由“爱国主义”想到的……
700字
六年级
叙事
由“爱国主义”想到的……
一说起“爱国主义”这个词，大家都不会陌生。我想，爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生。这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
我们学过很多关于革命烈士的文章，像《董存瑞舍身炸暗堡》，《小英雄雨来》等等。他们都是热爱祖国的勇士，用满腔的爱国热情来保卫祖国，真值得我们敬佩！我还读过《少年毛泽东》这本书，其中一个情节令我印象深刻：在中国农历的辛亥年，有一天，革命军的一位代表向毛泽东所在的学校做了一场激动人心的演讲。毛泽东和同学们听了这场演讲，一个个摩拳擦掌，热情澎湃。强烈的爱国热情在每一个热血少年身上涌动。有几个同学当场就站了起来，表示拥护革命军的主张。毛泽东听了更是激动不已，他当机立断，决定站到革命斗争第一线去……少年毛泽东的爱国热情，真令我感动不已！
今年清明节的时候，我们在老师的带领下，来到了王河庙革命烈士纪念堂，缅怀革命先烈。当时，接待我们的是一位白发苍苍的老革命战士。他向我们介绍了英雄们光辉的战斗史，引领我们看了陈列在那儿的英雄遗物。看着那些打满了补丁的衣服、鞋子，我心潮起伏：我们现在的幸福生活，都是这些革命先辈用他们的流血牺牲换来的呀！我们真应该好好珍惜现在的幸福生活！
联想到我们小学生，我觉得爱国是需要英雄，但爱国不只是豪情壮举，爱国有着多种多样的方式，甚至简单、普通到人人可为。比如，如果我们坚持节水和节电，坚持不用一次性筷子，就能减少国家资源的浪费，省下来的钱就可以为人民做更多的好事；比如，如果我们合理处理自己的废品垃圾，不随地乱扔废弃物，就能减轻国家的环境污染，造福子孙后代；又比如，我们现在认真努力地学习知识，锻炼身体，长大了就能更好地报效祖国……
总之，爱国是实实在在的东西。只要我们从点滴小事做起，真正把祖国放在心上，我们的祖国就一定会变得更强大，更美好！
好书伴成长
350字
四年级
读后感
最近我读了一本书，书名叫《猪仔头温暖之旅》，作者是阳光姐姐伍美珍。
这本书主要讲的是朱子同是个爱玩的时尚少年。他玩厌了游戏之后，又喜欢玩表演和视频了。他在网上发了好多的视频，他还弄了一个“《忐忑》乐队”，他为了得到一台lphone4手机，他参与了电视台的一档社会栏目，到了乡村度过了几天难忘的生活，他在乡村里获得了一个新名字“猪仔头”。他过了几天难忘的生活。出乎他意料的是，原来乡村有着城里所体验不到的快乐，同时也给他带来一些沉重和酸楚的感受。在充满喜剧性的情节中，不乏明媚的忧伤，这是一次温暖之旅，更是一次能让心灵受到触动和洗涤的难忘的经历。读完这本书以后，使我明白了，农村孩子的生活是多么的艰苦，而我们生活在城市里是多么的幸福。也使我懂得了不要乱花钱，要把钱花在有用的地方，要知道钱是来之不易的。我们所用的每一分钱都是父母用辛勤的汗水赚来的。所以我们要珍惜这美好的时光，努力学习回报父母。
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六年级
叙事
700字
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由梅花想到的人人都有自己最喜欢的花，有的人喜欢鲜艳夺目的桃花，有的人喜欢出淤泥而不染的荷花，还有的人喜欢婀娜多姿的菊花，可我最喜欢坚韧不拔的梅花。看到梅花我便想到一位漂泊异国的老人，他始终带着梅花的秉性。他爱梅、敬梅、更敬国、爱国、而且还每时每刻都想回到祖国的怀抱。梅花跟其它的花可不一样，别的花大都是在春暖才开花，必须水土、气温合适才能开花。而梅花却不同，在寒冬腊月之际，梅花迎着刺骨的寒风、冰冷的大雪顽强生长。越是风欺雪压，越是狂风呼啸，花反而开的愈精神愈美丽。我们中华民族不是也出现了许多具有梅花精神的人物吗？精忠报国的岳飞，不肯过江东的项羽，他们不管受到怎样的欺凌都不屈服，这都是我们学习的榜样文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陈然同志“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求自由……”徐悲鸿：人不可有傲气但不可无傲骨李大钊：高官厚禄收买不了朱自清：贫穷困苦折磨不了刘胡兰：强暴武力威胁不了狼牙山五壮士：宁死不当俘虏钱学森：冲破重重阻碍回国。具有梅花的品质，正如在风雪越大越猛梅花便开的越艳越美，钱学森在异过他乡，真是由于美国人不让他回到祖国，他才越发想要回到祖国，回到这个大家庭。最后在钱学森的坚持和周恩来总理的帮助下，终于踏上了回国的航船。我赞美梅花，是因为它那精神的确值得我们学习，值得我们去模仿。它的精神也在激励着我们奋发图强！更爱戴具有梅花品质的钱学森老爷爷，正是他的坚持，为祖国做出了卓越性的贡献。600字 六年级
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由什么想到的由一只虫子想到的虫子，是何等渺小，它既无强大的身躯，也无有益的作用，更显其渺小，但自从发生那件事，让我对它改观了。清晨，我趴在地上看书，偶然一抬眼，见一只黑色的小爬虫，我心为之一惊，站起身来，好奇着小爬虫接下来的所做所为。我无心看书，目不转睛地盯着它，小爬虫向木桌爬去，并于木桌前停了下来，它竟企图爬上光滑的木桌！“真是不自量力。”我这样想。第一次，它只爬了六分之一，便滑下来了，再爬也似乎没什么进展，但它似乎心有不甘，又接着爬，终于爬至三分之一处，可由于木桌表面的光滑，它又跃下来了，似乎受了伤，在地上歇了好一会儿，才慢慢开始爬动。“这下它不会再有什么妄想了吧？”我这样想，可是我想错了，它又开始攀登，并结合了之前的经验，再次向上爬去，这次它一边蹬着腿，一边扒着木桌，成绩颇为显著。过了一会儿，竟快爬上木桌了。结果不知由于什么原因，它又摔了下去，我闭眼不忍再看下去，又压不住好奇的欲望，睁开了眼睛，只见它抽蓄着小身躯，支离破碎。我怜惜地望着它，用纸巾托住它将它放置于木桌上，它缓过劲来，不知是出于晕头转向，还是自尊所迫，它又纵身跳下，又开始不断地爬。我走出屋子，不忍心再看下去。第二天我在木桌上看到了它，但它已经死了，可我想得到在最后一刻它在木桌上是何等的光荣。而人，不就该像它这样，不顾艰难险阻，不停地向目标前进吗？也只有这样才能成功。纵使粉身碎骨，纵使困难万千，但成功总是给坚持不懈进发的人啊！感谢那一只小爬虫，让我想到那样多，得到的那样多。600字 六年级
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由窗外想到的像鱼缸里的金鱼，像盆栽里的树苗，像鸟笼中的金丝雀，像它们一样，我被作业困住了——因为我是毕业班的学生。我非常向往窗外的世界。看看窗外，两个女孩在嬉戏打闹，不过三四岁吧！她们在草地上肆无忌弹地玩耍。时而你追我赶，时而玩过家家，时而一起倒在草地上仰望天空。无忧无虑，自由自在，多么自由。真好！可以自由自在的在草地山滚来滚去！突然，我的后背一凉，转过头，妈妈在“虎视眈眈”地看着我。“干嘛呢，还不快回去写作业？”妈妈的声音高了八度。“知，知，知道了。”我怯生生地回到书桌边，又看了一眼他们，叹了一口气。为什么！为什么，为什么我就不能和她们一样，在宽广的草地上玩耍，为什么要把我禁锢在这狭小的房间里，没有自由，只有书、作业，作业、书，还有那四角的天空。这就是应试教育吗？只会把人教成一个机器，没有自由，没有伙伴，有的只是无穷无尽的作业。不要再把我关在窗户里看着那一角的世界。让我出去走一遭吧！我不求去往巴黎，首尔，也不求去往动物园，游乐园。就让我在周围街道走一走，看一看就够了，让我出去走一遭好吗？鱼缸中的金鱼不会觅食，盆栽中的树苗不会成材，鸟笼中的金丝雀不会飞翔。让我走出这狭小的房间，看看那广阔的天空！450字 六年级
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由闹钟想到的“咔咔咔……”闹钟上的指针正有秩序走着，或许有时你会觉得它走得太快或太慢了！但请不要质疑，那就是时光，永恒不变的速度。一秒能干什么？喝口水，或是打一个鸡蛋？一分钟能干什么？写一道数题，还是修理一个车胎？虽然这都只是些小事，但只要把握足够的时间，就能干出惊人的大事！三年又五个月，你可以学习完初中或高中的学科，但居里夫人却用它发现并提炼了天然放射性元素——镭。这可不仅仅是她一生中最大的功绩，这更是人类历史上一座不朽的丰碑！同样的，人一生的时间也是如此，有的人一生碌碌无为，可爱迪生却用短短的一生做出数以铭记的发明，成为科学界永放光芒的明珠。我认为只有把握住时间，才能更上一层楼！在一场英语竞赛上，我因为过于纠结，等到收卷时都没写到作文，从而失去晋级的机会，如果我当时就学会把握时间，做时间的主人，我就能够多一次机会，多一份荣誉。从那时起我才明白名人与凡人或许只差一点，那便是对时间的把握。同学们，让我们一起把握时间，珍惜时间吧！唯有那样，我们才能创造出更好的明天！400字 六年级
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由风筝想到的又是一个阳春三月，春风阵阵，阳光明媚，我独自漫步在公园，抬起头仰望蓝天，只见蔚蓝的天上飘着几个五颜六色的风筝，我不禁思绪万千，想起了那远方的朋友。在我刚上四年级时，也是一个春天，我拿着风筝，来到城市广场广场上玩。这时，我那位朋友走了过来，与我一起放风筝，那位朋友的名字，我已经忘却，但我却忘不了他陪我放风筝时的样子，借着风筝，我们俩没过一会儿便熟悉了。于是，每当周末来临，我都兴高采烈地提着风筝来到广场，给他一起玩，我们不知一起度过了多少个快乐的周末，他带给我好多愉快的回忆。但忽然有一天，当我像往常那样却和他玩时，他却告诉我他爸妈要到一个非常遥远的地方去工作，而他也要一起去，不知何时才能回来了。我听后大吃一惊，心中充满了悲伤，因为我将见不到一个刚认识的好朋友。他还是像以往那样，陪我放风筝，我也珍惜着与在最后一次见面的机会。日落西山，是时候该回家了，我们分别的时刻到了。我收好了风筝，他看着我，向我告别，并把他手里的风筝送给了我，我也把我心爱的风筝送给他作为临别礼物。金黄的阳光洒在了地上，如同一层金毯，晚霞映红了半边天，夕阳的余辉把他的身影拉得老长老长。我们谁也没有说话，他挥了挥手，我也向他挥手，望着他越来越小的身影，我长叹一声，看着他送我的风筝发呆。我拿着他的风筝，回了家。夜色弥漫，从幽暗的天空中传来几声悲呦的鸟鸣。然而，我脑海中却像放电影一般，他陪我放风筝时奔跑欢笑的身影不时浮现在我的眼前。转眼已是两年，又到了放风筝的季节，我凝视着怀里的风筝，盼望着远方的朋友再次与我相聚。远方的朋友，让我们相约在下一个春光烂漫，风筝起舞的春天。650字 六年级
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由冬运会想到…这个星期二，一年一度的冬运会又来了，本应该得第一的我们却得了第二，我不免有些失望，因此，我由冬运会想到体育老师太不负责任了！每次上体育课铃都响了，可同学们还在一边慢吞吞地走，一边兴高采烈地聊天，体育老师还不阻止一下，反而视而不见，自已干自已的，迟到了3.4分钟的样子才出来上体育课。说起上体育课，我要发言了，体育老师可以说每次都只让我们慢跑3圈，做一做热身运动就让我们自由活动了，也不让我们跑步比比赛；做一些关于跑步的游戏；分组踢毽子比赛，分组篮球比赛，分组长绳比赛……我并不是说没搞过，只是搞得太少了，如果每节体育课都搞一些关于运动方面的游戏或比赛，那不是又开心，又有趣，又会为班级争取荣誉，又锻炼了我们的身体，难道不是吗？我也不是反对自由活动，每次自由活动可以说没有一个是在锻炼的。可体育老师并不管，只要同学们注意安全。我是这样想的：体育老师规定我们自由活动的话分组，长跑组；毽子组；长绳组；篮球组；每组有个组长，组长把那组分成A.B组比赛，这个就象冬运会，只是少了两班对手，以后就把自由活动当做冬运会，到冬动会的时候，就像是在自由活动，就象把作业当做一次考试，到考试的时候，就没多大压力。说了这么多，我希望体育老师有所改变，让下一次，还有以后的冬运会我们班都能得第一。500字 初二 叙事
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由错别字想到的我相信每个人都会写错字，我也不例外。因为写了错别字，所以常常闹出大笑话。下面请听听因为错别字而闹出的大笑话吧！一个星期五的下午，老师叫我们写一篇关于妈妈的作文，不少于400字。过了两天，老师叫我们同桌互相修改，我拿起红笔认真修改起来。当我看到我同桌写和妈妈一起坐风车的时候，竟然把“妈妈钥匙在风车里”写成了“妈妈要死在风车里"。我看了哈哈大笑，对同桌说：“你太牛了，这都会写错，你家有字典么，哈哈！”有一次，在小桔灯课堂上的口头冲浪，叶诺彤讲的是“错别字”，她讲的例子连她自己都笑了。她讲的是他们班上的男生踩她的桌子，出现了许多脚印，她就写了一张纸条。本来想写“踩桌子者罚款一元”，但写成了“踩桌子者发款一元”，她自己没有发现。第二天，她看见桌子上还是有许多脚印，于是她对男生们大声说：“你们没有看见我写的纸条吗？不准踩桌子，否则罚款一元！”男生们发驳说：“你看清楚了，是发款一元！”叶诺彤反过头一看，哎呀，这下糗大了，都是错别字惹的祸。从这些关于错别字的事情，我明白了做任何事都要认真，包括写字，写完后一定要检查才行。400字 四年级 叙事
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由小吃摊想到的由小吃摊想到的下埔小学五（1）班作者姓名：钟裕涛（10岁）张老师妈妈家教室指导老师：张寿泉我们学校周围有好几个流动小吃摊，对此，我进行了一个调查。一、竹筒棕子这种棕子被竹筒包着，插着竹签在锅里蒸。棕子外的竹筒里糊糊的，看上去很脏。而且没有防尘设备。还有，这种棕子沾上一种白色的粉末才吃，也不知道这种白色的粉末是什么。而且老板还曾把地上的竹签、竹筒再捡起来循环使用。二、蛋糕摊这种蛋糕是用一种黄色的，很稠的不明液体倒进模具加热而成，没有防潮设备。而且在蛋糕刚加热，还是很烫的时候，老板就拿塑料袋装好。很热的物体装在塑料袋里，会有化学反应，然后产生有毒物质，有害身体健康。三、油炸摊这个摊点炸一些薯条、鸡翅、鸡块、鸡腿等。老板把食物炸好以后就放在一个铁盘子里。铁盘子闻上去有浓浓的铁锈味，很难闻。而且上面带有许多的油渍，很久没有洗耳恭听过。油也没有换过，一炸就是一个上午（下午）。如果油反复拿来炸东西的话，会产生有毒物质。如果人经常吃这种油炸出来的食物，就会出现拉肚子、食物中毒等症状。经过调查，这些流动摊点都没有防尘设备，还使用一些不明物体。油还反复使用，产生有毒物质。我想提醒大家，不要被这些花花绿绿的食品所迷惑。大家可千万不要吃这些不安全、不卫生的食品啊！450字 五年级 叙事
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由“o”想到的由“o”想到的二年级风云一天，动物们在谈论由“o”想到的问题。小猴说：“o代表我的又大又圆的桃子。蛇说～～～～～～可是，人立刻开始用枪往洞里射击。射死了十分之九的动物，其它的是行动灵活的，跳出洞去逃走了。一个叫小明的孩子的妈妈领到了两只天鹅，很高兴。小明说：“那些动物真是的，为了一点小事争吵，不像我们人一样和睦。其实“o”代表很多东西呢！”这篇寓言告诉我们，要和睦相处，不然就会和上面的动物会有差不多的下场。风云指导老师：周老师200字 五年级 叙事
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由手拉手想到的有一天，我和妈妈走在放学回家的路上。阳光明媚，我的心情也不错，一路上我和妈妈有说有笑。这时，两个高年级的大哥哥飞快地骑着自行车，超过我们。他们忽左忽右，车子骑得歪歪扭扭。“呀！妈妈，你看，他们俩骑车时怎么手拉手啊？”“逸婷，以后你骑车上学可不能这样啊……”妈妈的话还没有说完，只听“嘟嘟嘟……”身后的汽车响个不停。原来，这两个哥哥并排骑着车，把原本不是很宽的马路占去了大半，后面的车子无法往前开了。“妈妈，真危险啊！他们两个差点被车子撞上去了。”“是啊，所以，以后骑车你千万要记住靠右骑车。”听到“靠右”两个字，我忽然想起了另一件事情。那天，一位老伯伯骑着三轮车，行驶在马路中间。后面来了一位骑摩托车的年轻叔叔，他的车速很快。“嘀嘀……”老伯伯听到了摩托车的声音，赶忙往左一靠，可摩托车叔叔一定以为老伯伯会往右，所以，他也往左了，当他想再往右时，已经来不及了！结果可想而知：老伯伯被三轮车压在了下面！他一只手捂住心口，另一只手被路上的石子划得鲜血直流。而叔叔呢？幸亏戴了头盔，没什么大碍，只是擦破了点皮。从这两件事中我感受到：交通安全是多么重要，我们人人要遵守交通法规。骑车时要靠右行驶，不能几人并排骑车，更不能骑车时手拉着手！450字 四年级 叙事
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由“粉丝”想到的每次吃火锅时，总少不了粉丝。那一根根纤细爽滑的粉丝，令人回味无穷。它虽不像粉条那样有嚼劲，也不像方便面那样富有弹性，但它却令我情有独钟。我喜欢品它的感觉，一种很惬意、很纯粹的感觉……记得和别人一起去吃火锅时，好像没有很多人愿意把视线停留在上，哪怕是短暂的一瞬，也只能是粉丝的一种奢望。相反的是，我却会对被别人冷落一旁的粉丝投入自己的感情。最后，它也终将会成为我的独享品。我突然觉得自己很失败，因为我对粉丝的垂青完全是建立在同情的基础之上的，虽然我同情它，但它最终还是要成为我的佳肴。或许它还有让更多人注意的亮点，只是我们被其它美味诱惑着，没有发现而已，我想。因为有些被人忽略的微不足道的东西，往往却是最富内涵的东西。粉丝传承着默默无闻的精神，用平凡的生命演绎着不平凡的价值。如果可以，我会将其称为“粉丝精神”，并不屈地传承、发扬下去。世代的飞速发展，让我不禁为之略有感叹。各种形形色色的思想文化相互激荡，在“粉丝”上荡起了涟漪，粉丝成了英文“fans”的谐音词。这当然并非是件坏事，但它的传播速度却远远大于人们读透“粉丝精神”的速度，让我不得不承认中国人鉴赏能力的脆弱性。我确信，如果在一个青少年群体中提起粉丝这个词，很大一部分甚至所有人都会想起“fans”这个英文单词，而真正能想到默默无闻的粉丝的，却寥寥无几。中国的各大媒体和一些狗仔队也在疯狂地使用着这个谐音词，它是歌迷、影迷等的代名词。也就是说，粉丝的身价是在和明星联系在一起时才得以显示和提升的。而感染人们的，并不是纯朴的精神，粉丝会感到真正的快乐吗？外来思想文化的激荡，让我应接不暇，似乎有些喘不过气来。我知道，要适应这个经济全球化和世界多极化的发展社会，这些东西是不可避免的。但我们应该思考：我们在得到这些东西时，失去的是什么。然后我们才能理智对待“粉丝”，牢记“粉丝精神700字 六年级 议论文
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由“晒”想到的一只乌鸦落在没有叶子的树上，发出凄冷的叫声，天衣无缝地融合了这黄昏的凄清景象。一丝阳光不甘心地挣扎着，却被时间的利箭钉进黑暗中，被黑暗吞没。夕阳留下的残余势力展示着生命的变幻，但火热的彩云终究还是不敌黑暗的阴寒。黑暗露出得意的狰狞笑容，渐渐向失去了光明的大地欺进。最珍贵的总喜欢隐匿在险象环生的绝境中。而向往的重生也正从这阴森的黑夜中阵亡。是啊，有谁会想到人人所渴望的重生会在黄昏中降世？又有谁敢与充斥着绝望的黑夜抗争呢？太阳落山意味重生，有点荒谬。但，为什么太阳落山意味着人生的尽头又是理所当然呢？仅仅是因为一个昼与夜的交叉点——昼，弥漫着生机，夜，充斥着死亡？为什么不能是昼与夜都弥漫着生机？黑夜疯狂地大笑，一小股黑暗势力已经攻破光明的领域，很快，世界就属于它了。乌鸦趁着仅有的光明，拍打着翅膀归巢，等待着明天。黑暗彻底覆盖世界，一股强大的生命体冲天而出，原来狂笑的黑夜却在此时停住了声音，变得很寂静，很寂静。天天如此，黑夜只能在即将吞噬光明的一刻狂笑，这是它宣泄不满的唯一途径。纵使它在光明消失后强大无比，但却对这股重生的邪念无可奈何。黑夜为了保住自己的存在，只能竭力用自己的能力去迷惑在它领域寻找重生的生物。重生只是在黑夜中储蓄明天所需的能量。它体现的能力只能抵抗，却不能攻击黑夜。只有黎明，它才能遏制黑夜的胡作非为。在彼消此长的战斗中，它们总维持相当平衡的状态。因为日落，是明天照耀大地的休息。而是只有利用重生的力量，又怎么会是人类的尽头呢？白昼。自然是生命的光辉时期，而黑夜，却是一个新生的生命在完成幼年成长，只是它的实力不够而已。乌鸦被黑夜的愤怒惊醒，望着茫茫的黑夜，乌鸦虽然习惯了孤独，但黑夜的压抑却是比孤独厉害，让它无法制止。只能在黎明，它才敢放开翅膀，切断晨雾，落在死人旁，发出“呱呱”怪叫，把人的灵魂献给黑夜。700字 高三 议论文
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由一幅想到的……由一幅漫画想到的……“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”——题记在一幅漫画上画着一个人，乍一看，觉得十分“顺眼”。可待你细一瞧，便会发现他的右耳长在了左边，成了“双耳单向兀立”，如此一道亮丽的风景线！无耳的一边响彻的是“批评话”，双耳的一边充斥着“表扬话”。可笑中充满了讽刺的意味，这难道不让人有了一番思考吗？如果，我们一味地听取赞美之词，就会“蒸笼里的馒头——自高自大”，产生了一种自我膨胀、自我虚荣的念头。溢美之词多了，就会止步不前，其危害显而易见。但是，也不能否定，适当的表扬，可以给予人奋勇前进的信心。在我们的生活中，批评和表扬往往是一对孪生姐妹。每一个人的成长，乃至成功，都离不开表扬中的鼓励，也离不开批评中的鞭策。表扬和批评都是我们前进中，所必不可少的助推力，只有正确对待，才能让我们在人生之路中扬帆远航。“满招损，谦受益。”这幅漫画让我想起了自己的以前。妈妈有时会指出我做的不当的地方：什么不讲整洁、学习不认真、说话太大声、大大咧咧……而我总是一挥手，不耐烦地抱怨一句：“烦死了！”现在回想起来，自己不免有些可笑，这些不足我怎么就不会自己独自去面对呢？古时候，有一名官员叫魏征。他敢于向唐太宗提出自己对天子的不满，唐太宗当初也是受不了魏征这样“特别”的大臣，可是，他渐渐明白魏征的苦心。公元643年，魏征病死了。唐太宗很难过，他流着眼泪说：“一个人用铜作镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端正；用历史作镜子，可以看到国家兴亡的原因；用人作镜子，可以发现自己做得对不对。魏征一死，我就少了一面好镜子了。”“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。”一切从我做起，不管是批评还是表扬，对应该从容以对，正确对待自己的每一个瞬间。700字 六年级 漫画
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由什么想到的作文雨燕孵化之后，很胖，飞不高，雨燕的妈妈要求它加强锻炼减肥，这样才能展翅高飞。雨燕妈妈的教子之方，很值得我们借鉴。现如今，物质生活水平很到了很大的改观，不知道何时，有人提出了："再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。"许多家长们可谓是领会深刻，孩子穿名牌，吃西餐；家务一概不用孩子动手，更有甚者——陪读，陪应聘。首先从吃穿来讲，穿名牌，无疑，是助长了孩子的攀比之风，名牌便是身份的象征，哪里还会记起革命艰苦朴素的作风，更有虚荣者，买假名牌，这方百的弊端，我们就由工商部门去考究吧。吃西餐，中国人几千年使用筷子的传统，虽说不是什么文化遗产，但也有其利可言，据说，使用筷子，可以帮助大脑的发育，但家长却给孩子西餐吃，吃得有些孩子认为麦当劳是中式快餐；如果在西餐中不会使用刀叉，会成为一大笑料。别人的行为习惯我们没有必要去变为自己的，要学也学有意义的，形而上学是我们祖宗都不认可的东西。再说陪读，陪应聘。有一部书，曾经风靡一时，就是那部《一个陪读妈妈的日记》，日记，应该来说，很普通，但它所以能畅销，原因是道出了很多人的心声，也就是说，中国有很多的陪读妈妈，小孩子，一般三四岁就应该养成一定的行为习惯，到初中应该能够自理生活了，但物质发展的今天，却产生了如此之多的陪读妈妈，真是条件好，人退化了。有些家长，连孩子要走上工作岗位，还在陪同，……我还能说什么呢，家长们应该自省吧，不妨学学雨燕！曾有中日学生夏令营比赛，中国孩子半途退阵，而日本孩子却轻松应对，这里不是在助长日本的威风，只不过是在提醒家长们，让孩子的健康发展，让他们也能象雨燕一样搏击长空，让祖国的未来一辉煌。祖先教导我们：天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，——家长们，教子之方该有道！700字 初二
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