校园四宝
世有文房四宝,即笔、墨、纸、砚。那这“校园四宝”为何物呢?我可以很负责任的说,这“校园四宝”并非物。
校园四宝之小宝
小宝,因酷爱rta(少年组),又称小糖。优点是活泼,缺点是活泼到过度。我们(四宝)都是住宿生,按道理来说晚上应该好好享受这美妙的睡眠。可是那小糖呢,半夜三更不睡觉,等到我熟睡之际,打着细小的鼾声时捏住我的鼻子……细小的鼾声被这一捏成了“晴天霹雳”。而她就躲在一边看着熟睡的我捂着嘴偷笑。
当第二天她在人群中宣传她昨晚的恶作剧时,我往往会被羞得恨不得找个地缝钻进去。
别看小糖平时那么吊儿郎当,什么都不在乎。其实她非常重情重义。要是有人敢欺负我们,她肯定是第一个不满的。
校园四宝之大宝
大宝,又称武则天老大。敢作敢当,俨然一副头头的派头,而且骑车特别厉害。老大心情好的时候可以把你夸到天上的最高处,心情不好时……那眼神简直可以“秒杀”一排人。
而且老大经常可以让你笑到吐血。
比如说吧,小南(挚友)好不容易将“光明使者”这个网名改成了“繁华,撕破虚伪的敷衍”,结果第二天我就在老大的空间看到这样一句话:“你的敷衍其实从来没有停止过”
这还不算什么了,还有更让人吐血的!
好不容易才可以上网,没想到第一个和我聊的竟是老大:
“小论(就是我了),赞美赞美老大几句。”
虽然极其不情愿,不过由于害怕哪次碰见老大,被老大的“神功”攻击,我只能在签名框里打上这样一句话:“老大,你是我的天、我的地。你要星星,我绝对不会给你月亮;你要蜂鸟,我绝对不会给你鸵鸟。你简直就是我的神啊!”
不知道老大是闲着没事还是咋地,居然在微博广播了这样一条广播:“小论,我是你的天、你的地。你要给我月亮,我绝对不会要星星;你要给我鸵鸟,我绝对不会要蜂鸟。我就是你的神啊!”
怎么样,这样的老大很让人吐血吧?
校园四宝之活宝
各位,久等了,活宝自然就是小九尾我了。由于对火影十分热爱,因此又称影痴论长,简称小论、论长等。
怎么说呢,总之,我就是“校园四宝”这个组合的创建者了。我的优点是乐于助人,尊老爱幼,热爱学习,见义勇为,急公好义,慷慨解囊,成人之美,舍己为人,疏财仗义,侠肝义胆······谁都不是十全十美的,尽管是像我这样拥有这么多优点的90后。我唯一的一个缺点就是——喜欢撒谎。
别说我是欠揍哦!我可是活宝!不这样介绍自己,哪对得起“活宝”这个名号啊!
校园四宝之死宝
死宝,又被我们称作小卒卒、小卒。介绍到这儿,你大概发现了。大宝和小宝,活宝和死宝,分明是两对“冤家”嘛!别误会,其实只有我(活宝)和死宝才是“冤家”。
还记得那是初二的第一学期,我居然奇迹般坐在了死宝的前面——也就是第二个,不过是倒数的。千万别以为我的成绩也是倒数第二啊!只是因为我个子比较高而已了,死宝也是如此哦!
刚开始我们玩的还比较和洽,到最后因为我想试试我新削的铅笔锋不锋利,就拿死宝的膝盖来做实验。
“啊——”
这是我的痛吼——死宝居然一脚踹了我一个底朝天!此仇不报非女子!从此,在课堂上,我们的桌底“交战”便成了家常便饭。
这就是我的三个好朋友!也是我最重要的无形财富!
湖南长沙宁乡县宁乡县巷子口镇联校初二:小九尾
校园四韵,高原春景
人生一世,如同浮云流水,过往是覆水难收,我们拥有的就只是现在。现在的阳光,现在的午后,现在的春景。当静静而过的风拂过,带人走进校园四韵,了解一方文化,观高原春景。
说起故园四韵,莫过于民族大学的二桥,一山,以及一湖净水。此四景,险中有奇,如梦唯美,无意走过,各具特色,千姿百态,象征着流年岁月让人回味。春风度过,不觉间,浓雾环绕,在野鸭的应和下,构成一幅完美的风景画,吸引成千上万学子观赏其次,也让许多孤独的旅客那颗不安的心得到释然。
走过一栋栋楼阁,邂逅一片片竹林,有花香,有鸟叫。在夕阳陪伴下,最适合去风雨桥。时间让风雨桥没有了金碧辉煌,没有了庄严的任性,但一砖一瓦之间,尘埃点点,可以懂得,经历多少沧桑,看淡多少苦寒。但是,再一看,精神常温,品行不移,那熟悉的味道还依旧香醇,飘荡高原大地。
鸟欲高飞需展翅,人欲上进需读书。此乃读书之地,离图书馆最近。有读书俱乐部,有艺术大楼。喜欢当旁观者,那十指相扣的情侣,那勾肩搭背的天涯知己,那八十老头吟诗作对,那七岁孩童的天真,笑对流年。他们做在桥上,不在意别人的眼神,不需认可,不用介绍,做自己喜欢的事,唱歌,讨论,说文解字。各干各的,轻轻而来,轻轻而去,恰如天边的云彩一般飘逸自由,毫无牵挂和烦恼。而此时可以静静看待天空飘逸的云彩,带着时光划过校园一角。
一年之计在于春,一日之计在于晨。清早起床,梳洗罢,在鸟的叫声中,开始漫步而行。穿过十三栋大楼,向前再有五十米,就会看到那古老而悠久的状元桥。状元桥在历史上已经历两千多年时光。待到建在学校,已有破旧,只是那种气氛还在,气节还存。它连接山与山之间的距离,或树木,或西亭,或楼阁。方便了行人,方便了雨中的漫步,方便了再忆流年。迁徙的鸟也可以有个栖息的地方,受伤的心灵也可以得到慰藉。
烟春三月,喜欢安静的男男女女,都会来到状元桥,听风雨,赏春光,樱花飞舞。静静而过多少顾客,谁会为谁牵挂。桥上坐立一楼阁,人说状元楼,四根柱子上,书写着曾经沧海,岁月静好。而一个思乡的游子,最喜欢长待,忆一曲离殇,以思过往,借一支素笔,勾画未来。如此而来,不羡清风,不慕繁华。
春雨过后,状元桥下的状元湖,别有一番风采。雨水的滋养下,一些凋零的花掉入湖里,不曾想,竟成为鱼虾的美食,从而慢慢长大,时而浮出,时而潜入水底。在这个季节,垂钓是种不文明的行为,因为万物生长,鱼虾也嗷嗷待哺。
静静坐在湖边,忘记夕阳西下,忘记春来春往。一些情侣相约于此,海枯石烂,定下一世的誓言。可风景依存,人已渐渐老去,不知那些古老的誓言,是否还有人在坚守。时常期待,山下的风拂过高原,给人清凉,给水安慰。使得湖里呈现出阵阵水波,一圈圈,一阵阵,做着怪脸,似笑脸,如鸟儿,像梦境一般迷人,不愿离去。
有山必有水,有鸟该有林。看过二桥,一湖水,一路向西,将看到一片郁郁葱葱的热带丛林,人称励志山,走过很多情侣,有称爱情山。此中有弯弯曲曲的小道,收藏着行人的足迹,有轻歌曼舞的苗家姑娘,有孜孜不倦的侗族小伙,没有相约,却能相谈甚久,各有趣味。各种各样的鸟,从江南而来,栖息于梦中的家园,早出晚归,为此山带来更多春天赐予的诗意。
去过励志山的人,都知山之习性。她让人心静,给人启迪,开阔世界,丰富阅历。当自己烦恼时,不觉间,会步入山间,拿一本书,放于心间,放开喉咙,背《诗经》,歌《楚辞》,优雅动听。说佛诗,感佛语,一醉心安。而此时,鸟欲静而风不止,山欲老而心不动。仰望星空,梦幻的还是林间,难忘的还是那种心境。
故园四韵,传达出不朽的青春气息,让人懂得高原情怀,开始欣赏春日之景。如看一场烟雨,从开始下到结束;看一只蝴蝶,从蚕蛹到破茧;看一树的蓓蕾,从绽放到落英缤纷。不为诗意,不为风雅,只为静静品味眼前的风景,那样的日子,会如一杯白开水的平淡、一碗清粥的简单。也许只有这样,生活才会少一些失去,多一些如意。
所以,在人生大潮中,不丢流年才更好。守住光阴的渡口,不忘故园四韵,不忘高原春景,如此而已。
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校园四宝_1200字E度网专稿 未经允许不得转载世有文房四宝,即笔、墨、纸、砚。那这“校园四宝”为何物呢?我可以很负责任的说,这“校园四宝”并非物。校园四宝之小宝小宝,因酷爱rta(少年组),又称小糖。优点是活泼,缺点是活泼到过度。我们(四宝)都是住宿生,按道理来说晚上应该好好享受这美妙的睡眠。可是那小糖呢,半夜三更不睡觉,等到我熟睡之际,打着细小的鼾声时捏住我的鼻子……细小的鼾声被这一捏成了“晴天霹雳”。而她就躲在一边看着熟睡的我捂着嘴偷笑。当第二天她在人群中宣传她昨晚的恶作剧时,我往往会被羞得恨不得找个地缝钻进去。别看小糖平时那么吊儿郎当,什么都不在乎。其实她非常重情重义。要是有人敢欺负我们,她肯定是第一个不满的。校园四宝之大宝大宝,又称武则天老大。敢作敢当,俨然一副头头的派头,而且骑车特别厉害。老大心情好的时候可以把你夸到天上的最高处,心情不好时……那眼神简直可以“秒杀”一排人。而且老大经常可以让你笑到吐血。比如说吧,小南(挚友)好不容易将“光明使者”这个网名改成了“繁华,撕破虚伪的敷衍”,结果第二天我就在老大的空间看到这样一句话:“你的敷衍其实从来没有停止过”这还不算什么了,还有更让人吐血的!好不容易才可以上网,没想到第一个和我聊的竟是老大:“小论(就是我了),赞美赞美老大几句。”虽然极其不情愿,不过由于害怕哪次碰见老大,被老大的“神功”攻击,我只能在签名框里打上这样一句话:“老大,你是我的天、我的地。你要星星,我绝对不会给你月亮;你要蜂鸟,我绝对不会给你鸵鸟。你简直就是我的神啊!”不知道老大是闲着没事还是咋地,居然在微博广播了这样一条广播:“小论,我是你的天、你的地。你要给我月亮,我绝对不会要星星;你要给我鸵鸟,我绝对不会要蜂鸟。我就是你的神啊!”怎么样,这样的老大很让人吐血吧?校园四宝之活宝各位,久等了,活宝自然就是小九尾我了。由于对火影十分热爱,因此又称影痴论长,简称小论、论长等。怎么说呢,总之,我就是“校园四宝”这个组合的创建者了。我的优点是乐于助人,尊老爱幼,热爱学习,见义勇为,急公好义,慷慨解囊,成人之美,舍己为人,疏财仗义,侠肝义胆······谁都不是十全十美的,尽管是像我这样拥有这么多优点的90后。我唯一的一个缺点就是——喜欢撒谎。别说我是欠揍哦!我可是活宝!不这样介绍自己,哪对得起“活宝”这个名号啊!校园四宝之死宝死宝,又被我们称作小卒卒、小卒。介绍到这儿,你大概发现了。大宝和小宝,活宝和死宝,分明是两对“冤家”嘛!别误会,其实只有我(活宝)和死宝才是“冤家”。还记得那是初二的第一学期,我居然奇迹般坐在了死宝的前面——也就是第二个,不过是倒数的。千万别以为我的成绩也是倒数第二啊!只是因为我个子比较高而已了,死宝也是如此哦!刚开始我们玩的还比较和洽,到最后因为我想试试我新削的铅笔锋不锋利,就拿死宝的膝盖来做实验。“啊——”这是我的痛吼——死宝居然一脚踹了我一个底朝天!此仇不报非女子!从此,在课堂上,我们的桌底“交战”便成了家常便饭。这就是我的三个好朋友!也是我最重要的无形财富!湖南长沙宁乡县宁乡县巷子口镇联校初二:小九尾1200字 初二 写人
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校园四大刑具书包俗名:沙包更年期:多为半年对象:小学生居多受刑部位:背部杀伤力:如泰山压顶,轻则略感不适,重则举步艰难,摇摇欲坠可引起无数少年折腰。经验之谈:越挣扎越牵挂越不是办法。眼镜俗名:瓶底儿更年期:约2-3年对象:部分学生受刑部位:眼睛杀伤力:先是头昏眼花,然后九大行星逐一显现。一摘下眼睛,便会有眼不识泰山,无一幸免。经验之谈:也许全世界都可以忘记,就是不能没有你的消息。150字 初二 议论文
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咱班的“四个宝”首先登场的是“班宝”。说到“班宝”大家一定会想到班长吧!不错,这所谓的“班宝”就是我们班的班长小侯。她一张瓜子脸上镶嵌着一双机灵的眼睛,时不时地还会转动几下,说不定还解决了一道难题呢!班长,班长,一班之长,这个头衔可不是随便就能得到的,像小侯她可是无所不能,会跳舞,会吹笛,字也写得漂亮,成绩也名列前茅,现在还是“市三好生”的候选人。接下来是“乐宝”。能得到这个称号的人可要是一个乐天派喔!的确,我们班就有这样一个乐天派,不仅自己开开心心的,而且还能把别人弄得只笑不哭。她就是小沈,说到她就会想起那张能说会道的嘴,你也许会说,不就是“一张嘴,两层皮”嘛,有什么特别,不不不,她的那张嘴一天见面次数可是你的几倍。记得有一次语文课上,老师问了一个问题,问题是这样的:“为什么说‘未若柳絮因风起’比‘撒盐空中差可拟’要好呢?”正当我们百思不得其解的时候,小沈却站起来用响亮的声音告诉老师,“因为把盐撒到空中太浪费了。”话音刚落,原本鸦雀无声的教室突然“轰”的一声笑成了一片,就连平时不怎么笑的沈老师也忍不住笑了起来。对了,她还是我们班的“自信之星”呢!她的歌唱得可好听呢。“傻宝”这个雅号啊,可非小吕莫属了。说起他的“傻”呀,大家可是有目共睹的。每节课上,都会听见谁老是傻傻地笑,老师口中又是谁总是那么的“幼稚”,那他肯定是小吕,整天带着一张傻乎乎的脸,发出傻乎乎的笑声,问着一些傻乎乎的问题,他就是我们的班的“傻宝”宝宝宝,那可是少不了活宝,我们班的这位“活宝”可不简单,虽然很调皮,很捣蛋,但成绩还是名列前茅。课上,这“活宝”和那“傻宝”总是一唱一和,一个说,一个笑。哪节课上听不到“活宝”的声音那你一定是在做梦。听了我的这个简单的介绍,大家可猜到了他是谁?没错,他就是伟大的纪检委员——小季。“班宝”“乐”“傻宝”和“活宝”这四个宝给我们的学习生活增添了无限的乐趣,班级中天天充满了欢声笑语。750字 初二 记叙文
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探宝第一章大家好,我叫靖宇。我正坐在飞船的休息舱里写日记。我是第45批将要登上XO星球的人类,如今,我的飞船在距离星球500光年行驶着。这颗星球与我们地球形状不一样,是方形的,但它同地球一样,适合人类生存。其实早就有人登上这颗星球,可一个都没回来过,长者们说:“那儿有一个九头怪,会把扰乱星球安宁的人统统毁灭!”可是我“明知山有虎,偏上虎山行。”突然,飞船前飞来一颗陨石,直冲向我们的飞船,幸好开飞船的驾驶员技术十分好,轻而易举就闪过去了。但不成想,陨石旁是一颗小行星,我们的飞船撞了上去。飞船只好降落在了那颗小行星上,驾驶员在修飞船,飞船却突然晃荡起来,原来是这颗小行星上的一种像龙的生物撞了我们飞船一下。我发怒了,马上拿起一个火箭炮,冲出了飞船,往龙身上发了几发火箭弹,但对龙丝毫没有什么用。龙用他的尾巴轻轻一扫,就把我扫飞了。幸好我没有受伤,这时,驾驶员已经把飞船修好了,我急忙过去,想要走上飞船,没想到我刚要进入飞船时,龙用尾巴一把拽住了我的脚,使我动弹不得。我急忙拔出我的剑,一下就剁掉了龙的尾巴,龙痛的叫唤起来。趁龙不注意,我飞快地爬上飞船,飞船迅速的起飞了,总算逃离了危险,继续向XO星球前进我们在XO星球上登陆了,我下了飞船,站在星球上呼吸XO星球上特有的空气,“啊,真舒服,XO星球上的空气是如此新鲜,真是名不虚传啊!”一个年龄和我差不多的男人说道。我仔细端详这个男人的相貌:他五官端正,身材高大,给人一种很强烈的保护感;他的眉毛十分浓密,下面是一双大大的眼睛,发出柔和的光,给人一种十分和蔼的感觉。忽然,XO星球巨烈的晃动,天空出现了一道光束,一个天使出现在我们的视线。她挥动着美丽的翅膀,对我们说:“年轻人,我这儿有一张藏宝图,里面记载了古代XO星球人留下的珍贵的宝藏,你们谁愿意接受这个任务?”在场的所有人都举起了手,天使说:“那我就给你们每人一张吧。还有,探宝只需要按图上说的做就行了。”霎那间,每个人手上都出现了一张藏宝图,人群吵沸沸扬扬。这时,天使又突然消失了。我来到了刚才那个男人的面前,对他说:“我们两个一起合作探宝吧”他想都没想就同意了。“那好,我们出发吧。”800字 初二
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“活宝”〞活宝〞是我班上的一个同学的一个称号,这个称号的来头可大了,是墨水功底很深厚的语文老师给他取的一个称号。〞活宝〞叫王一文,他在班上总是以捣乱的作风,带给班里很多〞麻烦〞。他总是令老师头痛,令学生喜爱。〞活宝〞是个特别的人物。不信,你瞧,他长着一对水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,大大的嘴巴,那个又大又宽的头简直像个鸟窝一样,让人看了觉得特别滑稽可爱,外加他一双一对总是爱动爱走的双腿双脚。由于它的头特别之大,班上的同学就给他添了一首歌曲,〞大头,大头,你是大头,下雨天不悠,人家打伞,你用大头。〞这一首滑稽的小曲调,同学们爱听,〞活宝〞也爱听,他总是不建议同学们这样说他,因此他们总是欢欢乐乐的在一起哈哈大笑。对于〞活宝〞这个称号,他一开始是不太接受的。为了跟老师更换这个称号,有一天,他勇敢地来到了老师的办公室,他那带着乞求的双眼看了又看老师,终于说出了口:〞老师,你这是在耍我,给我安个〝活宝〞的称号,可真够难听的,一些人不知道,还以为我是个奇葩呢,老师,这个称号我就不要了,还是给我换过吧!这称号我可担当不起啊!〝老师没有说话,而是静静地批改着作业。于是,他见到这一情况,连忙把身子靠近老师,接着又说:〞老师,看在我和你那么深的交情的份上,你还是把〞活宝〞的称号给我拿掉吧!你那么美丽动人,就帮帮我吧!〞这个时候,在一旁改的作业的老师突然被他逗笑了,她不得不停下手里的工作,连声说:〞你这小子,胆子还挺大,竟敢耍毛戏耍到老师身上,你是要进校长室和校长谈判吗?〞听到老师的话,这〞活宝〞可慌张了,立即着急起来,脚底像滑板车一样,顺溜溜地回了教室。课堂上的〞活宝〞,总是爱捣蛋的。那一节英语课,由于不是他的兴趣课题,他就干起别的事来。只见他左手拿着铅笔盒,右手挥着钢笔,嘴里还喃喃自语的,认真地观察,才发现他原来是用自己特别的方式清唱歌曲。他用低低的声调,慢慢地哼了起来,哼啊哼,他进入了忘我的状态。由于他的表演实在太吸引人了,便引起了周围旁边同学的注意,周围旁边的同学和他是臭味相投,竟模仿他起来,顿时,课室里的一个角落活灵活现了。由于〞活宝〞的〞嚣张〞行为,正在台上讲课的老师正抓着个正着,老师用那尖锐的双眼,像一台高级少扫射机一样,四处扫向台下的同学,发现了〞活宝〞这一边的情况,于是,老师便张口就说:〞王一文同学,你在干嘛呀!要不我到台上来表演给每位同学欣赏,让台下的同学也开开眼界。〞这〞活宝〞听了,才从另一个世界回过神来,得知自己这下惹坏了老师,便收敛了起来。他心里想着:哎,又要等到下课才能发挥我那唯舞独尊的本领了。只听下课铃声一响,那〝活宝〞便又欢快起来,继续着他的美妙表演,像个导演一般,自娱自乐着。由于〞活宝〞那生趣幽默的形象,班主任给他在学校安排了一个表演的角色,专门在台上演一些滑稽的角色。〞活宝〞得到这个重任以后,便更加卖力地练习,每天除了努力学习之外,就是练到很久才回家。终于,功夫不负有心人,他在台上精彩的表演,到了学校师生的认可,学校的每一个人都对他刮目相看,〝活宝〞也因此成为了学校的〞潮人〞。之后他的演出越来越多,同学们也越来越喜欢他的表演了。〞活宝〞就像调味剂一样,徘徊在我们的生活中,为我们的生活带来了独有一番风味。点评:从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。1200字以上 初二 写人
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枕边四宝啥?你只听说过文房四宝,没听说过枕边四宝?嘿,这可是我的独有的哦!就让我慢慢地,详细地介绍给你听吧!可要听仔细呦!宝贝一:公仔组合具体物体:白色毛绒小狗粉色大熊具体说明:公仔组合我可是很爱惜的呀,因为“小醉”(白色毛绒小狗)是我十岁生日时,爸爸送给我的,你想想,人生中有多少个十啊!而“小醉”本身也非常可爱:全身洁白柔软的短毛,小小的尾巴,小小的黑鼻子,最特别的是它的眼睛,是眯着的,像喝醉了一样,所以我才叫它“小醉”嘛!而“小笨”(粉色大熊)也很棒,它有全身淡粉色的两厘米的长毛,摸上去舒服极了。我特别喜欢抱“小笨”,因为很舒服啊!具体事例:有一次,妈妈不见了20块钱,当时只有妈妈和我在家里,妈妈就怀疑是我偷的,不管三七二十一就骂我,我委屈极了,扑到床上就痛苦起来,我哭啊哭啊,也不知道过了多久,眼泪终于干了,可我肚子里的苦水才哭掉一半,于是,我就和“小醉”,“小笨”诉起委屈来。我说呀说呀,把我的委屈全说了出来.而“小醉”和“小笨”就像是两位非常忠实的听众,一直默默地分享着我的心事.我把我的委屈说出来后,感觉心情舒畅极了.看看时间还早,跟“小醉”和“小笨”说声拜拜后,便一溜烟跑下去玩了.宝贝二:光明组合具体物体:迷你小电筒夜光石具体说明:首先是一支只有10厘米高,直径只有1厘米的银色迷你小电筒,你别看它小就瞧不起它,它虽然小,但可亮了!然后是一块花形夜光石,它里面还有一个装着粉色沙末的沙漏,它非常精致,也非常漂亮.沙漏的旁边还有一个可爱的小女孩呢!夜光石不仅美丽,还有一个奇特的功能,只要把夜光石放在电筒前照一照,就能在黑暗里发出绚丽的光芒,而且时间持续得很长.在电筒前照得的时间越长,夜光石就会越亮,很实用喔!具体事例:在一个宁静的夜里,我怎么睡也睡不着,便玩起夜光石来.我先用迷你小电筒把夜光石照亮,便独自欣赏起来.我正在赞叹,突然,一只可恶的蚊子不断地制造噪音骚扰我,我不得不放下夜光石,拿起迷你小电筒追踪起蚊子来.哎?刚还在这飞呢,怎么一眨眼就不见了?我只好不断地找呀找,嘿,臭蚊子,原来你在这个角落啊,害我找半天!我正准备拍死它,但蚊子的狡猾可不是吹的,它似乎察觉到了什么,转眼就飞走了."啊,臭蚊子,那里逃!"我脱口而出这么一句话.说完我才意识到问题的严重,但好险,没有吵到妈妈.我把源头指向了蚊子,正想好好地教训一下这只臭蚊子,但它竟然不知什么时候趁乱逃脱了!现在也不知逃到哪了.哼,我大人有大量,这次就放过你吧,但下次别让我再碰到你!宝贝三:娱乐组合具体物体:手机MP3具体说明:我在这儿先声明,这部手机可没有充话费,那我要来干吗,嘿,当然是拿来玩游戏了,里面有五款游戏哩!而MP3是我求了好久,爸爸才给我买的!我有事没事都要听歌,正所谓“听听歌,精神百倍”呀!具体事例:每个星期一至星期五中午妈妈都要我睡觉,可我往往就是睡不着。这天中午我刚刚吃完饭,就打开电脑上创网。“上什么网,快去睡觉!”妈妈一声吼,地球抖一抖。我只好关电脑,上床睡觉。可我就是睡不着啊!对了,玩游戏。我拿起手机就钻进被窝里玩了起来。过了一会儿,妈妈的声音就在外面响起:“把头伸出来!说过多少次了,就是不听!”“哦!”我只草草地应了一句,但我根本没听妈妈讲的什么。最后,重复了几次仍见我没反应的妈妈终于爆发了,沉着脸慢慢地走进我的房间,我及时地意识到问题的严重,把头伸了出来,对上了妈妈的那恐怖的眼睛,直赔笑脸,才算躲了过去!宝贝四:吵闹组合具体物体:闹钟风铃具体说明:一只白色和绿色相结合的Q版闹钟,上面有一只可爱的小兔,当然,还有勤劳的时针,分针,秒针三兄弟,时时刻刻都在为我服务,担任着叫我起床的艰巨任务。还有一只挂在床架的精美的风铃,铃头和铃尾都是一只翩翩起舞的金银色的蝴蝶,铃身是一块小铁块,四周是三根刻有美丽图案的长短不一的铝合金管,当微风吹拂过风铃时,风铃就会发出优美的旋律。这两样东西就组成了我的吵闹组合啦!具体事例:虽然吵闹组合很尽力地为我服务,但也会有帮倒忙的时候,就比如上次。我刚上床睡觉,准备睡着的时候,风铃不知时候地响了起来,要是平时,我肯定会大大地赞赏一番,可现在我是在睡觉啊,我用被子蒙住了头,过了一会儿,风铃终于恢复静音了。我又准备睡着时,风铃居然跟我作对,又响了起来。唉,看来要度过一个不眠之夜了!到深夜时,风铃才肯安静。我终于睡着了,梦见S.H.E约我去逛街,我高兴极了,想让她们帮我签个名,正当她们把签名给我时,一阵刺耳的声音把我给吵醒了,我睁开朦胧的双眼,一看,原来是闹钟做的好事。而且才6点半,我不是教7点的吗?哎呦,我的签名啊!了解了我的枕边四宝了吗?如果想亲眼看看的话,那欢迎到我家参观,不过,一元一次,嘿嘿(奸笑中)!1200字以上 六年级 写人
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咱们班的四宝古人们流传着文房四宝,咱们班也有四宝,他们可不是什么笔。墨。纸。砚哦!第一宝:哭宝敏敏。敏敏是个娇气的女孩子,遇到不顺心的事,就“嗷嗷”大哭。眼睛像水龙头一样,关也关不住。这不,调皮大王拿来一个神秘物品,鬼鬼祟祟的来到敏敏的桌前`````。上课了,老师叫同学们写字,敏敏打开文具盒,“啊,有大青虫,啊!!”这声音可真够刺耳的。我们来到敏敏的文具盒旁,只见一只又胖又肥的毛毛虫趴在敏敏的文具盒里,碰一碰,“假得!”大家都情不自禁的叫了起来。书桌摇摇晃晃的,弄得毛毛虫也动来动去,仿佛在蠕动它那胖胖的身体。不出我所料,敏敏的水龙头又打开了。调皮大王吓得又是鞠躬又是悔悟,好话说了一大箩,就差没给敏敏跪地磕头了。第二宝:笑宝羲羲。羲羲和敏敏不一样,是个开心果。班里谁有事都要派她来解围,如果遇到伤心事,笑宝一到,准把人搞的破涕为笑,哭宝的水龙头开拉,只有她才关得了。怎么样,不一般吧。第三宝;学宝粒粒。粒粒可是班上闻名的学宝。上课她在读书,下课她在读书,找学宝玩的机会都没有,学宝这个外号可真不愧是她的啊!第四宝:玩宝钟钟。给钟钟一个淘气包的外号可真不赖呀。上学迟到的是他;放学第一个走的也是他;下课跑在最前面的是他;上课最后一个进教室的也是他。这不,钟钟第x次考砸了,老师开始思想教育。“检查了吗?”“检查了。”“怎么检查的?”“用心检查的。”“你的笔呢?”“在文具盒里。”全班哈哈大笑。我们班的哭宝。笑宝。学宝。玩宝怎么样?500字 五年级 写人
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我们班的四个“活宝”不久前我们又换了位子,这下倒好,换个位子居然换来了四个“活宝”。一号“活宝”姚凌龙活泼?可爱?有趣?对了!就是他!他就坐在我右边。嘴巴整天发出一些怪叫,就像老母鸡“嘎嘎嘎”乱叫似的,当然他是人。记得那次朱老师不在,班长在上面管理可还乱得很,这时姚凌龙嘴巴里突然发出一些怪声“卟——”像放屁的声音“咕噜——咕噜——”像肚子饿在叫的声音,正在看书的我被他打搅了,就皱起眉。把书“啪”的扔在桌子上,非常的生气,说道:“你干什么呀?怎么这么烦啊?”姚凌龙理也不理我,只是轻轻的“哼”了一声,然后笑着继续做,这会儿他做的更过分了。他两手反背插腰,肚子挺得很大,他要干什么呀?有点儿像老母鸡,他不会想学老母鸡下蛋吧?这时他笑了笑,发出了“嘎——嘎——嘎——”哦!我的天哪!我的旁边什么时候来了一只老母鸡啊!算了算了,下面几位要等急了,以后再说他吧。二号“活宝”傅文韬大家对它并不陌生,你们记起来了吗?对了!就是他!就是那个唱我“大头歌”的人。他有时候疯疯癫癫的,而有时候安静得像个木头。记得那次老师找他有事儿,他站在老师身旁,两手直直的放在两侧,目光很不稳定,一会儿看这里,一会儿看那里,显然很害怕,有点儿像老鼠见到猫,当然他没有跑。可是他见到我又有点儿像疯院里跑出来的的疯子,兴奋地不得了,原因我估计是那个“大头”引起的吧。可是从那“大头”出来之后,什么乱七八糟的外号都跟着从他的嘴巴里跑了出来,“石中头,石小头……”三号“活宝”冯震东说起他,真是让人哭笑不得,先来说点儿让人笑的吧。那次我在写作业,突然听到旁边的冯震东在叽里呱啦的自言自语,我扭头一看,冯震东的两只手好像在空中耍太极,又好像是奥特曼的姿势,我转头一想:“他在干什么呀?神志正不正常的呀?”我连忙问道:“喂!你没事儿吧?要不要我送你去医院啊?”他吓了一跳,整个人似乎抖了一下,他连忙埋头写作业。我的天啊!冯震东啊,你还真得去医院检查检查啦。四号“活宝”冯烨儿这个可是个女生,我多多少少总得给她点儿面子吧。可是也折腾的我“半死”。那次是背英语,“我来背!我来背!石颖颖!”嘿嘿!这里看起来挺积极的,其实啊,她背起来就像挤牙膏,不是太慢就是背的前蹄不对马脚。她清了清嗓子,开始背“whatareyuo……going……weekend?”我听了差点笑出了声,叫道:“错!这样你也连的通的啊?”她继续背,跟好笑“whatdo………哦!不对!是whatareyouweekend?!”我咽了咽口水,说道:“拜托!是whatareyougoingtodothisweekend?!!”哎!下面的句子说都不用说,一定背不出。有了这四个“活宝”,我难道还会愁无聊吗?浙江省绍兴市店口镇第二小学六年级:石颖颖1000字 六年级 写人
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“活宝”有人说:“家里有个‘活宝’,这个家就会充满笑声。”的确是这样的,我家就有个“活宝”,整天让我们生活在欢乐的海洋中。那是谁呢?就是我家那个顽皮老爸了。今天,老爸从房间里出来。我一看,哇,酷!好一个西部牛仔!只见老爸头上戴着一个半新不旧的牛仔帽,身穿一件色彩鲜艳的T恤衫,还穿了件窄脚牛仔裤!没等我说一声酷,目光就钉在了爸爸的脚上——他竟然穿了双“人”字拖!“潮吧!”老爸自我感觉挺好!我和弟弟一看,笑得前俯后仰。老爸的绝活就是说笑话了,他的肚子里,我估计满满当当的装着的都是笑话呢!那一回,爸爸开着小汽车带我们出去玩。因为路途遥远,所以坐在车上不久,我和弟弟就觉得无聊,开始半睡半醒的,打不起精神来!爸爸一看到这种情形,马上就来了个单口相声。你听,爸爸绘声绘色地说开了:“你好!呀,你不好呀?什么?上午病刚好,我一打来电话你就不好啦?你晚上开会吗?不开会。加班吗?不加班。吃饭了吗?没有啊。我请你吃东西,吃什么?东西,哦,在哪?在我家,哦,我就来。唉,你不用来了,为什么?我吃光了。”这时车上充满了笑声,因为我和弟弟开始大笑了,疲倦就这样被赶跑啦!同学们,我家有个“活宝”老爸,你喜欢他吗?“活宝”450字 写人
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海宝海宝爸爸从上海看世博之后,送了我一个海宝。这个海宝大约30厘米,穿了一件天蓝色的外衣,一双蓝色的眼睛炯炯有神,一张小嘴微微向上翘。海宝头部左侧有个角翘起来了。我问妈妈:“海宝为什么蓝色的?”妈妈回答说:“我也不知道,你可以上网查一下。”我上网一查,原来海宝身上的蓝色代表生命和活力。他的欢笑展示着中国人积极乐观、健康向上;他抬头挺胸,展示着包容和热情;他翘起大拇指,是对世界各地的朋友发出真诚的邀请。小小的海宝,每个动作,每个神情,都蕴含着深刻的含义。我一定要好好珍藏这个与众不同的海宝。200字 六年级 写人
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海宝我有一个娃娃叫“海宝”,但我喜欢叫它“蓝色海宝”,为什么呢?因为它穿有蓝色的衣服,眼睛大大的,连眼珠都是蓝色的呢,而且它一手往上,一手往下,像在跳欢乐的舞蹈一样,并且,它的头发还翘了起来,特别可爱,它的嘴巴大大的,正在笑呢。我喜欢海宝这个娃娃。100字 二年级 叙事
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寻宝跑呀跑呀我是爱寻宝的小马我走进森林遇见猴子长颈鹿我们一起找宝物爬呀爬呀我是爱寻宝的猴子我爬上了树望呀望右盼左顾我负责找安全的路走呀走呀我是爱寻宝的长颈鹿我看着藏宝图帮大家寻找路夜晚也不怕迷路我们快乐地寻找宝物100字 小学 诗歌
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时间宝盒有个看似普通的宝盒里面有着最宝贵的时间让大家都想要但是拿到的人都没有好好利用它它就会自己跳回原本的地方这就是它的习惯但有一天时间宝盒被一个乞丐拿走了原来那是它的主人只有他会好好利用时间100字 初二 诗歌
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校园校园是梦,梦见外婆的桥校园是桥,接着未来的路校园是路,使我们远离童年校园是风,吹来朵朵白云校园是云,化作新春的雨校园是雨,滋润初生的花校园是花,伴我暮着晚霞校园是基石,奠定了人生的未来校园是快乐,唱响了人生的乐章校园是坐标,记录着人生的起点100字 四年级 写景
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校园秋天到了,一阵阵秋风吹过来,感觉一丝丝凉,让人们不自觉地就套上了长装。竹园里竹叶慢慢变黄,有时随风在空中打了几个圈后,又慢慢地飘落而下。田园的稻穗已经沉甸甸,马上就可以收割了。山上果子成熟了,有红彤彤的柿子,还有黄澄澄的梨。100字 小学 写景