迷路_1200字
街道两边灯火辉煌,可是除了灯光,其余什么也没有。偶尔路过的一两个人,偶尔开过的一两辆车,都只是带着风声蓦地离开。离开,离开,然后又安静下来。
她静静地站在十字路口,右手拖着沉重的帆布背包,一直垂到地上。终于犹豫着向前迈了一步,却又急急地退后。究竟哪条路才能通往没有残酷的地方?她揣着一包理想亦或是梦想站定下来,迷失找不到方向。她终于抬起头,望着深蓝色的黯淡天空,突然就湿了眼眶。
又是一座没有星星的城市。
她又想回家了,发疯一样地想。可是她忘记了像安徒生童话故事里讲的那样,用闪亮的小石子来记路;她常常想一回头就看见那熟悉的杨柳随风摆动,看见清澈的小河缓缓流动,就像无数次梦中那样扑进亲人的怀里。可是她看见的是一片又一片乌云缭绕的山。没有石子……没有回家的路……望不到故乡。
她把背包放到路边,然后靠着街灯坐下来,灯光闪耀,却始终无法穿透她心中黑色的大门。出门的时候她是带着恨意的,家乡的一切在她的眼里都是罪恶,万劫不复。可是事到如今,她却觉得家乡的美好胜过一切的风景,一切的繁华。她伸出手,仔细地看着自己纤细的手指,细到每一根指头尖;爸爸曾经说过,这将是世界上最美的一双手,它会弹出悠长的琴音,会写出绝美的文字。想着当初的预言,看着如今依然白白嫩嫩的手,她却笑不出来了。从这双手里,看到了怎样的沧桑?它用雪白的皮肤当作挡箭牌,悄悄蔓延在各个血管之间,纵横阡陌,默默爬上手臂,终将遍布全身。
想着,她的唇角边溢出一丝讥讽地笑意,瞬间,凉意透满全身。她立刻收回了刚才的表情,打了个寒颤:什么时候,这样令人心寒的笑意会出现在她脸上的?她缩了缩身子抱紧脚,低低地哽咽:糟了,我究竟把天真遗忘在了哪个城市呢?这些年来,仿佛有一只无形的手,使劲地拽着她柔弱的肩膀,向前拖着走。疼痛之余,她开始用悲哀的眼光看这个世界,绝望,挣扎,终于看到了真实。人们,那些堆起笑脸的人们,眼神空洞,匆匆路过她身边,人流把她排挤在外。只是因为她有一身破旧的衣服,只是因为她穿着一双脏乱的布鞋,还有一头已经梳理不清的黑发。于是她被挤出了原先的轨道,朝着一个陌生的方向移动。她想回头,却只能用惊恐的眼光看着那条美满的轨道渐行渐远;她想大叫,却发现自己已经叫不出声,泪顺着口型流进嘴里,咸咸的,酸酸的。她已经完全迷失了方向,只能坐在这里,静静地,静静地,看着这恐怖的一切。
她从背包里掏出一个破旧的本子,然后拿出一支崭新的笔——或许这是她唯一的财产。然后她缓慢地翻着,仿佛害怕惊醒每一个沉睡在这本子里的精灵,然后翻到新的一页停了下来。咬了咬笔头,又望了望天,写下了那句开场白:
又是一座没有星星的城市。迷路的孩子依然没有找到回家的道路,依然没有发现闪亮的小石头。
然后脑子里一片空白。她揉揉眼睛,轻轻地把头放在本子上,然后闭上眼。不久,脸上漾出了温和的笑脸,又天真又美好。她的天真没丢,只是不小心被她自己给锁起来罢了。只要在梦里,她才能看见故乡的山水,摆脱那只恶魔一般的手。
只有在梦里,才有一米阳光照亮她回家的路……
子欲养而亲不待_1000字
这是一个故事!这是一幕悲剧!这是一个小孩!
大雪纷纷的夜晚,这里的天气格外的寒冷!轰隆隆!我犹如被雷电接醒一般!
“耶!大雪天的有一只小‘动物’在活动吗?它就在这家人户的正门前。从屋里传来一阵阵人的亢笑声,老的难道这家人没有看见有只小东西在他家门前吗?”
突然!从那只在呼吸的生物的身上传来一丝丝,一袅袅的丝丝响声,那声音很熟悉——是一条蛇,一只小兔子,还是一只狗呢?我揣摸着。我想离开,但是我又想多呆一会儿,想看个究竟,可是大雪天的我的朋友们谁愿意等我呢?他们虽然都已经十七,八岁了。
才春!走了吧!有什么好看的呢?这是一只喂饱的狗啦!同学上前来拽我离开。
“好的”我应道。却迟迟不挪步。
很不耐烦的同学上来就朝那个东西踢了一脚“诶”那东西随之而叫,似乎!似乎!似乎……
“鬼呀!”我们一溜烟消失在雪地大雪仍然在无情地下着,只听见窗外的那些嫩枝经受不住大雪的重压“喀嚓,喀嚓”断得那么清脆,似乎并不想离开这个世界。
天亮了,推开窗户一望无垠的雪地美极了。
我们要去上学了,沿着这条路,我觉得这条我走过几年的求学之路变得有点儿陌生。前面有一群人在议论什么!我疾步走了过去,这里人头攒动,我好奇地从人缝里看去!一个小雪堆!“耶!那!那!那不是我们昨晚上看见的东西吗?”“对呀!”一个农民样子的回答道。“昨天晚上我也看见了,我还以为是一只小狗呢!其实是一个小孩呀!好可怜呀!好可怜呀!大年十五家家都在过着团团圆圆的新年,没想到昨天晚上的一场大雪要了一个人的命啊!好象还没有吃过饭呢?好可怜呀!才四五岁的小孩子呀!怎么寒冷的天居然没有穿着一件衣服……”
“哦!”我把头死劲一埋往学校跑去了!一路上撒满了泪水……
一个生命,一个灵魂,一个民族,一个传统……
尽管昨晚一整夜的大雪把大地封得洋洋洒洒,严严实实,可是这条我走过多年的路已经变得苍白无力了,它注定承受着人的践踏而默默忍受一切。
后来我回来的时候,那个小洁白雪堆已经消失了,留下了千千万万的下雪堆,昨天晚上一路洁白的雪已经被人们踏得破乱不堪了,洁白的雪已经是灰,白相混了,但是路边却出现了另一种颜色——红色,这一路都是。
这个小孩是这家人领养的但是他却得不到人的“做人”权利,他和这家孩子有着截然不同的待遇,他有狗饭吃,有狗窝睡,出于不同的压力这“狗”的主人把它拖去埋了,所以这一路上留下了另外的颜色和痕迹。
我带了一件衣服,一个馒头沿着“路”来到了山头。好一派雪景,我面前又有了一个小雪堆。
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迷路亲吻手中的小公仔依稀可以看见眼角的泪痕世界在旋转大眼睛 蒙上迷雾泪珠 划过长长的睫毛滴落手心吸走残存的温暖满天浓雾迷漫看不见你的笑容长发飞舞阻挡了前方的路揽紧怀中的小绒兔隐约可以感到空气的缺氧大地在发抖伸伸手 触摸不到彷徨 笼罩着小小的空间溢入心肺掏空剩余的一切漫天风雪飞舞感觉不到你的气息长发飞舞找不到回家的路春末夏初清风拂过没有温度没有感觉徘徊在原地没有你的手牵着走我已完全找不到方向看不见你看不见自己彻底迷路200字 初一 抒情散文
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迷路此文是的,我十分喜欢这篇文章,拿来分享,但不知道出自谁之手。埋藏了一个冬天的寂寞在春暖花开的时候,就这样突然的降临了。像是一场预谋了很久的戏剧。阳光下影子被拉的很长,飘忽的黑色诉说着孤独的又一季美好。心血来潮的将去年的课本和试卷从那个很久没有打开的柜子里搬出来的时候,那些承载着不愿提起的过去的书籍,浓浓的散发的潮湿的味道。一个人坐在冰冷的地上,随手翻开那些熟悉的字迹。以一个陌生人的语气,去走进那些黑暗的角落,也不会再莫名其妙的湿了眼眶。缓慢地将卷子一张张整齐的放进试卷夹里,然后规矩的排列在书柜的底层。夹子是单纯的失去了色彩的黑白色。有很多个那样的夜晚。台灯倾泻下苍白的灯光,舞动的笔尖失去了原本的活力。像是机器人一般执行着必须完成的命令。把自己渐渐投入到一个看不见的漩涡中,在不停的动中把自己原来的真实和敏感一点点的磨灭,练就一个虚伪和麻木的躯壳。一张标准式微笑的脸,遇见老师礼貌的问候。面部生动的表情和脱口而出的话语也在逢人所演的一场场戏中消失殆尽,取而代之的是揣摩了很久的假意寒暄问候。突然的想念,那个弄丢了的自己。每天依旧在走走了几年都不曾改变的路。依旧在看看了几年都没有大变化的风景。依旧在喝喝了几年还是那个口味的绿茶。可还是会骤然感觉到内心深处像是被谁打过,深深的陷下去一个很久都还未痊愈。然后像是突然明白了什么,那些东西,都和曾经的不一样了。都不再是过去的自己所熟悉的了。就像现在在大街上碰到过去的同学的时候,那些我们曾经那么努力靠在一起的同学,现在也不过是如同陌生人一样毫无声息的擦肩而过。原来,在时间的流逝中,所有的过去都是那么的软弱无力被冲击的溃不成军。停留在昨天和今天之间,忘记了还有一个词,叫做后来。一个人站在十字路口,恍惚间突然忘记了下一步该往哪里走。愣在喧嚣的人群中,以一种孤独且骄傲的方式眯起眼,眺望来来往往的行人脸上可笑的匆忙的表情。突兀的皱起眉头,嘲笑自己竟连一个繁忙的借口也找不到了。就像是在一场叫做青春的舞台上,每个人都有自己的事情需要去忙,台中央剩下自己孤零零的手无足措。却依然用各种幼稚的理由去安慰自己。各种牵强的理由,各种安慰的话语。当生活还是一天一天平淡无奇的从指间留过,试着安静的回看自己曾经走过的路,在脑海中憧憬着编织着一张地图。只是一个迷路的孩子,小心翼翼地一步步踏过未知的路,拨开弥绕在眼前的浓雾,想回到自己熟悉的道路上。可是,真的就仅仅是迷路吗。还是将自己也迷失了?1000字 初二 散文
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教育_1200字从小学到初中,我已经上过不少堂语文课,但最使我难忘的是进入初中的那堂语文课,那堂既生动,又活泼的语文课那天下午,我们的语文老师说要组织同学们演一场课本剧,以课文《犟龟》为范本,进行改编,给同学们一周的时间准备。听完这个消息,同学们个个自告奋勇,选择了自己喜欢的角色。由于人数太多,老师只好先指定一些同学扮演不同角色,然后鼓励其他同学可以选择自己喜欢的一种动物,可以是课本上没有出现的,进行准备,说会争取让更多的同学参与表演。演课本剧,自读书以来头一次听见,同学们感到新奇、有趣,参与热情非常高。这不,课余时间还有人在背着自己的台词,有的还会模仿动物的不同动作和表情,使得我们的课余十分钟不时的爆发出一阵阵欢笑声。盼望着,盼望着,终于盼来了表演的那一天。记得那天,蔡老师把我们分成八组,围成一圈,表演的同学在中间。随着一阵热烈的掌声后,演出开始了。只见两只异常巨大的“鸽子”扇动着两只翅膀说道:“狮王二十八世要举行婚礼……”说完便“飞”回座位上了。这时,从观众里钻出了一只小“乌龟”,他蹲在地上,双手触脚尖,埋着头,显出一副沉思的样子。接着,他抬起头,说道:“我决定要去了”。于是,他开始“走”了,但他那笨重的而又难看的姿态,总是不时地引起观众一阵阵哄堂大笑。小“乌龟”一路行进,路上分别遇到了蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦……表演中,虽然有个别同学忘了台词,有的动作不够逼真,表情不够形象,但是从同学们的一举一动,都可以看出,他们是非常投入的,表演是很受欢迎的,你听,掌声又响起来了。那天最精彩的,还是那场续集呢……这只小乌龟还在继续地“走”着,忽然,蹦出了一只小白兔,小白兔建议小乌龟不要去参加狮王的婚礼,并提议要与小乌龟再进行一次赛跑。接着就在我们的一阵又一阵的叫喊声中,“新龟兔赛跑”开始了,最终机灵的小乌龟又一次战胜了小兔子。之后,他又重复了那句台词“我的决定是不可改变的”,又继续往前走。可半途中,又钻出了一只大象,雄壮的“象叔叔”说道:“可怜的小乌龟呀,你要到那里啊,要不要我用鼻子送你一程呢?”机灵的小乌龟回答说:“不,那样我会被摔死的。”说完,小乌龟又继续往前走了。路途中又被一只“从天而降”的老鹰拦住了,好心的鹰阿姨也说要直接送小乌龟,但由于小乌龟多疑,害怕老鹰另有计谋,便拒绝了老鹰的好意……到了后来,剧中的小乌龟到了洞口,并参加了狮王二十九世的婚礼。表演结束后,蔡老师对表演的每一位同学都进行了表扬,并按照“分票奖励制度”给每个表演者奖励不同的分值,其中奖励最多的要数“小乌龟”的表演者(大家公认的),他共得到8。5分的奖励。当然,蔡老师也给每一位表演者提出中肯的建议,同学们都很乐意的接受了。这堂语文课生动、有趣,我们在参与课堂的过程中,学到了知识,感受到了欢乐。进入初中后,实行新课改以来,很多同学都感受到,现在的语文与以前不一样,我们爱上这样的语文课,它实在让我们着迷,让我们难忘。1200字 四年级
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钗头凤_1200字离多最是,东西流水,终解两相逢。浅情终似,行云无定,犹如梦魂中。可怜人意,薄于云水,佳会更难重。细想从来,断肠多处,不与者番同。往事如昨,随风而逝……桃花依旧,人面何处?昔时的梦中人早已消逝在远方,玲珑楼台,遮蔽了他眺望的视线,而倩影之侧,早已是他人,自己又算什么?即使相见又算什么,终不得相识啊!料峭春风,微冷春雨。她走了,也带走了他的所有灵魂。留下的只不过是支离破碎的记忆与无限的痛苦……犹忆当年春衫薄,年少轻狂的他在这个同样的雨日中,邂逅了温婉的她,他不禁吟道:“手如柔荑,肌如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。”并且她还有一个同样温润的名字:婉儿。婉儿……无意间,他一声低回的叹息,缱绻了这个悲伤的季节,孤寂,无助,毕竟暮春,雨打落红,点点滴滴。其实,也在敲打着他的心啊!一片桃花,拂过他的脸颊,轻盈地幻化作优美的曲线,似在尽情跳完生命的最后一支舞蹈,他不忍心花的零落,迎手挽住,可是当年呢?婉儿如此贤惠,善解人意,可是婆婆的不顺眼,一句“八字不合”,掘起了他们爱情的坟墓,但是,面对自己的母亲,面对这冷酷的“孝”,面对婉儿的离去,他是那样的无力,他渴望去接住那零落的桃花,然而,暴风骤雨中,他只有无奈的叹息,一任花落水流红……伊人已去,而远在远方的风比远方更远……只是耳畔犹然是昔日的誓言:执子之手,与子偕老。但相见不得相识,他只能在这离她很近却也很远的地方,生生守望,却不得相认,人又何以堪?默然间他泪满襟衫,凭生么,生生将他与婉儿分离?他们本应是天之比翼,地之连理啊!但他不敢问,不敢去责问他的“母亲大人”,也不敢去斥责这个阴涩的社会,他只是将满心的苦泪咽下,他希望时间可以治愈他的伤口,但是他错了,现在,当他再见到她时,他的伤疤又重新被撕裂,鲜血依然汩汩直流,他知道,她将是他一生的愧疚!错过就是永远的失去!昔日,他离开,他默然;今夕,他们又一次擦肩而过而无法相认,她有另一人相拥,但他依然孤独,他希望她能幸福,但他知道,她,或许,此生也将永难将伤口愈合,因为他看得出,她的身影亦如此孤单……怀着这满怀心绪,他在繁华却沉寂的沈园里泼墨挥毫,字字显露出他满腔的痛楚:钗头凤红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳;东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索,错、错、错。春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透;桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托,莫、莫、莫。作罢,同样痛苦的又何尝没有婉儿?同样是离人,同样是辛酸苦楚啊!当她昔日离开,她理解他的无奈;而现在,在他离开的又一个雨中,当她看到壁上的题词之后,她知道,那是他苍劲的字迹啊!字字血泪,她再无法有那一天相见却不的相认的矜持,泪雨滂沱,她和着他的词,就像他们以前在一起的时候一样,但现在,雨中,打落了一地的晶莹,只有她无声的怨望……钗头凤世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落;晓风干,泪痕残,欲笺心事,独语斜栏,难、难、难。人成各,今非昨,病魂常似秋千索;角声寒,夜阑珊,怕人询问,咽泪装欢,瞒、瞒、瞒。罢了,这暮春里,最后一只孤燕衔着一片落红远去……1200字 四年级
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永远_1200字我不知道永远有多远,就像我不知道宇宙有多大。踏着夕阳,沐着红日,漫步于乡间的羊肠小道,聆听着鸟语,感受着花香,大自然拥有着许多的宝藏,而我们的所有却只是时间。而这唯一的宝贝却也不论你有无所为都会逝去。喜欢漫步田园之中,去聆听不远处青蛙之声的此起彼伏,喜欢游走于花径之际,去体会淡雅的适然,更喜欢仰俯在草地之上,让一种假然的同化之感去领略大自然亿万年间流淌出的微香。唯独不喜欢城市。喧嚣的汽笛惊走了清丽的鸟声,洪亮的广播赶跑了自然地天籁。在人们高声呼喊着新时代的时候,层层大厦瞬间崛起,幢幢高楼顷刻巍然,我们该叫喊的该是自由,而不该是高楼,我们要憧憬的应是纯真而不应是世俗。每每踩着乡土,我便会有一种踏实,一种坦荡,一种自然之感。我也时时会望着那些不远处无名的花儿痴想,那么旖旎的青春之下会是什么在滋助着他的生长?想着想着便觉着有那么些扫兴,又不想说,而我终又是憋不住,于是又写了下来,这下面莫不是无数虫儿们的躯体?我找不着蝉蜕的躯壳,却在夏天听闻过它的叫声,若推出它为了蜕壳而另觅远居,我却是怎么也不会相信的,你说呢?噢,于是我从此引出了人生,人的一生又何其短暂,与宇宙相望,人类的生命连眼睛都眨不及一下,便过去了,而我们却很喜欢这样一个词,既简单又复杂的一个词,他的名字叫:永远。我不知道永远有多远,我更不知道一生有多长,值得人们无数次地使用出“永远”这个词,好像真的可以“山无棱,天地合”一般,我说过了,我不喜欢“永远”这个词,不是因为别的,就是因为人们的滥用,举个例子吧—不过貌似我又要为这个事被那么些人批斗的了—90后知青喜爱用“火星文”装点自己空洞的文笔,少年们喜欢把未来的爱情寄托于无辜的摩天物。而人们更热衷于许愿发誓。并且用“永远”作为代名词。于是,这些掷地有声的词句开始一串串走向衰亡,它们痛并无奈着,我们用它们消亡的焰火做了一次华丽的重生,如同流星的坠落。种着行道树的公路上,很习惯地发现路会越来越窄,最终留下一条直线,并且不知道终点何处。真想沿着这条路一直走下去,看看它能带我去往何方?说不定那里就是彼岸,可那只是说不定。永远有多远?是永恒,还是一个瞬间?我不知道,也许没有人知道。阳光很好,踩着落叶,听着窸窣的响声,可以感受到暖暖的香香的阳光抚过脸庞,如同秋叶飘絮。无论时间怎么偷都不够用,但我却总在不知情的时候收藏了一片叶或一朵花。不知多少年之后,把这些碎片编织,便会成为一种记忆的永恒,所以,无所谓的,那些叹息或是赞美。花,不是不死之身,花会谢,却也会再开。人的一生却等不来。所以我亦不喜欢来世,因为飘渺,但我依然对朋友说“下辈子还是兄弟”!伫立在窗前,望着虫儿们的欢闹,才发现高中生活已过了一年,昔日那生动的梦境已成残叶,在心的湖泊中凋零。拾起一片叶,夹在书缝间,多少年,永不变。让梦来喷放出心灵的花朵,勾画出记忆的彩虹!或许我们应该珍惜,不管未来有多长,永远有多远……1200字 四年级
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文字_1200字文字,犹如在生活中扮演者一道道彩霞似地狭隘的关卡,总是,寻觅一份洒脱与自由。虽然,对于我们来说,看起来既平凡又通俗;但它却往往在彰显得那么天真、活泼、可爱。当“她”毫不犹豫地跳跃着一颗颗心灵的魔法师;用躯体变幻着无穷无尽的斑斓的世界,一张张洋溢青春气息的笑脸。用真情鞭挞着一首悦耳动人的歌旋。文字,是生活中美不胜收的曲谱,让我们咏歌着,有含泪的喜悦,也有明媚的忧伤,在连绵不续的舞动“青春气韵”。那么,就让我们用我们自己的笔记录下自己的一段难忘的情意吧!在日与月的交错中,在春与秋的轮回中,花开有声,花落有情,只不过是听着无意间错落了每个用心点缀聆听的美妙。相信,在含辛茹苦背景之下演绎它的威信,但总是让人们在挑战生命之中获取一份真挚的认知;倘若你用心倾诉,得到的是相守、庄重的诺言,注入知识的海洋里定会沉入你的世界。但是,不妨有文字是内心深处最为真挚的感情流露。譬如,一块闪闪发光的宝石且需有理智的、有鉴赏能力的人去从中间过程找到一份安慰与优雅的飘逸。那么,它就是一种最原始的温暖你的心间的爱戴,“是的!”有人曾问它的本质是什么?但它只想说,“因为我很单纯、很飘渺,希望这世界与我共同分享追求的实在!”有时,我们感触不尽的是一句句发自内心深处的关怀,是彼此相间的感怀;也许,是一个个问候……所以,文字既包裹着真情的缔造美,在同一时辰伫立在我的身旁,每次在触碰着的心灵,伴随着有轮幽暗的光茫正与我扑地而过;但我认为是一种自由在深沉的浩瀚的海洋中也未曾是喜爱的副本。也许,不是温馨的祝福和甜蜜的问候而片余的欢乐。也不是整日的厮守人相望的日子;但是,是基于真正的感情的依托。虽然,文字透露出是奔放的,激情的,点燃人们从不相识的迹象,告诉它们血液在很腾飞,虽说激情是过后是苦涩的花果,但激情让人们感受无限的快乐,在欢乐之余的平淡让人们体会到文字所蕴含的是温馨与安和。文字,对于二十一世纪的青年大学生来说,是熟悉不过的词语罢了。所以,文字是看不到底层的本质,但并不是此话绝对;但对于有的人来说,刻苦钻研,百折不挠的精神去战胜自己所需要的东西;是必需的获取的。岁月匆匆地流逝在我已觉悟的每分每秒的一瞬间,却忙碌的高中生活的艰巨,三点三线的生活方式充斥着我们的神经中枢,由不得想写点东西了,只不过是我们一双心灵的眼睛可以洞察身边的点点滴滴的乐趣。敞开我们心扉尽情的舒畅着,没有一丝羁绊、没有安宁、自由的地方。但平平淡淡才是真的品味,诚诚挚挚便是真情里的一个句号,或许是问号‘不管怎样都将自己的聆听耳朵,敏锐的心灵并将它们传递接力,坦怀自己在它们即将面临这块神圣殿堂中发展自我。文字,是真谛美的一种精神细胞,构造全身的力量焕发出“变形金刚”的拳手。生活就在文字中点燃美的翅膀,翱翔远方,“旅程吧,是生命的火光,在眷恋自己的坚定。贵州黔西南兴义市兴义民族师范学院安龙校区装饰班11级一年级:车所有1200字 四年级
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石头_1200字西山角下的石头,玉耸着酝酿许久的山歌,山里的老者用他们粗糙带茧的双手,抚摩着青石上密铺着的苔藓,在这早已被尘世遗忘的地方,那些石头,终究那样古老,迷离。老者们背着几十斤重的簸箕,走在清水凌云的山谷,他们的脚步踏在了碎石铺成的岁月中,又好似埋没在了弥漫的薄雾中,那被撕杀般且蹂躏的呼吸,被路边的石头,一口口咽了下去,便化作了尘埃,漂浮成山涧的神话,那些远古的拓荒者,也正是在石头堆积的山峦中,一点点感受这里的一切所带来的滋润。孤僻的细雨连成线的夜晚,山里人在斗篷下生火,他们要用这细小的光明,来祭拜天上的神灵,帮他们驱寒送暖,然而那些死寂般的石头,那些被埋在细雨中的石头,他们不须任何无用的乞求,而毅然投入生死的选择,他们通体冰冷,没有呼吸,却有着先人们的骨髓里的那口气和孵化了的精神,正是这种风雨中的磨练,正是这种生死间的抉择,使得深沉的石头,将天地间之正气融化成坚硬的刚强和勇气,在幽静的山谷中荡气回肠。雨变的淅沥,人心在这却不会变得叵测,因为这里是被石头围圈的牧场,嫩绿的青草是山里人栽种的善良,蔚蓝的苍穹是诗人播洒的热血,是谁来扞卫这样洒脱的情怀,不是天真可爱的牧童,正是坚硬冰冷的石头,用那铁青的狰狞的面目,驱逐山腰下的哭诉。大雁南归,衔走了山里人的思念,槲叶夹杂着过时的思想,高傲着舞弄着诙谐的舞姿,便玉蝶般落下了帷幕,山间的槲叶黄落的太多,琐杂散落一地,遮掩了上个时代的污秽,密铺的石头,隐蔽在了橘黄的季节中,无人问津。山里的老者开始不安,手里拿着半灭的烟斗却不知去哪磕,于是烟斗烧净的烟灰便被那晚来的秋风洗礼。烟的清香夹杂着初醒的空气凝固了山里老者的叹息。纵然是在初冬时节,摄氏零度枯萎的冻结,冻结了山腰下石头沏成的水井,山里人仍旧喘着粗气来回于山涧中潇洒的一捺,他们用野兽的皮毛做成了厚实的皮毡帽,嘴边迎着笑脸是对上天的回报,然而这些渺小的细节石头已无法记录,他们要静静的躺下,悄悄度过这死了的季节,就在这时,山上已变的雪白的透彻,晶莹剔透的无法识别天地的气息,偶尔几处有突兀出现,那是雪底下被浑浊埋没的真理。不知为何,山上的石头好象越来越多,山也越来越高了,于是,山里人站的更高了,人站在高峰上,被世界的版块挤压着,不,那是真理堆积的山峰,站在峰顶终会更早看见阳光,那是山里人可望而不可及的,然而石头可以做到,他带领着山里人牵挂他们的理想不断滋长,从前的山里人被高高的青石阻挡了思维的飞翔,而如今,石头成了他们自由的桥梁,成了他们骨气的脊梁。山里人走着,步踏在石头铺成的记忆里,眼泪浸湿了岁月一同粘合在石缝中,夜晚,山里人坐在青石上感受被封印了的血液,可他们分明看到了,血液里滚动着曾经的沧桑。石头就是这样静静的躺着,陪着一代又一代人度过。我想,与其说是大山养育了那方水土,倒不如说是那寂寞的石头铸就的这般和谐。1200字 初三 散文