小小昆虫迷
我是一个喜爱捉虫的男孩,平时喜欢看关于动物之类的书。其中我还是喜欢看昆虫之类的书。收集昆虫的标本,可是我的绝活。遇到捉虫高手就虚心求教,从他们那里汲取知识。
我经常在草地上、花丛中捉昆虫。捉到挺有趣的呢!所以就把它带回家做标本。记得有一次,我在一大片草丛里搜寻昆虫的踪影,蝴蝶静静地停留在树枝上,蜜蜂在花朵上辛勤地踩着蜜,周围的环境很幽静。这时候,我翻开枯叶,扒开泥土,看见蚯蚓在翻土。我捉到了一只非常奇怪的虫。它全身碧绿,身上长满毛,两只触角不时地摆动着。我拿起来一看,它还有两只透明的眼睛。这是什么虫呢?我想了半天也没想出。我只得请教爸爸妈妈,可他们也不知道,我失望极了,还是请教书本吧。经过仔细验证,我终于知道了它的名字叫金龟子。还有一次,我去姥姥家的时候,听别人说,在不远的后面的小花坛里有人发现了一只形状奇特的昆虫。它全身乌黑,有坚硬的外壳,奇特的是,它有一对大钳。我心想它可能是“锹形虫”,哎!我正缺少一个锹形虫的标本呢。我心里痒痒的,恨不得不吃饭。当我想到这里,我快步奔向小花坛,开始寻找锹形虫……经过我的努力,终于在一棵柞树上发现了它的踪迹,锹形虫抓住了,可我却成了一个大花脸。这时,有人来叫我:“柳伟杰,你吃过饭了吗?”我随口回答:“吃过了,你们看,我提了一只锹形虫。”“哈哈哈,刘伟杰真是个昆虫迷,连饭都不想吃。”
我喜爱昆虫,愿意和它们交朋友。因为这些小虫给我带来了快乐,让我增加了许多知识。
六年级
话别——写给母校
敬爱的母校:
“天下无不散之宴席”这句话一点也没有说错。一眨眼,我们就要小学毕业了。以前,我们像小鸟一样,从四面八方赶来,在这片树林里留下了快乐的光阴而如今我们的羽毛长满了,翅膀也硬了,我们也要飞向自己的天空了。
忘不了,母校!记得以前我们怀着对学校的向往,对老师的崇敬,来到了学校。在这里我们一起玩耍,一起讨论,共同学习。每当吃完饭后,我们总是会在一起讨论今天上午时老师讲的课程和我们自己的理解。中午十五分钟的写字课是我们门每天都要上的课程,上课铃一打响,我们便会飞快的跑回教室。回到自己的座位上,认真的描红。一下课,我们就会在绿草如茵的操场上玩耍。
忘不了您,敬爱的老师。谢谢您,一直以来为我们辛勤的劳动。您是明灯,您是路标,您是和风,您是细雨……您是辛勤的园丁,在浇灌祖国的花朵;您是蜡烛,燃烧自己照亮;您是大树,为我们遮风挡雨……上课时,您一丝不苟的向我们传受各种知识;下课后,您依然细心的为我们讲解各种知识;放学后,是您站在大门口目送我们一个个回家……老师您对我们的教育之恩我会终生难忘的。
忘不了你,亲爱的同学朱燕萍。记得以前二年级的时候,我们就相识了。那时我和你的关系不好,常常和你吵嘴,你被我气的上三年级的时候就到童家来读书了。因此我们在五年级的时候就又在一个班上了。那时你的成绩很好,对我也很好。于是,没过多久我们俩便冰释前嫌和好了。朱燕萍你知道吗?和你在一起我明白了“患难见真情,日久见人心。”这句话的道理。现在我无法表达我现在的这种心情,说我想哭吧又觉得不太真实,说我想笑吧又觉得不太符合实际。我只是一想起再过几天我们就要分离了,心里就会有一点眷恋之情。离别是痛苦的,就像是在自己身上划了一道伤痕,能让这道伤口完全愈合的话只有回忆。
我衷心的祝愿母校:桃李满天下!一天比一天好!
您的学生:
朱宁
2007年6月14日
相关推荐
-
昆虫迷(2)树木丛生的树林里,有一片昆虫们的世界,它们在属于自己的王国里生活、劳动、学习,每天也会有一件件有趣的事情发生。一只七星飘虫吸引着我的目光,它正在杂草丛中觅食,只见飘虫轻松地爬上玫瑰花的枝干,对其进行了地毯式搜索,但仍不见蚜虫的踪影。飘虫气急败坏,张开翅膀飞到了另一枝玫瑰花枝干上,一群蚜虫正在这一带活动,飘虫见快要得手了,便毫不犹豫地冲上前去。一只蚜虫刚下肚,两只蚂蚁便从另一头爬了过来,它们俩围住飘虫,耀武扬威地挥动着触角,仿佛在威胁飘虫快快离开它们的领地。飘虫纹丝不去,好像在计划着对策,又好像在积蓄即将爆发的力量。两只蚂蚁鲁莽地爬上飘虫的背,啃咬它的那布满黑点的外壳,全然不知危险已迫在眉睫。飘虫的计谋得逞了,于是打开外壳扇运翅膀,把蚂蚁扇了出去。蚂蚁的美食沦落到了飘虫的腹中。一场惊心动魄的虫蚁之战结束后,我的视线转移到了一只正在劳动的屎壳郎身上。它推着泥球正要往家赶,一段由低到高的坡度拦住了它,屎壳郎不慌不忙地继续往上爬,也许这是司空见怪的事吧。它奋力将泥球推至顶端,不料一阵风将泥球吹了下来,连同屎壳郎一起滚到草丛里。它没有一丝退缩,而是采取另外一种方法将泥球推了上去。祸不单行,屎壳郎刚走过一段崎岖的“山路”,泥球就插在了一根树枝上,它怎么推都推不动,屎壳郎灵机一动,将下面的土挖松,把树枝推倒,然后推着泥球继续赶路。黄昏后,天空下起了小雨,我这才从昆虫的世界中走了出来。原来,昆虫界也有弱肉食强,昆虫们也会遇到一些对自己有利有弊的事。如同我们人类社会。600字 六年级 写景
-
小小枪械迷我是个枪械迷,家里有各种各样枪的模型,有手枪、有机关枪、有冲锋枪,真是五花八门。看着这些枪,我多想自己动手做一个啊!于是,说干就干,我拿来了许多洁白的纸、一根橡皮筋、一支热熔枪,准备就绪,开始动手啦。没想到“出师不利”,好不容易卷好一根棍子,谁知一不留神手一松,那根细棍突然松开了,我只好耐着性子慢慢来,终于一大堆有粗有细的小棍便大功告成了。我挑选了其中6根小棍,再用热熔枪一根一根地粘起来。我找出一根又粗又长的棍子,嘿!把它当成枪管正合适。转眼间,一个有模有样的雏形便“诞生”了。接着,我拿出一根弹性十足的橡皮筋,把它粘在扳机前面。然后,摸出一根细细的纸棍,把它的一边折起来,把橡皮筋粘在上面,再把它塞到枪管里。忙了大半天,终于只剩下最重要的部分了,那就是扳机。我在纸棍的三分之一处折了一下,把它塞进把手中,嘿!后面正好露出半段,它也许可以触发我前面设置的“装备”吧!最后,我在手枪的顶部加了一个瞄准镜,yeah!一把新式的M500手枪落成啦!现在,该试验试验它的功能了,我把我做的“触发”装置往后拉,挂在了扳机上,装上用纸卷成的子弹,按下扳机。只听“啪”的一声,子弹飞了出去,正好打在了墙上,我高兴地跳了起来,我终于成功了!这次手工,既满足了我对玩具的需求,也提高了我的动手能力!真是一举两得啊!550字 六年级 写人
-
小小音乐迷庄河市第二实验小学六年二班 于曦涵我是一个小小的音乐迷,别看我在学校的音乐课上轻易不举手,但是在家里,我尽力地发挥我的音乐“天赋”。每天晚上写完作业时,我都要在网上搜索一些歌,并跟着音乐哼哼。星期六的晚上,我闲着没事,便躺在床上唱着歌。突然,我有了一个好主意,我从抽屉里拿出手机,把手机弄成数码摄像机的状态,将摄像头对准我的脸,然后开始了我的个人表演。首先是隆重开场,由我致开场白:“我叫于曦涵,今年十三岁了,别看我才十三岁,但我已经有自己的个人专辑了,下面请听,笑一个是谁带来远古的呼唤……”唱完这个高调的,我又学着小沈阳的声音说:“下面我再为大家唱一首陕北民歌‘山丹丹开花红艳艳’。‘山丹丹那个开花呦,红个艳艳个鲜,毛主席……’”这首歌唱完了,妈妈对我说:“你别唱了,再唱都把睡觉的人吵醒了。”唱兴正浓的我哪能听,睡不着那是你们不困,欣赏欣赏我免费的个人演唱会不正好吗,我又一连唱了五六首才按了停止键。为了检查音响效果,接着我又按了视频播放器,听着自己刚才的录音,我差点笑晕过去,我唱歌时不时的跑调,而且高调上不去的地方,我还像疯子似地大笑。这时妈妈又在旁边泼凉水说:“你现在知道自己唱歌的水平怎么样了吧?还敢在晚上唱歌,就不怕把别人吓跑了?”我是不怕打击的,随你们怎么评论吧,我还是会有粉丝的。如果你们想听我的搞笑专辑,就赶紧拨打我的电话不过你们可别吓着哦。教师点评:好一个小小音乐迷,不但敢唱这些并不好唱的歌曲,还大胆地为自己出专辑,唱歌时着迷到连妈妈的话都不听。我们需要不同的爱好,并期待着一个新的歌唱家成长起来。指导教师 肖传仁 推荐 郭训民600字 六年级 记叙文
-
小小电视迷我最喜欢看电视里的少儿节目了,中央台、浙江台、杭州台……只要一逮着机会,我就会把各个台的节目看个够。每天一到少儿节目开播的时候,我就会把遥控器抢到手里,锁定频道,双眼紧紧地盯着银屏,津津有味地看了起来。随着节目的情节:一会儿我瞪大了眼睛;一会儿我哈哈大笑;一会儿我张大了嘴,口水都流出来了,简直看得入了迷。妈妈看到我这个样子,笑着对爸爸说:“你看看你的宝贝女儿,她呀,恨不得钻进电视机里去了。”那当然喽,我人在家,心早就飞进电视机里去啦!200字 六年级 写人
-
我是昆虫迷我是一个喜爱昆虫的男孩子,平时喜欢看关于昆虫的书,喜欢收集昆虫的标本。遇到捉虫的高手就虚心求教,从他们那世汲取知识和经验。我经常在草地上、花丛中捉昆虫。捉到有趣的,就把它们带回家做标本。记得有一次,我在一大片草丛里搜寻昆虫的踪影。蝴蝶静静地停留在树枝上,蜜蜂在花朵上勤劳地采着蜜,周围的环境很宁静、这时候我翻开枯叶,扒开泥土,看见蚯蚓在翻土……我捉到了一只非常奇异的虫。它全身碧绿,身上长满毛,两只小触角不时地摆动着;我拿起来一看,它还有两只透明的眼睛。这是什么虫呢?我想了半天也没想出来。我只得去请教爸爸妈妈,可他们也不知道,我很失望,还是请教书本吧。经过仔细验证,我终于知道它的名字叫金龟子。还有一次,第四节体育课的时候,我听别人说,在学校的小花坛里有人发现了一种形状奇特的昆虫:它全身乌黑,有坚硬的外壳,更奇怪的是,它有一对大钳,我心想它可能是“锹形虫”。哎!我正缺少一个锹形虫的标本呢。我心里痒痒的,恨不得马上下课。铃声响了,我快步奔向小花坛,开始寻找锹形虫……经过我的努力,终于在一棵柞树上发现了它。锹形虫被抓住了,可我却成了一个大花脸。这时,有人来叫我:“刘超,你吃过饭了吗?”我随口回答:“吃过了,你们看,我提了一只锹形虫。”“哈哈哈,刘超真是个昆虫迷,连饭都不吃了。”我喜爱昆虫,愿意和它们交朋友:可妈妈说我是异想天开,浪费时间。我很苦恼,因为这些小虫给我带来了快乐,让我增长了许多知识,我想:总有一天我会成为一名昆虫学家!600字 六年级 写人
-
昆虫迷我喜欢把一些小动物拿来研究,关在瓶子和笼子里,嘿嘿,怎么样,狠心吧?因为这个原因,同学们都叫我“动物终结者”。其实,我只是好研究。记得我很小的时候,已经开始研究一些虫子了。下课的时候,别人都懒的出教室,而我却跑到花坛去看一些小蚂蚁呀、小飞虫呀、小蜜蜂呀、小蜻蜓呀……有时甚至看得太入迷,到了上课铃响了还不舍得回教室,挨了老师的一顿“倾盆大雨”似的批评。有一回,在上科学课时,科学老师说要在下节课带几只昆虫关在盒子里带过来,这下我可高兴了,因为研究昆虫可是我的强项。一下课,我便迫不及待地跑到花坛里去找虫子了,不一会儿,便抓到了一只“王牌”蜗牛——这只蜗牛有大拇指那么大,我把它装到了盒子里。第二天,我把盒子带了过来,同学们全都两手空空,十分羡慕我:“郑滋泽,你什么时候抓的呀?”“郑滋泽,你从哪儿搞到这只蜗牛的呀?”“这蜗牛个头怎么那么大?”我得意极了,一一回答了他们的问题,那种得意的感觉就像在飞翔,在我的带动下,同学们也都开始迷上了昆虫。这就是我,一个以法布尔为楷模的“昆虫迷”。400字 小学 叙事
-
昆虫迷刘远兮不仅爱与别人侃昆虫,就连他脖子上的项链也和昆虫有关——一条正宗的琥珀项链,很多人看见这条项链都会露出非常羡慕的眼神。刘远兮还常常把项链拿在手上向大家炫耀,并一次又一次地向我们介绍这项链的来历、被“囚禁”在里边的昆虫叫什么名字、属于什么种类……这令许多人十分惊讶:他怎么知道这么多?记得有一次学校里军训,自由活动的时候,我们玩了一会觉得很无聊,刚想躺草坪上休息一下,刘远兮突然对我们说:“瞧!我带什么来了!”说着,他从背包里掏出一个盒子,里面是一只气势汹汹的独角仙和一只身披铠甲的巨螳螂。“第X届昆虫争霸赛现在开始!”刘远兮说着拿开了隔离两只昆虫的纸板,两位选手便激烈地打斗起来。刘远兮手舞足蹈、眉飞色舞地给两位选手加油:“独角仙加油!巨螳螂雄起!……使劲呀!加油啊!”他一边为昆虫选手加油,一边充当解说员:“身披黑斗篷的就是中国选手中华独角仙,另一位选手是……”虽然没有人认真听他解说,可他仍然口若悬河地说着,简直可以去当专业解说员了。有一天我问刘远兮:“你怎么这么迷昆虫呀?”刘远兮乐呵呵地说:“当然了,我还经常梦见和昆虫一起玩呢!其实我的理想就是当个象法布尔一样的大昆虫学家,自己的名字家喻户晓,那可多棒呀!”我俩相视而笑,我也在心中默默地祝愿他能当个“中国的法布尔”!这就是我的好朋友——小昆虫迷刘远兮。500字 五年级 叙事
-
昆虫迷2《昆虫迷》教学设计教学目标:1.理解课文内容,让学生知道法布尔所取得的成就是与他对科学的热爱、坚持不懈的精神分不开的。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点:了解法布尔所取得的成就及其原因。教学过程:一、谈话揭题1、师述:通过上一节课的学习,我们已经对《昆虫迷》有了一些了解。现在我们继续学习这篇介绍人物的说明文。板书:昆虫迷2、那么通过前面的学习,我们对法布尔有怎样的认识呢?(喜欢昆虫,到了痴迷的程度)二、理解内容俗话说,文章的题目就是文章的灵魂,看到这个题目,我们很容易就感受到人物所独有的特点,那就是喜欢昆虫到了痴迷的程度。(一)理解法布尔是个昆虫迷。自读课文第一部分,思考:从哪些词语或是句子中你看出法布尔从小就是一个昆虫迷?可以用直线画出句子,也可以用着重号点出词语。全班交流:A观察蚂蚁搬死苍蝇、B蜘蛛捕食蚊子、C蜈蚣产卵D蜣螂活动的具体事例文章为了体现出法布尔迷恋昆虫这一特点,采用了什么说明方法,请在句子旁边进行标注。(1-6自然段)4、师:是的。列数字说明让我们清晰的感受到法布尔观察昆虫的时间之长,举例子说明让我们感受到法布尔观察昆虫的种类之多。那么,同学们法布尔如此用心观察的这些昆虫,让我们一起来认识认识它们,好吗?(图片展示)(二)了解法布尔取得的成就以及原因1、师述:有人说兴趣是最好的老师。法布尔就是凭借着对昆虫的痴迷,靠着这种长期坚持不懈的观察,揭开了昆虫世界的种种有趣的秘密,写下了一部传世佳作——《昆虫记》。2、请同学来读一读文中关于《昆虫记》的介绍。(15、16自然段)3、接下来我们再来看一看人们对于《昆虫记》的评价。《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,是一部不朽的著作。现在中国十分需要像法布尔的《昆虫记》那样的作品。——茅盾读起来也还是一部很有趣,也很有益的书。——鲁迅听了这些评价我们大家想一想:一个连像样的小学都没有上过的法布尔为什么就能写出《昆虫记》这样的经典巨著呢?他依靠的是什么?快速从第二部分找一找他的成功秘诀吧。用波浪线线画出重点的句子。交流:读出你划的句子,说说自己的体会。①“学习这件事,有没有人教你不是最重要的,关键是你自己有没有自觉。”你是怎样理解这句话的?(有没有人教不是最重要的,重要的是要自觉。有人教但不自觉,会学不好;如果自觉,没有人教也能取得成功。)②“有教师的言行指导的人是何等幸福!摆在他面前的是一条坦途。另一种人则要走嵯峨的山崖上的一条小径,由于两眼一抹黑,经常摔倒;他慢慢摸索着进入一个未知的世界而不知所往。帮他的唯有毅力——根底浅薄者的唯一伴侣。我的命运便是如此。”(有老师的指导,更容易走向成功;我是一名根底浅薄者,在探索未知世界的途中必将遇到重重困难,要想取得成功必须有毅力。)嵯峨:山势高峻是呀,自觉和毅力才是法布尔走向成功的秘诀,这也是法布尔所具有的独特的学习品质。此时此刻,通过法布尔的一生,想一想我们自己,能不能再去埋怨我们的学习环境差,我们的父母不会辅导我们的学习?成功的关键不在于别人,而在于自己5、接下来就让我们怀着对法布尔的崇敬之情,齐读课文的最后一个自然段。从这一段中我们能感受到法布尔是一个怎样的人?(热爱科学)三、总结看来,要想让你介绍的人物给读者留下深刻的印象,就要抓住人物独有的特点和品行才行,法布尔取得的成就,是付出血汗的结晶,是辛勤劳动的结果,是仔细观察的收获,是深入研究的花朵,更是勤于总结的果实。法布尔之所以能成功,靠的是一种精神,一种热爱和痴迷,才使他成为“无与伦比的观察家”。就让法布尔的一生来激励我们的学习吧!四、作业1.背诵文中自己喜欢的段落。2.阅读《昆虫记》,你会被法布尔对生命的敬畏之情深深感动,去发现和感受生命昆虫的史诗-----法布尔给了我们一座金山。《昆虫记》故事美、文笔美、意境美,他不仅给我们有关昆虫学的知识,更让我们知道每一个生命的可爱。课件图片昆虫记书1200字以上 高中 叙事
-
昆虫迷_作文昆虫迷“快看!那儿有两只蟋蟀正在激烈地打斗呢!”噫?是谁在说话?哦,原来是我的好朋友刘远兮。别看他相貌平平,可肚子里全是丰富的昆虫知识。一聊起昆虫,刘远兮立即精神倍增,滔滔不绝地和你侃起来。刘远兮不仅爱与别人侃昆虫,就连他脖子上的项链也和昆虫有关——一条正宗的琥珀项链,很多人看见这条项链都会露出非常羡慕的眼神。刘远兮还常常把项链拿在手上向大家炫耀,并一次又一次地向我们介绍这项链的来历、被“囚禁”在里边的昆虫叫什么名字、属于什么种类……这令许多人十分惊讶:他怎么知道这么多?记得有一次学校里军训,自由活动的时候,我们玩了一会觉得很无聊,刚想躺草坪上休息一下,刘远兮突然对我们说:“瞧!我带什么来了!”说着,他从背包里掏出一个盒子,里面是一只气势汹汹的独角仙和一只身披铠甲的巨螳螂。“第X届昆虫争霸赛现在开始!”刘远兮说着拿开了隔离两只昆虫的纸板,两位选手便激烈地打斗起来。刘远兮手舞足蹈、眉飞色舞地给两位选手加油:“独角仙加油!巨螳螂雄起!……使劲呀!加油啊!”他一边为昆虫选手加油,一边充当解说员:“身披黑斗篷的就是中国选手中华独角仙,另一位选手是……”虽然没有人认真听他解说,可他仍然口若悬河地说着,简直可以去当专业解说员了。有一天我问刘远兮:“你怎么这么迷昆虫呀?”刘远兮乐呵呵地说:“当然了,我还经常梦见和昆虫一起玩呢!其实我的理想就是当个象法布尔一样的大昆虫学家,自己的名字家喻户晓,那可多棒呀!”我俩相视而笑,我也在心中默默地祝愿他能当个“中国的法布尔”!这就是我的好朋友——小昆虫迷刘远兮。650字 四年级 叙事
-
小小广告迷作文网专稿 未经允许不得转载我的小表弟是电视迷中的一种,是个广告迷。他一开电视,看见里面播放着广告,就会高兴地搬来椅子,端端正正的做在旁边,目不转静地看着。关于电视迷还有几个好玩的事呢!上一次,舅妈要给他买衣服,忘了要买什么牌。弟弟说:“艾艾屋,有梦就有可能!”舅妈立马拍了一下脑门,说:“对了,差点忘了,艾艾屋现在打八折哩!”怎样?广告迷不愧是“见多识广”呀!一年级:蝶恋花66150字 一年级 叙事
-
昆虫迷我表哥一有空就会做一件事,那就是观察昆虫了,我称他“昆虫迷”。表哥经常观察昆虫,有时还可以观察好几个小时呢!有一次,他要观察蚂蚁,还带上了一张纸和一小块肉,我问他要干什么,他说:“马上你就明白了,”于是好奇心驱使我,我便开始跟着表哥一起走,表哥来到了墙角下,蹲了下来,捉了一只蚂蚁,把它轻轻一捏,放在纸上,又把一小块肉放在纸上,蚂蚁看见后,便迫不及待的冲上去吃了一大口,蚂蚁好像在说:“这么好吃的东西一定要给同伴一起分享。”说完便咬着食物费力地抬到了蚂蚁巢,表哥一看完就乐了:“看来蚂蚁真是一个大力士呀!”我的好奇再一次涌上了心头,“为什么?”我问,表哥说他在一本昆虫书上知道了一只蚂蚁会抬起一块小肉,表哥就想做一次实验来检验一下。我夸奖道:“表哥,你不仅仅是一个“昆虫迷”,也是一个“小问号”呀!”表哥摸着头,笑嘻嘻地说:“过奖了!”还有一次,表哥要观察甲虫的战斗,于是他带着我一起去观察,不久他叫我别出声,原来是两只甲虫正在打架呢!一只甲虫把它的角往上一撬,另一只也往上一撬,它们用角开始打斗,不久它们停了下来,突然一只甲虫往下一抵想把另一只甲虫撞飞,于是另一只也不甘示弱,也使劲儿地冲上去,“嘭”的一声,他们俩都撞飞了,它们毫不服输,最后,它们打得两败俱伤。我们情不自禁地笑了,夕阳快速地跑回了家,我和表哥也恋恋不舍的回到了家里。表哥热爱昆虫,热爱大自然,我要向他学习。550字 三年级
-
昆虫今天下午,第四节课是体育课本应该去操场运动的,可是因为天气不好我们只能在教室里玩,大家都很失望。老师说:“今天我们看关于科学的节目。”一听到这里我一下子把腰打得直直的,把刚才还在那里抱怨的小嘴闭的紧紧的。因为不听话就看不成了呀!我们看了很多种昆虫,我最喜欢的有两种,它们的样子完全不同,却都可以喷出化学物质。第一种它的身体又细又长,脚也又细又长,全身土黄嵌有一些黑点。我想你们应该已经知道它是谁了吧!一起回答我,对它就是竹节虫。我喜欢它的是在它的手臂旁有两个小小的洞,而有敌人时从小洞里会喷出一种液体,被喷到的生物身体会发热,很快就死亡,但是它也有一个特别突出的弱点,因为它发射的速度太慢了,所以很多动物会攻击它。还有一种昆虫,我怎么也想不起它的名字了,我就暂时叫它“机枪王”这和它的攻击方法有关系。它的屁股可以像机枪一样扫射敌人,而被射到的生物身体会发热,最后上天堂。有一段是这样放的,有几只小小的虫子和四只蚂蚁想杀“机枪王”,“机枪王”一点也不害怕,好像在说;“我今天送了四批小东西上天堂,你们是第五批。”然后把它的子弹射了出去,那些小虫小蚂蚁果然全上了天堂。“机枪王”大摇大摆地从它们的尸体上走了过去。昆虫真是太厉害了,自己身上就有化学武器!我以前认为它们是一群呆子,现在我在知道了它们的厉害之处。550字 五年级 叙事
-
迷-自从爸爸给奶奶带回了一个能听戏的收音机,奶奶就像变了一个人似的,一下子迷上了听戏,无法自拔。做饭时在听,扫院子时在听,在地里做农活时也在听,奶奶每时每刻都在听。一天,我和妈妈走亲戚回来,老远便听见那抑扬顿挫、婉转动听的戏曲声,随着又传来的是一阵震耳欲聋的嗓音。我和妈妈相视一笑,便明白了这是奶奶的嗓音。走进家里,只见奶奶手舞之,身摆之地跳起舞来,嘴里还不忘念着台词。我心想:奶奶您比起唱戏,更像是在扭东北大秧歌。但奶奶并不这么觉得,她还和街坊邻居一起唱,组成了一支临时的“戏班子”。一到下午,奶奶便和邻居你一句我一句地唱,场面有趣极了。虽然他们是业余的,但他们认真起来的样子就像专业的。奶奶每天都离不开唱戏。时间久了,我也嫌烦了。有一天我灵机一动,对奶奶开了个玩笑,把收音机藏在了另一个院子里。心想:没有了收音机看您怎么唱?我看见奶奶焦急地在每个房间中穿梭,直到最后满头大汗后才问我:“孙子,看见奶奶的收音机没,看见了给奶奶吱一声。”我愧疚地说了声:“没有。”望着奶奶快要“哭”出来的样子,顿时觉得自己做过了头,便跑到另一个院子里,拾起收音机,飞奔回来。对奶奶说:“奶奶,收音机我找到了!”奶奶对我说:“好孙子,我出去走一圈。”我明白又是和邻居一起唱戏了,但望着奶奶开心的身影,我没有再嫌奶奶唱得难听。唉,奶奶对唱戏的迷恋,真是戒也戒不掉啊!550字 四年级 记叙文
-
小小“你怎么这么不成器!看看你弟弟,又乖又听话,从来都不用我们操心,哪儿像你?”老妈恨铁不成钢的数落着我,幼小的小小却毫不知情,睁着明亮的大眼,歪着头对我笑:“姐姐。”还想要伸出手来拉我的衣角。我厌恶的转过身,狠狠地瞪了他一眼。老妈见此,更火了:“你给我到房里反省去!”“去就去,有什么了不起的。”我小声嘟嚷着。夏季的空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有一点风,一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里,连我也是如此。屋内老妈愤怒的责备声不断,我伫立在哪儿,一点也不敢吱声。此时,门外传来了一阵打鼓似的令人烦躁的敲门声。“谁啊?”我不耐烦的打开门,又是小小!他慢慢吞吞的轻声说:“姐姐,我想见妈妈。”“她现在没空。”“可是……””你先回去吧。“我不耐烦的呯的一声关上大门,与此同时,耳边响起了一声惨叫:”呀!“我心下一惊,老妈连忙打开门,惊呼出声:”手指!小小,你的手指!怎么样,别哭,我们赶紧上医院!“小小连忙点头,含着泪花的大眼睛里似乎闪过一丝亮光。我愣在原地,只感觉心如置冰潭,顾不得什么就追出去了。一路狂奔到医院,小小已经看过医生了,还做了手术,我站在门口,踌躇着要不要进去。他躺在床上远远的望见我,开心地笑了:“姐姐!”“我。。。”我走上前,攥紧的手里已经訫满了汗:“你。。你的手指……”“姐姐!嘘——”他眨巴着大眼,小声对我说:“怎么样,妈妈没有骂你了吧。”内心霎时充满了震惊……原来他只是不想妈妈骂我而已!望着小小脸上得意的笑靥,我的内心一片柔软。那天晚上,我做了一个甜美的让人忍不住落泪的梦,梦里,是小小对我开心地笑,软软糯糯的叫我姐姐,我禁不住嘴角上扬,轻声唤他:“小小。”550字 初三 记叙文
-
小小“小小”是一只狗,它是邻居家的伯伯养的。“小小”的身上有土黄色和白色,白色比较多,黄色一块一块地长着身子上。一双明亮的眼睛,一个嗅觉很灵敏的鼻子,还有一双偏下的耳朵,一张大嘴巴,里面长着锋利的牙齿,下面长着几条胡须,一条不长不短的尾巴,时不时摇晃着。“小小”有一个习惯,就是经常把舌头伸出来。特别是在夏天或做完运动后。它为什么要经常把舌头伸出来呢?我百思不得其解。经过我的调查,终于找到了完美的答案。原来狗的汗腺不是像人一样长在身体的表面,而是长在舌头上。所以热的时候要把舌头伸出来散热,使身体保持正常的体温。“小小”要是遇见熟人,就会使劲地摇尾巴,然后用爪子搭你的腿。它要是遇见陌生人,就会“汪汪”地叫。“小小”要是高兴,就会使劲地跑来跑去,然后来个一百八十度大变。它要是不高兴,我劝你还要别把它惹怒,小心它发狂咬你。“小小”的鼻子很灵敏,看守门户的能力很强。记得有一次,我家买了烤肉,“小小”从隔壁已经闻到了香味,就有点迫不及待又得意洋洋地来到我家门口,好象在想:“这么香的东西,我吃定了!”它在门口等了一会儿,见我不给它肉吃,就用爪子拼命挠门,还“汪汪”地叫起来。我才夹一块肉给它吃。它把肉叼到干净的地方去吃。吃完便回家了。等我们吃完饭,鸭肉还吃不完,我就把肉盛在盘子里,悄悄地走到隔壁阿姨那里,要把肉拿给“小小”吃。没想到我还没到门前,“小小”就跳起来,以为有小偷,“汪汪”地叫起来。我用亲切的声音说:“小小,是我,给你送肉来了。”“小小”挺善解人意的,马上不叫了,用极快的速度跑了出来,津津有味地吃起来。朋友们,你能不喜欢“小小”吗?550字 六年级 记叙文