风之韵
600字
六年级
风，在生活中无处不在。它也许是阵阵拂面的春风，也许是吹起落叶的秋风……
风的声音，是千变万化的。也许昨夜它还是在咆哮，今晨它却温柔地抚摸着我的脸。风，无处不在，它也许经常会被许多人忽略，但更多时候它常伴我们的身边。或许它会给正在运动的人们，送上最舒服的清风；或许它会把人们的忧愁，全部吹散……而又有谁记得它呢？它给人们送上清凉后，只听那“呼呼”声，仿佛是留给人们的鼓励。
春风，生机勃勃。它吹醒了冬眠的动物，瞧！在树洞里冬眠的蛇缓缓地从树洞里爬了出来；它吹绿了远处的高山，让远处的风景变得更加亮眼；它吹清了小湖，湖上的冰面，一下又一下得被解冻了，水里面的鱼儿也从睡梦中醒了过来。春风，它唤醒着周围的一切……
夏天的风，是最凉爽的。只见微风吹起，森林变得更绿，树干变得更粗壮了。在池塘里面的荷花，也是格外茂盛。有些早已开放，几片粉红色的花瓣从花苞里伸了出来，仿佛是羞涩地在太阳底下舞蹈。
秋风，是乐于助人的。它在一夜之间帮着树叶穿上了新的外衣，它在一夜之间帮助农民伯伯吹熟了果实，它在一夜之间给人们都带来了丰收的笑容，秋风欣慰地笑了。
冬天的风，格外的寒冷。那冷冷的冬风，带着刺骨的寒凉。尽管如此，却可以让人冷静地思考，期盼着下一个春天。
风带着四季不同的色彩，无处不在。春天，它是生机盎然的新绿；夏天，它是凉爽宜人的淡蓝；秋天，它是颜色饱满的黄褐；冬天，它是一片片的留白……
风，谁也不知道它会变成什么……无论怎么变，都有它的韵味……
秋月
500字
六年级
秋，来了，它轻盈潇洒地向我们走来，带着那丝丝的凉意；它收获丰富的果实向我们走来，带着那水果的芳香……秋，来了，就意味着全家团圆的节日，也将到来。
秋天，叶子开始泛黄。
落叶纷纷从枝头飘起，一片又一片，似一群蝴蝶在翩翩飞舞，时起时落。有时，我会随手捡起飘落在地上的一片秋叶，悄悄将它珍藏，仿佛就像在珍藏这个秋天。这个神秘的秋天，就像蒙着一层薄薄的面纱，让你无法知道里面真正的奥秘！
秋天的月亮，也是如此！
夜幕降临了，微风中夹杂着淡淡的凉意，让人沉浸于其中，享受着“天凉好个秋”之感。吃完晚饭后，月亮渐渐升起，我漫步在小区花园的石头路上，迎着徐徐微风，仰头望去，那夜空中的月，十分柔美，月光洒满四周，让人既温馨又神秘。秋月，一定就是这个季节中最美丽的。
我想起了“明月几时有，把酒问青天”，这首让我记忆最深的，苏轼写的《水调歌头》。好多著名的诗人都是借月亮来抒发自己的感情。也许是伤感，也许是思念。我相信，在这样一个象征团圆的佳节里，也还会有像苏轼一样，与家人见不到的悲伤，“月有阴晴圆缺，此事古难全”……
中秋，团圆之夜，这个秋天特有的节日。当月亮已高高地挂在空中，家人们拿出了月饼，我们围坐在小亭子里一边吃着月饼，一边望着月亮。这秋月，似乎在俯视着世间的一切，它是那么皎洁，那么遥远，又那么神秘。
秋月，真美！
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风之韵湛蓝的天空，是风的舞台，毫无畏惧，毫无羞涩，风舞出了她的美，舞出了世间生灵的美。有时，风是温柔的……当春天刚刚起步，她便迫不及待地早早地投进大地的怀抱。她迈着轻盈的脚步在草地中旋转，在树木中穿梭，在花丝中跳跃。她用她温暖的小手抚上花的含羞的面颊，霎时，满园呈现旖旎的风景。当她裙摆轻轻的扫过柳树坚挺的身躯，新生的力量如暖流般注入全身，浅绿色的嫩芽宝宝带着微笑来到世间。当我们漫步在林荫道上，细细倾听，风的话会像一股清泉，缓缓地流进那暖暖的心扉。不容许拒绝，不容许推辞，因为，你只有一种选择，就是聆听。有时风是哀伤的……四季的更替，有种说不出的莫名的悲伤。她缓缓地舞到树旁，静静地诉说着自己的故事，叶子不住的颤抖，最终煞黄着小脸，挣扎着，想扑进她的怀里，似乎想用自己的力量来抚平她心中那不为人知的伤痛。然而她仿佛不需要同情，扭转腰肢，匆匆离去，只留下狼藉的街道，狂舞的身影，凌乱的舞步，漫天黄叶久久的环绕，一派苍凉。她不间断地舞着，舞着，舞到平静的湖边，纵身跃下，在湖面似疯似狂地跳跃着，旋转着。湖水仿佛听见了她心中的那份哀伤，那份悲凉，沉重的呼吸着，泛起一片片涟漪，一朵朵亦幻亦真的小花。就是这凌乱，就是这狂舞，带点哀伤，带点悲凉，她不乐的美展露无遗。天地间，一切的一切，仿佛都因她的心情而陷入若海，挣扎着，扭动着，无济于事。有时，风是华丽的……太阳的东升西落，造就了白天与黑夜。晚霞是风艳丽的晚装，伴着她优美的舞姿，落日又添几分韵味。她漫游于天地，将美带到世界的每一寸土地，灿烂的天幕为她而生，迸发夺目的光辉。风，美的摄人心魄，美的动人心弦。风的美，是自然的，是在不经意间流露出来的。她不去刻意地追求雍容华贵的饰品，纯朴是她的骑色，她是她的追求。风又是纯洁的，她追求简简单单，复杂与混乱是她所厌恶的。风，她生自蓝天，玩耍、漫步于天地之间，她用自己最纯朴的舞蹈诠释着生命的意义。风，她追求自由，不受束缚，她时而在林中漫步，时而与花儿谈笑，时而在广阔的海面上舞出朵朵浪花。没有地方是她不想去的，没有地方是她不能去的，自由、无拘无束是她一生的向往。风的笑声是甜美的，风的舞姿是飘逸的。追随着风的脚步，一切的一切，尽在不言中，只留下青春七彩的泡沫，飘散在云端之上……800字 初二 散文
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风之韵我一直认为，风也是有思想的，风有着它自己的韵味。它的琢磨不定让它成为了我心中最美的天使，它有着令人心醉的气息。风是大地的使者，风是神秘的。无论你走在宽阔的马路上，或是幽静的花园，再或者是羊肠小道，你都能感受到风的气息。当早莺的啼鸣划破了冬的长空，当迎春的花朵点亮了春的绚烂，风迈着少女的舞步轻盈地来了。草木为她所倾倒，痴痴地为她而笑；花朵绽放美丽，编织了她的舞台。啊！春风！那柔情的眸，灿烂的笑！一眼，风穿着亮丽的长裙又跳起了舞。太阳为它放出光彩；蝉、蛐蛐为她的舞伴奏。夏风在舞曲中欢快的个不停，多彩的衣裙在空中旋，一串串飘荡的音符让它们幻化成了美丽的彩虹！啊！夏风！热情的舞步！秋日来到，风向夏天挥手告别。风披着一身金色的华丽衣裳，轻轻提起裙子，在空中不停地旋、旋……就连树叶也与风共舞。风拂过那些捧着丰硕果实的人们，一起欢笑着。啊！秋风！金色的果实！不知不觉，冬悄悄的来了。风忘情的跳着她钟爱的舞曲，她以不在乎冰冷的温度。雪纷纷扬扬，为她伴舞。冬风要在这个寒冬禁受由蛹化蝶的疼痛，因为在来年，她将在春的召唤下继续她的人生！啊！冬风！冷艳的美！请不要说风没有思想，也不要说她没有味道，细细品味，你会发现她的韵味很多很美。风不醉人人自醉！450字 初一 散文
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聆听风之韵聆听风之韵四季的风之韵都不尽相同，你知道吗？春风是温柔的，夏风是热情的，秋风是恬静的，冬风是凛冽的。温柔的春风迈着轻盈的步伐来了。春风像是母亲的手，温柔的、轻轻的抚摸着人们的脸庞，仿佛带来了喜讯，人们脸上溢满笑容，好一番“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”啊！春风轻柔柔的拂过地面，草儿露出了头。才有了“草色遥看近却无”的美景。温柔的春风刚刚离开，热情的夏风就走进了人们生活。热情的夏风吹走了田间农夫的热意，为他们带来一丝凉爽；热情的夏风羞红荷花的脸；热情的夏风赋予荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的气质。热情的夏风渐渐消退，取而代之的是恬静的秋风。秋风悄悄地为人们带来喜讯。秋风默默地把柿子吹红了，把橘子吹熟了┉┉秋风飘来一阵阵瓜果的香味。农民伯伯的脸上，有着掩藏不住丰收的喜悦。不等恬静的秋风离开，凛冽的冬风来了。凛冽的东风在怒吼着，像只发狂的野兽，猛烈的撞击着一切。凛冽地冬风把小树上的黄叶枯枝卷落吹抖，树叶在空中旋舞，在痛苦地呻吟着，最后在大地的怀抱中安然睡去。人们都在盼望春天的到来。“如果冬天来了，夏天还会远吗？”春风是温柔的，夏风是热情的，秋风是恬静的，冬风是凛冽的。现在，你知道了吗？一起来聆听风之韵。450字 六年级 写景
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风?韵_750字风，美的使者，她时而温柔，时而忧伤，时而活泼，时而神秘……多样的性格制造出她的多重个性，让人捉摸不透。但，在四季里，她被贴上了专属的标签。在春天里，她是温柔的。她为万物换上春装，使世间显得生机勃勃。她也谱写了一支支舞曲，伴着鸟鸣、随着花香，与植物翩翩起舞。如果，它们累了，她会轻抚着小草，亲吻花朵，让它们安然入睡，有时兴起，也会哼一两首童谣，愿它们做个好梦。而人们也似乎受到了她的感染，心灵更加纯洁、美好，嘴角扬起了一个刚刚好的弧度。在夏天里，她是热情的。她把太阳的身体吹得更加炽热，使他更加骄傲，释放出万丈光芒。她和云朵絮絮谈心，让云朵甜甜地笑了，脸上呈现出红晕，美极了。她有时也是“小馋猫”，趁着中午的午休时间，顶着烈日，偷偷把瓜园里的西瓜吹（催）熟了，大口大口地吃个不停，“淑女形象”早就被抛到九霄云外去了。呵呵！惹得我想刮两下她沾上几滴西瓜汁的小鼻子。在秋天里，她是唯美的。树上嫩绿的叶子也已披上金装，花儿们都卸下粉妆，“素面朝天”。而她，正走在用金叶铺成的金毯上，向我们款款走来。她，亭亭玉立，用她的纤纤玉指轻点、轻拨。身旁的金叶随之落下，突然，又扬起来，摇身变成一只只金蝶。那个场面，仿佛是一位世界级指挥家，在演绎一首唯美而又不失端庄的曲子。那些小精灵随着她跳舞，而身边金色的风景则将她衬得如高贵冷艳的女王般，惊艳。在冬天里，她是忧郁的。似乎她的心情和冬天的天气一般，阴冷多变。有时候，稍稍下点雪，她都会嚎啕。人们见了，十分害怕，连浪漫的雪景都不敢欣赏，只能躲避。她也许不想看到人们对她这样，所以，她只好叫雪，陪她度过。其实，她不知道，在冬天里，她每吹到人身上，都十分刺骨。对，她不知道……她，风。有时似波斯菊般爽朗；有时似向日葵般热情；有时似香水百合般浪漫；有时似风信子般神秘……是啊，风韵本天成。六年级:钟佳岑作文网专稿 未经允许不得转载750字 六年级 散文
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潮风菊韵每到金秋季节，汕头市的中山公园都会举办菊花展览。我以前听说菊展很美，但却从没亲眼所见。今天，我和同学们去中山公园观菊展，果真名副其实。两万多盆菊花迎霜盛放；旋转的风车，摇摆的风铃，鲜艳的菊花，淡淡的清香，芳香四溢……构成了一幅充满诗意的秋菊图。先前在来的路上，我一直想象着公园会怎样布景？我的脑海中产生了许多画面：是像日本的花田一样吗？还是……一踏进公园大门，便让我有一种耳目一新的感觉：牌楼前，那北京奥运会的会徽是用五颜六色的鲜菊围成的，形成一个主题鲜明突出的大型花坛。秋风拂过，菊花纷纷摇曳起柔软的枝干，就像在欢迎我们的到来，顿时清香四溢。继续往前走，这时，眼前出现了几只可爱的小动物。佳鸿同学说是用塑料做的，可我走近一看，它们竟是用五彩缤纷珍贵的菊花所做成。生机勃勃，非常逼真。让我忍不住去闻它们的香味，呀！真是沁人心脾。走到了菊展的前方，就看到了一只美丽的孔雀，是以各色的艳丽菊花所做成的一个大型的立体花坛花坛里，“花之隐逸者”们都保持着傲然挺立的姿态，可爱极了！瞧，这朵菊花朝天怒放，好像一张天真的小脸，好奇地张望着周围的世界。走着走着，一朵朵艳菊让我目不暇接，各色各样的菊花万紫千红，各呈其艳；有的粉红，就像朝霞；有的银白，恰似冬雪；有的嫩绿，宛如翠玉；有的金黄，就像秋季的稻田。它们不仅美观，而且式样多，千姿百态。看看这朵，红艳欲滴。有的像松针，有的似绒球，还有的如流星雨，飞泻开来，令人眼花缭乱。最有气势最引人注目的要算“落日熔金”，它比一般菊花高出一头，花瓣红中有黄，红彤彤的颜色仿佛要把金子熔化。成千成百的蜜蜂蝴蝶也来凑热闹了。它们跳着闹着，似乎在和人们说“看，这朵菊花多好看啊”，“瞧，那朵菊花多漂亮呀”。这些蜜蜂蝴蝶的到来，给菊展又添加了一丝动感色彩。“梓楠，看，那边有一条龙哎，”我的同学对我说，我们走近一看，这条大约长15米的“花龙”是用一朵朵小雏菊组成，雏菊是它身上披着的鳞甲，“花龙”的周围用五彩缤纷的菊花摆成的“云海”，风一吹来，龙头微微地颤动，仿佛看见一条长龙腾飞在“云海”中，给人一种腾云驾雾的感觉。接着，我们来到了展区的中央，映入眼帘的是一个巨大的花坛，这想必就是澄海著名的“红头船”了。红头船——华侨同祖国联系的纽带，也曾经是中国同世界各地经济和文化交流的桥梁，再加上这具有坚强的品格，清高的气质的菊花。展示了"团结、拼搏、拓展、创新"的“红头船”精神。船前挂着四个大字“和谐澄海”，寓意着澄海人在改革开放的大潮中乘风扬帆、勇往直前。看到这些景象，我不由想起一句诗句，“英雄本色何处见，菊园漫步再观瞻。”这么多美丽的菊花在阳光的照耀下，在秋风的吹拂下，绽放自己的笑脸,为人们演奏一曲秋之歌。1000字 六年级 写人
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秋之韵青葱绿意逐渐换上金黄新装，知了也开始安静了下来。告别了池塘的蛙鸣，告别了燥热的骄阳。人生最美时候——秋，已经来了。我们身边到处洋溢着凉凉的秋意。快去与秋亲密交流，感受一下秋的韵味吧！秋风拂面而来，伴着桂花的残香，在空气中轻轻酝酿，在微笑在舞蹈。它似金色的蝴蝶，又似黄色的彩带，点缀了整个小区，迷人悠长的香味分散在了整个世界，令人心旷神怡，更令人魂牵梦萦。我走进它，聆听漫天花之语时，它的无言早已胜过了有声。而在我走进它的那一瞬间，它告诉了我它的所有美丽，同时，它也向我倾诉了它所有的感情，它还告诉我它的香气宜人，它告诉我它的舞姿缤纷。摘下一簇桂花，捧在手里，我嗅到了大自然的芬芳清香;放在耳边，我听到了它们一路上的亲切呼唤。它贴着我的耳朵，好像要在我这儿安家了，可是没停留几秒钟就溜走了。看那！象征着秋天的枫树。一棵棵灿烂燃烧着的枫树，远远望去，就像一个个小精灵在快乐地玩耍。秋风扫过后，一片片的枫叶纷纷飘落下来，像蝴蝶翩翩起舞，像黄莺展翅起飞，又像一个少女在半空中轻盈地跳舞。地上铺满了一层厚厚的地毯，捡起一片细细地观察，这枫叶像一个美丽的红五角星，像小鸭的脚掌，又像一张张开的小手掌，散发着浓浓的香气。躺在满是枫叶的斜坡上，仰望蓝天，一只只小鸟拍打着翅膀匆匆离去又匆匆回来……享受着凉爽的秋风，漫步来到河边。水中倒映着蓝天白云大树的影子，秋风亲吻着河水。一片片落叶悠闲地飘在充满活力的水面上歇息，水里的小鱼欢快地嬉戏，捉迷藏，拿落叶来当作隐身之地。你看！水、蓝天、白云、落叶还有小鱼它们玩得多开心啊！秋，虽没有春的多姿多彩，也没有夏的炽热炎炎，更没有冬的银装素裹，但它诗情画意，令人回味无穷！秋，总在不知不觉中拉开序幕，然后又在不知不觉的情况让我们爱上她，爱上她独有的色彩。700字 六年级 写景
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秋之韵走在一座无名大山的林中，弯腰，摘起一片落叶，低头，凝视，恍然悟到：秋天来了。我慢慢的走在林中，享受着徐徐吹来的凉风，这风似有魔力一般，让我感到说不出的畅快，像吹走了我内心的浮燥、烦闷与不快，于是，不由自主的勾起了嘴角。走累了，索性就地坐下，看着那从顶端开始变红的枫林，和几片因秋风而上下翩飞的“彩蝶”，让人似来到了仙境，不愿打破这如梦的画卷，让人就想一直一直沉睡在这里，不愿醒来……抬头，望天。才发现那灰蒙蒙的天幕被秋风拭得犹如蓝宝石般的洁净、明亮，只有那变化万千的白云在游荡。偶尔飞过一队排成“人”字的大雁飞过，它们“咿咿呀呀”地叫着，仿佛在说：“明年见，这片美丽的土地！”说完又继续向苍茫的天边慢慢飞走了。休息够了，起身，向山顶走去，边走边看身处天地之间的人们，他们早已换下夏季单薄、轻巧的衣裳，穿上了一两件衣服，但并没有过穿那冬天笨重的羽绒服。小孩在前面奔跑着，东瞧瞧西望望，不肯落下一处美好的秋景；年青人则奋力向高山上涌去，似要在高山上看到更多更美的景物；老年人则不急不缓的向上走，看到一处景物，就止步细细的观赏，或与他人交谈，似要看透每一处风景。这时，太阳像喝了过量的酒，脸颊通红通红的，泛出了柔和的红光，太阳将余光向高山，高山立刻变的红红的，投下长长的影子；太阳将余光撒向小溪，小溪便像渡了金子一般，闪闪发光；太阳将红光撒向人们，人们的身子变成深黄，拉了一道道黑色的流动的带子……这时，一声呼喊打破了这份宁静，寻声望去，呵呵！原来是有人登上了山顶，忍不住心中大大的喜悦，高声喊了出来……如果说四季是一个大大的皇冠，那么，秋天则是一颗在皇冠顶端那颗最耀眼的珍珠！四川省双流县实验小学六年级:刘沛佳700字 六年级 写景
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水韵·城风一片晚霞洒满河面，随风飘舞的垂柳如婀娜女子一般妖娆，它仿佛一位高超的蕾舞蹈家，舞出了扬州的美丽风光。坐在龙纹凤身的古船上，随着运河的波浪荡漾，欣赏着沿岸的风光。逾时，夜至，色彩缤纷的灯光绘出运河的倩影。我游走在运河母亲的身上，欣赏着她养育千年的广陵。很快，我便陶醉在青砖红瓦的古风中，渐渐双眼朦胧。河涛水浪拍击着木质的船沿，清脆的声音中我仿佛听到运河讲述着她与儿女的故事。很久很久以前，扬州还连着海，惊天骇浪的广陵潮掀开了扬州与水的渊源，“浩浩皑皑，如素车白马帏盖之张，其波涌而云乱。”两千五百年前，春秋时期的一条大沟在扬州土地勾勒出一道优美的线，扬州从此便像是破土而出的美玉，价值连城。“襟淮枕海水泱泱，煮得饴盐白似霜，”追溯至汉朝，吴王刘濞提出了“煮海为盐”的政策，扬州从此走上富裕之路。“商胡离别下扬州，忆上西陵故驿楼”。隋唐的一天，“嗨呦嗨呦”的号子响起，土沟感到自己正在长大，越来越长。杨广兴水利，带扬州名扬天下。运河一通，扬州至此成了这白玉带上的一颗璀璨的明珠。多少盐商在扬州富甲一方，多少胡人在扬州醉生梦死，多少园林在扬州沿河而起，运河使扬州发达，一举成名天下知。三岔河旁，梵音四起，水波环绕，高塔耸立，高曼寺内传扬着佛家文化；瘦西湖秀水涟漪，雄丽武亭架于一面玉镜之上，如盐白塔秀躯端庄；小金山旁，平山寺内，钟声撞起，好似在传扬欧阳修的思想。运河，你真伟大！不仅是因为您成就了扬州，更因为，您在她伤心之时，为她抚慰创伤。今天，火车站已建起，飞机场正在设计。很快，您的明天又将辉煌！河水静静流淌，波浪涌向远方。地平线上，一轮太阳往上爬，爬呀爬，金色笼罩了杨州城，水面耀眼灿烂。600字 初一 记叙文
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和之韵“和”是如此的重要！人和，狭隘的陈仓小道可以成全刘邦的霸业，居次子之位的李世民也可夺得玄武门之变，开创“贞观之治”；人不和，宽敞的秦古大道也抵不住赢氏的没落，企图称霸中国的日本也只是落得失败之名。自古以来，成大业者，无不是与他人团结一致、和衷共济。人心和，塑造了历史，也足以改变历史。荀子曰：万物各得其和以生，各得其养以成。所谓“和谐”，《现代汉语词典》解释：“配合得适当匀称。”和谐是一切事物的原则，工作、学习、生活、文章，条例，它们内在必须是和谐的，和其它事物的关系必须是和谐的。如果不和谐就不可能存在，一点的变化，必然引起其它的变化，所以是不可阻挡，因为它们有内在的联系，有和谐的本质。和谐美好的生活，是人们所追求的。人与人之间的和谐是必要的，而和谐的人际关系最重要的是关爱，是一种发自内心的相互友爱，相互关心，相互帮助。和谐，必定是方程式的X，以任何形式存在，唯不可缺少。老子曰：夫乐杀人者，不可得志于天下矣！此处意为“和平”。为什么诺贝尔的“和平奖”至今都没有一个国家获得，这说明什么？说明世界还没有真正和平，战争依旧存在。人类渴望和平，他们需要和平来筑起属于自己的家，而不必担心何时会毁于一旦。唯心存和平这等念头的人才能在战争中胜利，因为，他们为的是给人类幸福。战场从不存在好的战争，但，纯净的心灵想的不是杀戮而是和平，所以他们做到了。和平，是人类幸福的象征。和，是奇迹发生的前提，是任何问题的最终解答，是人类伟大的文明。和的韵律总在生活周边，请，仔细聆听吧。600字 初一 散文
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秋之韵秋是丰饶的，恬静的，犹如一位风韵的少妇，优雅地坐于篱笆前，微合着双眸，端详着嬉戏的孩子们。风是秋的私语。柔柔的，湿湿的，不狂不躁，吹落一树红叶，在空中轻卷，飘曳，曼舞，惹得一地的作物乐弯了腰，乐得在地里丰收的人们也弯了腰，笑泠泠的汗珠一颗颗滚进被阳光温暖的地里。阳光是秋的情怀。融融的金色如一层颜料把大地涂成一片金黄，大地似乎穿上薄薄的金色外套，举目望去，满眼金灿，似乎还隐约可以看到薄薄金色外套里的绿色、红色和橙色呢！你瞧啊，多少果子羡慕得不得了，非要从树妈妈怀抱里挣脱，逃到地上去感受一下金灿的光辉呢！细雨是秋的叮咛。她不似夏天的劈头盖脑，而是密密的，润润的，如同一位母亲对儿女诉不尽的爱，总是在儿女辛苦时端上一杯温开水，或是一杯热牛奶，让爱融入腾腾冒起的热气中，细腻的笼罩起来。当雨将房屋裹进一片朦胧之中，又何尝不似一位母亲绵长而又细腻的“唠叨”呢？花香倒是秋所道的一声“晚安”吧！每当夜色为大地抹上一层浓妆，一切的一切都显得无比安静。随着一缕一缕的凉风散开，桂花的香甜也随之飘散而来，跳跃着，活泼得如同一只只散发着甜美气息的小精灵，粘染着像桂花一般的金色，给人一种莫名的沁心。如果说桂花的香气活泼如精灵，那么夜来香的气息就如同一位害羞的少女，不然为什么只敢在夜间对着遥远的星星窃笑呢？恐怕理由只有星星才知道，静悄悄的，似乎比桂花的香气更像秋所道的一声“晚安”吧！秋，是丰收的，也是喜悦的，更是美丽的，她富于生命的浓厚色彩，她又毫不吝啬，而是将自己一切一切奉献给了爱她的人！600字 初二
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海之韵金光灿灿的朝辉，渐渐染红了东方天际，夏日的阳光如水般的音符，灿烂的流动着。空气中弥漫清新而湿润的气息，宛如是仲夏的朵朵荷花，散发着淡淡的薄荷清香。远处的椰林，不时传出几声悦耳的虫鸣，好似一首宛宛动听的小夜曲……雪白的碧浪拍击着岸边的礁石，轻盈的海风穿过层层叠叠的绿叶，“沙沙沙……沙沙沙……”海，我的脚下吟唱着，那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾般，那样温柔；又像是热恋情人的蜜语般，那样芳醇；轻轻的、细细的，像微风轻拂过琴弦，像落花飘零在水中央；好似春风拂面，也似冬日暖阳。孩子的嬉笑声惊醒了海甜美的酣梦。起初，他只是沉沉的低吟着，随后，他发了疯似的愤怒咆哮着。他猛烈的向我们脚下的岩石疯狂的直掀而来，好似盛怒的雄狮呲牙怒吼，咆哮而至！岩石仿佛也战栗了，金沙好似也颤抖了起来，一齐发出了抵抗的嗥叫与怒海激战，“轰轰隆隆，轰轰隆隆……”潮声似雷霆万钧，穿云裂石，锣鼓喧天！终于！，海又一次沉沉的入睡了。柔软的细沙上围着一只海螺，我轻轻的放在耳旁聆听，是幽远的，淡雅的。有时，好似千潮碧海；也有时，似涓涓流水、清风徐来……海的声音很轻、是空灵的，幽雅而温婉；很低、是幽深的，自由而深沉。舞步翩翩，呼吸浅浅；不禁踮起脚尖，在细柔的沙滩上翩翩起舞，旋转着、跳跃着，迎着徐徐清风的旋律轻轻起舞而来。“沙沙沙，哗啦啦，沙……”海与清风的音韵，似一曲热烈的奏鸣曲。天色渐晚，点点繁星悬挂在天，月光透过椰林，洒落了一地银辉。月光走，我也走，在这浅浅海滩上留下了一串串小脚印……600字 五年级
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竹之韵最青翠的竹，长于野外。——题记竹，列于“岁寒三友”之中，位于“花中四君子“之内，自是不凡。是啊，竹坚贞不屈、两袖清风、高风亮洁、与世无争、虚怀若谷、有气有节、坚韧不拔、枝干遒劲、顶天立地。正是“未曾出土先有节，即使凌云也虚心。”由竹，我亦可想到……孔明似竹，与世无争。他心存天下，与世无争，不急出山争名。三顾茅庐，隆中对，孔明出山。此后，巧借东风，舌战群儒，火烧赤壁；勇平五路，计定南蛮，北伐中原。他鞠躬尽瘁、运等惟幄、智计无双。这此荣誉贯穿了诸葛孔明的一生。但他虽为将相，却常着布衣，食素食；他虽身居高位，却不张扬自负；他虽连立战功，却不居功自傲。然蜀终究被灭。他钦恨而终，去世前留下《诫子书》亘古流传。昭君如竹，无私坚毅。汉武帝雄才大略，终败匈奴。匈奴提出和亲，他欣然答应。因画师之贪，昭君出塞。她，又何曾不留恋那盛世长安？又何曾不泪水涟涟？但她去了，在“此诚危急存亡之秋”，她去了。在莽莽黄沙中。她笑了，眼中却满是泪水。后人有诗曰：“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。”恩师如竹，两袖清风。恩师时常教育我。他们用一枝粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌，九思十想教育我，又用十卷哥赋，九章句段，八素文思，七纬地理，连同六艺五经，四书三字，二雅一心指导我。正是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”恩师如竹，两袖清风。不知我们，是否也能做与恩师、孔明、昭君，一般两袖清风、与世无争、无私坚毅之人？望着家里的翠竹，我陷入了沉思。600字 初一