一年师生，百年恩
550字
五年级
写人
中午，我无意打开了日记，上面写着：“师恩在我心中铭记，师恩已刻在我的心田。”看到这句话，使我想起了在一年级时带过我的赵老师。那时，我们是多么的愉快，我们是解放的顽童。我们和赵老师是师生关系，又是姐弟关系。在生活中赵老师有时严格，有时幽默，而且找老师也有很惊人的耐力。
有一次，赵老师听写生字：“说不会的画圈，我不会给予追究的。”这便使一些发蒙的坏学生有了张王牌。结果有好几张都是圈圈阵。老师火冒三丈，暴跳如雷。在晚上布置作业时，让我们在记作业纸上记了一大堆作业。而一些同学到了第二天活不见作业，死不见纸张。而这对于我们来说是弥天大罪的罪行却没有让赵老师跳起来，而赵老师却细心地讲道理，说的那些学生“晕头转向”，最终低下了“革命头”。
上课时，老师是本《百科全书》。把知识像甘泉一样的浇灌给我们那颗求知若渴的心。不管我们问了多么无聊、多么幼稚的问题，赵老师总是不厌其烦的为我们解答，尽力的满足我们的好奇心。在我们的人生道路上做出正确的引导。
下课时，赵老师成了本《幽默大王》。记得讲了一个叫《英雄》的笑话，这笑话逗得我们上气不接下气，弄得我们哄堂大笑。
同学之间打起架来，老师又成了本《品德与社会》劝解同学们之间的矛盾，促进同学们之间更深的友谊。老师也让我们懂得了现在“社会”一词的概念。
老师的“政策”让我们的学问有所长进，道德品格，身体健康，工作效能各方面有了长足的进步。老师的教诲之恩，我终生难忘！
山西省长治市东街小学179班五年级：王梓鑫
面对大海，春暖花开——读《读者》原创版有感
900字
初二
读后感
读完《读者》原创版之后，才发现平平淡淡才是真，所谓平淡，就是一种真实，简单的生活，生活的琐碎中不是缺少亮点，而是缺少发现美的眼睛，缺少一颗敏感的心。在《张爱玲的三朵玫瑰花》中，知道了，张爱玲，这位旷世才女，不单单是一个持才傲物的遁世形象，也是一个在生活中辗转挣扎的血肉之躯。从蓝色的妖姬中失亲的败落到母亲的背弃；至红玫瑰中青涩美好的初恋；到白玫瑰幸福温暖的婚姻，张爱玲的一生终于有了甜蜜，然后一切却来得太突然，11年的时光，丈夫赖雅的年老多病，在1958年患上了背痛疾病于1967年10月8日离逝。那年，张爱玲47岁，赖雅76岁。可以说，她的一生是不幸的，没有完好的童年，也没有持久的婚姻，还要照顾丈夫的病情及自己的工作，忍受着尖酸的辛苦，张爱玲却还是一步一个坑地挺过来了。
有些悲凉，但很真实！张爱玲告诉我坚持不懈。
然而在刑世嘉德《总有一天》中，凡？高这个人物赤裸裸展现了在我眼前。凡？高爱画胜于生命，但人们的无知于诅骂，让凡？高陷入了一种痛苦之中，他画那些色彩灰暗，造型凝重的作品，将生命与画笔融为一体。高兴的事，虽然父亲终于终止了对凡？高的资助，但亲弟弟的资助却没有断过，然而，在这时，又出现了在凡？高生命重要的一个人——阿尔，两人很快穷投意合，无事不谈……上帝终究是捉弄人的，正凡？高在画第五幅《向日葵》时两人的艺术理念发生分歧，阿尔离凡？高而后，凡？高的人生顿时陷入阴霾。一次次的打击，一次次的怀疑，还有负担日重的弟弟，凡？高在1890年选择自杀，那年她37岁。
凄凉而悲惨凡？高告诉我追求梦想。
每一个故事都是一个道理，要你去了解他，走近他并感受他。在《读者》原创版中的右下角有一个倾醒目的标题：面朝大海，春暖花开。诗人海子写下了这样一首诗：从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。
这样芬芳的诗句，简单，美好。有人说，他的离去标志着那个纯真年代的终结；有人说，他死于孤独，江郎才尽。难怪，诗人海于希望做一个幸福的人。有一所房子，可以面朝大海，春暖花开，还有古代那些文人诗人也希望自己可以隐退江湖，告别哪所谓的世俗。
那个时代的我们，会受不了金钱；受不了离合；受不了背弃；受不了那些强压在我们身上的责任。这个时代的我们，却慢慢习惯，变得那些所谓的物质。
在看完《读者》原创版后感受到每一篇文章都有一个不朽的灵魂，在越来越迷茫中，灌输我们思想道德。
那些作品，教会我成长。那些人物，教会我爱。
建德市梅城镇中初二（2）班初二:周俣彤
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写人
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五年的师生感情老师陪我们走过了整整五年，我们在老师的庇护下成长了整整五年。我们在分别时，才感觉到了老师教育我们的话，已铭记在心那些批评，那些表扬，已变得更加清晰。更能表达我们此时此刻的情感。啊！老师，您的样子我一辈子都不会忘记，你的教诲会一直铭记在我们心中。啊！老师您辛苦了！黑龙江绥化北林区靖宇小学五年级:学生赵洋洋作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
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百年校庆今天是10月1日，是我们定海小学举办百年校庆的日子，我有幸参加了这次校庆的演出。一大早，我就来到了学校，只见校园已被彩灯、喷泉和红地毯装扮得喜气洋洋。校园内，小路两旁放满了鲜花，像一个个小孩的笑脸，在欢迎来自海内外尊贵的客人、各界校友、各级领导、各界人士。操场上，舞台更是格外引人注目。舞台前面放着一簇簇鲜花，舞台的背景写着“1912——2012”，还有一块巨大的LED屏，随着不同的节目，它会不停地显示出不同的背景。在庄严的升旗仪式后，四个朝气蓬勃的少先队员献词。林丽校长致辞。校庆分为序曲、流金岁月、校园交响、放飞希望、尾声几个部分。隆重的百年校庆在我们演奏的一首《生日快乐》中拉开了序幕。接着在管弦乐队演奏的激情澎湃的乐曲中，武术队员们用红旗做着表演，动作整齐划一，演出正式开始了。我是乐团中的一名小提琴手，在演奏时，心里很激动，我觉得比以前任何一次排练都要拉得好。虽然我们排练时很辛苦，但是能在学校百年校庆时演出，感到无比光荣和幸福。然后，老师们为我们带来了激情洋溢的诗朗诵和热烈的拉丁舞。台下同学们纷纷拍起手来。之后，舞台上同学们一会儿唱着“快乐大巴”，一会儿又唱着“让我们走进金色的十月”，为大家献上精彩纷呈的节目。最后，校庆在“明天会更好”的歌声中落下帷幕。祝愿我的母校——定海小学明天更美好。550字 五年级
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百年母校从我走进您的校门起您给了我认识世界的机会将我扶上成功的阶梯在那蓝蓝的天空在那宽敞的操场在那明亮的教师我的幻想就像大海里的一排排水花冲到石壁是激荡着我难以忘怀的回忆和一串串扯不断的情丝虽然我弹不出高超的琴技但我可以在清晨的霞光中在纯洁的心灵内弹动琴键为你奏出优美的旋律让悠扬的琴声带着我的祝福带这我的灵气带着我的祝愿做为我对您一百年校庆的贺礼我铭记老师的教导同学们的片片情谊在我幼稚的心里不段注射进新的知识和力量您就想包含欲放的少女带着欢乐带着奇思妙想让我们幸福度过了这六年但愿您像中午的太阳用您那炽热的爱心用您那万丈的光芒用您那无穷的力量踏向更光辉的旅途有一种爱感动天地有一种恩情重如山老师的关心母校的关怀汇聚成了世界上最美妙的乐曲--感恩的心感恩的心感谢有你伴我一生感恩的心感谢有你花开花落我一样会珍惜350字 五年级 叙事
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百年校庆盼星星，盼月亮，我们终于盼来了百年一次的百年校庆。当天，我们早早来到学校。操场上早已布置好了，五颜六色的气球挂在主席台两边的杆子上；‘‘百年风’’三个大字贴在幕布上；操场上空也挂满了小红旗和红红的灯笼，显得喜庆极了。庆典仪式开始，经过校长发言、校友致词等六项后，文艺演出正式开始。节目丰富多彩，有老师的诗歌朗诵，有十分精彩的曲组——‘‘最炫民族风’’，有优雅恬静的舞蹈‘‘茉莉花’’，有让大家拍案叫绝的武术表演……而最让我觉得精彩的是三年级的表演：“最炫民族风”。随着主持人甜美的报幕声落下，一群身着维吾尔族服饰的女孩轻跳着上场了。她们面带笑容，移颈、头部的摇、翻腕、绕腕等丰富多变的动作使其舞姿自然潇洒、柔和优美。她们刚跳完，两个身穿淡蓝藏装的女孩缓缓踱步到台中，挥挥长而大的衣袖，别有一番韵味。其他演员也上场了，她们弓腰、曲背、挥袖，动作整齐划一，尽显了藏族舞的特色，观众们都沉浸在这优美的民族舞蹈中，恨不得上台和她们一起翩翩起舞。这时，一首神曲《小苹果》，完全打破了先前创造的柔美祥和的气氛，台上的演员个个精神抖擞，动作整齐，充满朝气，令台下的观众也不禁跟着哼起来。大家还在享受欢快的歌曲时，一群穿着黄裙、戴着银饰的壮族姑娘又跳了出来，她们身材飞扬，舞姿尽显了壮族人民乐观、淳朴、勤劳的品格。最后，几个民族一起上台合演，他们手拉手，寓意中国五十六个名族永远是一家。在中间的藏族姑娘们更是优雅地挥舞着长袖，宛如一只只飞翔的鸿雁，令台下掌声雷动。六年级表演的《茉莉花》也赢得了愈多赞叹与掌声。演员穿着纯白色带一点小花的纱裙，拿着粉红色的扇子，像无数娇艳的茉莉花。他们动作优雅，缓缓移动，不断变换着队形，一会儿围成圆圈，一会儿排成方队，一会儿举起扇子呈波浪，一会儿关闭扇子，一会儿做出高难度的动作。最后，更是令人难忘。她们一层一层围成一个圆形，扇子一点一点展开，如同一朵巨大的茉莉花徐徐开放，观众也好似闻到了茉莉的芬芳。校庆的最后一项——摇旗互动开始了。大家举起小红旗，随着音乐摇动，整个现场好似一片红色的海洋。这时，所有和平鸽都被放飞了，它们一个接着一个飞向蓝天，自由地翱翔，仿佛放飞的是我们的梦想，我们的希望！大家都无一不赞叹。一百年了，我们的学校已经经过了百年的沧桑了，看着这百年一小，我不禁在心中大声喊：“学校哇，我为你自豪！”指导教师：张建春900字 五年级 记叙文
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回忆五年的师生感情一年级：看到老师跟我们一起玩耍，我们感到无比的高兴。二年级：老师教我们知识，让我们感受中国五千年历史文化。三年级：我们已知道老师的良苦用心，好好学习。四年级：我们已长大，开始淘气，而老师却老了。五年级：学了丰富的知识，准备要告别老师。才发现，我们已离不开老师，五年师生感情，已变成母子感情五年的知识，已变成美好的回忆五年的每一天都离不开老师，让我们为老师说上一句：老师，您辛苦了！黑龙江绥化北林区靖宇小学五年级:学生赵洋洋作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 散文
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师生说到老师和学生之间的关系，大家也许都会联到园丁与花朵，是的没错，老师就如那勤劳的园丁，养育着我们祖国的花朵，但我说的并不是这个，我要说的师生关系是老师和学生怎么相处。有的人认为老师和学生应当如同将兵，对学生，老师要有将帅般的威严和权威，有的人认为老师和学生之间应当如同父子或母子，对学生，老师应当要有父母般的情怀，也有人认为老师和学生之间应当如同朋友，老师与学生，要彼此平等，相互理解，相互尊重，相互学习，我也认为师生之间应当如同朋友样。人的一生中会交到很多朋友，有好朋友的同时也会有坏朋友，但老师毫无疑问会是你的好朋友，好朋友之间彼此平等，相互帮助，彼此提出对方的错过改正，一起前进，这便是好朋友。有人也许说若老师和学生之间关系跟朋友一样的话，课堂上岂不是会乱了套。我想说不会的，因为朋友之间你会为对方着想，尤其是好朋友之间，而且课堂上会比较轻松，不会感到压抑让人敢于发言。朋友之间有什么错误，对方会跟你说出来，并跟你一起改正，若师生关系如同将兵一样，那么课堂气氛未免太过于沉重。大多数老师很难做到这样，小部分做到的老师里年轻老师占大多数，年轻老师跟学生之间代沟小，自己不久前也是学生，知道如何与学生之间相处，我的语文老师就是这样一个人，她人长得不高，我们在她的课堂上跟别的老师的课堂上就是两批人，在别的老师的课堂上我们基本上死气沉沉，只有少数人回答问题，但在语文课上，我们都积极回答，前段时间我语文老师在晚自习的时候搞了比赛，第一名的奖励是第一名和其所在的小组的所有人获得一次‘’免死金牌‘’这‘’免死金牌‘’的作用就是抽到你背书的时候免去这次背书，当然你也可以不使用。比赛内容就是在多媒体上放出成语意思，然后我们抢答，答对记一分，错了负一分。在玩的时候学习，让人更容易接受。师生之间像朋友一样是一件好事，彼此平等，相互理解，相互尊重，相互学习。750字 高三 写人
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师生老师是一个所人尊敬，极具神圣不可亵渎的职业，他们教书育人，让我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，这就是老师，而我们就是它那宽大羽翼下的小鸟。那我们应如何看待师生之间的关系呢？有老师认为师生当如将兵对学生，老师要有将帅般的权威，有专家认为师生该如父子，对学生，老师要有父母般的情怀，有教育专家认为，师生宜如朋友，老师与学生要彼此平等，相互理解，相互尊重，相互学习。春秋时期，孔子带着他的弟子周游列国，每经过一个地方，孔子必然会向他的弟子讲一些语录，如：”三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。“这就是我们最早的师生关系。现在有的人认为师生之间的关系是地主与农民之间的关系，一个压迫，一个被压迫，老师的话就是圣旨，一定要去完成，完成不了就会被罚。也有的人认为师生之间是朋友，课堂上师生应为师生，课堂下，师生应为良友，这就是在课堂上，老师传授知识的同时也应该聆听学生的建议，做到择其善者而从之，其不善者而改之，在课下师生可以尽情交流分享往事，诉说心声，向老师提取建议，自己也应尊重老师。我认为同师生之间如朋友这一说法，师生之间需要有平等。平等是沟通的基础，是为人处事的原则之一，我国教育家陶行知先生，非常注重平等，他对待犯错误的学生并不严惩体罚，而是心平气和地耐心地开导，让他明白错在哪里。并且设身处地的为学生考虑，师生之间也应有理解。理解是师生之间感情的催化剂，师生之间相互体谅，理解，老师体谅学生的困难。学生理解老师的初心，师生之间需要有沟通，沟通是交流内心的一种好的办法。作为学生应主动沟通，古人言道：亲其师，信其道，亲近老师才能更好的学习文化，提高自己的成绩。老师，您就像夏日里一泓清泉，湿润了我干涸的心灵，您就像黑夜里的一盏明灯，指明我前进的道路。750字 高二 写人
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百年奇观云块遮没了我们观看日环食的希望，我们都有点扫兴。突然，不知谁喊了一声：“太阳出来了！”我抬头望去，只见太阳从云幕中飘然而出。“看！天狗咬太阳了！”一个满脸稚气的小孩一手指着太阳，一手拿着观察仪喊道，可不是吗，太阳还真像被谁咬过一口似的，活像孙悟空头上的紧箍咒，两头高高地翘起；又像一艘宇宙飞船，邀请我们到太空去遨游。此时，我想起了奶奶给我讲过的一个神话：从前，由于太阳给地球上的人类带来了温暖和光明，很受人们的崇拜。一只天狗看了很妒忌，趁太阳睡着的时候，就一下子把太阳衔到了嘴里，天地间顿时昏暗起来。人们敲锣打鼓，四下呼喊，才把天狗吓跑了。哈！现在想起来真可笑。听自然老师讲，日环食是一种自然奇观，好多年才出现一次。在太阳系里，地球绕着太阳转，月亮绕着地球转，当三个星球运行到一条直线上，月亮在另外两球之间时，就形成了日食。不信，你看！太阳正像一叶扁舟，在云海里飘呀，飘呀！它周围的云彩也好像受到了感染，变得像一团团红红的火焰，给那厚厚的黑云镶上了一条瑰丽的金边。太阳还在继续向前飘去。这时，我觉得身上有点冷，天色也变得发暗了，点点日光洒向大地，大地就像穿上了华丽的银装。我尽情地享受着这清幽的日光，仿佛到了一个迷人的童话世界。这时的太阳像弯弯的细眉，又像魔术师变出的美丽的金钩。最精彩的一刻终于到了！太阳变成了灿烂美丽的光圈，像那闪光的金环，又像哪咤的护身法宝乾坤圈。这可真是百年不见的奇异景象呀！正在这时候，一些同学却围在大树底下议论着什么。我跑去一看，嘴巴也合不拢了，只见那树叶的影子也都成了一个一个的圆圈，就和这时天空中太阳的形状一模一样，我的脑子里出现了一个大问号……天上的云块不知什么时候已经散去。我在想，这宇宙间真是无奇不有，神秘莫测。还有好多问号正期待着我们去换成感叹号啊！我们能担起这样的重任吗？【简评】这篇文章题目新颖，令人耳目一新，选材也独特，描写了一次观看百年不遇的天文现象日环食的过程，融知识性和趣味性于一体，使人大开眼界。文章抓住了题目中的“奇”字，将日环食这一景象描绘得神奇而瑰丽。在文章的结构上，小作者采用了按照时间顺序记叙的办法。中间插叙了奶奶讲“天狗吞日”的神话和自然老师传授的日食现象。文章层次分明，过渡自然，段落之间衔接紧凑，结构安排合理，构思非常巧妙，尤其是篇末由日环食这一奇观引出作者深一层的思考，自然而然地升华了主题。900字 二年级 写人
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师生情有人说，老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵。也有人说，老师是一棵苍天大树，用自己的肢体为小树苗挡风遮雨，是自己的第二个母亲。而在我的身边就有这样一位伟大的老师。她姓李，三十岁。是我们班上的班主任。她有一双美丽的大眼睛，还有一头干净利落的短发。看起来神采奕奕。李老师对待自己的工作很负责。她对我们的要求很严格，如果有一次单元考试全班考糟了，她会让每一位同学自己改错，然后让小组长检查;并让同学们每人写一份检查，分析考差的原因，以便让同学们积累经验，争取下一次考好。但如果有个别同学考糟了，老师会让他们再认真复习一遍，再做一遍考题。李老师不光对待自己的工作十分认真，还很关心、体贴地关照我们。记得有一次，我们班上的体育委员张广昆一不小心在跑步的过程中摔了一跤，所有的同学都赶来了，把张广昆围个水泄不通，一个个都望着她，不知道该怎么办。幸亏李老师闻讯赶来，一把搂起张广昆，一边安慰着她，把她马上抱进了医务室。同学门跟着李老师来到医务事，心里也都十分着急。“张广昆还疼不疼啊?”“要不要老师送你回家啊?”啊，这是李老师的声音……李老师，您对我5年的恩情令我今生难忘!我永远忘了您，更不会忘记您和我浓浓的那一段情!我更不会辜负您对我的期望，我的好老师!500字 小学 写人
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师生情人的一生有许多关爱自己的人，有的是我的爸爸妈妈；有的是我的爷爷奶奶；有的是我的同学老师……但有一位老师却非常特别。她不仅让我懂得了做人的道理，还让我学到了许多知识。她就是——我们敬爱的刘老师。有一次，我因在家写毛笔字而耽误了上学，迟到了5分钟，老师听写已经报了一大半了，而我才开始写。老师说报完了，该教听写本了，那时候，也许是太着急了，我哭了起来，老师走到我身边，问我：“刘心怡，你怎么哭了，是有人打你吗？你告诉老师，老师帮你批评他。”“不是，因为我来迟了，所以听写还有几个词没写好。”“哦，原来是这样，我找个同学给你报一下，不就行了吗？”老师不仅很温柔，工作还很认真。又有一次，放学铃声响了，我和几个同学留下来打扫卫生，其他同学先走，当我们打扫完时，已经5点多钟了，路过老师办公室时，发现刘老师还在批改我们的作业，一会儿愁眉苦脸，一会儿眉笑颜开，或许是因为有的同学作业做得很认真，有些同学做的不怎么认真。有一句诗写得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗表达了老师的无私奉献，同时也让我们好好学习，将来为祖国做贡献。六年级:刘心怡450字 六年级 写人
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师生老师如蜡烛般的燃烧自我，照亮着我们，老师亦如园丁一般照料着我们这些祖国的花朵，因此我们应满怀尊敬之心面对老师。老师，一个神圣而伟大的职业。他们总是默默无私地奉献自己，让人不经意间想起”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“古代孔子的弟子有许多，他们无一不对孔子有敬重之心，凡事都要问过老师才行动，因此我们对老师应如将帅般，我国的传统便是尊敬老师，因此，我国享有4000年的文明史，还以名家辈出的政治家彪炳于世。我国政治之强，不仅表现在封建专制主义的社会体制，激励各阶层的人士学而优则仕，走上从政的道路，源源不断的涌现政治精英，还在于国家意识形态渗透社会生活的方方面面，使广大民众潜移默化地接受政治教化，因此，我们对老师要怀着尊敬之心。试想，当你上课时与老师瞪来瞪去，完全未把老师放在眼里的话，你认为你可以学到什么？但当你认真而严肃地面对老师，对老师有一股敬重之心，你便会发现你会收获许多。古人倡导”百姓日用即道。“大到治国平天下，小到穿衣吃饭，家常日用，无一不是天道伦理的体现，这都是因老师们而得，并且古代昌犯老师被认为越礼逾制，要受到法律制裁，因此，老师是要满怀敬重之心去对待的。老师应如同将一般，学生应如同兵一般，要对老师有敬重之心，老师要有权威管教学生，老师为你解答疑惑，为你默默付出，甚至生病了也依然为我们传授知识，因此，师生当如将兵一般，对学生，老师应有将帅般的权威。550字 初三 议论文
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