老师,我错了450字

老师,我错了

450字 六年级 记叙文

等啊等,盼啊盼,终于等到了我当值日班长的这一天!真开心啊!一想到自己可以管人家了,我的心激动得不知道怎样来形容。

在管理同学们就餐的时候,我发现自己的星没有人家多,“今天是我管加星的,我何不利用这个好机会给自己多加上几颗星呢?”我想。趁同学们不注意的时候,我悄悄地给自己加了好几颗红星。正当我为自己得意的时候,想不到我的举动可能被班里的纪律委员郑瑜发现了。她问我:“这几颗星是你自己加的吧?”我就硬着头皮说:“不是我加的!”她怀疑地看了看我,我又说了一遍:“我没给自己加星!”

值日班长的工作结束了,我的心情却始终平静不下来,我给自己多加的那几颗星老在我脑海里出现……一天又一天,我终于想明白了,我不应该利用为同学们服务的机会为自己争取不应得到的东西,如果想多得星应该用实际行动去争取得到才对。

我决定去向班主任朱老师承认错误。下课了,我鼓起了勇气到了老师办公室。朱老师亲切地问我:“你有什么事吗?”“朱老师,我错了,我不应该利用当值日班长的时候给自己加那么多星……”我低下头不好意思地说。朱老师耐心地听我讲完,笑着对我说“其实老师早就知道了,我相信你是个好孩子,会主动来承认错误的

当我走出老师办公室的时候,我的心轻松了许多,脚步也变得轻快了…

快乐的大课间

450字 五年级 记叙文

“铃铃铃”下课铃响了,大课间活动又开始了。

同学们个个兴高采烈,教室里立即像开了锅似的变得热火朝天,大家都在做自己喜欢的事。看!有的同学在座位上做作业,有的在兴致勃勃地下着象棋,还有的三五成群地玩游戏……

我和叶心儿拿出精心准备的五子棋饶有兴趣地战斗起来。

我先把棋子斜着摆放,叶心儿便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想接着把棋子又横着放、竖着放,叶心儿只顾着用自己的棋子来堵我的棋子,却根本没办法为自己“蓄谋”,这正是我有意牵着她的鼻子走,哈,叶心儿步步落入了我精心设计的圈套中了。

接着我故意露个破绽,叶心儿以为机会来了,便把棋子竖着放,企图一举偷袭成功,而我趁着叶心儿不注意,在一个不起眼的格子里放了好几个连排的棋子,叶心儿却没注意以为自己就要赢了,根本没有识破我声东击西的计谋。

围观的同学们都以为叶心儿就要赢了,而我不慌不忙在关键地方堵住了她的棋子。

叶心儿这才恍然大悟发现了我的计谋,可是已经来不及了,我“啪”的一声把这枚决定胜负的棋子放在了棋盘上,我终于艰难的赢了!

这时,上课铃声响了起来,快乐的时间总是过得飞快,我们只好恋恋不舍得回位子了。

周倩如

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