洗袜子
250字
二年级
叙事
以前，我的袜子都是妈妈或姥姥帮我洗的，今天我决定自己洗一次。
首先我让妈妈帮我接了半盆水，我抓了一点洗衣粉放入水中，接着我用手在水中搅了搅，顿时，水中溅出了无数的小泡泡，在阳光的照射下发出五彩的光。这时我就赶快把袜子放入水中，让它们洗个泡泡澡。然后我用手不停的搓来搓去，咦！水怎么变黑了？哦！袜子变干净了，可是我发现有些地方依然很脏，妈妈在一旁指导说：“赶快让肥皂帮忙。”于是，我拿出肥皂，在袜子上使劲搓，很快肥皂就让它们变了个样子。最后我又用了两盆水才把袜子洗干净。
这时，我的手已经变的又疼又红了，但看着我洗干净的袜子，我高兴的笑了。
西城二年级：张兆一
亲子共读其乐无穷
1000字
一年级
记叙文
亲子共读 其乐无穷
2013级5班管祥尧的妈妈
儿子从小就喜欢认字，上幼儿园小班的时候就能认识大约五六百字了。识字多了，就喜欢读书，不管内容懂不懂，看到书就想读。上小学后，儿子识字更多了，喜欢读的书也就更多了，并且在一年级上学期的时候就慢慢学会了自己查字典，这样遇到不认识的字时，就不用求助我了。
儿子读的书越来越多，我家书架上的书也跟着猛增。从刚开始的小小图画书，到后来整套的《十万个为什么》、《海底世界》、《格林童话》、《伊索寓言》、《唐诗》、《宋词》以及整套的四大名著和《中国科学家探险手记》等好多好多书。他没事的时候就喜欢随意的翻看，找一本自己感兴趣的书，像模像样的读的津津有味。有时候一边读还一边笑，甚至嘴里还自言自语，模样甚是可爱。
因为白天我要上班，家务活就要晚上忙活。但不管多忙，每天我都会尽量抽出时间陪他一起读书。
有时候我们会每人找一本自己喜欢的书，个人看个人的。但当读到喜欢的地方，就会和对方一起分享、讨论，每每都会各抒己见，讨论的热烈、激动。
有时候，我们也会一起读同一本书。某天，我们娘俩头挨着头一起读他最喜欢的《木偶奇遇记》。读着读着，儿子问我：“妈妈，你说匹诺曹算是个好孩子吗？”我听到后没有急着发表意见，而是反问他：“你觉得呢？”他歪着头想了想说：“我觉得，他开始并不算是个好孩子，但是后来他改好了以后，就是个好孩子了。”“为什么？”我问。“因为刚开始他经常撒谎，又经不起诱惑，还结识了几个坏朋友。多亏后来他遇到了小仙女，是小仙女教育他要做个好孩子，做一个诚实的孩子，每当他说了谎话，鼻子就会长一截，结果他说了三次谎后，鼻子长得在屋子里都不开身了。他还长出了驴耳朵变成了驴子。最后还是在仙女妈妈的帮助下，匹诺曹才醒悟过来并改掉了哪些坏毛病，终于变成了一个诚实、勇敢、聪明、懂事的真正男孩的。妈妈，你说我说的对吗？”
“对，儿子，你说的太好了。”我由衷的赞叹道：“匹诺曹虽然刚开始时经常撒谎，干坏事，但他后来认识到了自己的错误，改过自新，在仙女妈妈的帮助和自己的努力下，变成了一个勇敢、懂事的真正男孩。这个变过程，是值得我们去深思的。这个故事告诉我们，做人要诚实、勇敢，不要怕苦，还要爱学习、有责任心。妈妈希望你也要像匹诺曹一样改掉身上的坏毛病，做一个爱学习、懂礼貌的好孩子，你能做到吗？”“能！我一定要做一个爱学习、有责任心的好孩子。”儿子干净利落的回答。
看着他那坚定的小脸，我心里热乎乎的。孩子还小，有好多事情他还不懂得分辨好坏，这就要做家长的及时去引导他、教育他。
类似这样的讨论几乎每天都有，我喜欢陪儿子一起读书，更喜欢跟儿子一起讨论看过的内容，听儿子发表他那稚嫩的言论。所以不管多忙，我都会抽时间陪儿子一起读书，我觉得陪儿子读书是一件幸福而快乐的事情。
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洗袜子有一天，小红的妈妈去上班了，小红在家没事做，看见自己的袜子脏了就去洗。她先找来一个盆子把袜子放进盆子里，放水浸湿，然后放点洗衣粉，再用手搓一搓，泡泡出来了，一会儿，袜子就洗完了。最后用清水清几遍，就把袜子晾在阳台上的铁丝上，小红看着自己洗得干干净净的袜子，开心极了!100字 二年级 叙事
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洗袜子一天，我回到家里，脱下袜子，一股臭味扑鼻而来。但看到妈妈一脸的疲惫，我决定自己来洗袜子。我拿着袜子走到阳台，把袜子放进水池里的脸盆中，打开水龙头，往盆里接水，让袜子全部浸湿。接着，我左手托着袜子，右手用肥皂均匀地涂在袜子上。然后，我用双手用力的搓着袜子，直到我满头大汗，满手肥皂才停。最后，我把袜子浸到清水中。我惊奇得发现盆里的水变成了灰色，还有点浑浊。我把袜子绞干，再把盆里的水倒掉，换上清水，再把袜子放到水中。就这样，一遍，两遍……直到洗过的水变得很清，我才把袜子拎起来，绞干后请妈妈帮我晒到阳台外。第二天，我把香喷喷的袜子穿到脚上，觉得很舒服。250字 小学 叙事
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洗袜子今天爸爸妈妈不在家，我决定自己洗袜子。说干就干，我来到洗手间接了一盆水，小心翼翼地将水端到了一旁。我把袜子轻轻地泡到水里，等到袜子全部浸湿后，我便将袜子拿出来拧干，然后擦上肥皂，可是肥皂很不听话，好几次都从我的手中滑跑。我心想：你这狡猾的东西，我就不信制伏不了你。于是我用两只手轻轻地将肥皂拿起，房子袜子上，接着，一只手扶着袜子，一只手用力拿着肥皂搓。搓呀搓，脸盆里出现了一串串黑泡泡。我躬着背用力地搓洗着，手很酸，但我想：老师说过，做事情不能半途而废，要坚持到底。于是我哼着小曲继续搓洗。最后，我把袜子放到清水里漂洗，换来好几盆水，终于洗干净了。我把干净的袜子晾在衣架上。看着随风摆动的袜子，我笑了：是呀，劳动最光荣。我很高兴我学会了洗袜子，并体会到了大人的辛苦。我已经长大了，应该为父母分担一些家务了。350字 三年级 记叙文
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洗袜子一直以来都是我的妈妈帮我洗衣服洗裤子和洗袜子，所以我一直都不知道该如何去洗这些东西，所以我的妈妈要让我现在开始学习如何的洗一些简单的衣服了，虽然她也知道我是非常的不情愿洗这些乱七八糟的东西，但是妈妈必须要培养我的自理的能力，不然长大以后生活不能够自理的话是一件非常严重的事情。首先妈妈现在让我自己先学会洗袜子，因为妈妈觉得洗袜子是一件非常的容易饿事情，从洗袜子来上手是比较的有好处的，所以每一天我换下来的袜子都会让我自己去阳台上洗干净，每一次我都是洗完澡的时候，顺便把袜子给搓一搓然后用水冲干净之后，再把它给放出来晾干，这样不需要过多久就会干了。但是很多的时候，我都会忘记吧袜子给洗了，这样一来我就没有袜子可以穿去上学了，我只能够拿出一双新的袜子来穿了。甚至有的时候我还会偷懒故意不去洗袜子，这样做虽然很舒服但是我的心里总是有一点的过意不去，希望我能够改掉偷懒的坏习惯，在家里的时候多多去做一些家务，帮助我的爸爸妈妈多去分担一点东西。400字 二年级 记叙文
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洗袜子啊！今天可是累死我了！玩了一整天都玩疯了！我又打篮球，又踢足球，又打排球，还转呼啦圈，又热又累，几乎全身都湿透了，袜子就更别说了。一回到家，我脱下鞋，脱下袜子，我的天哪！一股酸臭酸臭的味道扑鼻而来，差点儿给我熏晕了，于是我一手捂着鼻子，一手拎着袜子，走到洗手间，把袜子扔到盆里，心想：我一定要把你洗的干干净净的！说做就做，我开始洗袜子了。我先把肥皂涂到袜尖上，那里最脏了，我把肥皂涂得又厚又匀，开始使劲地搓，一下、两下、三下……，我搓呀搓呀，觉得行了，于是展开袜子，唉！怎么还是有点脏呀，我加大马力，使出了吃奶的劲，继续搓，一分钟后，我展开了袜子，哇！洗干净了！我高兴得跳了起来，既然最脏的地方我都洗干净了，那别的地方就更不成问题了，我鼓起劲儿，把脚后跟的地方也涂上了肥皂，搓呀搓呀，搓得手都发酸了，打开袜子一看，还是那么脏，我不泄气，使出吃奶的劲儿，使劲儿地搓呀搓呀，累死我了，这时洗好的袜子放到清水里一冲，呀！水变脏了，不得不把水倒掉，再用清水洗，换过水后，我的袜子洗干净了，我高兴地拿着袜子跑去给妈妈看，妈妈看过后说：“宝贝，你再看看。”我低头一看，呀！袜子还在滴水呢，原来我光顾着高兴，竟然忘记拧干了。看来做什么事都不容易呀！500字 五年级 叙事
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洗袜子今天，我写完作业，看到墙角有一堆脏兮兮的袜子。爸爸妈妈很忙，没有时间洗袜子，就我来干力所能及的事情吧！说干就干。第一步：把盆子倒满水，再把袜子全放进去浸泡。第二步：再从盆里拿出袜子上层肥皂，然后把袜子一只一只地揉揉搓搓，第三步：反复用清水洗袜子，直到袜子洗得干干净净。最后一步：把袜子整整齐齐地摆放在衣架去晾晒，这样一切都做完了。我做好了这一些，爸爸妈妈一定会很高兴的。150字 二年级 叙事
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洗袜子2013年2月9日 星期日 晴今天我自己洗袜子了，首先端来一盆清水，把袜子放在水里搓一下，然后打上香皂开始上搓搓、下搓搓、左搓搓、右搓搓……搓出了好多白泡泡，往干净水里一放，就变成了牛奶的颜色，拿水投一下就好了，不过得多投几遍，袜子终于洗好了，放暖气上晾着。等第二天干了我又穿上那一双袜子，干净极了，因为那是我自己洗的。150字 二年级
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洗袜子星期六，我看见我的袜子非常脏，我想：“要是我不洗，妈妈就会洗，妈妈太累了，我应该为她分担点家务”，于是，我把袜子抢过来说：“我去洗袜子！”妈妈同意了，我高兴的去洗袜子。我先打肥皂，再用力地刷，“要用力的刷！”妈妈告诉我，“用最大的力气刷，然后再用水洗。”我照妈妈教我的方法，用尽全力终于洗好了，可等我拿起来，看上去还是没有洗干净，我就再洗了一次，干净了，把我累得满头大汗，妈妈见了说：“真棒！”我学了会自己的事情自己做。我心里高兴极了！今天真开心，我又做了一件开心的事。200字 二年级 叙事
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