记一次跳绳比赛600字

记一次跳绳比赛

600字 五年级 记叙文

山东省烟台市芝罘区只楚中心小学 赵晨

盼望着,盼望着,我期盼的大课间终于在漫长的等待中到来了。这可是一个非同一般的大课间呀,因为今天的大课间,我们要举行跳绳比赛。“可恶”的老师总是拖堂,我哪里有心思听呢?唉!下课两个字刚从老师嘴里吐出来,我们都兴奋地犹如火箭发射般地冲出教室,跑到了操场上。只见操场上早已是人山人海了。赛场上的每一个人都异常兴奋,特别是唐老师,他在那里东跑西跳的,仿佛和我们一般大小似的,真逗。

比赛随着一声哨响拉开了序幕。高年级先开赛,只见我们班的马力强在那里用力摇着手里的跳绳,可是跳绳好像在跟他较劲,死活不听使唤。急得他汗都冒了出来,可是还象在跳“迪斯科”。没办法,这玩意光使劲可不行,它可属于技术活。结果1分钟下来,这个人高马大的家伙只跳了10来个。真是的,要是再有这么几个我们班的后腿恐怕要被他们“截肢”了。

轮到我上场了,说实话,心里还真有些紧张,毕竟我是“高手”啊,大家都盯着我呢,可不能丢人啊。我屏住呼吸,全神戒备,听着号令。哨声一响,我并和双腿,两手熟练地抡起跳绳。我的两个脚尖有弹性地一起一落,顿时跳绳在我的眼前成了密不透风的绳网,耳边是跳绳划破空气的飕飕声。大约40几秒的时候,我的两个手腕好像不听使唤了,速度也慢了下来。这时我改变策略,跳起了双摇(抡一下跳两个),终于坚持到了最后。哨声一响,我整个人蹲在了地下,气喘吁吁地向同学询问我的成绩同学尖叫着告诉我,“全班第二,太厉害了。”听了成绩,我常常舒了口气。“还不错嘛”我自己寻思着。沸沸扬扬中激烈的比赛结

束了,我们班排全校第二。

我们极不情愿地回到了教室。耳边传来“百分数的但我的心思还在比赛中没回来呢。

辅导老师:唐红军

星星的孩子

650字 初一 记叙文

我想,有些人一定不知道在这世界有这样的孩子,他们就是“星星的孩子”,这些孩子就像天上的星星一样活在自己的世界里。人们这样描述孤独症儿童:他们不聋,却对声响充耳不闻;他们不盲,却对周围人与物视而不见;他们不哑,却不知该如何开口说话。

有人说,他们是天才,因为爱因斯坦、凡高、牛顿等很多出类拔萃的天才生前都有怪异的行为,用现代的医学方法去判断,他们很可能患有孤独症。也有人说,他们是异类,只生活在自己的空间里,像个外星人,天外来客,和这个世界格格不入。

他们很孤僻,不愿意在这个世界,我们看到这些孩子有这样一个感觉:他们人来到这个世界但灵魂还没来到这世界。在他们的世界里没有温暖,他们都会有社交能力发展障碍;沟通能力发展障碍;狭隘、重复、刻板的行为、兴趣、活动。简单地说,他们生活在自己的世界里,对周围的一切不发生反应。

这种“病”很难治,有些家庭有了这种孩子会选择放弃,这样会让孩子永远“回不来”;但是还有的家庭会不懈的努力让他们改变,每天对他说一百、一千、或一万遍的爸爸妈妈希望有一天他们的灵魂可以从星星那里回来。

我曾经见过一个小男孩,他就是“星星的孩子”,他的眼睛总是黯淡无光。他的家庭不算富有,小男孩的爸妈的收入不算太高,为了他妈妈放弃了挣钱的机会,在家里精心的照顾他,每天对他说:“叫爸爸、爸爸、爸爸、爸爸……”“叫妈妈、妈妈、妈妈、妈妈……”这样的日子持续了很久。有一天,妈妈买菜回来时对他说:“妈妈回来了宝贝!”看着他的眼睛时感觉到他的眼睛里有了“色彩”。就在那一瞬间他的灵魂从星星回来了。

“星星的孩子”他们孤僻但他们心纯洁的犹如星星一样,,要知道他们孤僻是不让任何人抱,不让任何人亲,受伤了、疼了他们也不会哭。所以对他们我们就要以真心换真心,要用眼神去感化他们,让他们慢慢回到地球。在我心中“星星的孩子”是最美的孩子

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