囚歌
100字
五年级
为工人领工资的门紧锁着，-
为老板加工的洞敞开着，-
领导老板高叫着：-
快干吧，不然要扣工资了！-
我讨厌加班，-
但我深深的知道——-
不加班怎能养活自己！-
我希望有一天，-
地下的烈火，-
将我连这公司一起烧掉，-
我将会在加班与扣钱中得到毁灭！
五年级:王梦依
作文网专稿 未经允许不得转载
囚歌学生版
100字
五年级
为学生玩的门紧锁着，-
为老师留作业的洞敞开着，-
老师家长高叫着：-
快复习吧，要考试了！-
我讨厌复习，讨厌考试，-
但我深深的知道
“好”学生怎能不听老师的话那！-
我希望有一天，-
地下的烈火，-
将我连这学校一起烧掉，-
我将会在作业与试卷中得到毁灭！-
五年级:王梦依
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囚歌为人进出的门紧锁着，为狗爬出的门敞开着，一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由！我渴自由，但我深深知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！地下的烈火，将我这活棺材一齐烧掉。50字 四年级 叙事
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囚歌为人敞开的大门紧锁着为狗爬出的洞敞开着一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深的知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出我希望有一天地下的烈火将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！六年级:霍威冰100字 六年级 诗歌
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囚歌有谁会喜欢坐牢。——我愿把牢坐穿！也不愿在受到敌人的折磨！也不愿受下一难。——我愿把这牢坐穿……也不愿一受任何折磨！我们要把这一切不合理的打翻！我们今天又作牢了，作牢又有什么稀罕?为了免除下一代的苦难。我们愿——愿把这牢底坐穿！我们要把这颠倒的乾扭转！100字 六年级 诗歌
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囚歌《囚歌》这篇诗，是我最喜欢读的，因为诗的每一句，甚至每一个字，都能表现出革命先烈那气壮山河的革命气慨。是的，人岂能为求利求生而钻狗洞，当叛徒呢？革命者虽然“渴望自由”，但他们更希望有一天“地下的烈火将‘我’连这活棺材一起烧掉。”这一句，表现了革命先烈视死如归的大无畏的精神，他们虽然再也不能得到自由，但他们为人民大众的幸福自由，抛头颅、撒热血的精神，必将世世代代永存。诗的前四句写道：为人进出的大门紫锁着，为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着：“爬出来吧！给你自由。”前两句诗采用了对比的手法，指出被关押的革命者只有两条路，坚持革命和背叛革命。前者是死路，后者是一条无耻的“活”路。后两句诗，作者用了一个“高”字，刻画出了声嘶力竭，招降内叛的无耻之徒的导致丑恶面目。自由，谁不向往？谁不渴望？但面对敌人的诱惑，革命主义说：“我们渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞里爬出？”当我读到这里时，不禁对革命者在敌人威逼利诱前坚贞不屈的气节感到十分敬佩，同时也憎恨那些高叫“给你自由”的敌人。读完囚歌后我想，我们少年儿童是革命事业的接班人，党和国家把振新中华――实现四化的希望继托在我们新一代的身上。我们一定要继承革命先烈的遗志。为共产主义的事业而奋斗500字 五年级 读后感
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囚歌常坐在窗前，冥想，世界还有什么。。。。。。在无趣时，播放的音乐又能让我怎样？鸟儿站在树梢，我是否可以爬上？火车的轰鸣是否能让这更加热烈，一股无法抗拒的力量，驱使着这贪婪的欲望，我的挣扎又是否可以让挣脱？这小小的世界，你要将我如何捆绑，即使，我是一头雄狮，我又是否逃脱这无趣的，可恨的猎枪？当一个生命渴望自由时，他是怎样的疯狂我的世界，怎能容下这吞噬自由的，无趣的欲望我的渴望，幻灭为了幻想，那时，不顾一切的疯狂，只在梦中翱翔，可我又怎能只在梦中疯狂我的世界，将有一场不可抗拒的洗礼这蠢蠢欲动地渴望，将以一场疯狂，夺得我梦中的向往，自由，将在这虚无而真实的世界，随心所欲的翱翔，将我的思想，那被人们认同的思想，无所顾忌地抹杀，不会留下半点遗憾。初一:丁嘉昕300字 初一 叙事
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囚歌(转载)一个声音高叫着----爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道----人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!50字 五年级 记叙文
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囚歌学生版为学生玩的门紧锁着，-为老师留作业的洞敞开着，-老师家长高叫着：-快复习吧，要考试了！-我讨厌复习，讨厌考试，-但我深深的知道“好”学生怎能不听老师的话那！-我希望有一天，-地下的烈火，-将我连这学校一起烧掉，-我将会在作业与试卷中得到毁灭！-五年级:王梦依作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级
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读《囚歌》有感同学们，你们读过《囚歌》这首诗吗？它是我国伟大的叶挺将军在铁壁森严的牢房里，被敌人皮鞭抽打得遍体鳞伤的时候，颤抖着血肉模糊的手写下的。每当我饱含深情地读到这首诗时，都会想到叶挺那顽强的精神，狡猾特务在牢房的墙上挖了一个大洞，奸笑着对叶挺说：“你只要从这洞中爬出来向我们投降，你就可以自由了。”叶挺将军非常渴望自由，他却选择了在烈火和热血中得到永生。叶挺将军那不屈不挠的精神深深感动了。静下心来，想想自己，无论做什么事，只要遇到一点小小的困难就投降放弃。有次，我作业时遇到了一道稍复杂的题，我用眼睛瞟了眼，就把笔一用，合上书本边自言自语地说：“反正妈妈马上回来了，她要给我讲的，我还是玩会儿吧！”叶挺将军在皮鞭的狂打下，在烙铁的炙烤下，在利益的诱惑下……他却坚强不屈，不肯投降。而我却被这样一个小小的困难击退，真是让我十分羞愧。妈妈常说：“现在的小孩子遇到一点困难就知道放弃。”不！我现在决不做这样的孩子了。因为叶挺将军的那崇高的形已深深烙印在了我心中。我遇到困难再也不会害怕而退缩。我把困难当作纸老虎，当作游戏一场，当作对我毅志的磨练……叶挺将军受了那么多磨难还可以忍受，我们难道能被这一些小小的困难击倒吗？500字 五年级 读后感
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读《囚歌》有感大家都知道，叶挺将军是中国人民解放军创始人之一、新四军重要领导者之一、著名军事家。他被荣誉为“中国人民解放军军事家”，他在皖南事变中不幸被国民党军扣押，他拒绝了蒋介石的威逼利诱，写出了著名的诗句《囚歌》以明志。今天我终于读了他的这首革命烈士诗，读完之后，感悟很多。这首诗是一首明志诗，是叶挺将军于1942年写出来的，整首诗气势磅礴，让我感受到一个革命者宁死不屈的英雄气概。每当我读到“我希望有一天，地下的烈火将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”这一句话时，我仿佛看到了叶挺将军面对敌人的威逼利诱丝毫不为之所动，大声地怒斥着国民党犯下的滔天罪行，我看见了一个大义凛然的叶挺将军！我被叶挺将军的崇高的革命气节和伟大的爱国精神深深地震撼了。读完这首诗以后，我深深地体会到了革命烈士那种面对敌人坚贞不屈的高贵品质，也深深的明白了我们现在这种美好、幸福的生活是多么的来之不易。是呀，我们现在的美好生活是千千万万的革命烈士用生命和鲜血换来的，如果没有他们，如果没有共产党员，如果没有那些为了新中国的解放而抛头颅、洒热血的革命烈士们，我们现在的生活哪能这么美好、这么幸福呢？我们应该珍惜现在的生活，发愤图强、刻苦读书，绝对不能停留在革命烈士们为我们创造的蓝天之下，我们应该充实自己，将来才能成为国家的栋梁之才，才能成为民族的希望！是的，没错，我们伟大祖国的未来要靠我们来建设，时代的接力棒要靠我们青少年一代来传承！叶挺将军这一首《囚歌》真是让我感悟良多，一生受用不尽啊！《囚歌》这一诗也时时刻刻地教育着我们青少年一代，鞭策着我们前进。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。750字 五年级 读后感
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让我感动的诗-《囚歌》读后感500字“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由……”电脑屏幕上的人依然在慷慨激昂，气壮山河地朗诵着，而我的思绪早已飞向了远方，一个人在一间牢房里，一双眼睛从窗子看到外面，他是多么渴望自由啊，但是，他面对着敌人的威逼利诱却执意不肯从“狗洞”中钻出去，去拥有自己梦寐以求的自由。他，是叶挺将军，是无数共产党人的缩影；那首诗，叫囚歌，是千万不屈战士的心声。无论是人还是诗，都是传奇的，感动人的。“我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎么能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”我离开电脑，翻开书。《囚歌》出现在我眼前，看这一行行字，似乎每一个字都透出革命先辈的坚贞不屈，每个标点都仿佛告诉我，战士们精忠报国，视死如归的气概。凭着舍己为人的信念，先辈们义无反顾，前仆后继。为了新中国的成立，为了解放人民，成千上万的革命志士，奉献出了自己宝贵的生命，数以万计的坚强战士受到了敌人惨无人道的折磨，但刑具和子弹并没有丝毫动摇他们的意志。他们为了中国人民和子孙后代做出了巨大牺牲。在囚禁中，先辈们也时刻不忘与敌人斗争和完善自己对人生的思考。叶挺将军的《囚歌》就是他在被囚禁时写的，诗中写出了他的志向、意志和为新中国奋斗的决心。面对这样一首诗，面对无数先辈生命的绝唱，我想，没有几个人还能保持平静，无动于衷，这是中国人不屈的脊梁！中国人民是需要自由的，但这要分时候。600字 五年级 读后感
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