100分
700字
六年级
叙事
最近比较烦，比较烦……”哼着自编的小曲，我提笔写下了我的烦恼。
平时，我总是用阳光般的微笑面对每一天，于是同学？亲切地称呼我“阳光男孩”。可是有谁知道我的生活悄悄冒出了一个挥之不去的烦恼。
最近，我偷偷给爸爸、妈妈取了个外号——“不满足”。这不，我考了88分，他说能考90分就给奖励：我好不容易上了90分，他又说能考95分一定给奖励……
于是我孜孜不倦地学习、学习……终于在半期考时我取得了全班第一的好成绩——99分。我捧起这张承载着希望的沉甸甸的试卷，心想：爸爸一定会买一辆我心仪已久的变速自行车奖励给我，怀着愉悦的心情我加快了回家的脚步。
“咚咚咚”，我敲开了自家的大门，见妈妈正抱着妹妹在看电视，我一个箭步走上前，自豪地拿出试卷在她眼前挥了挥：“妈，告诉你一个好消息，这次考试我获得全班第一！”妈妈兴奋地接过试卷，浏览一番后，脸上的花儿突然消失，随即大声喝道：“你怎么拿不到100分呢？这么简单的题目都会错，你上课到底有没有听！”妈妈的话在我满怀期待的心口狠狠地砍一刀。我难过极了，灰溜溜地拿起卷子去找老爸。可是，让我万万没想到的是，爸爸的表现和妈妈如出一辙，他不仅没有鼓励安慰我，还在我“伤口”上撒了一把盐：“真是的！这种试卷你都考不了100分！我小时候像这样的试卷天天都考100分。”听了这话，我的泪在心里打转，我的梦破碎在空气中……
因为爸爸妈妈的“不满足”，我废寝忘食地复习、复习、再复习，终于取得了梦寐以求的“100分”。我本以为这次爸妈应该无条件地给我奖励了，可人算不如天算，妈妈说：“这张试卷这么简单考100分，不稀奇，你？班肯定还有其他同学考100分吧。”爸爸也附和：“这样的试卷，我闭着眼睛都能考100分！”接着就是一番“满招损，谦受益”的长篇大论，我彻底无语了。爸爸、妈妈根本不知道我那一分一分得来多不容易！
六年级了，我总是沉浸在努力学习的漩涡里：而爸爸、妈妈却一头扎进了我的成绩里。
“最近比较烦，比较烦……”我再次哼着自编的小曲，释放内心的不快，再次微笑面对生活……
梅花
600字
六年级
状物
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！
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100分今天我的心情很紧张，因为今天就要报第五单元测试卷的分数了。试卷发下来了，我的心怦怦直跳，因为我担心自己得70几分，所以不敢把卷子打开，但是我对自己说：“不要怕，我努力了，我一定可以考好，不会差的。”说着我就把试卷打开一看，哇！我考了100分！，我再看看同桌，咦，她怎么愁眉苦脸的，我又一看，喔，她原来考了60分，我心想：啊！这次我考了100分，我回家后我爸爸妈妈一定会重重有赏，而她却倒霉了。在回家的路上，我觉得天空更蓝了，小草儿变得更绿了，好似棉花糖一样的云变的更洁白了，一切都变的那么的美好。我回了家后，冲着妈妈说：“老妈我今天第五单元测试卷考了100分。”妈妈半信半疑的说：“是吗！快拿来我看看。”你要不信，那你就亲手把它打开看看吧，“给你，我假装生气的说”。“哇！我的眼睛没花吧！”妈妈还是有点不相信我考了100分。“你再看看吧！”“恩，不错，一定要继续努力，可不要骄傲啊！”这次我的心里美滋滋的，可开心啦！指导老师：从文中能感受到小作者当时得100分欣喜，高兴，这与没有看到试卷时作者心理的紧张行成对比，作者在“回家路上”那一段用天，草，云的美好来表现自己内心的情绪，这种写法很值得提倡，而且比喻也非常生动！500字 三年级
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100分唉，考试，又是考试，今天，就要期中考试，而且马上要开始了。我想没有多少人喜欢考试吧！这时，监考老师把考卷发了下来，一阵尖锐的哨声响过之后，监考老师不紧不慢地说：“现在开始考试，把班级、姓名、学号写上。”听到这声音，我感到是那么的紧张，先考的是数学，我顺利写好了一半的题目，剩一点了。哎呀，杀出一只拦路虎，再仔细一看，什么拦路虎，明明就是我看错了，这是一只纸老虎。我想：这张卷子还好嘛，不难。这时，计算题来了，我便又开始紧张了，因为，黄老师说过，计算题错一题那就要罚练十题。开头简洁明了，却成功地营造出了考试前的紧张气氛，为下文的100分埋下了伏笔。“尖锐的哨声”和“老师不紧不慢地说”进一步地衬托出自己的紧张心情。我把计算题做完，到了应用题，对我来说，这真是张飞吃豆芽——小菜一碟，应用题是那么简单。突然，又来了一只拦路虎，这一道要列两个算式，一个是线段里的算式，另一个是普通的算式（其实，这是我自己给它起的）。我思考了一会儿，终于想出了答案，太好了，我高兴极了，心里比吃了蜜还甜，终于写完了考卷了，这时也下课了，没来得及检查，我便在心里祈祷不要出什么差错。过了几天，老师宣布了成绩，我的了100分。太好了，我高兴得一蹦三尺高，到处炫耀，同学们都向我投来惊讶的目光。是呀，上学期期末考试我数学成绩还是班级中等偏下的，这次居然是100分。哈哈，你们想知道我怎么能获得100分的吗？其实很简单，我爸爸教了我一个秘诀：课前预习做到100分+上课认真听讲做到100分+课后练习做到100分+考试细心100分=考试成绩100分。怎么样？想要获得100分，其实也不难的哦！以后，我们再也不会怕考试了。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。700字 初中 记叙文
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100分昨天学校考的一张数学卷子，今天老师公布了成绩，只有我一人打100分，哈哈，老师说这次又是我第一名，我很高兴，回家后妈妈也表扬我了，我以后还要继续努力！50字 一年级 叙事
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100分xx年3月15日 阴转晴今天我数学考试打了100分，这是我开学以来第二个100分！妈妈说我考得真好！如果再考好点就能考第三个100分！得到妈妈的表扬鼓励我很开心！哈尔滨市育英小学校一年级：刘博琰壮壮50字 一年级 日记
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100分今天我们班数学课做了3张卷子，我全是100分，没有犯把“+”看成“-”的老毛病，这可是我的一个小进步呢，真是开心呀！一回家我就打电话告诉了妈妈，妈妈也很开心，表扬了我。这下又有奖励喽，哈哈哈！篇二：数学口算考了100分 马俊辉_今天我太高兴了，我的数学口算考了100分。妈妈还说最近看不到我的100分了。今天一放学，我就给妈妈看了。妈妈鼓励我继续加油。我相信只要我努力，一定会得到更好的成绩。我要让妈妈天天开心！篇三：书写大赛我得了100分 刘至_星期一，下午第一节课考了“一年级第一学期书写大赛”。一个A就代表100分我居然得了100分。我问托管班的王老师：“您看看我的字漂不漂亮啊?”王老师竖起大拇指地说：“very good!”就是很棒的意思。下学期我还要得100分。篇四：第一个100分 张新培_今天郭老师发数学卷子的时候，我担心自己考的不好，结果郭老师先叫的100分里有我，我可高兴啦！放学后一看到妈妈就告诉她我考了100分，全班16个100分，是我上课专心听讲，认真写作业，才考的100分。妈妈表扬了我，还给我奖励了一个小玩具。篇五：冲刺100分 岳语鹏_今天，做完别的作业，妈妈说还有点时间，就让我做了一张冲刺100分的语文试卷。试卷是妈妈在当当网上买的，妈妈说经常做做卷子，多练习，考试的时候就不紧张了。妈妈给我计时，我用了30分钟的时间，做完后妈妈帮我改的卷子，我得了100分！真开心！点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。700字 五年级 叙事
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分分分，学生的命根俗话说：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。现在回过头来想想，这句话真是精准无比，按东北话来说就是：“真是忒有才了！”特别是后面一句，我深有体会。我最怕的就是历史了，课本上的那天花缭乱的数字一看到就想吐，有时我也会想；这些先人打仗时，为啥不挑一个好记一点的数字呢？这不，期末考试，我考了一个非常刺眼的分数：37分，特别是最后一题，总共24分，我竟“英勇就义”：0分。最好笑的一题题目是这样的：曹操的哪一场战役奠定了统一北方的基础？我竟毫不犹豫地选择了“赤壁之战”。考完之后才发现，这一仗，曹操大败而归。从小到大，爸爸天天给我讲故事，什么“三国”、“水浒”、“世界大战”……爸爸讲的生动极了，我特喜欢听，可是，就那数字，那年代、那朝代，哎~数学嘛，一点也不难，按道理来说，我都应该会做，可是，那数字就好像一个有一个可怕的黑魔鬼，好像会跳动，会改变位置。这不，期中考试期末考试英语呢，单词也写错写成写成语文呢，做选择题时判断不一，总感觉不对，又总感觉都对，写作文时，遇到作文题目新颖的，有趣的，刷刷；遇到题目死板的，额~考试一结束，分数，那就是决定我一个月生活的关键了。考好了：奖金100元~200元；周末睡到零食一大堆小时……考差了，情况就大不相同了：奖金﹣X元（X根据考试的情况而定）；周末起床gamr ——在梦中……这就是天和地的差别！而这决定好坏的关键——分数。卷子一发下来，第一眼看的就是分数。考的高，批评我怎么怎么错了；考的低，火山爆发，一顿劈头盖脸的臭骂……只有考满分才会好过点！“分分分，学生的命根”这句话可真是精辟，而这，自然而然给学生带来了学习上的恐惧，每天家长口口声声地说：“分数不重要，不重要！”可每次考卷一发下来，你们第一眼看到的是什么，每天关心的又是什么？对，是分数。我有点想不通：为什么湖北省的高考分数线要六百多分，而海南却只要三百多分？难道我们不一样吗？我们不都是两个眼睛一张嘴吗？不都是黑眼睛、黄皮肤吗？“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”要是老师少点法宝就好了！700字 初一 散文
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晶晶得了一次100分“晶晶，起床啦，要上学啦，你快点给我起来。”老妈愤怒地对正在甜睡的晶晶喊。“睡多一会儿。”晶晶说。老妈生气了，把他抬起来，打了他一下。“老妈，”晶晶又说，“我没做错事呀，你干嘛打我呀？”妈妈接着说：“你快点去刷牙、洗脸、穿衣服，我就不打你。”“是的，”晶晶说，“遵命，长官。”什么事都做完了，晶晶高兴地哼着歌来到了皇家学校（学费很贵的学校，也是五个小福娃所读的学校）。在校门口。他见到了阿布校长（皇家学校的校长，每天上学的时候都在校门口，要和学生打招呼，谁不和他打招呼，谁就不能进入学校，除了老师以外）在和同学们打招呼。就跑上去，对阿布校长说：“Good morning，阿布校长。How are you？”“Fine，thank you。”阿布校长回答。晶晶顺利通过了阿布校长的关，来到了二（2）班（晶晶所读的班级）。晶晶一坐下自己的座位，就趴在桌子上睡起觉来。这时，晶晶的死对头学习委员蒂蒂敲了一下他的桌子，喊道：“晶晶，还不读书，想记名字吗？明知道自己是全班最差的同学，又不好好学习，只顾着睡觉。还愣着干嘛，快点给我读书。”晶晶没办法，只好读书咯。“丁零零，丁零零。”上课铃响了。戴丹老师（二（2）班的班主任）进来了，手里拿着的是第三单元的测验卷。要发测验卷了，戴丹老师说：“这次测验拿到100分的同学是：蒂蒂、凤子、小瑶、阿晴还有晶晶、雷子、小亮和阿华。让我们用热烈的掌声恭喜这几位同学！”晶晶简直不相信自己的耳朵，问戴丹老师：“戴老师，我是不是拿了100分？我真的在作梦吗？”“你的确拿了100分，你没有做梦。”戴丹老师说。放学了，晶晶拿着100分的测验卷给家人看，老爸老妈夸他：“儿子真不错啊。”“晶晶本来就很不错嘛。”欢欢、贝贝、迎迎和妮妮夸他：“晶晶太棒了！”“晶晶super！”“晶晶你拿了100分，你下次也努力一点，我相信你能行的。”“晶晶哥，你拿了100分，可要继续努力，不要骄傲自满哦。”晶晶对大家说：“谢谢大家的支持和鼓励，我会努力的。”一家人都开心地笑了。700字 六年级 叙事
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孙小圣改错记（100分作文）孙小圣改错记（100分作文）孙小圣改错记（100分作文）自从美猴王出世，到被压在五指山下，救出来之后，美猴王便一心向佛。不久，美猴王就收了一个徒弟——孙小圣。孙小圣平时很骄傲，从师父那学了九牛一毛的功夫，便沾沾自喜，硬要到外面去显摆显摆。（师眉批：很有写小说的味道。）这一天，万里晴空，孙小圣和小熊胖胖一起去公园玩。一路上，孙小圣一直不安分，东边玩玩，西边摸摸，一会儿翻跟头，一会儿站在石头上。（师眉批：写出了孙小圣顽皮的性格特点。）来到公园，他们看见红红的大柱子，孙小圣说：“好不容易来一回，总得留个纪念吧！”小熊胖胖说：“这里只有花草树木，怎么留纪念呢？”“我孙小圣是什么人呀？是大名鼎鼎美猴王的徒弟，想留个纪念，太简单了！”于是，孙小圣从后面拔出一根毫毛，一吹，便变成了一支毛笔。再吹，毛笔尖就有墨了。孙小圣一个倒挂金钩，便挂在柱子上了。他拿起毛笔，在柱子上“刷刷”写道：“孙小圣至此一游！”孙小圣满意地点点头，对小熊胖胖说：“小熊胖胖，你也来写吧！这样，别人就会知道你来过这个公园了。”小熊胖胖连连摆手，说：“孙小圣，你快下来吧！这样做太危险了，而且不文明。”孙小圣不但不听，还说：“哼，你就是不愿意写。”小熊胖胖耐心地说：“你想想，如果每个人都像你一样，乱涂乱画，那公园会变成什么样子？”孙小圣听了，惭愧极了：“那我们一起洗掉吧！”于是，他们便把柱子上的字洗得干干净净。出了公园，小熊胖胖指着孙小圣说：“你以后不能再这样做了。”孙小圣挠着头说：“我知道了。”两只小鸟在空中“叽叽喳喳叫着像是在说：“知错能改就是好孩子！”（师总评：你的想像力比较丰富，能抓住人物的语言、动作等刻画人物性格，故事写得很生动，人物形象较鲜明。）700字 初二 叙事