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100字 六年级 散文为人敞开的大门紧锁着为狗爬出的洞敞开着一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深的知道人的身躯怎能从狗洞子里爬出我希望有一天地下的烈火将我连这活棺材一齐烧掉，我应六年级:缠绕回忆
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100字 六年级 散文为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：－－爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道－－人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！
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100字 六年级 诗歌有谁会喜欢坐牢。——我愿把牢坐穿！也不愿在受到敌人的折磨！也不愿受下一难。——我愿把这牢坐穿……也不愿一受任何折磨！我们要把这一切不合理的打翻！我们今天又作牢了，作牢又有什么稀罕?为了免除下一代的苦难。我们愿——愿把这牢底坐穿！我们要把这颠倒的乾扭转！
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100字 六年级 诗歌为人敞开的大门紧锁着为狗爬出的洞敞开着一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深的知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出我希望有一天地下的烈火将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！六年级:霍威冰
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1000字 六年级 议论文为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着--爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道--人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！"这首诗是叶挺在身囚牢狱中写的。虽然诗简短，但所体现的精神却深深感动了我，留给我极为
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500字 六年级 记叙文《囚歌》读后感今天，我读了《囚歌》一文，感动萦绕心头。读了《囚歌》一文，我仿佛见到伟大的烈士叶挺正在敌人的霜剑严逼下痛苦地生存着。虽然他身上戴着满身的刑具，虽然他每天都身心受伤，但是他是为了共产党，为了新中国的成立而艰苦奋斗，为了队员的安全。这一切，不，应该说是共产党的一切给了他坚持下去，继续拼搏的
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650字 六年级 读后感江姐、许云峰，华子良、小萝卜头……你对这些名字一定不陌生吧？在“中美合作所”这个关押革命者的监狱里，敌人对他们施行了惨无人道的摧残，打在他们的坚强意志面前，敌人却是一筹莫展，一败涂地。中国人最大的优点就是坚强，在困难面前从不低头屈服。 《囚歌》这篇文章主要讲了：革命者所走的道路被敌人紧紧锁着，出卖革
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500字 六年级难道说，我们坚强的革命者是囚犯吗？不，他们是历史的主人，是历史审判台上公正、严厉的法官。他们威严地站在审判台上，审判那些真正的囚犯--国民党反动派。如果说他们是囚犯！那么他们就是为了革命而当囚犯，他们是光荣的、伟大的。他们为革命而坐牢，是甘心情愿的。正如革命烈士们所说："为革命坐牢，我们愿把牢底坐穿
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250字 六年级 散文如果说，学校是一个建造在深山里的大型机器人组装工厂，擎天柱为此感到愤怒！那么，家庭简直就是一个建造在洞穴里的小型机器人升级工厂，霹雳火不禁握紧了拳头！为孩子们进出的门紧锁着，为机器人飞出的洞敞开着，家长的声音高叫着：飞出来吧，给你自由！闪影忍不住想出手相助!我们渴望自由，但是我们深深地知道——一个正