牛
300字
六年级
记叙文
在我心中，牛是伟大的。
它无怨无悔地为人工作，在地里拉一天的犁，始终低着忠实的头。无论是春、夏、秋、冬，它总是辛勤的工作着。
一身深黄色的毛，耷拉着一条细长的尾巴。目光温和的眼睛，一对耳朵总是挺直的立在它头上，一张布满深深浅浅皱纹的脸。憨厚、老实、忠恳，仅表现在它身上。
“我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。”这不正是鲁迅先生说过的一句话吗？对，鲁迅先生就有着牛一样的精神!无私为人民奉献着奶、血!牛正是如此，吃的是草，挤出来的，却是令人垂涎欲滴的牛奶。这不正是奉献自我吗？
牛，将没有价值的变成有价值的，最后还献给了人类。
老牛啊老牛，你不畏风雨，埋头苦干，像战士一般坚守在自己的岗位上。苦了自己，奉献了自己，你是多么伟大啊！你那坚定的目光，你那扎实的脚步，如一颗石子般投进我心里，让我深深的佩服你！
牛，是伟大平凡的！
碰碰车
550字
五年级
叙事
一天，妈妈带我去玩碰碰车，我十分开心，心想：终于可以过把子汽车瘾了！我们买好票，我就选了一辆蓝色车，坐下来，系好了安全带，准备就绪。
玩的人很多，场地也挺大，过了一会，工作人员接通电源，我就急忙踩了油门。令我没想的的是车速度这么快，转过来又想了想：反正我来是过开车瘾的，并且还有安全设施，我就放心踩油门好了。我熟悉着操控方向的感觉，自认为胸有成竹，就开始使坏了，我看到前面有一个人开着车，我就踩足了油门撞向他，他好像还没有反应过来，就已经撞到他了。我倒了车，接着使坏。没想到刚刚被撞的那个人紧追我，好像是要“报仇”。我不禁有些胆战心惊。啊：车就要撞上我了，我必须要想个办法。突然间，我来了个急转弯，后面那个人没有想到，措手不及，撞到了墙上。我见了得意地笑了。
我尝试着玩玩“漂移”：我先是将速度开到最快，在弯道时，我突然来了个急刹车，并且急速向左转方向盘，结果没想到漂移没整成，倒是来了个原地打转，并且速度很快。我有些晕，大声说：“这什么情况，帮个忙啊。”这时，被撞的那个人开碰碰出现在我眼前，我心想：这样好的机会他怎么可能放弃呢。当时原地打转的我也无能躲闪，只能坐以待毙了。好家伙，他速度开这么快，一下子把我的车撞出老远。虽然我被撞了一下，但至少车不在原地打转了，我就开始了复仇行动，追过去撞他，估计，他也看到了，说：“干吗还撞我，我不是帮你解围了吗？”我装着没好气的说道：“解围是要感谢，但是没必要撞那么狠吧？！”说话间，我的车已经撞向了他，我欢呼着，说：“yes！”
玩了不长时间，就结束了。这个事情让我记在心里。不能忘怀！
五年级:任岩松
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相似题目
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牛在中国的十二生肖，最诚实，最勤劳的动物非牛莫属。源远流长，浩瀚无垠的文字海洋里，形容牛的诗句比比皆是。鲁迅先生在《自嘲》中写到：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；古人亦云，“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹……这些诗句、词藻都无不赞美了牛的朴实无华和无私奉献的品质。暑假的一天，我到外婆的农村老家去采风。那天中午，烈阳高照，阳光火辣辣地直射在地上。我看见外婆家的一块田地上，一头牛正拱着头吃着田里的野草。这头牛的体形十分庞大，身长约2米，高约1。5米。牛头上有两颗黑珍珠般的大眼睛，我正好奇地窥视着它。那牛似乎察觉了我的举动，猛地扭过头来，瞪了我一眼，我下了一大跳。我准备躲进屋里。外婆说：“莫怕莫怕，牛眼睛天生就那么大，在生命界，它的眼睛是最没有恶意的。”我将信将疑。不一会儿，它的主人来了。牛仿佛还沉浸在野草的美味之中，没有发觉主人来了，还在一个劲地吃草。主人面露愠色，扬起鞭子狠狠抽了下去，嘴里吐出一大堆脏话。奇怪的是，牛居然没有反抗，我真替牛打抱不平，又暗暗埋怨牛真是“废物”一个，这么大的块头任凭主人凌辱！这时的牛已经拉着百斤重的车向远方走去，阳光把它的身影拉得很长很长……夕阳西下，湛蓝的天空铺满了金色，广阔的田野呈淡红色的一片，抒情而优雅，如同一幅美丽精致的油画，美得让人陶醉。暮色中，劳作半天的老牛归来了，它浑身湿漉漉的，体毛贴着肉身，全身又脏又黑，还发出阵阵恶臭，看起来，今天的老牛很辛苦。我突然想起了一句诗，“老牛犹知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄。”尽管很累，但它的步伐又是如此稳重和坚定，可谓是“耕犁千亩实千箱，力尽精疲谁复伤。但得众生皆得饱，不辞赢病卧残阳。”我突然对牛萌发了一种好感。它的勤劳，它的憨厚老实，他的逆来顺受，它的默默无闻……这些美德多么值得我们借鉴啊！它就像个纯朴的老农民，一辈子辛勤地耕耘在广袤的田野上，只求付出，不求回报，它真的是“吃的是草，挤出来的是牛奶”啊！750字 初二 说明文
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牛我的老家里，我最喜欢的动物就是牛。牛默默无闻，性格非常古怪，时时专心致志的吃草，有时候却非常调皮。他的默默无闻表现在不像狗一样大叫，不过一觉起来就不想毛狗样。我在家想玩的时候，天一亮，他们就成群结队的干活，老老实实的，让人抱着赞扬的心情。牛在干完活后非常自由，他的自由表现在他走路起来大摇大摆，就像伟大的英雄人物出场一样，有着大将军的气派。牛非常胆小，别看他非常巨大，其实胆小如鼠，我看来，就连老鼠都比它胆大。我非常喜欢逗他玩。有一次，我和姐姐一起把它拉到山上。他看见一只只山上的母鸡和拥挤的小鸡，大声叫，把那些鸡都吓得魂飞魄散，一下子鸡群全部都掉下去。其实他自己也吓得冒冷汗。我们在旁边看的哈哈大笑，一不留神，牛不见了。我们立刻又知道它在草丛中，躲在丛丛里不肯出来，把那些草弄得枝折花落。。我们只好来阴的，拿一根尖的树枝朝它的屁股扎去，他急速的向前跑，就这样听听跑跑，牛真懒啊！他玩累的时候，会一声不出。无论你说多少话，把它扎多疼，他也不理你。真奇怪，令我非常疑惑。我非常喜欢那只牛。400字 四年级 叙事
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牛牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草，挤的却是牛奶。牛很普通，但它也很伟大。牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草，挤的却是牛奶。这默默无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不求多大的回报。而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。在西部，也有许多这样的人。2006年7月1日，青藏铁路开通了，这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事，他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢？难道我们就没有这样的精神吗？其实，只要大家多加努力，人人都能做到默默无闻、无私奉献。我尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论；可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神！700字 六年级 状物
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牛我家养了一头又高又大的老水牛，它的头上长着一对弯弯的大角，一双又明又亮的大眼睛，灰黑色的瞳仁能照出人的影子来。它全身灰色，皮很厚，毛很稀，那两只大耳朵和长长的尾巴，赶起蚊蝇来更是有趣儿。夏天，老水牛爱在水里洗澡。它在水里闭着眼睛，喘着粗气，那样子就好像在水塘里睡着了似的，还不时地甩动着那条粗长的尾巴，扇动着那两只肥大的耳朵驱赶着蚊蝇。这时，它仿佛在对我说：“小主人，瞧我多舒服。”我用绳子打了它一下，它生气似的晃动一下身体，把水塘中的泥水弄了我一身。这下，我更生气了，狠狠地用细荆条抽它，它好像很后悔似的说：“我的小主人，我错了。对不起，请原谅，以后我再也不敢了。”我只好放下“武器”，爱怜地看着它。老水牛最喜欢吃的是青草。一来到青草地，它就津津有味地吃起来，还不时地抬起头来看看我，仿佛在对我说：“真好吃，真好吃。”它吃饱了，就一动不动地躺在小塘里休息。老水牛的脾气不好，它爱和别的牛打架。如果别的牛靠近它，它就会两眼瞪得圆圆的，两只耳朵竖立着，尾巴紧紧夹起来，头低低垂下，一步一步地逼过去，用坚硬的角猛顶过去！你别看老水牛平时很温驯，但在这时，它完全像一头猛虎！点评：从老水牛的外形入手，描写了它的角、眼睛、瞳仁、颜色、皮毛、耳朵、嘴巴，接着介绍它的习性：夏天爱在水塘里洗澡、用耳朵驱赶蚊蝇、喜欢吃青草、还爱和别的牛打架。运用拟人的手法，想象老水的语言，使文章活泼主动。550字 四年级
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牛博兴县第二小学四年级二班李超峰我家宿舍的西边，是一片农田。一天我和爸爸到田野里，看到一头黄牛正拉着犁在耕地，爸爸说：“所有的动物中，牛最勤恳耐劳了，它们总是任劳任怨的工作着。”确实，自从人类在远古时将牛逐渐驯养成家畜以来，他们就与人生活在一起，辛劳一生。牛家族主要分野牛和家牛两大类，家牛中有黄牛、水牛、牦牛和奶牛等成员。在我们当地最常见的是黄牛，它体格雄壮，力大无比，最适宜在农田里耕作。奇怪，牛的嘴巴怎么总是不停的在咀嚼着什么啊？原来，牛是反刍动物，有四个胃。吃草时，它大口的吞咽，将没嚼细就咽下的草料藏在第一个胃里，等到空闲时，在将草料返回到嘴里细细咀嚼。虽然牛的性情温和，但古人却用它打过仗。相传战国时，齐国大将军田单为了抵抗五国联军的进攻，将1000多头壮牛赶到战场上，每头牛的角上绑着尖刀，尾巴上扎一蓬干草。一声令下，士兵们点燃牛尾巴上的干草，被烧疼的牛便发疯似的冲向敌阵。五国联军猝不及防，被活牛阵冲得溃不成军，大败而逃。400字 三年级 写人
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六年级
记叙文
300字
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牛啊牛说起胡削，我们班每一个人都不能不“为之动容”。他是我们班的牛大王，我们班谁也不敢惹他，除了几个和他比较好的男同学。他有什么牛的资本？没办法，谁叫他是老师的儿子呢？不过他也太牛了。在我的印象中，他走起路来总是大摇大摆、昂首挺胸的，连石子儿也不敢挡他的道。虽然他不穿那种大红大紫的“哈韩”，但那大大咧咧的样子便能说明他的“养尊处优”。有一次，早晨上课时他迟到了。别人迟到了，中午最少留上10分钟；可是他迟到了，过了中午好象什么事也没有一样。这个时候，你要是站起来在他面前让他留下来，他或许会目露凶光，让你不寒而栗，或许会把手指掰得啪啪响，让你知难而退。他做的事决不准你去推翻，否则落得个“熊猫”的称号也无怨言。我便吃过他的亏。那是课间时，我正要出教室门，他却用他的身躯堵住了门口。我有些不耐烦，让他挪挪窝。他竟生了气，手指的“啪啪”声随之响起。我正打算挫挫他的锐气，可好朋友把我猛一拉，才免受打。我坐着生闷气，她悄悄地在我耳边耳语：“不要惹！你忘了哓哓的事吗？你也想成为‘熊猫’？”我有些气愤，正谋划着要去告诉老师，但转念一想，他是谁啊，他可是老师的儿子！一句话就让我泄了底。他却得寸进尺，居然恶人先告状，还到班主任哪儿告。我惨啊！不仅落了一身“骂名”，还受了一顿思想教育，自然少不了骂。我自然成了牺牲品。牛啊牛，他真的很牛。难道就让牛大王这么牛下去吗？其实大家心底对他都是有很多成见的，只因为他的牛，一个个都只在背地里说，总有一天他会牛不起来的，只是时候未到！600字 六年级 叙事
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牛清晨的朦胧中，总有你勤劳的背影；夕阳的晚霞下依是你忙碌的坚持。从古至今的赞誉，都留下了你深深的足迹。踏实而稳健，是你的倾吐；无私而无闻，是你的神态！因为有你的奉献，春天的清风散发了活力，生活也因此变得充实。夏日的骄阳下，不变的是你勤劳的背影；秋天的丰收里，金沙的浪儿中，是你忙碌的歌声；冬天的寒冷怎能让你退却！啊，奉献，是你不变的曲调……回想起牛于人们那段形影不离的日子，不禁让我心潮澎湃；回想起牛为人们的奉献，不禁让我思绪万千；再回想起牛伟大的精神和那默默无闻的品质，又不禁让我们声泪俱下……在一个山村中，牛，永远谱写着奉献之歌：在那种偏远的山村里，人们是多么需要一头水牛来耕田啊！而在一个家庭中，跟随了他们数十年的水牛生病了，那头牛不能再昂首挺胸的屹立在水田中了，而是有气无力地躺在牛棚里大声喘着粗气。尽管家人尽力挽救它，但毕竟牛的病太重，但牛用最后的力气登上了山坡，永远的遥望着给与了它快乐、执着、信念的那片水田，然后，安详地合上了眼……有一次，一群记者扛着笨重的相机在山村中穿行，顺着小到走出山村，而就当他们走到半路时，一群水牛向他们迎面走来，那群记者几乎绝望了。正当记者绝望的闭上眼时，一场不可思议的事发生了：那群水牛不由自主地离开了，走进了它们刚耕好的水田中……中国的牛虽然不像西班牙的牛那样骁勇善战，但它们却不像美国肥牛，那样狂傲不已；也不像日本肉牛，整天沉浸于打斗之中。牛，咆哮吧，用你的呐喊来打破沉寂！牛，用你的奉献来谱写正义与繁荣；用你的咆哮震撼出民主与和平！自贡市檀木林小学六年级:荣一霖650字 六年级 议论文
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牛牛很普通，但它也很伟大。牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的人生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注意一头牛的死去，更没有多少人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么，它就 是这样的默默无闻。因为它力大无穷，所以许多农户都愿意用牛来耕地、劳作。它劳累地工作一天，回到牛棚后，只是吃点草，喝点水，从不求回报。它每天任劳任怨的为人们工作，如果没有了它们，我们的生活该怎么办。它一天脏兮兮的，身上沾满了泥土，周围飞满了苍蝇。有的人见了它甚至会掩住口鼻，很厌恶地走开。可它依然是勤勤恳恳地工作。它就是这样的任劳任怨。牛的这种精神，使我想到了身边的许多人：种地的农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，默默无闻的工作，却不求多大的回报，而社会缺少了她们，又怎么可以继续生存呢？没有了农民，人们就没有蔬菜粮食吃；没有了工人，人们就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。我尊敬牛，它勤勤恳恳、任劳任怨、默默无闻的为人们无私奉献着。它可以和松树、白杨相提并论；它可以和四大君子同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神。500字 六年级 叙事
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牛鲁迅讲过：“俯首甘为孺子牛。”大家都喜欢歌颂梅花、蜡烛等有代表性的事物，但忽略了耕田牛。我倒觉得牛不差于它们。你知道牛有多勤劳吗？你知道牛有多辛苦吗？你知道牛有多温顺吗？牛，勤勉踏实。在烈日炎炎下，一次次拉动犁桨。太阳热气逼人，但牛没有停止工作，只是默默地继续拉动犁桨。牛，除了干农活儿，还能干些什么呢？只有做牛肉干罢了；只有牛肉泥罢了。这么辛勤的牛，却换来了被人们杀死。哎……牛，有多大？牛，有多平凡？牛，有多勤劳？这么勤劳的牛，不正正像每天在田野里忙碌的农民吗？农民伯伯春天插秧；夏天做好防洪准备；秋天收获；冬天做好防雪工作。农民伯伯为了农作物有收成，日日夜夜地工作。为什么农民伯伯要很劳累地干活儿呢？是因为农民伯伯想我们吃得好。看，市场上一年四季、五颜六色的蔬菜应有尽有。是农民伯伯的杰作。但是，我们却不爱惜粮食。农民伯伯真是为人民服务啊！牛还帮助农民伯伯耕田呢，牛和农民就是田野里的主角，勤劳的代表。难怪鲁迅先生把自己比喻成了孺子牛了！我真敬佩牛和农民伯伯了。现在，田野里的牛渐渐少了，是因为有了收秧机等高科技产品了。但是，我还是忘不了牛勤劳的身影。我又想起了那为人们服务的牛……450字 六年级
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牛其实除了狐狸很有灵性之外，自然界中其实也有很多有灵性的动物，只不过我们没有去过多关注罢了，而牛也是其中的一种。说到了牛就不得不说他的智商，据说在一些科学家的研究下，发现牛是除了猪外比人智商还要高的一种动物，只不过我们无法去懂得他的意思罢了。而且既然说到牛，就不得不说一下我爷爷家的牛。它是我爷爷从小养到大，足足养了六年，在这六年里我爷爷对它无不是悉心照顾，它也对我爷爷特别友好。但是就在一个月前，一个不幸的噩耗从老家传了过来——我爷爷去世了。那个电话是我伯伯打来的，那天他刚好去拜访我爷爷，却谁知我爷爷在那时刚好只剩下几口气，到最后他唯一要求就是帮他照顾牛圈里的那头牛。我们一听这消息，连忙乘车回到了老家。到了老家，伯伯和我父亲就在忙着后事，而我则是来到了屋后的牛圈里，那时我看见了令我震撼而又伤心的一幕。只见那头牛竟哭了！是的，两只眼睛不停的流出了眼泪。我静静的看着这一幕，不知觉的我发现我手里有着一滩的水渍，那是，我的泪水。那小时候爷爷与我在一起的时光止不住的在我脑中闪过，我走了过去，抱着牛头一起在那里哭了起来。后来，我哭着哭着睡在了那里，后来还是我母亲带着我进去睡觉的。但是当我醒来时，我看见牛圈里的那头牛不见了。后来我才知道，就在我被母亲带进去睡觉的时候，那只牛竟冲破了栏门，朝着崖谷跳了下去。我一听，眼泪又开始流了下来。550字 六年级 叙事
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牛牛真牛藕般的胳膊，藕般的腿，惹得我目瞪口呆，他就是叶老师的孙子牛牛。牛牛才9个月大，却已经认识不少物品了。瞧，他又像往常一样开始“物品测试”了。叶老师抱着牛牛，很有韵味地唱道：“电风扇转转转，牛牛用‘1’点一点。”牛牛踟躇了一会儿，胖嘟嘟的手指点向了一旁的电风扇。我大吃一惊，牛牛真牛！叶老师很得意，接下去又说了：“一只小蜜蜂呀，飞到花丛中啊！”边唱边手舞足蹈起来，牛牛也兴奋地晃起了四肢。蜜蜂？我暗自疑惑，这房间里哪有蜜蜂啊？正纳闷呢，牛牛已一把把一只粘在墙上的小蜜蜂玩具抓了下来，自顾自地玩了起来。趁我发愣，叶老师竟把我当成了教学用具。她指着我，对牛牛说：“牛牛，这是姐姐，姐姐。”说罢，问牛牛，“牛牛，姐姐在哪里呀？”牛牛的眼睛里似乎冒出许多个问号，我嘿嘿一笑，等着看牛牛考试失败的好戏。“呀，嗯！”牛牛好一阵思量，突然抓住了我的裙子不放。呃，这小家伙的理解能力真不赖！我心下赞叹。这时，叶老师又抱着牛牛去认识糖果、鞋子以及各种玩具……叶老师是一位出色的老师，看来，也是一位出色的奶奶。牛牛在她的教育下，定能成才。450字 小学 写人
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“林牛牛”真牛五年级时，我们班迎来了一位新数学老师。他是从嘉绿苑校区转来的，姓林。他告诉我们，以前的学生给他起了一个外号——“林牛牛”。刚听到这个奇怪的名字，脑子里一下子涌现出各种想法：这“林牛牛”是什么意思呢？“牛逼”、“牛脾气”还是“牛头不对马嘴”呢？发言，一直是我们班比较头疼的东西,我也深有同感。有时对于老师的提问，尽管大家知道答案，可偏偏懒得举手发言。一天，林老师笑着走进教室，但那笑容似乎与平时不太一样。只见他略作神秘地从粉笔盒里拿出一只粉笔，在黑板的右下角画了一个表格。在第一列写下各个小组的组号，又给每个小组都加上10分。这到底是什么意思呢？他转过身，向大家解释道：“这是一个数学小组综合评比。”这时，原本喧闹的教室顿时安静下来，林老师看了看我们，确保大家都在认真地听，继续说道：“你们上课的分数都会在这里显示出来，每次发言可以加两分，三次举手算一次发言。”他又看了看我们，好像在卖关子一样，意味深长地说：“前三名有奖励喔，祝你们好运！”话音刚落，教室里立刻乱成了一锅粥……第二天的数学课上，林老师刚问出第一个问题，我们就像抢答似的，“刷”地一声把手全举了起来！粗粗一数，几乎有95%的样子！大家争先恐后地嚷着：“叫我！”“叫我！”真是太神奇了！我几乎不敢相信自己的眼睛，林老师的一句话，竟然取得了这么大的成效！一周后，各个小组的比分变得越来越接近，我们小组只领先第6组2分。情急之下，身为组长的我使出了“诱惑”的手段，对小组成员承诺：“只要我们拿到第一名，我对你们每个人都有重奖！”在“诱惑”之下，我们组的队员格外拼命，预习也特别认真，终于如愿以偿地拿到了金奖，得到了林老师“丰厚”的奖品。看到我们的名字出现在“光荣榜”里，我感到无比自豪。林老师发明的“小组竞赛”不仅让我们在争抢发言中积极思考，还让我们有了团结合作的力量！竞赛令班级里掀起了一股久违的学习热潮。看来林老师真的很牛逼，我打心眼里佩服他！800字 高中 写人
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牛牛崖今天，妈妈带我去牛牛崖玩儿。嗬!一爬上去，我的恐高症又犯了，我赶紧躲在一旁，不敢看下面。妈妈鼓励我不要怕，坚强一点，我鼓起勇气往上爬。一路上的花芬芳扑鼻，太香了!还有几棵苹果树呢!我上去摘了几个又大又红的苹果，吃起来真是解渴啊!终于爬上了山顶。哇塞!往下看，就像有几千里高，太可怕了!山顶上修建了一些娱乐设施，比如乒乓台、休闲台、凉亭、秋千等等，人们想得真周到。这时，我又口渴了，喝了一口水，太爽了。我们去了一家餐馆，点了几个菜，真美味啊!吃过饭以后，妈妈说时间不早了，我们就回家了。我永远不会忘记那里的美景!200字 二年级 记叙文
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牛牛上学牛牛上学王泽地牛牛是个电视迷，每天写完作业就守在电视机旁聚精会神地看起电视来。每次都看很长时间。今天，都八点了。牛牛还没有起床，小闹钟都“丁零零”的响好几次了。但是牛牛还是呼呼大睡。妈妈说“都几点了，还睡觉？”牛牛这才起床。他马上穿衣服，抓起一块面包，拎起可爱的书包，匆忙地感到学校。到校后，老师正讲课呢。老师见牛牛才到校，严肃地说：“你为什么来晚了？”牛牛说：“昨天看电视看的太晚了。”老师说：“你以后一定要早点来。”牛牛惭愧地低下头。指导教师：孔繁岐200字 二年级 写人
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牛牛上学牛牛上学刘佳悦牛牛是一个电视迷。你瞧，都十点了，他还在看电视呢！妈妈叫他说：“快睡觉，明天该起不来了！”可牛牛根本不理睬。第二天，闹钟“丁零零”的响了好几次，太阳升的老高了，八点了，牛牛还没起床，妈妈叫道：“快起床，太阳晒屁股了！”牛牛大吃一惊，于是他赶紧跳下床，吧衣服床上，一骨碌从床上爬起来，匆忙洗漱完毕，随手拿起面包，冲出家门。一边走，一边往嘴里塞面包。到了学校，已经上课了。老师严肃地说：“我们都做完两张卷了，你才来！”牛牛低着头说：“下次不要看电视了！”从此，牛牛不看那电视了，也再也没吃到过。指导教师：孔繁岐200字 二年级 写人
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牛牛日记星期日，3月1日今天我开始写日记啦。其实，这不是我的主意，是我爸爸的想法。他说：“牛牛你这些天在读《小屁孩儿日记》，你也可以开始学着写日记了，现在把有趣的事记下来，保存到将来，有空再拿来读读，一定会很有意思的”。听了爸爸的话，我觉得有点道理。以前，爸爸把我1岁到3岁的涂鸦图画“作品”收集了起来，整理了2大本，存放在书橱里。现在我长大了，有时候拿出来再看看，我们一家人都觉得特别有趣。今天写什么好呢？对了，今天上午我和妈妈去了卖家具的宜家，我们没有买家具，而是买了5大包饮料吸管回了家。再过几天就要过元宵节了，学校里组织做灯笼，要求小朋友与家长一起动手做手工。下午，妈妈先用筷子做了个方形宫灯的框架。然后，我们把红色和黄色的吸管用双面胶粘上。我们整整化了3个小时。完成后的宫灯太好看了！一年级:高哲轩300字 一年级 日记
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牛我说这一句话，不是夸奖。它在老树下，啃食着野草。干掉的食槽，好久已没有湿润。它的忙碌，在春天涨水的田野。几声吆喝，几手鞭策，它的殷勤践软了坚硬的泥土。梨花树下，拴紧的绳索，有它的徘徊。干掉的泥土，有它一个又一个或深或浅的脚窝。哞哞，不是饥饿，便是在叫唤孤独。我懂，他们，不懂。几句笞骂，它都忍受。或许它，真的听不懂。闲一个冬天，寒冷紧裹身躯，都接受。不怕牛蝇蚊虫，皮糙肉厚。墙堵的光滑，擦掉了多少泛黄的毛孔。一种饥饿，千种挣扎，扯歪了俊俏的鼻孔。夜里的安静，倾注了每一片闪烁的灯火。一片黑，在这个角落。还是安睡稳妥，耸一耸累痛的肩头。一担子来自人类生命白昼的沉重，心酸都包容。像是父亲，撑起了所有；像是母亲，打理着生活；像是工作，维持着一家人的支出；像是劳工，每一次付出都成收获。300字 初二 诗歌
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小狗牛牛我家有一只小狗，叫牛牛。它本来叫奶牛。为了亲切一些我们叫它牛牛。牛牛浑身雪白，大大的眼睛。身子小小的，因为才一个多月大。牛牛虽然是一只小奶狗，但是谁都不怕，见谁跟谁。不过大多时间它都跟着我和姐姐。牛牛很贪吃，这是姐姐告诉我的，因为是姐姐喂的牛牛，牛牛爱吃什么我不清楚。我也想喂它，但是有时候它就像要咬我一样，弄得我不敢喂了。我经常睡懒觉，但是自从有了牛牛。我每天要起的好早和姐姐一起带牛牛散步。因为牛牛习惯在好早拉便便，妈妈说要让牛牛在外面拉便便，养成习惯。就不会弄得家里臭臭的。每天早上，我和姐姐就会带着它出去散步，只是有时候我起的晚了，就只有姐姐一个人带牛牛下去。牛牛现在已经成为我家的一员，我会好好对待它的。300字 一年级 叙事
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牛牛日记 #2星期一，3月2日一大早在妈妈的叫醒声中，我迷迷糊糊地起了床。突然想起今天是截至日，是上交手工制作元宵灯笼的截至日。赶紧快速穿衣服吃早饭，迫不及待的想早点到学校。小心用塑料袋装好自己的灯笼，就催外公早点送我上路。到了学校，我发现有几个小朋友做的灯笼也不错，不过我对自己做的更有信心。果然，最后我们班级中有三个小朋友的灯笼被选中拿去别班展览，哈哈其中一个就有我。另外还有件事让我觉得高兴，默写本里我默错了一字，老师发现后并没有批评我，也没罚我抄写，而别的小朋友就没那么幸运了。今天也有带点遗憾的事，体育课练习跳绳，老师在只我连跳到50个的时候，就让我通过了。要知道，我通过寒假的练习，一次连跳一百到两百个，都不在话下。今天体育课上正想好好地展示一下自己呢，只能等下一次了，到时候一定要让大家大吃一惊！一年级:高哲轩300字 一年级 日记
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牛肉丸你们吃过牛肉丸吗？我自己就非常吃牛肉丸。我们潮汕地区的牛肉丸是出了名的，只要吃过的人都要对我们的潮汕牛肉丸赞不绝口。今天，我向大家介绍的是我们潮汕地区的特色小吃——牛肉丸，你们别看牛肉丸吃的时候很容易，只需要把嘴巴一张就可以了，但其实他们的制作过程特别复杂——首先，要选用特别新鲜的上等牛腿包肉作为料，把它们去除筋后切成一块一块的，然后把它们放在一块木板上，用劲全身力气把牛腿砸成肉浆，再加上少量的食用碱、食用盐、味精还有鱼露，然后再砸上约莫二十分钟左右，用一个大大的盒子装起来，加入味精，搅拌均匀，然后用手挤出环形状的牛肉丸，扔进锅中煮上一会儿，不用太久，最后加上根据个人喜好的调味料（如辣椒、胡椒粉），色味俱佳的牛肉丸就可以吃了，吃起来令人回味无穷。这就是我们潮汕地区的牛肉丸。300字 三年级 说明文