红了，到处飘着诱人的香味。乙：十月啊，一份耕耘，一份收获。合：让我们放歌十月，歌唱英雄的壮烈，歌唱赤子的热情，放歌祖国的青春。我得用掉多少颗星星的钻石才可以拚出青春这个词我得用掉多少吨阳光的金粉才可以写下祖国这两个字九百六十万平方公里的土地是一张多么广袤而又繁花似锦的稿纸我要蘸着初冬的第一场雪以坚毅的目光为笔写下大豆、玉米、麦子、高梁这些名词写下蜜蜂、蝴蝶、燕子、青蛙这些动词写下风写下雨写下春天的第一句鸟啼写下雪写下霜写下岁月的第一痕新绿祖国啊——在我年轻的胸膛上我还要写下长城和像长城一样雄伟的信念写下泰山和像泰山一样巍峨的誓言我要站在高高的青藏高原在离天最近的地方把双臂最大限度地展开像鹰展开它的双翅像天空展开它的雷霆祖国啊 ——如果有一道闪电急速划过请为我祝福吧那是你的儿女向世界挥出的一道最为明亮的手势有风或者没风的日子祖国啊——你都将看到青春的风采太阳一样,迎着新世纪的潮汐在各种不同肤色目光的瞩望中冉—冉—升—起—从喜马拉雅到阿尔卑斯从圆明园到庞贝遗址每一个脚印都押着自信、自尊、自强的韵律每一次出发都迈出让世界惊奇、惊喜、惊叹的步履是你星光璀璨的夜晚给了我柔美的梦境是你一望无垠的大草原给每一匹骏马以奔腾祖国啊——你给每一朵花都以春天的笑脸你给每一只鸽子都以万里无云的睛空就像小草以绿色回报大地小溪以浪花回报大海我要把我的那一颗心掏出来回报你给我的幸福、安宁、甜蜜、温馨祖国啊——我吐气如兰嘘气如虹的祖国请你相信我的坚定请你相信我的忠诚请你相信万千儿女的那一颗心永远啊永远为你而跳动五千年的文明一旦重新崛起定将是一根最为高大的旗杆火热的青春将是一面最为辽阔的旗帜那猎猎作响的是激情澎湃的心跳长江是一行诗黄河是一行诗祖国啊——你就是那个最为温暖最为动人最为光辉最为灿烂的标题合：我们是祖国青春的儿女我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为是中华民族的儿女而骄傲我们将为祖国的青春而奋斗为祖国的青春而奋斗国庆节诗歌朗诵稿2当东方的第一缕晨曦抹红苍翠的山坡《东方红》的旋律温暖了我稚嫩的心窝沐浴着朝阳在朗朗的读书声里我大声地说——我和我的祖国当邮递员轻轻叩响门环农家院洋溢着欢快的春色那一纸薄薄的录取通知书在一双双粗糙的手中流过透过父亲满含泪花的双眼凝神那炊烟袅袅青山巍峨我感激地说——我和我的祖国当镰刀斧头的旗帜展开血与火的颜色无数先烈的面孔在我的心中划过——为共产主义奋斗终身重重地敲打着耳膜我庄严地说——我和我的祖国当汶川地震摇撼着神州山河华夏苍穹传递着沉痛的电波凝视缓缓降半的五星红旗看着子弟兵在废墟上紧张奔波我坚定地说——我和我的祖国当62年的风雨在窗外静静滑落从两弹一星到翟志刚太空漫步从奥运梦圆到亚丁湾劈浪扬波难忘天安门广场升起的第一面五星红旗难忘总设计师南巡时的声声重托我自豪地说——我和我的祖国祖国颂 (国庆朗诵)(男领) 透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在黄河壶口的惊涛里我们听到一种经久不息的激情在珠穆朗玛峰的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯在秦兵马佣的坑道里我们感悟一种雄浑与深沉(合) 啊，祖国你就是脚下这片土地(女合) 曾经是金戈铁马狼烟四起的山河曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人(男合) 曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地(合) 你是百折不挠自强不息的热土啊(女领) 你是生我养我的母亲透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在南湖荡漾的波光中我们看到一个巨人的诞生(男合) 一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明(女领) 看，井冈山上满山的红杜鹃啊是一个令楚辞离骚惊叹的篇章(男领) 听，南昌上空清脆的枪声是一种令青铜秦佣凝望的神韵(合) 长江，给予我力量，让我长大黄河，给予我智慧，让我成熟长城泰山，给予我伟岸的身躯给予我无限的力量让我把黑暗的世界一扫光(女领) 在祖国母亲那温暖的怀抱里我学会了如何面对艰苦和困难是祖国母亲那坚实的臂膀将我托起就像腾飞的蛟龙屹立在世界的东方(合) 啊，祖国你就是这样伟大你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女你用汗水浇灌了这富饶的土地你用勤劳培养了我们坚定的信念你用呐喊宣布了旧时代的灭亡你是我们生命永不停息的动力你是儿女们远航归来的避风港(男领、女领) 透过历史的眼眸，我们站在未来的彼岸回望(女领) 在妈祖庙袅袅的香火里我们听到了《七子之歌》在吟唱在淡水湾湛蓝的海水中我们闻到了紫荆花的芬芳(男领) 在世纪坛巍峨的造型里我们感受到了新世纪的脚步正铿锵(女合) 春天，正迈者矫健的步伐向我们走来它让乡村披上绿的盛装山绿了，水也绿了空气中都有一丝丝的春意在飘荡(男合) 它让城市披上了绿的盛装树木葱翠，遍地花香就连我们的歌声中也有许多的青春旋律在回响(女合) 祖国的春天正在把民族复兴的大门打开祖国的春天正在把唤醒酣睡的号角吹响祖国的春天让乡村披绿，让城市喧闹(合) 祖国的春天啊你正敞开胸襟接纳着儿女们驿动的青春和坚定的信念(男领) 这是一个承前起后的时代新的机遇，新的挑战(女领) 这是一个日新月异的时代知识创新，与时俱进(男领) 这是一个继往开来的时代我们肩负沉甸甸的嘱托]我们憧憬美好的未来(男合) 祖国在花海中前行我们吹起号角敲响锣鼓(女合) 祖国在春风中前行我们把祝福写在脸上把期盼写在心里(男领) 祖国在新世纪的大道上前行我们用歌声串成一颗颗星星穿过时空的隧道将它挂在天空愿您每时每刻都能听到儿女们的心声，(男领、女领)祖国啊，我们伟大的母亲您向新世纪走来又大踏步地走向属于您的明天(女领) 祝福你啊，祖国(合) 您的人民祝福您国庆——献给亲爱的祖国祖国，您五千年的岁月，写满了数不清的纷争。一次次的不屈，一次次的战胜，勾勒出不变的中华精神。我们，在您的胸怀中生存了五千年，于是，骨子里便有了五千年不变的中华魂。您的疆域， 辽阔而雄浑，如那拂晓高歌的雄鸡。一次次的飞跃，一次次的奔腾，您终于站成了东方巨人。我们，在您的肩上成长了五千年，于是，性情中刻下了五千年不变的“勤奋”。五千年，您依旧青春满怀，五千年， 您仍然步伐激昂。我们，将您的脚步追随了五千年，于是，见证了您五千年的沧桑。您也曾经迷惘， 曾经低沉，但1949年民族的一声巨吼，就使世界为之震动;1978年的一声春雷，推开了面向世界的大门。在您那辽阔而美丽的大草原上，羊群像珍珠撒满绿绒;在您那充满希望的田野里，麦浪滚滚把天地染得金黄。在您那曲曲折折的海岸边，一尾尾鲜鱼塞满了渔网;在您那郁郁葱葱的森林里，到处是祖国未来的栋梁。当新世纪的钟声敲响，全世界的目光都集中在您的身上。我看见，丰收的硕果压弯枝头;我看见，机器转动得自由欢畅。我看见，人造卫星和宇宙飞船闪射着太阳的光芒;我看见，基因密码带领我们走进自然科学的殿堂。我们和您一道迎来了一个五彩缤纷的时代，我们和您一起跨入了一个崭新灿烂的纪元。我们明白，我们的双肩将托负起您明天的希望;我们清楚，我们的双手将创造出您未来的辉煌。祖国，我们定将令您永远屹立在—— 世界的东方!1200字以上 初二 诗歌
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朗诵，我们的人生人生的时间是有限的终点在悲哀前切记：人生的经历，没有终点正因为如此更加要努力让没有终点的人生更加的美好--前记有些话，不能说出口。有些事，不能表达的。有些痛，只能埋在心里。有些情，不能得到回报。千千万万的事迹，对于我们如此漫长的人生来说，代表的，不是终点，只是一次又一次轮回在起点与终点中。当这一次次的轮回着，连我自己也没有注意到，什么时候，自己也只能回到起点。像无限的穿梭空间，一次次的走同样的路，这样，我渐渐的熟悉，把那困难，变成经历。把那痛苦，变成快乐。把那复杂的，变成简单。把那哭泣，变成快乐。当以为领悟时，在困难时，自己还是默默的哭泣了，那复杂，常常因为不能变成简单而变成更加的复杂。原来，自己每次的领悟，也是一样，没有终点的。人不会缺少酸甜苦辣，所以，也只能轮回着罢了。时间去的匆匆了，发现，有时候时间真的冲谈了自己的悲伤与快乐。时间不留情的走着，一年的时间，连光年也无法计算出，但是，在现在来说，过去是如此的快，有时候依恋，有时候希望过得更加的快。有时候觉得时间慢了，有时候觉得时间快了。原来，这一切，只是自己心想的一切。时间是不顾体的，钟点，只它的助手罢了。只有时间才能改变时间。七情六欲，越长大越渴望了。那亲情，亲切中让自己受了伤，可那伤，有时候要自己学会承受着。那友情，有时候的背叛让自己恨上了一辈子。那爱情，有时候让自己满脸泪水。常常只能安慰自己的，就只能是把这些当成经历。这些也确实是属于经历，但是有时候，却不能把经历当成是经历。年龄，一年复一年的过去了，带走的是年华，而不是时间。时间无限的扩展着，但却仅仅是在这一个世界。宇宙无限的大，我坚信，我们不是唯一的生命体。或许宇宙大得很，找不到终点也不知道哪里是起点。无法衡量的距离，带走的时间，它们没有任何的关系。人生的漫长经历，该用多少的话语来表达，上百万上亿万或许，这些数字，都无法来表达出我们的人生经历。这么简短的话语，连总结也算不上了。仅仅只是短短的简短。我不会那些华丽的话语，还有那些甜言蜜语。我只会，世界上最真诚的朴素的话语。800字 初二 记叙文
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参加朗诵这个星期，我们班最重要的事，是庆国庆·诗歌朗诵，上个星期我已经一段一段的背熟了，但是没想到，星期一老师说：“要连着一起背才行。”顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。老实说今天没选到的还有机会，我想我一定珍惜这次机会，那天晚上我努力的把庆国庆·诗歌朗诵给背了下来，但是还是背的有点磕磕绊绊的，段与段之间的衔接不怎么熟练。第二天我一直在祈祷上帝，不要让老师说到我的弱点，一定别让老师说到我的弱点，可是上帝太忙了，没听到我的倾诉。我正准备举手呢！老师说不仅要熟练，还要非常的流利，真是怕啥就来啥，我的心像孙悟空被如来的五指山压在下面一样难受。老师叫我们背的不熟练的同学拿着纸到外面背。走到外面，我感觉一次接一次的失败，像灭火器一样把我心头的希望之火浇灭了。看到里面在认真排练的同学们，我多么希望自己也是其中的一员啊，如果我昨天晚上，能够再努力一点就好了，可惜世界上没有后悔药。晚上回家，妈妈问我：选上了吗？我低下了头，没机会了，已经选好了。妈妈虽然没有再说什么，但是看的出来，妈妈有点失望。周五的语文课上，老师说再给我们一次机会，全班同学都要参加诗歌朗诵。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我想着，晚上回家要赶紧让妈妈进朗诵群，我也能上台参加节目了，这次我一定会认真对待。500字 五年级 叙事
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朗诵大会像北风掠过大地，像最后一片落叶按动时间的电钮，拉开大会的帷幕……坐在矮凳上，向四周张望，倾听悠扬的歌声，同学们不顾着冷飕飕的北风叩响门，一个个如欢跃的鸟雀，只等待台上闪亮的一笔出现。空气中掠过一丝激昂，掌声停息了，仿佛肩旁停着一只正待翱翔的海鸥。“《海鸥之歌》！”这位同学坚定地指向半空，那击搏大浪，挑战狂风的海鸥的身影宛如浮现在半空：她时而皱皱眉头，似责怪暴风雨来的太猛，太快；她时而高亢朗读，似赞颂那只只飞舞一生·勇往直前的海鸥；她时而撩撩衣角，仿佛她就是那只翱翔在天际的海鸥！闹哄哄的会场，那一丝压抑的气氛，在这激昂中，终于散尽。那银白的舞台，在同学们眼前，浮现出一场激烈的生死斗争；半空电闪雷鸣，海鸥似一黑点，在雨中若隐若现……寂静中偶尔传来赐于海鸥最热烈的掌声，一旁，晨玺屏息凝视，托着腮帮，或指着后脑勺沉思，或睁着明眸，或眼间掠过振奋的一念；那边，含冰思绪早已飘上了天空，闭上了眼，似乎眺望着那天边散步的彩云，那宽广的天穹。读到高潮，排山倒海的掌声盖过了抑扬顿挫的声音，那一刻，海鸥真正飞入我们的心田！做一只展翅的海鸥，击搏“巨浪”，挑战“暴雨”吧！450字 五年级 记叙文
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朗诵大会嘿!大家好。这周我们班开展了一次朗诵大会，我带着大家去现场饱饱眼福吧!开始前，所有人都满心期待着朗诵大会，老师来了后让我们的画画天才装饰黑板。3分钟过去了，五颜六色的黑板也露出了她美丽的新衣。老师正式宣布：朗诵大会开始。第一个登场的就是我所参加的小组，因为经过多次排练，我们一点也不紧张。可朗诵时我们虽然声音很大，有队形变化。但和其它的组员约好的动作，她们怎么一个都不做了呢?我被弄得满腹狐疑。我们朗诵完后，评委说我们当中有个人普通话不标准，队形变化太多了点。不用说，普通话不标准的就是“牛人”许家俊。队形变化也是多了点。这回上台的小组霸气十足，为什么呢?原来这个小组的5个人都是男生，穿的也红红火火。而且5个人当中有4个人是我们班的“四大金刚”。表演时，他们的声音有铺天盖地、排山倒海之势，动作也充满豪气，有壮志凌云之感。看着他们表演的声情并茂，台下的同学们也喜出望外。平时特别爱调皮捣蛋的人，今天竟然能表演的如此多姿多彩。评委也无话可说了，宣布他们夺得了冠军。有一个小组上台时队员全部板着脸像谁欠了她们几百万块钱似的，朗诵的时候也板着脸，声音像泄了气的气球。没有一点底气，没有一点动作，没有一点队形的变化。朗诵完了，评委恭喜她们得了倒数第二，她们更不开心了。大家都不喜欢她们的朗诵。接着又有许多小组表演了他们的朗诵。这一周就在欢声笑语中的朗诵大会里结束了。550字 六年级 叙事
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朗诵赛本报讯 9月14日下午，宝塔路小学六（1）班举行朗诵比赛。经过两个回合的较量，第一组的陆潇岚同学以声情并茂的朗诵赢得同学们的赞赏，最终荣获冠军。而第五组的李慧怡同学则以11票之差屈居第二。陆潇岚同学平时十分注意提高自己的朗读水平，无论是在课堂上，还是在早读的时候，她读书都读得很有感情。她曾获得学校朗诵比赛年级一等奖的好成绩。在这次比赛中，她从容不迫地走上讲台，不慌不忙地用她那甜美的嗓音开始朗诵诗歌《在那桃花盛开的地方》，不仅声情并茂，还能恰到好处地加上一些动作，给我们带来了美的享受。她的朗诵刚刚结束，教室里就响起了热烈的掌声。结果，她获得了38票。李慧怡同学也是我们班的朗诵高手，曾获得润州区“我读书，我快乐”朗诵比赛三等奖。这次比赛她发挥得不太好。她朗诵的是一篇美文《书》，感情也很丰富，但声音有点沙哑，有些地方不够流畅。参加这次比赛的一共有8位同学。第六小组的张玥同学获第三，第五小组的汤艾琳同学位居第四。编者评语：400字 六年级 叙事
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朗诵赛今天，是10月18日。我们班举行了一个诗歌朗诵赛，许老师给我们每一个组有充分的时间。我们这一组，有三个新生。一个是不讲话的肖辉、一个是讲话很小声的钟子豪、一个是习惯大吼大叫的麦永杰。我们组的组长是聂绪越，她是一个有责任感、耐心的教导同学、有团结意识的人。排练的额时候，聂绪越先帮我们组的组员排好位置也让我们怎么读才会读好这个句子，也叫我们怎样摆手势。朗诵比赛开始了，先第一组来朗诵，他们的是手势、声音都做得很优美。第一组朗诵完毕，就到了第二组。第二组的朗诵也十分精彩，我反复鼓掌，特别是第二组的邱华康，朗诵的诗句有力，犹如天生的金嗓子。到了我们组朗诵了，我们组的三个新生都开口了，而且声音优美，我要向他们学习。我们组虽然感情没有出来，但是我知道团结才是最重要的。这次我们组就算没获得第一名，但是我知道团结是最重要的，没了团结，我们组就会输给其他组。下次还有一个辩论赛，我们组一定会取得好成绩的。350字 三年级 叙事
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朗诵比赛今天，我们班进行了一次朗诵比赛。第一轮是小组赛，三个小组各选出一个同学，代表小组参赛。小组赛开始了。我首当其冲，第一个朗诵《登山人》。我清了清嗓子，放开喉咙，大声地读了起来。当最后一句“只有第三个人上得了山顶，其余两个半途而废”语音刚落，我们组的同学马上给我热烈的掌声，我心里乐滋滋的。接着是覃展恒朗诵。平时，他读得和我一样好，但今天不知为什么，他拒绝和我比赛。小组赛结束后，我们组同学一致通过，由我代表小组参加比赛。这时，一股紧张的情绪涌上心头，据我所知，其他组的选手都是些朗诵高手啊，我开始担心，害怕我给我们组丢脸。班级比赛开始了。蒋坤伦第一个走上讲台，他声音响亮，抑扬顿挫，很有表现力。他刚一读完，教室里马上响起了雷鸣般的掌声。听着这阵掌声，我心里更紧张了：我能打败他吗？我正想着，第二个选手戈叶已开始朗诵，我不知道他读得怎么样，只听到同桌说他读错了几个字。该我上台了，我机械地走到了讲台，捏着稿子的手不住的抖，手心直冒冷汗，这时，耳边突然响起了妈妈在我来学校前说的话：孩子，妈妈知道你能行！是的，妈妈，我能行，我一定行！我不断地鼓励自己，要沉着，要冷静。当我读到第二个人登山时，“气馁”的“馁”字不懂怎么读了，我心砰砰直跳，直觉空气骤然升温，后辈直冒汗：怎么办？刚才还记得读音呢，不能停下来，记得妈妈说过，有边读边，无边读中间，干脆就读“妥”。当我读完时，我感觉头发湿湿的，两条腿直发抖。比赛结束了，蒋坤伦获得了第一名，我拿着二等奖站在他的身边，看着他，暗暗下决心：下次我一定要打败你，拿到冠军，我要象第三个登山人一样，坚持不懈，努力攀登！600字 三年级 叙事
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诗歌朗诵上午第四节课，是我们老班的语文课。上了半节课，老班对同学们说：“下面，留半节课让同学们抒发一下自己的感情，每位同学朗诵一首诗，可长可短，不拘一格。现在，同学们先思考一下，然后向同学们朗诵，以便相互学习交流。过了一会儿，老班问：“准备好了吗？”老师话音刚停，同学们便异口同声地说：“准备好了。”接着便纷纷举手要求诗朗诵。老师很惊奇地愣了一下，便开始点名：“陈瑶，请朗诵一下你的诗。”陈瑶面带笑容地站了起来，张口就朗诵起来：“天空巨盛大／大海浩瀚／艺术无限／啊！／一条美人鱼向我们游来／享受艺术人生／感受艺术无限／欢迎收看中央电视台综合报道。”同学们哄地一下笑了起来。老师愣了一下，不知如何表态。接着，一位男生举手要求朗诵，老师点了一下头表示同意。男生便朗诵起来：“岁月流转／情怀依旧／啊！／哈尔滨啤酒／”这一位同学刚停，另一男生迫不及待地站了起来，手一挥便朗诵起来：“对嗜血者／只有以血还血／以牙还牙／枪手／走遍天下打抱不平／”老师脸上开始布满了乌云，对三位同学的朗诵不作评说，望着一位文静漂亮的女生说：“吴佳，朗诵一下你的诗。”吴佳笑着站起来朗诵道：“什么是美／婷美、更瘦更美／朋友在哪里／蒂花之秀、青春好朋友／你爱生活吗／那就爱生活爱拉芳／怎样才好／清瘦的脸怎么看都好看／怎么才是好／大家好才是真正的好／”老班终于发怒了，拍了一下桌大声说道：“够了，简直是东拉西扯，莫名其妙！同学们，我反复告诉你们，要少看电视，特别是不要看广告......”同学们立即问道：“不看广告看什么呢？”老班脱口而出：“看疗效呀！”同学们哄地一下，全笑弯了腰。600字 高一 叙事
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第一次朗诵六月九日下午，爸爸妈妈带我去新华书店参加学校里组织的《朗读者》活动。这次朗读者活动的主题是“童年·成长”。这是我第一次单独一个人上台朗诵，也算是一种“成长”的经历吧。俗话说“台上一分钟，台下十年功”。为了这次朗诵，我在家里也是花了很多时间，花了不少功夫。我跟着音乐一遍又一遍地读，反复地练习，还让爸爸模拟主持人，妈妈当听众来进行演习。“功夫不负有心人！”我练习得比较熟练了，心里也更加自信了。可是到了新华书店活动现场，我还是感到有些紧张。参加朗诵的大概有十一二个同学，他们都是来自陆家中心小学的同学，我还遇到了几个来自我们青苗读书会的几位小朋友，看到熟人，我紧张的心情稍微缓和了一些。还好我是倒数第二个上台朗诵，看到前面几位同学都很镇静自若地朗诵，我心里又开始犯嘀咕了，“我会不会像他们一样有大方得体的表现呢，我该不会出什么差错吧？”就在我前面一位同学开始上台朗诵，我也走到准备区时，我的心跳开始加快，都快蹦到嗓子眼上了！当我的目光无意中看到妈妈时，她正微笑着看着我，还冲我竖起大拇指，我一下子镇定了许多。当主持人叫到我的名字时，我就不慌不忙地走上讲台，刚开始自我介绍时还是有点紧张，说得有点快，但是后来我逐渐把握了节奏，有条不紊地朗诵完。我朗诵的是《阿南的乌冬面》片段，妈妈说作为第一次上台朗诵，我整体上表现的还不错，以后要再接再厉。这次朗诵对我来说，就像这次朗读者活动的主题一样，真是一次难忘的成长经历啊。也像我朗诵的故事中的阿南一样，逐渐变得成熟和善解人意了。600字 三年级
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诗歌朗诵会我和班上的几个同学选上了诗歌朗诵会的小演员,真幸运呀!以前这两个星期,我们每天两次排练,中午困难班,连星期六都不放过。每天都到六点才放我们走，回到家，还有回家作业在等着我。老师一遍遍的重复，一次次的指导，才把我们的朗诵水平提高了许多。老师和爸爸妈妈都期待着我们的表演。终于到了这一天了！这天早上六点多，天才蒙蒙亮，就有许多同学在健身房里集中了。大家换好了服装，在老师的帮助下化好了妆，女生们个个化得美若天仙，像童话中美丽的小公主。男生则完全相反，一直在后面躲躲闪闪，企图躲避，张聪都不敢化呢！到七点半了，我们做着公共汽车准备到杭州剧院去。透过车窗，我看见了小雨珠也跟随着我们一路，大概它也想到现场去做客吧！终于到了，我们在门前看见了一条大红横幅“中华行诗歌朗诵会”。我们走过红地毯，进入大门，到后台进行紧张的准备工作。而我则抽空伸长了脖子，寻找妈妈和咱们的四（1）班的影子，可是毫无结果。演出开始了。第一篇章是《三字经》，一群穿着大红衣服的可爱的小娃娃，在摇头晃脑地表演自己刚学的三字经呢！终于到了第二篇章——《壮美山河》了。我们陆续登上了台，场下黑沉沉的，看不出哪是我们班，哪是妈妈了。只听音乐一响，主持人串词说完，我们就紧接着开始朗诵，读到一半儿，不知哪来的调皮的泡泡，围绕着我们轻舞飞扬，为我们的演出增加了光彩；一会儿现场又烟雾弥漫，好像我们正站在泰山顶上临风吟诵，观众们也随着朗诵声陶醉其中……朗诵会最后拉下了帷幕，但是永远忘不了的，是观众给我们热烈的掌声，是“台上三分钟，台下十年功”的切身体会！600字 五年级 叙事
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诗歌朗诵比赛前几天，学校举行了诗歌朗诵比赛，以“祖国在我心中”为题。我很荣幸，我和叶慧欣等人代表我们班去参加比赛。经过我们苦练，老师苦教，我读的好多了，感情也很丰富了。到了比赛那天，我们的心里就像十五个水桶打水——七上八下的。语文老师鼓励我们说：“别紧张，就当是平时我们联系的时候。”听了这句话我紧张的心放松了许多。进了队室，之见队室里人山人海，沸腾的很。评委坐在第一排，后面有许多班级的代表队，和一个架起来的摄像机。经过聂队长的一番述说后，才知道我们是到数第二个演讲的。本来我很紧张的，但是看了前面几个班级的演讲后，我一点也不紧张了。因为他们都是拿着稿子演讲的，有的是时不时地看一眼，有的是看着稿子演讲的，我那悬着的心轻松多了。轮到我们演讲的时候了，我们精神抖擞的走上台。我们以响亮的歌喉、丰富的情感取得了九点八二的好成绩，与五年级六班并列第一。由于只有一个第一名，我们又比了一次，因为当时我们很激动、紧张，便在中间卡词了，得了九点八零分，五年级六班的分数让我们极为震惊，他们得了九点九零分，顿时场下的掌声如同雷鸣一样的声音。五年级六班得了第一名，而我们因为一时的疏忽取得了第二名，看着五年级六班手里金黄灿烂的奖杯，我投去了羡慕的目光。虽然我们只得了第二名，但我们尽力了，我们努力了！通过这次的比赛，我明白了祖国母亲是怎样走过这六年的，因此，我也更加爱自己的祖国了。看看现在的祖国，再想想以前的祖国，我不由得赞叹祖国迅速的发展和变化！鱼台县实验小学五年级五班 王淑婷600字 六年级 叙事