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300字 初一 叙事常坐在窗前，冥想，世界还有什么。。。。。。在无趣时，播放的音乐又能让我怎样？鸟儿站在树梢，我是否可以爬上？火车的轰鸣是否能让这更加热烈，一股无法抗拒的力量，驱使着这贪婪的欲望，我的挣扎又是否可以让挣脱？这小小的世界，你要将我如何捆绑，即使，我是一头雄狮，我又是否逃脱这无趣的，可恨的猎枪？当一个生命渴
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100字 五年级为工人领工资的门紧锁着，-为老板加工的洞敞开着，-领导老板高叫着：-快干吧，不然要扣工资了！-我讨厌加班，-但我深深的知道——-不加班怎能养活自己！-我希望有一天，-地下的烈火，-将我连这公司一起烧掉，-我将会在加班与扣钱中得到毁灭！五年级:王梦依作文网专稿 未经允许不得转载
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100字 六年级 散文为人敞开的大门紧锁着为狗爬出的洞敞开着一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深的知道人的身躯怎能从狗洞子里爬出我希望有一天地下的烈火将我连这活棺材一齐烧掉，我应六年级:缠绕回忆
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100字 六年级 散文为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：－－爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道－－人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！
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500字 五年级 读后感《囚歌》这篇诗，是我最喜欢读的，因为诗的每一句，甚至每一个字，都能表现出革命先烈那气壮山河的革命气慨。是的，人岂能为求利求生而钻狗洞，当叛徒呢？革命者虽然“渴望自由”，但他们更希望有一天“地下的烈火将‘我’连这活棺材一起烧掉。”这一句，表现了革命先烈视死如归的大无畏的精神，他们虽然再也不能得到自由，
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100字 六年级 诗歌有谁会喜欢坐牢。——我愿把牢坐穿！也不愿在受到敌人的折磨！也不愿受下一难。——我愿把这牢坐穿……也不愿一受任何折磨！我们要把这一切不合理的打翻！我们今天又作牢了，作牢又有什么稀罕?为了免除下一代的苦难。我们愿——愿把这牢底坐穿！我们要把这颠倒的乾扭转！
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100字 二年级 叙事为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着—— 爬出来吧，给尔自由，我渴望自由，但我深深的知道——人的躯体怎能从狗洞子爬出!我希望有一天，地下的烈火，将我连着活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生!
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100字 六年级 诗歌为人敞开的大门紧锁着为狗爬出的洞敞开着一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深的知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出我希望有一天地下的烈火将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！六年级:霍威冰
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50字 四年级 叙事为人进出的门紧锁着，为狗爬出的门敞开着，一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由！我渴自由，但我深深知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！地下的烈火，将我这活棺材一齐烧掉。
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50字 五年级 记叙文一个声音高叫着----爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道----人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!