春风春雨
350字
六年级
记叙文
春风春雨伴随着春姑娘在人们的不知不觉中来到了人间。
一阵阵春风吹过,唤醒了时间万物,一切都在争着更换春装。湖里荡起了一圈圈涟漪。种子悄悄地探出头来,探望那春光明媚的世界。花苞笑了,饱含着快乐的泪水。鹅黄色的柳条舒展开柔软的枝条翩翩起舞。快活的燕子唱着春天的歌从树梢上掠过。成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里嬉戏。草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃……温暖的春风给人民带来了欢乐!
春风把太阳的脸吹得更红了。这时,春雨晰淅沥沥地下着,像牛毛,像花针,像绢丝,密密地斜织着,如丝如缕般飘落到大地上。用眼睛是很难找到它的,要用心去感受……
春雨,是仙女撒下的花瓣;是天上落下的蜂蜜。雨后的天空显得比平时更晴朗。一碧无际的天幕给人带来了一种快乐的心情。
我爱春雨!我不知道我为什么爱春雨,也许是因为他能帮我驱除烦恼,因为它迷蒙而含蓄,充满了生机,它总是快快乐乐,连结着无边的天和地……
晨曦
100字
高二
记叙文
迎着朝阳的第一抹金粉
撒遍又一个黎明的角落
灿烂的晨光
照进每一个人的心房
承接着滴滴甘甜的雨露
滋润着簇簇待放的花朵
晶莹的滴露
流淌在每一个人的心间
唤醒了一个个睡梦中的精灵
呼吸着新鲜的太阳味儿
绚烂的梦想
悸动在每一个人的心里
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春风春雨我喜欢烈日炎炎的夏天,金风送爽的秋天,瑞雪纷飞的冬天,但更喜欢的还是桃红柳绿的春天。你瞧,春姑娘披着轻纱,迈着轻盈的脚步向我们走来了。“呼啦啦”、“呼啦啦”,这时谁在唱歌?哦!原来是风姑娘在唱歌啊!一阵风吹过,万物都苏醒了。他们露出了小脑袋,探望着这美丽的世界。这柔和的春风吹红了花儿,吹绿了小草,吹来了许许多多可爱的小动物,也吹来了辛勤的农民伯伯,田野里一片生机勃勃的景象。“滴答”、“滴答”‘这又是谁在作响呢?仔细一瞧,她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔来得轰轰烈烈,而是无声无息来到这个世界上的。雨还在淅淅沥沥地下着,她滋润着万物。大街上开满了“花朵”,这花不是一般的花,而是那些在外面撑的雨伞,这些花伞五颜六色、五彩缤纷。难道这些花伞不是一道奇观吗?雨后的景象焕然一新,令人心旷神怡。花儿草儿树儿,所有的万物都被这雨水洗净了,而我的心情好像也被这雨水冲洗过一样,忘记了所有的烦恼,变得愉快起来。我望着窗外,看到了令人回味无穷的景象:花儿草儿沾了水珠,个个挺起了背,精神抖擞地向着太阳。鸟儿们也不知从哪儿钻了出来,你追我赶,给蔚蓝的天空又增添了几分活力。这柔和的春风,柔和的春雨,不正是春天的使者吗?五年级:896698作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写景
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春风春雨我喜欢烈日炎炎的夏天,金风送爽的秋天,瑞雪纷飞的冬天,但更喜欢的还是桃红柳绿的春天。你瞧,春姑娘披着轻纱,迈着轻盈的脚步向我们走来了。“呼啦啦”、“呼啦啦”,这时谁在唱歌?哦!原来是风姑娘在唱歌啊!一阵风吹过,万物都苏醒了。他们露出了小脑袋,探望着这美丽的世界。这柔和的春风吹红了花儿,吹绿了小草,吹来了许许多多可爱的小动物,也吹来了辛勤的农民伯伯,田野里一片生机勃勃的景象。“滴答”、“滴答”‘这又是谁在作响呢?仔细一瞧,她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔来得轰轰烈烈,而是无声无息来到这个世界上的。雨还在淅淅沥沥地下着,她滋润着万物。大街上开满了“花朵”,这花不是一般的花,而是那些在外面撑的雨伞,这些花伞五颜六色、五彩缤纷。难道这些花伞不是一道奇观吗?雨后的景象焕然一新,令人心旷神怡。花儿草儿树儿,所有的万物都被这雨水洗净了,而我的心情好像也被这雨水冲洗过一样,忘记了所有的烦恼,变得愉快起来。我望着窗外,看到了令人回味无穷的景象:花儿草儿沾了水珠,个个挺起了背,精神抖擞地向着太阳。鸟儿们也不知从哪儿钻了出来,你追我赶,给蔚蓝的天空又增添了几分活力。这柔和的春风,柔和的春雨,不正是春天的使者吗?450字 四年级 写景
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春风春雨春雨,在这个春意刚刚开始的时候在大街小巷就无声无息地飘落下来。随着春雨的飘落,一抹抹的绿意更加惹人喜爱,在那如烟如絮的蒙蒙细雨的笼罩下更显出一番别样美景。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”细雨霏霏,如丝如缕。漫步出解冰冻、随意流淌的河边小径,清风拂面,夹着点点雨滴,吹散了心中的烦绪。沐浴春雨,就如出笼的小鸟,尽情地享受着大自然如母亲般的温柔与呵护;沐浴春雨,就如久别人间的俗子,尽情地呼吸着从那微微湿润的泥土散发出来的和着花香的、沁人心脾的芳香,早已飘飘欲仙,与春雨相融。有了这春雨的洗礼,河边那不知名的野草野花就如着了仙气一样,拥有了摄人心魄的诱惑;也如那娇羞的少女一般,美得令人移不开目光。我想,此时若牡丹来此,也会惭愧得不敢开放了。细雨柔风中,那河边刚刚吐绿的新柳,早已把那白茫茫的、能够将人间打扮得如梦幻如仙境的柳絮早早地放到枝头,经雨的柳絮虽然不能飞动,但落入小河随风打转、尽情嬉戏却更具有一番风情,别有一番情趣。多美啊!在这细雨柔风于世间万物共同勾画的巨画中,难道你不是其中的一份色彩吗?(本文运用了多种描写方法,使本文更生动形象。)推荐的语文学习书籍450字 四年级 写景
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春风春雨我喜欢烈日炎炎的夏天,金风送爽的秋天,瑞雪纷飞的冬天,但更喜欢的还是桃红柳绿的春天。你瞧,春姑娘披着轻纱,迈着轻盈的脚步向我们走来了。“呼啦啦”、“呼啦啦”,这时谁在唱歌?哦!原来是风姑娘在唱歌啊!一阵风吹过,万物都苏醒了。他们露出了小脑袋,探望着这美丽的世界。这柔和的春风吹红了花儿,吹绿了小草,吹来了许许多多可爱的小动物,也吹来了辛勤的农民伯伯,田野里一片生机勃勃的景象。“滴答”、“滴答”‘这又是谁在作响呢?仔细一瞧,她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔来得轰轰烈烈,而是无声无息来到这个世界上的。雨还在淅淅沥沥地下着,她滋润着万物。大街上开满了“花朵”,这花不是一般的花,而是那些在外面撑的雨伞,这些花伞五颜六色、五彩缤纷。难道这些花伞不是一道奇观吗?雨后的景象焕然一新,令人心旷神怡。花儿草儿树儿,所有的万物都被这雨水洗净了,而我的心情好像也被这雨水冲洗过一样,忘记了所有的烦恼,变得愉快起来。我望着窗外,看到了令人回味无穷的景象:花儿草儿沾了水珠,个个挺起了背,精神抖擞地向着太阳。鸟儿们也不知从哪儿钻了出来,你追我赶,给蔚蓝的天空又增添了几分活力。这柔和的春风,柔和的春雨,不正是春天的使者吗?五年级:896698450字 五年级 写景
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春风春雨3月2日 雨 星期一今天下午,下了一场春雨。当然,因为现在才是初春,所以就算是细细春雨,也带着丝丝寒意。我坐在教室,望着窗外细如牛毛的春雨淅淅沥沥地下着,心,不知不觉的平静了下来。我坐了一会儿,便站起来,拉开窗户。顿时,一阵春风便吹了进来。春风温柔地抚摸着我的脸颊,像个母亲抚摸着自己的孩子一般。她不像冬天的风那般寒冷而刺骨;也不像夏天的风那般炎热。她带着一丝温暖,一丝柔和,一丝春土的清新和鲜花的芳香。迎着风儿,之前上课的一丝倦意全都一扫而光,让我倍感舒适。我向窗外伸出小手,这细如针尖的雨丝,便飘落在我的手掌心,凉丝丝的,舒服极了!啊!我爱春天,更爱这温暖的春风和细细的春雨!五年级:黄云璐250字 五年级 日记
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春风·春雨·春怀春,在熟悉的校园里渐渐萌芽,随着一声春雷,它彻底来了。哗,天色昏黄了下来,云朵压得低低的,笼罩着大地。压抑的感觉涌上心头,严严实实地堵住了喉咙,透不过起来。把头探出窗外,毛毛细雨从头顶上飘落下来。一秒、两秒,由几颗水珠变成了一片水珠,洋洋洒洒的,声音之极大的落下。似乎,春天的天空对哭泣情有独钟。母亲的口中,春雨是非常宝贵的,它不像夏天的雨水扭扭捏捏;它不像秋天的雨水凄凄凉凉;它不像冬天的雨水冰冰凉凉。春天是滋养万物最好的补品,更是诗人口中那一句“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”的写照。雨水滴落在泥土里,土中冒出嫩芽,落在丛中,开出小花。它滋养着大地、万物……风儿轻吹,天空一片明朗,不知细叶谁载出,二月春风似剪刀。好一把“剪刀”,撩的柳枝“咯咯”笑,沙沙作响;撩的柳枝扭动着妖娆而又纤细的身子,轻轻晃着刚洗过的长发,将水珠晃得纵身一跃,落入春泥之中。“野火烧不尽,春风吹又生”,风儿拂过青青草原,茂密的嫩芽像微风点头,一起鼓舞,一起摇头晃脑。歌声在天空中盘旋,这,就是所谓的“春之歌”。哦,想必这就是“春之歌”。哈!微风、细雨。好一派春雨图,好一派洋洋洒洒、淅淅沥沥的景象。花苞、小苗、在春雨下开放、成长,湖面在微风拂过之时掀起层层波纹。我何曾知晓在春雨、春风下的春日是如此的美丽,如此的清晰,如此的细腻。不禁响起爽朗的笑声。能在如此美妙的春日中成长,何曾不是我的荣幸呢!我不知我有多少能在如此美妙的春风、春日中成长的时日。但,我愿珍惜如此的时节。虽有不舍,虽有无奈,但春日在我的心中依然如此美丽、美好!650字 六年级
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我爱春风春雨我喜欢春天碧绿的柳树,粉红的桃花,青青的小草……但是,我更喜欢春风和春雨。春风,不像夏天的风那样炎热,不像冬天的风那样寒冷,她是温暖的。春风轻轻地走过大地,唤醒了沉睡的小草,水中的鱼儿,洞中的青蛙……春风走到哪里,哪里便换上新装,光秃秃的柳枝抽出了嫩芽,桃树上开出了粉红色的花苞,小草从泥土中探出头来,看见春姑娘来了,身体左摇右摆,好像在欢迎春姑娘的到来。河水解冻了,水中的鱼儿开心地跃出水面,好像在说:“春姑娘,谢谢你,能让我们出来透透气!”春风走过大地,春雨又跟着来了。她在天空把雨水洒向大地。春雨是那么的轻柔,那么的细腻。雷公公看见了,连忙把他那珍藏了很久的大鼓拿出来,“隆隆”地敲响了,仿佛在欢迎春雨的到来。刚刚苏醒的大地,张开了一张张干渴了一冬的小嘴儿,贪婪地吮吸着甘甜的乳汁。春雨落到草丛里,小草枯黄的小脸儿一下子变得葱绿了。春雨落到河岸边,刚刚被春风唤醒的柳树更绿了,她舒展着柔软的身子随风飘动。春雨落到桃树上,桃树上的桃花便更鲜艳了。春雨落到哪里,哪里便充满了生机。我不由得想起一首杜甫写的诗:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”春雨滋润着大地,过后,她又默默地走了。春雨是那么的平凡,那么的短促。我爱春风,但我更爱春雨。450字 六年级 记叙文
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春风啊,春风春风啊,春风,你把柳树吹醒了,柳树长出了新的头发。春风啊,春风,你把小花吹醒了,小花露出了灿烂的笑脸。春风啊,春风,你把小鸟吹醒了,小鸟在森林里欢乐地歌唱。春风啊,春风,你把人们厚厚的衣裳吹走了,让人们换上了五颜六色的春装。春风啊,春风,你把天空吹得更蓝了,白云在空中尽情地舞蹈。春风啊,春风,你用你神奇的魔力,让整个大地充满了生命。春风啊,春风,我是多么喜欢你啊!……150字 六年级 散文
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春风六月的风是柔和的,好似少女的长发。带着大自然的芳香抚摸着大地。给人一种轻、柔、和般的梦妙感觉。花儿是她的花环,点缀着祖国的大江南北。使大地有了生机。让小草,懂了浪漫。这是柔。是梦。她那含情脉脉的眼神,一看就令人欲仙飘飘。她望着天真烂漫的孩子,使孩子的眼中有了几分灵动。哦,这是春风的轻。一望,就醉了。犀牛与犀牛鸟和睦相处,柳树与春风缠缠绵绵,这是春风的和。三种境界融为一体,一起拂过你的脸庞,这种感觉,没有一种感觉能比,没有一个形容词能描述。似人间,似天堂。啊,春风,你多么美妙!200字 六年级 散文
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春风春风啊春风,你是凉爽的春风,你吹走了厚厚的积雪,你吹走了寒风婆婆,但你送来了温暖的太阳,你送来了雪白的云儿,你送来了孩子们的欢笑。春风啊春风,你是暖和的春风。你吹来了南归的燕子,、你吹绿了一棵棵小树,你吹美了一朵朵小花。春风啊春风,你是可爱的春风。100字 六年级 写景
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春风、春雨每个人都有自己喜欢的风、雨,我喜欢春天的风、雨。春天的一日,晴空万里、风和日丽,我缓缓地走在大街上,忽然一阵轻轻的微风,吹过了我的脸颊,使我感到无比的清凉,在微风里,还带着一鼓淡淡的清香,使人不仅感到清凉还感到了舒适。在春风里,一阵阵风,都是轻轻的,凉凉的。春风时不时就来和我们玩耍,它经常隐身,但我们随着树叶的摇动找到了它!它一直在玩耍着,有时还会“哈哈哈!”的作出动人的笑声,甚至有时候还和花草树木问好呢,问了后,花草树木,长嫩了,没发芽的,也被春风叫醒,发芽了,春风一直跑,一直跑,我们也跟着一直跑一直跑。忽然,一颗颗晶莹的水珠从天上掉落下来,春雨来了,它滋润着大地,浇灌着花草树木,春雨来了,春风加大了,是不是见到自己的朋友,高兴又欢呼呢?它们似乎很,默契,下雨的下,吹风的吹,两个合作起来简直是最美的搭档,好一阵飘逸柔润的春雨啊,柔柔的、软软的,像一层层明澈洁白的婚纱,一直挡着我们,似乎像是说:“看,看,我一出来花草树木漂亮了许多!”它开心地笑笑,并蹦蹦跳跳的走了回去……雨过天晴,本以为春雨过了,春风就会继续,谁知,它们两个都不见了,一转眼,就不见了!是不是春风、春雨,玩累了,都回家了,去休息了呢?也许吧!不过,明天,它们一定会再回来玩的。春风带给我了清香,春雨带给我了飘逸,让我感到春风、春雨的美妙,也让我更爱春风、春雨了。四川成都青羊区成都市草堂小学蒲江分校五年级:冰雪蝶舞500字 五年级 写景
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春雨和春风春雨和春风春雨和春风俩姐妹从很遥远的地方回来了,春雨对春风说:“妹妹,我们应该在所有的地区都下点雨吧,好让人类知道我们回来了,春天也来到了。”春风说:“姐姐,我先给人们吹些暖风,你再下雨吧。”春雨说:“好啊!就这么办吧。”春风轻轻地吹了起来,人们开始欢笑不断,因为他们知道春天来了,春雨淅淅沥沥地下了起来,小草慢慢的变绿了,燕子叽叽喳喳的叫着,大地一片生机勃勃的景象,春风和春雨一起吹风下雨给人们带来欢笑,因为,人们看到了春的希望。200字 二年级 写人
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我爱春风春雨我爱春天,我爱春天的烂漫可爱,我爱春天的生机勃勃,我爱春天的鸟语花香,我更爱春天的蒙蒙细雨。春雨仿佛是一串铃铛,把沉睡的万物都唤醒了,绿的芽,粉的花在春雨的滋润下,都欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的“四肢”。俗话说:“春雨贵如油”。在一场严冬过后,庄稼最需要的就是一场春雨,那“沙沙沙”的雨声,就像一棵小草,冲破泥土;又像一朵小花,绽开了美丽的笑容。在春雨的滋润下,桃花开了。远远望去,就像是一片粉红的晚霞。小草仿佛口渴了,吮吸着春天的甘露。原本沉睡的田野,仿佛也被春雨唤醒了,农民伯伯开心地看着长出来的幼苗,心里别提有多高兴了。花园里,百花在春雨的滋润下都盛开了,有迎春花、梨花、樱花、白玉兰、水仙,它们仿佛在举行一场比美大赛。我不仅爱春天的蒙蒙细雨,还爱春天的风。春天的风就像一盒五颜六色饿颜料。它吹绿了柳树,吹红了桃花,吹蓝了天空。春天的风香香的,甜甜的,散发出泥土的芳香,充满了湿气,让我怎么闻也闻不够。春雨滋润万物,春风给大地带来一首美好的歌,我爱春天的风和雨!400字 初二 记叙文
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春风吹,春雨飘春,踏着轻盈的脚步,赶在我起床前,在春风的指引下,在春雨的伴随下,悄悄地、悄悄地敲门了。清晨,我推开窗。突然,一阵微风扑面而来,与我撞了个满怀。它热情地抱着我,轻轻地抚摸着我,犹如一位慈祥的母亲。啊,这是春风,它来了。这是它——春天给世间万物的一个惊喜。春天像一个天使,乘着徐徐的清风,游遍了人世间的每一个角落,唤醒了沉醒着的生命。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”读罢,我领悟到了春风的神力。春风,它拂绿了柳树在风中尽展美姿,仿佛一个婀娜多姿的仙女;它染绿了小草,让它拥有旺盛的生命力,仿佛一个强壮的勇士;它唤醒了青蛙,让它舒畅地呼吸着春天的气息,仿佛一个追求美好生活的劳作者。“随风潜入雨,润物细无声。”春天来了,春雨也是功不可没的。在万籁俱寂之时,这雨飘洒着从天而降,时而轻缓,时而急剧,拍打着屋顶,为春天奏响了一曲曲动听而又欢快的欢迎曲。春雨滋润着大地,让万物拥有了顽强的生命力,充满了与困难作斗争的勇气,在春风中茁壮成长。“一年之计在于春,一天之计在于晨。”春天的悄然而至,意味着一个新的开端,新的旅程就在眼前,新的挑战即将展开。我背着书包,走在烟雨朦胧的路上,有春风作伴,有鸟儿歌唱,一边欣赏着春天的作品,一边高高兴兴地朝着太阳的方向走去,走向知识的殿堂。500字 初三 记叙文
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春风、春雨和春雷1、春风春草香有诗云“迟日江山丽,春风花草香。”春风很柔和,犹如妈妈的手掌,轻抚着我们的心灵;春风很神奇,犹如带着魔术带的天使,带给我们万紫千红的世界:春风很温暖,犹如冬日里的一缕阳光,照耀在还未开放的小花上,万物都苏醒了。春风,在空中轻轻飘荡。春风来到土地上,对小草说:“春天来了,天气暖和了,你快出来吧。”于是小草快速地生长起来,不久,草地绿了,有了一种充满活力的绿。春风又轻声地对花儿说:“小草都长出来了,你也出来吧。”过了一段时间,草地上绽开了星星点点的花朵。不久,草地上花团紧簇,群芳土艳,姹紫嫣红,各式各样的花儿争奇斗艳。春风,在空中轻轻飘荡。春风,像一把钥匙,一把开启春之门的钥匙。她飞过田野,油菜花立刻开放了。许多小朋友在油菜花丛中穿梭,快乐无比。一只蝴蝶飞过。有些孩子急着去抓,可是一会儿就不见了。真是“儿童急走追黄碟,飞如菜花无处寻”。春风,在空中轻轻飘荡。春风在人间里散步,走过梨树,梨花开了,雪白雪白。真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”梨花就像冬天的雪花,落在梨树上。春风,是一位欢快的歌唱家,带给大地的是一首美丽的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。2、润物细无声古人云“好雨知时节,当春乃发生。随风浅如夜,润物细无声。”春雨,唱起了一曲美妙的轻音乐:“滴滴答答,滴滴答答……”细雨,如牛毛,如细针,如春姑娘在天上抛下了缀满珍珠的细线。春雨,落在了叶子上。叶子上立刻撒满了晶莹的露珠,似乎雨来的同时,也带来了美丽的珍珠。春雨,落在了花儿上。她懒洋洋地躺在花儿上,惬意极了。花儿这时候就像一张时时刻刻都挂着笑容的脸,让人想去轻轻抚摸它。春雨,落在了森林里。走在森林的草地上,到处都是“沙沙”的窃窃思语声。土壤变得湿润,、松软。春雨,落到了柳树上。柳树舒展开自己的长发,在雨中尽情地梳洗;柳芽儿急着喝饱了水,渴望自己快点长大。春雨,落到了水潭里。水潭里溅起了一个小泡泡,在扑哧一笑中消失了。3、春雷响,万物长“轰隆隆、轰隆隆!”柳树姑娘又被吵醒了。她问:“春雷姑娘,能不能别打雷了!”春雷姑娘说:“哼哼,就是我了。”可不是,春雷姑娘她呀,每天都打雷玩,敲醒了洞穴里的青蛙;敲醒了冬眠的小熊;敲醒了世界的万物。春风、春雨、春雷,这些春天的使者,把一个万紫千红的春天,把一个万紫千红的世界带给了大地。800字 初三 记叙文
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春雨,春风,春情春,我爱看,爱那柔风,爱那细雨,爱那真情。风,春风,不像夏天那么猛烈,不像秋天那么瑟瑟,不像冬天那么刺骨。那柔风,轻轻扶过脸庞,轻轻吹过耳边,带着花儿的的甜蜜,带着泥土的芳香,那么温柔,那么可爱,令人难以忘怀。春天,花开了,草绿了,树儿伸展了腰肢。瞧,那小花,正在缓缓的开放;瞧,那小草,正在冲破那土层的压力;瞧,那柳树,正在梳洗它那长长的辫子,荡着那湖水的波粼……雨,春雨,不像夏天那么少见,不像秋天那么迅疾,不像冬天那么冷酷。那细细的雨,好似牛毛,好似花针,好似细丝。那柔和的春雨,轻轻打过我的发梢,像在大自然中沐浴,那么清爽,那么自在。雨儿打在花瓣上,花儿羞涩的低下了头;雨儿打在小草上,小草坚强的挺了挺腰身……在春雨的伴随下,大自然所有的生物都显得那么的美好、美妙。我还爱那春情,寄托着春天的爱,动物之间的问候,植物之间的点滴,人们之间的交流……带者真诚,带者关心,带者体贴。我爱春,爱那绵绵的细雨,爱那柔柔的春风,爱那暖暖的真情。350字 五年级 写景
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春风春雨与春使春天到了,春天到了,春风、春雨、春使都到啦!春风暖暖的。它东跑跑,西逛逛,忙个不停。它一吹小草,小草就绿了;一吹小花,小花就开了;一吹柳丝,柳丝就露出了嫩芽。哦,春风是画家,是它染绿了大地;春风是魔术师,是它变出了盛开的百花。看,这会儿,它又在和柳丝舞蹈、和小花玩耍呢。春雨甜甜的。它让万物苏醒,焕发勃勃生机。竹笋喝后,就从土里迫不急待地冒出地面,它好像非常渴望光明,再也不愿待在黑暗的世界。百花喝后,开得更娇艳了,它们在风中欢快地跳舞,像是在向春雨致谢呢。万木喝后,长得越来越高、越来越壮,像一个个哨兵站得更笔直了。瞧,孩子们正在雨中奔跑、玩耍,还撒下了一路欢声笑语。真是一个快乐的春天!春使靓靓的。植物王国的春使是迎春花,黄色的小花露出笑脸,带花的枝条像小姑娘时髦的发辫。动物王国的春使是燕子,它们斜着身子在空中掠过,唧唧地叫着,传递着春的消息。当人们看到迎春花开、燕子归来,就知道春姑娘来了。春风、春雨和春使,共同开启新希望。350字 三年级 写景
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春风江苏省苏州苏州工业园区娄葑第一中心小学六(4)班费雅琴春风——春天的使者,她饱含着深情,悄悄地来到了人间,轻轻地奔跑着,送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的小生灵,吹绿了大地,吹艳了各色的花……你不信?请看,草坪上,各种花像赶集似的聚拢来:姹紫嫣红、争奇斗艳。这可把蜜蜂忙坏了。它们呼唤着好朋友,一起载歌载舞……校园里,寂寞的树木被春风摇醒了,他们睁开了明亮的眼睛,张开了柔嫩的臂膀、扭着腰枝……一群活泼的孩子们,擎着各色各样的风筝,奔跑着,欢呼着,童心跟着风筝飞上了蓝蓝的天空……啊,春风,你不但吹绿了大地,更吹暖了人们的心。人们在春风中心情舒畅,笑声爽朗。他们深信,付出必定会有收获。现在,他们的腰挺得更直了,信心更足了,干劲更大了……看着这一切,我从心底了谱出一首春天的赞歌:《哦,春风》。指导教师:许秀玲投稿:2004-12-2112:49:57350字 五年级 记叙文
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