一道引人深思的题目
“同学们,我给大家出道题:有艘船以每20海里行驶。船上有20头牛、 18头羊和15头猪。那么船长多少岁?”张老师笑眯眯地问道,似乎内有乾 坤。“啊,不可能!”这句话充满了整间教室。
但我们还是本能地猜测起来,答案五花八门,可谓是天马行空。
最有依据的是53岁;最偏的是77岁;而最有人气的就是我提供的答案——45岁。
我是这样想的:20海里就是20公里,那还挺谨慎的。而且又在那么多牲口得有经验才行。那就40吧,正所谓“男人四十一枝花”嘛!是有经验又有精力的时候了。取个中间数,就45啦!
虽然答案有很多。但大家还是觉得对的把握不大,所以极力央求老师公布
答案。突然,老师的脸好像没有之前的笑意了,反倒是有点失望之意。老师说:“在国外,当听到这个问题时,被问的学生都不约而同的说:‘这不是问题。’而不去作答。”“哦!”我们的声音有一次充满了教室。面对着充满了潜意义的回答,也有某些聪明的同学说出了这句话的潜意义:“那就是说中国学生都是笨蛋!”话虽偏激但也不假。
对呀,为什么我们要在已经表示不可能后继续作答呢?为什么呢?
是因为从小就被教育了要有问必答吗?还是因为提问人是老师呢?
我想应该是后者吧。在中国,老师是排在父母之后的人物。古语有云:“一日为师,终生为师”是近乎圣人的,不容质疑的。这种思想在我们的心里深深地扎了根。我想这就是原因吧。
一张茶几的遭遇
很久以前,在苍翠茂密的森林里,有一棵粗壮茂密的大树,过着悠闲自在的生活。可是,一天来了一些伐木工人,把它砍成了两段,装进大卡车里,运进了城里,被加工成了茶几后来到了一户人家,而这张茶几就是我。
午后,我正在客厅里打盹儿,忽然门“呯”的一声关上了,一听这声音,就知道是男主人回家了,只见他把鞋子直接踢到了鞋柜上,把公文包往沙发上一扔,长长地吁了一口气后,坐到了沙发上,那双臭烘烘的脚就搁在了我的脸上,那臭气熏得我快透不过气来了。以前,我是森林里的长老,鸟儿在我的头上筑巢,我每天都可以听到他们的歌曲,很快乐,可是现在却被用来搁脚。男主人刚买到我的时候,总是对我不断地赞美:“哟!这真是一块上好的木头啊,只卖一千二百,我真是赚了。”可现在……
这时,只听见一声:“爸爸,我回来了。”原来是小主人回来了,他把沉重的书包放到泸沙发上后,便拿出橡皮泥和剪刀在我脸上玩了起来,还不时地拿剪刀捣我的脸,我只好忍着剧痛。以前我也是忍着剧痛被砍下来,在卡车的车箱里左碰右撞,有好几块皮都被磨掉了,才到了这客厅,没想到现在还要忍受这疼痛,想到这儿,我的眼泪都要流出来了。
女主人回来了,她把菜放进厨房里,便开始炒菜,房间里烟雾弥漫,再加上男主人在抽烟,我连咳了好几声,饭做好了,女主人直接把热菜放在我脸上,烫得我差点哇哇大叫,可是谁都不屑一顾。吃完了饭,女主人随手拿了一张报纸在我脸上胡乱很大的刮擦了几下。女主人以前可不是这样的,每天都要给我擦好几遍,一起到我干净了为止。可现在却这么不爱护我。
晚上,女主人和男主人商量:“这个茶几都这么旧了,要不搬到阁楼上去吧。”听了这话,我绝望地闭上了眼睛,等我睁开眼睛,我发现我已经在阁楼上了。这一整夜,我都在想:如果人类这样不爱惜我们,还不如当初把我们留在森林里,为这个世界的环境作一点贡献,人类呀人类,该是你们认真反思自己的行为的时候啦!
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深思早上,我早早起来与姥姥去早市买菜。每天我去早市都很兴奋,因为又可以自己的观察每一种菜了!我哼着歌走在去往早市的路上,在十字路口我看到了那一幕:一个小伙子戴着耳机,骑着一辆自行车悠闲地行驶在马路上。因为他的速度有些快了,差点把一位老者撞倒。本来是小伙子的错,可是他却停下车说道:“哎!我说你这个老头啊,你没事儿拦我道干什么?哎呦……你看你看,这里……都被你买的茄子给扎到了,都红了!赔钱……赔钱!”什么呀?那个地方红都没红……我心里想着。只见老者慈祥的笑了,他说:“哎……真对不起呀……你看,这茄子不小心扎到你,是我的错。我没带多少钱……这个给你……”说着,老者从衣服口袋中拿出50元给了那小伙子。那个小伙子一把夺过钱,还骂了一句,扬长而去。这时围观的人已经很多了,为什么没有一个人能去伸张一下正义呢?我继续与姥姥向前走。我没有心思在观察蔬菜,甚至gandaoko那个其中带有一种莫名其妙的臭气。我陷入了深思……今天这件事情,老者得到了什么?小伙子有得到了什么?那些围观的人们呢?哦!我知道了!老者得到了本不属于他的谩骂;小伙子则得到了50元钱,可是他却失去了尊老爱幼的美德。围观的人们得到了又一次视觉上的满足……现在社会上这种行为越来越多了……他们给子孙留下了什么?当他们老了,新一批年轻人又怎样对待他们呢?我回到家,吃了早饭,匆匆上学。在上学的路上我再次陷入了深思……500字 五年级 叙事
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令我深思的人一看到这个题目,我脑海中好像有亿万个记忆要相继冲拥过来,对他的印象,犹如排山倒海之势出现在我的脑中。一个早晨,阳光透过云彩折射出星星点点的光斑,空气中带着一点潮湿的气味,望一望远处,只见朦胧一片,“这个早晨真不错,我要下去走一走。”我转了转刚睡醒的脑袋暗想。“带上伞吧,说不定今天还要下雨!”我转念一想带上了雨伞。走在大街上,一会儿看看这,一会儿看看那,好不高兴。渐渐的到了快中午,真的要开始下雨了。嗒、嗒、嗒——只是细丝,到后来越发强烈,最后终于变成倾盆大雨!在这个时候,令人深思的场景出现了:一个老乞丐因为腿脚不便不能到里面避雨,只能让雨淋到他自己的身上,老人的脸上布满了痛苦的表情。一位警察叔叔看见了,连忙跑过去,把这位老人背起,背到了对面的摩天大楼里,又赶回去把老人的物品也拿来过来,老人的脸上露出了既感激又赞许的笑容。旁边的人们也对这位警察称赞不绝,而这位警察叔叔只是笑了笑就又走到路上管理交通了。这是一个多么值得深思的人啊!这位警察叔叔不顾自己淋雨,给老人送去温暖,正是“人人为我我为人人”的精神品质,在别人最困难的时候帮助别人,你真的可以感到“赠人玫瑰手有余香”的感觉。我感到这个雨天不再冷了!500字 五年级
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歌引人思歌引人思,因歌而思。那座映着夕阳余晖、暗灰色的窗、枯黄色的墙的教学楼,轻轻走过那短窄的墙,透过玻璃,望见矮小的课桌椅,引人深思——同着六年的光阴,在那座教学楼里度过了小学生活。听着【朋友】,那扇窗里仿佛还见同学们活泼的身影。楼梯下的“小水库”,是同学们玩耍的乐园。每当下雨后,“水库”里装满了水,同学们下课后,便通过那楼梯,窜进“水库”里。首先把裤脚卷得老高,紧接着个个"嘶牙咧嘴”,痛痛快快玩起了打水仗。几回下来,同学们脸上、衣上、裤上,都沾满了水。但那天真的脸上却笑开了花。上课铃响,又一窝蜂拥进教室这“小水库”水陆两用。每当晴天之际,同学们也来到这里。无忧无绿捉起迷藏来。通过“选举”,最终隆重诞生“捉人者”。同学们风风光光地用扭皱的红领巾将“捉人者”的双眼捂住,之后开始捉人行动。“小水库”里时不时传来欢声笑语……就这样,六年的小学生活结束了。在毕业聚会上,班里搬来DVD和电视机,又组织买了一大堆零食。没有节目名单,同学们即兴表演,有说有笑。有的唱《菊花台》,有的演舞蹈《小天鹅》,也有唱林俊杰的《江南》。最后,一首《朋友》响起来了:“朋友一生一世走,那些日子不再有,一句话,一辈子……”教室里声音很大,但歌声却异常整齐。聚会结束后,每个同学都在黑板上写下自己的心声。记得港式真个黑板五彩缤纷,写的太多了,只能字叠着字来写。大家出了教室,依依告别……如今听着这首《朋友》,便回忆起那帮同学,回忆起友谊。真不知何时才能与他们再相见!、500字 初二 记叙文