我赢了
550字
五年级
日记
9月26号，让我们期待已久的校运会隆重开幕了！在这次校运会上，我向最长的跑步比赛项目800米发出了挑战。
报名时，经过一翻“唇枪舌战”，我艰难地获得比赛资格：同学们担心我跑得太慢，会拖班级的后腿；爸爸妈妈和马老师担心我会体力不支，跑不完全程，因为我的体育成绩一贯不好。
我知道，有付出就有回报。每天早上我都提前半个小时到学校练习跑步，从最开始的4分20秒提速到4分7秒再到我的比赛前最好成绩4分钟，显而易见，我的速度提高了。
比赛开始，每组6人，我这一组有两个比我跑得快的同班同学。“砰”的一声，发令枪响了。我准备跑进一道，可后面的人也不是吃素的，超到了我的前面，我开始有些着急了。这时，我想起了爸爸告诉我的战术，不要管其他选手，按自己的节奏比赛，于是，我跟在队伍的后面。半圈刚过，前面的队伍渐渐加速，每个选手之间的距离拉开了，我又担心被甩开太远，追不上去，但我还是继续按我的节奏跑，很快就超过了两个体力不支的选手。按照这个速度，在第二圈，我又超过了我的同学。第三圈过半，我又向前方看了看，和第二名只差60米左右，我想追上去。这时，爸爸提醒我不要加速，想追上前面的同学已经很困难了。如果爸爸没有提醒，我可能会“偷鸡不成失把米”，反而落到第四名。最后70米，我不遗余力地用尽全力冲刺。最终名列小组第三。
我赢了，我消除了同学们的担心，我还战胜了我自己，把体力合理地运用在比赛当中，取得了好成绩。
我真高兴！
爱的味道
350字
初三
记叙文
有一种味道，它不甜，也不苦，也不酸，也不辣。它是“温暖”的。它能温暖人们的心，也可能会成为人们生活中不可缺少的动力，它就是爱的味道。
辛苦了一天，疲惫不堪的我们回到家后，总有种说不出的“烦”，但在品味过妈妈用心做的菜后，我们像一只断了翅膀的鸟儿一样，在绝望中又重新找回了“信心”，得到了安慰。这，便是爱的味道。
在困难面前，我们快要“低下”头时，老师便化作天使，如圣光般出现在你的眼前，为你化解一切的困难，障碍，让你倾刻到达成功的庇护所。这也是爱的味道。
清晨，风到处飘泊，路上也布满树叶，灰尘。让人们出行不适，这时候，那一个个挺身而出的“雷锋”们，戴上口罩，拿上扫把，如蚕吃桑叶般开始清扫大马路。这，也是爱的味道。
在黑暗边缘，如堕落天使般的那些残疾人们，无法“自拔”时，那些好心肠的人，为他们捐东捐西，让他们重获新生。这，也是爱的味道。
在这个变化万千的世界中，还有许多爱的味道，等我们去发现，去品尝！
有一种味道，它能将冰封千年的心，融化成滚烫的热血，它就是爱的味道。
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我赢了我们规定：默写单词每5个就能得到一面红旗，得到红旗多的就胜出。比赛就这样拉开了。我拿起粉笔“刷刷”就在黑板上写出自己最熟悉的单词：goose,do,boy,bag,Coke等，写了十几个后，就想不起别的单词了。在一筹莫展中，我只好偷偷瞄了一眼楚琳写的单词。我看到了两个单词，它们是“new”与“TV”，看到了“new”我就想到“see，say”看到了“TV”，我就想到了“AM，PM，CD，VCD”。这样，一系列的单词就形成了。忽然，我眼前一亮，心中冒出了许多单词，有“red，blue，wind”等等。我高兴极了，轻松自如地挥笔就写，这时我侧眼看看楚琳，她也在专心致志地写呢！我写完后，心里很紧张，想：究竟谁赢呢？这时，楚琳也写完了。我赶忙对她说“现在我们交换数单词吧。”她同意了。“好，你数我的单词有多少个要记得给我画红旗哦。”“嗯”我一边答应一边说：“那你也要给我画红旗啊。”她微笑地点点头。得出的结果是：我默写的单词有39个，楚琳的有36个，也就是我得了7面红旗，楚琳得了6面红旗。啊！我赢了！我赢了！比赛结束了，我与楚琳告别了。走在回家的路上，我真想大声呼喊：“胡艺龄，你能行！你真棒！”啊，我赢了！500字 三年级 记叙文
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我赢了“安静！”许老师叫道。“这是一个有趣的游戏，要把手和脚都合作起来。先拍手拍两下，再拍脚拍两下。比如老师说‘果园里面有什么，啪啪，啪啪，’然后再同学接着回答，这样子轮下去就好了！现在哪四个同学上来啊？”许老师说。我听了立刻自告奋勇地举起手来。老师叫了我、许诺、叶亦涵和一位男同学。到了台上，我紧张极了，豆大的汗珠“哗哗”地流了下来，心里好像有一块大石头快要掉下来。我坐到椅子上，听着老师的节奏，老师一边拍一边说：“果园里面有什么？”我马上想起来：“苹果树！”“啪啪！”叶亦涵说：“梨子树！”“啪啪！”接着，我觉得自己心跳加快说：“桃子树。”“啪啪！”“嗯——苹果！”“哈哈哈哈，哈哈哈哈！”同学们都哄堂大学。那位男同学的脸“刷”地红了，马上回到座位上。第二回合开始了！许老师出了题目：“铅笔盒里有什么？”“啪啪！”许诺说：“橡皮擦。”“啦啦！”突然，我觉得自己手在发抖，脚有冷汗。当叶亦涵说完铅笔的时候，“水笔”飞快地从我口中奔出来。当许诺说的时候，许诺却愣住了，我的心里突然又一阵欢喜。到了最后一个回合，我觉得心跳加快了无数倍。许老师开口了，说：“公园里面有什么？”“小树！”“啪啪！”我说：“荡秋千！”“啪啪！”过了好一会儿，终于，叶亦涵败在了我的手下。现在，我心中的大石头终于放了一下，因为我终于赢了。如果你是我，你会不会高兴啊！你可定会为我而自豪的，对吗？550字 三年级 叙事
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我赢了我赢了“我赢了！我赢了！”我兴奋地跳起来。妈妈紧紧地拥抱着我，我激动得热泪盈眶。卢老师也紧紧地握住我的手，非常激动地说：“你太棒了！你战胜了自己，真了不起！”想起要参加第十届运动会了，我真是既喜又忧，喜的是我们又可以一展自己的风采，可忧的是想到自己的60米跑步比赛，想到自己个儿小，对手有很大的优势，这让我紧张不已。“请参加三年级女子60米跑比赛的同学马上到检录处检录。请参加……”听着广播那清脆的声音，我倒觉得像是催命。我在老师的陪伴下来到检录处。这时，妈妈来了，和我聊天，鼓励我。我的心平静了许多。比赛马上就要开始了。我的心一下子提到了嗓子眼。只听“各就各位——预备”“砰”的一声枪响，我飞快地离开起跑线，真像一只小猴子。眼看就要被对手超过去了，我不甘示弱，咬紧牙关，听到同学、老师和妈妈的鼓励声，不知是从哪儿来的力量，我又冲到了前面，后来，我把对手甩在了后面，我冲过了终点线。我战胜了自己，战胜自己不自信的心里，超越自己跑步没拿第一的记录。我真是太激动了。400字 三年级
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双赢在一次考试过后，老师让我们都各自找了竞争对手，我的竞争对手就是我的同桌，别看他整天不吭不声的，成绩却是我们班里的前十名，而我的竞争对手就是他。每天我来到班里的时候，我就发现他已经在座位上开始读书了，这让我感到一种危机感的同时也有一种嫉妒，上课的时候我会不经意间的做一些小动作，从而打乱他的思路，因为他是我的竞争对手，我总是情不自禁的看一看他是否在学习，如果学习了，我的心里竟然有一种莫名的危机感，从而打乱他的学习，一开始他还不以为意，一位是我不经意间做的，但是慢慢的他就发现了猫腻。这天我来到学校，让我惊讶的是他竟然还没到班里，这让我心里有了一丝的开心，终于比他早来一次了，谁知等他来的时候他把我喊到外面，他认真的对我说，竞争不是破坏，而是合作求双赢，一瞬间我羞愧的说不出一句话，从那开始，我安安心心的学习，有不会的问题都会向他请教，慢慢的我有了自信，超过他的信心。一次考试过后，我的确超过了，我们相视一笑，因为我们知道了合作双赢的道理。400字 高一 日记
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我赢了放假前，英语老师通知我们：“下学期开学时要举行拼词比赛，我兴奋极了，又蹦又跳！” 这个消息就如炮弹 ，在我们班级里炸开了。这个消息引起了爸爸妈妈的重视，我信心满满地说：“我一定要拿奖。”爸爸竖起大拇指，妈妈点头默许了我的承诺。为了这个目标，我和爸爸制订了一个详细的计划，其中专门地设计了一个英语小游戏，爸爸神秘地说：“我所问的单词你要是能拼出它的字母是谁谁组成的，那我将给你一个特别的奖励，是什么我不说。”我说：“好的，没问题！”每天我都坚持按计划训练单词的拼写，爸爸给我做测试。记得第一测试时，有几个单词怎么想也想不起来，爸爸说：“你的好朋友的名字你能想起来吗？”“那绝对没有问题！”我嘴上说，心里想：“这和记英语单词有什么关系？”。接着，爸爸一句话就让我明白了其中的道理，”如果你把英语单词当作你的好朋友，你就容易记住了。我尝试着将这些单词想成我的好朋友，还真灵呢，很容易就记住了。三天后，我顺利地通过了一个单元的测试，爸爸果然兑现了承诺，给一个封了个“拼词小达人一级”。并答应我顺利通过第二单元的拼词测试，可以得到“拼词小达人二级”，最高可以到五级。两周后，在妈妈的观看下，我终于通过了最后一个单元的测试，获得了“拼词小达人五级”的称号。那一刻真是开心极了。 一开学，英语老师说：“现在开始报分数了！”我非常紧张，心里砰砰砰地跳，希望自 能拿奖。当英语老师报到我时，我的心里跳得更厉害了，英语老师说我得一等奖，我兴奋的不得了。回去，爸爸妈妈表扬，一点儿也没有感到学习是负担，只是在心里喊道：“我赢了！”550字 三年级 叙事
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我赢了我们班这些天兴起了下五子棋热，五子棋既可以锻炼思维还可以让人放松心情。我呢，也算的上是一位小小五子棋王了，咱班还真是没人能玩得过我。今天，我们又开始玩五子棋了。棋是同桌陈朝熠带来的，下课了钟声刚敲过，我们班就热闹起来了。全班的同学都围到了我的课桌旁，看我和同桌下棋。我是没有多大的耐心的，刚开始就一会儿活三一会儿冲四，但都被对手堵了个水泄不通，只好另辟阵地。渐渐地我占据了优势，周围的同学也七嘴八舌，指指点点，可谓是人生鼎沸。嘈杂的声音引起了班主任王老师的注意，王老师说同学们在干吗呢，这么热闹？我们异口同声地回答“下棋”。老师走了过来问我现在轮到谁走，我说是陈朝熠，老师也挺感兴趣的，看了棋局对我说，老师跟你下一盘。就这样我和王老师开始下棋了。真是棋逢对手，我刚连成活三，老师就落子冲四，下了好一会儿也分不出胜负，周围观棋的同学都鸦鹊无声，我也紧张的把脸涨的通红，一颗心吊到了嗓子眼，想着如果我输了“棋王”的宝座可就坐不稳，但转念一想，我今天是跟老师下棋，机会难得，就是输了也不会太难堪。可是心里想赢棋的愿望十分强烈。正当我在胡思乱想的时候，老师喊了一句“活三”惊醒了我，我集中精神化解了老师的一步步险棋，又为自己布署了一些连环棋。终于，我找准了机会，来个“冲四活三”击败了老师。“我赢喽！”我高兴得跳了起来，同学们也都欢呼雀跃。叮铃铃，上课铃声响了，课间时间就在这样紧张的气氛中结束了。550字 四年级 叙事