爷爷的童心
450字
五年级
写人
我的爷爷是一位退休的医生。他已经七十多岁了，可是童心挺盛，特别爱好运动，什么跑步啦，打拳啦，打球啦……他样样都喜欢，样样都能够露一手。
有一次，我拿着毽子想找伙伴一起玩踢毽子。爷爷正好从门外回家，他看到了，马上拉住我的手笑呵呵地说：“甭出去了，爷爷陪你踢毽子吧！”我说：“怎么，爷爷你也会踢毽子吗？”爷爷说：“试试看。”
我答应了一声，拿起毽子就踢，一下子就踢了五十多个。爷爷站在一旁捋着胡子说：“不错，不错，看来你是有两下子的，现在看我来踢！”爷爷接过我手中的毽子边说边踢了起来。他一会儿用右脚踢，一会儿又改用左脚踢，一会儿在身前踢，一会儿又改在背后踢，一会儿踢得相当高，超过了他的头顶，一会儿又踢得很低，膝盖都没有超过，一会儿用前额接毽子，一会儿用手背接毽子，一会儿又用脚背接毽子……爷爷踢的花样真是多，而且连着没有掉下来，好像这毽子就粘在爷爷身上了。不管爷爷怎么踢毽子，那毽子就是不落地。踢呀踢，爷爷踢得前额都渗出了汗水，可是他还不肯停歇。我怕爷爷累着，就大声喊道：“爷爷就歇一会儿再踢吧！”奶奶听见了赶紧从屋子里出来说：“这么大年纪了，还跟小孩子似的，十足的老顽童！也好歇歇了！”
爷爷这才停止不踢了，他把毽子接在手里，对我说：“孩子，人的生命在于运动！”爷爷在说话时胡子还在一抖一抖的。我看着笑了！
爱在那里
400字
五年级
写人
爱在哪里？爱停留在每一刻吗？爱在哪里？停留在某个地方吗？让我来告诉你吧，爱正在向我们一步步走来，缠绕在我们身边。
爱在哪里？爱在爸爸的肩膀上。每当放学的时候，我就拥向爱的海洋，年复一年，日复一日，爸爸总是在校门口等着我，爸爸见到我，第一句话总是会说，“来，女儿，爸爸给你背书包，”爸爸的这句话总刻在我的心里，这句话也不知爸爸说过多少遍了，由于五年级的书本很多，书包里一点空隙都没有，书包把自己肥胖的身体重重的压在爸爸的肩膀上，爸爸毫无怨言的把书包背上我家小区的五楼。
爱在哪里？爱在妈妈的肚皮上。冬天来了，每当我从寒冷的外面回来，我的小手就冻得冰凉，妈妈看着我哆哆索索的样子就心疼，每当这时，妈妈总是说，“来，女儿，快把手放在妈妈的肚皮上暖和暖和，”而后才想起来责怪我每每总是忘记了戴上手套。妈妈的肚皮真暖和，我被温暖紧紧的包围着，我再也不冷了，心里暖暖的。
爱在哪里？爱在生活的点点滴滴里，爱在爸爸妈妈的心田里，他比阳光更温暖，他比宝石还珍贵，他让我天天都幸福。
龙川县老隆镇第一小学五年级:杨莹
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五年级
写人
450字
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童心有位作家说得好：拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格；拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐地面对人生。童年是人人都拥有过、都享受过、都向往过的岁月，但是，不知不觉，童年的岁月已如流沙般在时间老人的指缝中悄悄溜走了。现在的我早已不再是原先那个扎着羊角辫，成天蹦蹦跳跳的小女孩了，看见好奇的事物也不再大呼小叫，凡是都变得沉稳，曾几何时，我也想找回它，可蓦然醒悟，童年早已逝去。为什么，人长大后就会缺少童心，甚至失去呢？童年珍藏着我们一生的财富，它就如同一个百宝箱，而开启它的钥匙就是那美好的童心。我小时候，在爸爸妈妈的疼爱下长大。而现在呢？星期六回到家，等待我的是枯燥的作业，更何谈玩耍了，我真想时光倒流，回到那灿烂的岁月里啊！当我知道这是不可能的。现在，每当我看见幼儿园的那些“小天使”，不知怎的，心中就会猛地一颤。对于童年的记忆和感受，还是冰心说得好：“童年，是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。”童心，是美好的，灿烂的，是珍贵的，更是一去不复返的。童心，每当人们失去才会想起它的重要，它的蓬勃。它能让你在白头时仍然天真，让你永远保持快乐的微笑。童年承载着我们美丽的梦幻，它是我们心灵的故乡，虽然那段岁月已逝去，但童心永远不应泯灭。虽然无情的时光带走了美好的童年，但是纯洁的心灵留下了无邪的童稚。真希望能拥有一颗天真的童心！550字 五年级
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童心童心是春天，生机盎然，充满未知与可能的季节；童心是夏天，执著得义无返顾，乐观得红似火；童心是秋天，无数的梦想和果实；童心是冬天，白得简单，纯得透明。童心就是觉得朋友送得玻璃弹珠比十克拉钻石还贵重；童心就是抱者零食，看幼稚的卡通片哈哈大笑；童心是受伤的时候，也会让伤口变得美丽；童心是行空的鬼马创意，出其不意；童心是拥有玩具就好象拥有了全世界；童心是天空软软的棉花糖，塌下来又怎样。童心的词典里，只有“无限肯能”，没有“穷途末路”。200字 五年级 记叙文
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童心童心是什么？童心是年幼无知时的快乐；童心是什么？童心是爸爸妈妈讲的故事；童心是什么？童心是弟弟折的小飞机；童心是什么？童心是小鸟带我翱翔童年的世界？童心是什么？童心是无数滴水浇灌着世界万物；童心是每个人的秘密，永远在心中徘徊......100字 五年级 记叙文
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童心我觉得拥有童心的人会感觉生活都是快乐并且幸福的，会有很多新的感悟当你处在忧虑中，心情烦躁，那么请用孩子的眼光去看待世界吧。在孩子的眼里，一切都是新奇的，美好的。窗外的白云，何尝不是一团软绵绵的糖？地上的昆虫，又怎么不是一个新奇的朋友？或许拥有一颗童心，能让你的烦恼烟消云散，看看窗外，阳光更加明媚，世间万物各自忙碌着，世间多么美好。当你面对一张空白的纸，毫无头绪，你为何不让自己拥有一颗童心？或许，你身边最小最不起眼的东西能够成为那一把最关键的钥匙，而钥匙的源头便是孩子天马行空的想象力和最纯最美的眼睛。然后你提笔，顿时文思泉涌，飞笔疾书。当你走过街头，看见一位倒在地上的老人，不要犹豫，请拥有一颗童心！——“如果有人需要帮助，爸爸妈妈都说，要尽自己所能帮助他！”于是你毫不犹豫地扶起他。倘若此时不拥有童心，你或许思考的便是“别人会以为是我干的坏事吗”“会有其他人去帮忙吗”“我该怎么解释我是好心的呢”诸如此类的问题。或许在你思考的这段时间，便失去了挽回一条生命的宝贵时机。拥有一颗童心是何等重要啊！当你拥有一颗童心，你会看到这个世界的真、善、美，发觉不曾看到的新奇的事物，感受到原先从未有过的美好。但倘若你没有拥有童心，你所看到的可能是整个世界的阴霾，而不是莺歌燕舞，鸟语花香。其实世界本是美好的，你看世界的“容貌”便取决于你是否拥有童心。拥有童心，世界的美好便收尽眼底；拥有童心，世间处处欢声笑语。点评：世界一直都是很美好的，需要靠自己的领悟才能觉察到生活的美好，充满欢笑600字 五年级 记叙文
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童心童心,是多彩的,它是雨后的彩虹,绚丽夺目;童心,是透明的,它是荷叶上的露珠,晶莹剔透;童心,是纯净的,它是清澈见底的小溪,映着蓝天!珍爱童心,拥有童趣,放飞童年!50字 五年级 记叙文
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童心童心是稚嫩的，它稚嫩得经不起风雨的袭击，它是一株弱不禁风的幼苗，稍遇挫折就会夭折。它脆弱得像一个襁褓中的婴儿，离开母乳的滋润就不能正常地存活。童心是稚嫩的，弱小的，同时，又是圣洁的，敏锐的，天真无邪的。儿童时期，是心灵最柔弱、最稚嫩的阶段，是需要保护和理解的。如果你认为它可以随便的被忽视，被践踏，被戏弄，最起码的，你不是一个合格的父母，不是一个合格的老师，不是一个合格的长者。当儿童的正确要求被置之不理时，当儿童的不良心理得不到及时纠正时，当童心得不到及时的开发时，你是否认识到作父母的失职呢？当你为孩子的心理留下创伤时，你是否自问过，自己还是一个合格的长者吗？天下的父母和每一位朋友，请保护童心、珍视童心、爱惜童心吧。因为谁都知道，在这片土地上，播下幸福才能收获希望，不合格的耕耘者，种下的是隐患，收获的只能是苦涩。因为，把握了童心，就擎起了一个时代；珍惜启迪了童心，就拥有了未来。六年级:玖月350字 六年级 写人
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妈妈的童心自从父亲转让小卖铺后，我每日都会在房里呆呆地打电脑，或者，一个人单调地卧在沙发上看小说。“唔……”一大早我就被烦躁的闹钟吵醒，揉揉朦胧的睡眼，关掉铃声。这是昏黄的一个早晨，阳光也正在懒懒地爬进窗。我走去卫生间洗漱完毕，直接趴在床上看小说。两小时不久，肚子直喊饿抗议。跳下床，穿好拖鞋，就在母亲房里讨好许久之后得来5块钱。我如获至宝，套好袜子，穿好运动鞋就迷迷糊糊地下去。走了大概5分钟，我走进快餐店。“小姑娘来了，又要一份净肠?”快餐店的大叔好心地问。“恩。”我付了一块钱，直坐在板凳上。“你妈妈就给你花一块钱吗，怎么老是吃净肠?”老板娘满脸疑惑。“恩。”我痴呆呆地答道。实际上，这5块钱可是我一天之内的饭钱，但是怎么也吃不饱，这是理所当然，5块钱能吃什么呀?我还要存钱给朋友买生日礼物。“阿姨，再见。”搞定完肠粉，我又走回家。回到家郁闷至极的我，又坐在电脑面前听酷狗。“喂……李佳佳。”楼下传来一声又一声娇滴滴的声音。我急忙跑到窗口，探出脑袋，“我待会就下来，等等我。”我欣喜诺狂，既然是李湘蕾和徐幸欣。我对着梳妆镜扎好马尾辫，就慌慌忙忙地冲下来。“人呢?”真是令人无奈，谁对我施了幻境术啊……我如魂出窍般低着头，黯然的眼里满是失望。我跑到商店里买了个冰棍，从头至尾地舔，一边看着架子里的新闻报纸。“真可怜，判死刑了……这一生就这么毁了。”我对一则新闻无奈地摇头叹息。转过头的同时，突然映入眼帘的是两个活泼快活的小女孩朝我蹦来。“终于找到你们了!”我也犯傻地朝她们拥去，把仅剩一半的冰棍潇洒地投进垃圾桶。“我带你去一个地方玩，那里可好看了。”李湘蕾直直拉住我手朝公园蹦去。“哪?”我又犯毛病发傻，一副好奇宝宝的样子问。“你过来就知道嘛!”徐幸欣撇撇嘴、跺跺脚。“好无聊哦……”到达目的地后，我照以往蹲在一旁。“我们一起摘这紫色的小花，可以放在杯子里，养活几天，很好看。”李湘蕾的笑容简直比星还灿烂，踏上绿茫茫的草坪采小花。我望着她弯下腰的背影，其实，把采来的花放在电脑一旁也不错。“我也来。”我笑嘻嘻地跟上去。700字 六年级 写人
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童心·梦想一样的童心，一样的梦想，我们相逢在美丽的人间天堂。你翩翩起舞，我高声歌唱，我们像小鸟，在艺术的天空里展翅飞翔。你舞出理想，我唱出希望，我们像种子，在艺术的土壤里生根发芽、吐露芬芳。伴着泪水，伴着欢笑，我们像小船，在艺术的海洋里扬帆启航、劈波斩浪。带着童心，带着梦想，我们会手牵手、心连心，共同奔向美好的前方！150字 高一 写人
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美丽童心小颖，我心中的小天使，她文静端庄，有一双乌黑发亮的大眼睛，清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水，她的眼神透露出聪明敏锐，时常以读懂我的内心世界，为我排忧解难。我喜欢在自己一头美丽的秀发上设计各式各样的发型，但我的创造力非常的有限，她看出我爱美的欲望得不到满足，很乐意的把自己的“流行美”发夹借给我，亲自陪我到那里免费梳头。在那里，我找到了自我展示的空间，感受到了专业美发师高超的技艺。我们经常为一些小事而发生争执，可退让的总是她，有一回，我们因为观念的不同争执了一个星期，我对小颖说：“英语是一门系统复杂的学问，没有正确的学习方法，是很难掌握的，学习英语显然也和学习母语一样重要，语言是一门很奇怪的学问，愈早学习，效果愈好，晚学，不只辛苦而且难学好，还有，对幼儿来说，同时学习多种语言，不会互相干扰，对我们来说，每一种语言都是外来语，学习语言不是功课而是游戏。”她很是固执己见说：“我认为童年是短暂的，应该多到自然界去玩，去感受美好的阳光雨露，初中再学英语都来得及，你就不要太超越。”我告诉她：“我们的智力高峰期就是这短暂的童年，出色的驾驭好大好时机，才不会虚度年华。”她不再和我讲话了，我俩不欢而散。这个话题太沉重了，我后来也觉得应保留自己的意见，各抒己见，不要影响友情，我不好意思去找她，一个星期后的一天下午放学，她拍拍我肩膀，我们就握手言欢了。童心如花朵般灿烂而又美丽，沐浴在人间幸福的春风中，是那么善良、纯真、美好。六年级:玖月550字 六年级 写人
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有“童心”的爸爸我有一个有“童心”的爸爸。他瘦瘦的，高高的，还习惯时不时地皱着眉头。在家里，他就是我的一个“大朋友”。爸爸的工作非常忙。他每天很早就得起床，很晚才能回来。可是每到星期六、星期天，爸爸即使再忙，也会抽空陪我打羽毛球，或者是去公园钓鱼。也许你会说：“这有什么，我的爸爸也是这样的！”可我的爸爸不只是这样。别看我爸爸的头发渐渐变白了，可他的那颗“童心”可一直没有变。有一回，我在家想看一会儿电视，刚打开电视，爸爸就听见了，他说：“没事别老看电视，对眼睛不好。”说着爸爸走过来拉起我的手，把我领进房间，还顺手拿了几张广告纸。我不解地问：“爸爸，你这是要干什么？”爸爸没有说话，只是递给了我一张纸，自己也拿了一张。不一会儿，爸爸手里已经出现了一架纸飞机！这时，我才知道爸爸是要和我比赛扔纸飞机。我也迅速地叠了一架，跟着爸爸下楼了。到了楼下，我看见爸爸叠的飞机的头是平的，按道理来说，体积越大，阻力越大，速度自然就慢。既然飞得慢，飞得高度也就高不到哪儿去。我心里窃喜，预感到这次比赛爸爸输定了！可是，比赛的结果却并非如此，无论是高度还是距离，我的飞机都不及爸爸的。明明是爸爸的飞机阻力大，为什么还能赢我呢？事后我才知道，原来爸爸有意把飞机的翅膀加宽了，虽然阻力大些，但在空中飞行的时间长。就是因为这个，我才输给了爸爸。小时候，我以为这只是一场普普通通的扔纸飞机比赛；小时候，爸爸再累也要和我一起玩悠悠球、玩遥控车；小时候，看到我学会骑自行车，爸爸会露出孩子般得意的笑容……长大以后我才知道，不是爸爸特别有“童心”、特别爱玩，这里面饱含着浓浓的爱意！我爱您，有“童心”的爸爸！谢谢您，陪伴我成长！600字 三年级 写人
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童心一 给孩子们 童心是带着芳香的，童心是带着快乐的，童心是带着纯真的，童心是带着美丽的，童心是带着幻想的，童心是带着帮助的，童心是带着宽容的，童心是带着活泼的。不要把童心污染，粘上一片灰尘，留下阴影，不要把快乐毁掉，我们要的是自由和快乐，不要责骂，不要踢打！您只要记住一句话：童心是快乐的，不要毁了它！二 给大人们 童心是小鸟，长着翅膀会到处飞翔，童心是彩虹，七色的光芒照耀着大地，童心是溪流，清澈而欢乐的奔腾，童心是小灯，在黑暗时散发光芒，童心是鱼儿，喜欢自由自在的畅游。 这时，大人总要像大喇叭一样在我们的耳边吹响，只听“呜”的一声，我们的童年开始灌进责骂，踢打，怨恨，仿佛一条污水河流进我们的心田。这些大人们，他们只会到处乱喊，却不知道我们也是有思想的！总有一天，他们会知道他们错了。我们孩子们，是要象小草一样慢慢长大的。。。。。。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。450字 三年级 记叙文
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童心的作文一大早，同学们背着花花绿绿的书包，精神抖擞的走进了我们的学校——“高新一小”。一到校，同学们就开始早读，顿时，“高新一小”成了书声朗朗的海洋。早饭后，我们班试穿了“五四”青年穿的衣服，还画了漂亮的妆，为下午的“童心汇聚中国梦”诗歌朗诵会演出做准备。下午，各年级的同学们都来到了广阔的大操场。一眼望去，人山人海，场面非常壮观。“童心汇聚中国梦”诗歌朗诵会开始了，各个班级的表演都非常精彩。不一会儿，该我们班上场了。我们穿着“五四”青年服，昂首挺胸地站在舞台上，声情并茂地朗诵了“少年中国说”，我们的朗诵，赢得了台下雷鸣般的掌声。下午3点，各年级的同学们都表演完后，刘校长宣布“童心汇聚中国梦”诗歌朗诵会“圆满结束”。台下的同学们都摇摆起了手中鲜艳的花朵，花朵在阳光的照射下，上面的水珠晶莹剔透，显得格外夺目。这时全校的同学们齐声喊：“祝祖国妈妈生日快乐！生日快乐！生日快乐！”就这样，我们带着甜蜜的微笑各自回到了班里。回到班里后，我的脑海中仿佛又浮现出了诗歌朗诵会的景象，我想：“这可真是一个非常有意义的诗歌朗诵会！”450字 三年级
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