我心中的榜样
她,一双水灵灵的大眼睛,扎着一个马尾辫,穿着洁净的校服,正在耐心地给同学讲题呢。她,名叫廖钏佚,是我心中的榜样。
也不知是谁给她取了个俗气的名字“廖廖”。从此,她的绰号就这样诞生了。别看“廖廖”相貌平平,可在学习方面上她可是一个佼佼者。就拿这次月考来说吧,她的语文考了全年级第一!120分的总分她得了116分!你听了一定很吃惊吧,她阅读能力高,书写又好,作文也挺不错。有时,我总会用羡慕的眼神去看她,羡慕她的聪明,羡慕她的才干。
“廖廖”是个很有自尊心的女孩。有一次的语文家庭作业,因为自己只得了一个“优”而伤心地哭了起来。开始,大家都十分不解,直到老师询问她原因大伙儿才知道。老师风趣地说:“原来是这样,要是真有人欺负她,我至少也回挺身而出嘛。不过,我也要给廖钏佚赔个不是,是我太忙了没有注意到,像这种作业得‘优+’是绝对没问题!”
那张哭泣的脸上也不再有泪水的痕迹,灿烂的笑容代替了伤心的泪花。我的心有些震撼,似乎又得到了一个启示。
“廖廖”不仅在学习上是一个强者,在生活中更为称作真正的好女孩。对于老师,同学,班级体也十分关心。每次,不管见到哪一位老师,她总是有礼貌地向老师问好,而且帮助老师分担一些事情。同学们一些不懂的问题她也会帮助同学解答,如果她也不懂便去请教老师。每天,你时常都会看见她忙碌的身影。
这位语文科代表兼学习委员的女同学,是我心中的榜样,为了追上她,为了超越她,我一定会加倍努力的!
读《理想的风筝》有感
读了《理想的风筝》这篇课文后,我发现这篇课文是按倒序的顺序来记叙课文的。读完整篇课文后,我从刘老师给大家讲女娲造人的传说时,还笑谈自己腿残疾的是事例中感受到刘老师的乐观,坚强和幽默。更重要的一点是:他的坦然,他的敢于面对现实,不选择逃避。不像生活中的一些人,因为一点点大鸡毛蒜皮的小事自暴自弃,将自己丢到黑暗的角落里。
跟刘老师比起来,我简直是差远了。记得有一次,数学试卷发下来,当时我一看成绩考的这么差,这么糟糕,整个人都垂头丧气,老师讲评时都没有认真听,后面所有的课脑子里都在想着那个成绩,害得后面老师讲的内容都没有听进去。而刘老师失去了一条腿还能这么乐观的面对生活,想想我自己,就因为一次成绩考差就不敢面对现实,垂头丧气下去,以后人生路上还会有许多事发生,如果每件事我都不敢坦然面对,那怎么是可以呢?所以,我要向刘老师学习乐观,敢于面对现实的精神。
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我心中的榜样你知道我的榜样是谁吗?不是伸张正义的警察叔叔,不是救死扶伤的“白衣天使”,也不是和蔼可亲的老师……。让我来告诉你吧,“是默默无闻的清洁工!”也许你们会瞧不起这微不足道的清洁工,但我觉得这份职业很受人尊重。清洁工,在城市的每一个角落,抬起头来,就能看见他们的身影。一身橘红色的衣服,拿着扫帚,不声不响的收拾着垃圾,是那么的认真啊!想象一下,如果没有清洁工存在,那城市会怎样?垃圾遍地,臭味熏天。这些“小山”似的垃圾堆将会成为灰尘,细菌的乐园,那是多么的可怕呀!更让人值得佩服的清洁工那默默无闻,一丝不苟的精神。也许,有些人会瞧不起清洁工,会故意将垃圾丢在清洁工面前,而他们总是毫无怨言,弯下腰把垃圾捡起。这对于其他人是那么平常的一件事,可又有多少人能像他们这样被别人瞧不起的情况下,去弯腰拾起地上的垃圾?这城市有了清洁工,繁华的城市被打扫的一干二净。可谁又知道,这些都是清洁工们早早起来干活的成果。也许清洁工这个工作的确不能和公务员这种工作相提并论。但是没有人来做这种工作,哪里来的一尘不染?哪里来的一干二净?清洁工,他们是无私的。记得有一次,是一个寒冷的周末,正当我美滋滋的躺在被窝里做着美梦时,被一阵沙沙的扫地声惊醒了。我爬起来,嘴里嘟囔着:“大清早谁打扰我做美梦?”这个声音也勾起了我的好奇心,我打开窗户,是清洁工!那个阿姨穿着一件橘红色的工作服,拿着扫帚,额头上渗着几颗细细的汗珠,不一会儿,地上的垃圾被阿姨扫干净了。我望着远去的橘红色的身影,心中不禁涌动着一股暖流,一种莫名的感动油然而生。我多想为这群普通而平凡的清洁工高歌一曲啊!我多想大声对全天下普通而平凡的清洁工说:“叔叔阿姨们,你们辛苦了,你们是我心中的榜样!”700字 五年级
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我心中的榜样他,不管在炎热的夏天,寒冷的冬天,他都笔直地站在路旁,有条不紊地指挥交通。他,就是交警。记得那是一个炎热的夏天,我走出空调房,吃着雪糕,走到马路边等待着绿灯。我抹了抹额头上的汗水,向不远处的交警望去。交警穿着整洁的制服忍着炎热,指挥着,在他的指挥下一辆辆车有序地通过大路。突然,一位老爷爷骑着一辆电动车被石头绊倒,交警马上把那位老爷爷扶起来,小心地把他扶到路旁,接着用急救箱给老爷爷包扎。我看到绿灯了,急忙走过马路,也走近了交警,我看到他那整豆大的汗珠在他的脸颊上流着,他顾不得擦,只是忙着给老爷爷包扎。包扎完了,交警又笔直地站起来继续指挥交通。我看到他背后的衣服被汗水濡湿了,可他似乎一点都不在乎,他的神情仍然是那么沉着冷静。我想:交警尽职尽责无私奉献,我有过吗?在炎热的天气里,我是不是抱怨过?这些问题,我自己问着自己,在路旁自言自语。每当我遇到难题时,我脑海里都会浮现那位交警的身影,在这种情况下,交警有退缩吗?我也经常用这句话来提醒自己不要退缩。的确,人要互相帮助,我们这个国家才会和谐,每个人都在自己的岗位上,尽职尽责,我们这个社会才会更加繁荣。那位交警,就是我心中的榜样,我也要把他的精神传下去。500字 五年级
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我心中的榜样榜样是什么?榜样是让你敬佩、赞赏的人,他可以让你变得坚强、勇敢、乐于助人,每当说起榜样,我就想起了他——一位陌生的大哥哥。那天上午,我要坐公交车去补习班,快要迟到的时候,我如同抓住了救命的稻草,“啊!终于赶上了公交车。”我松了一口气,擦了擦脸上的汗水。这时公交车的门开了,人民犹如海水一般涌进来,顿时,车子变成了沙丁鱼罐头。这时,一位老奶奶拄着一根拐杖慢慢地、艰难地走上了公交车。她脸上挂着一颗颗黄豆大的汗珠,一脸焦急地向我这边挪动着。这时我脑海里出现了两种念头:让吧,要不然怎能称得上是儒雅少年呢;不让吧,让了我还要站很久,反正车上又没有人认识我。这两种念头在我的脑海里徘徊着,让我难以选择。正当我犹豫不决时,坐在我后面的一位陌生的大哥哥站了起来,温柔地说:“老奶奶,您坐我这吧!”老奶奶的脸上洋溢起慈祥的笑容说:“没事,我很快就要到站了,你坐吧!”“还是您坐吧,我下一站就要下车了。”那位大哥哥说完便扶着老奶奶到了他的座位上,这时车上的人都向他投去了赞许的目光。顿时,车门“唰”一下开了,看见那位大哥哥假装向外走去,其实他是要走到后面站着,好让老奶奶安心地坐着。这时,我想起了桓宽有句名言“孝在于质实,不在于饰貌。”这句名言就是说:孝敬老人不要只是外表而已,要真真实实地去孝敬他们。而我就是在朋友面前好像真的乐于助人,但真正我只是装个样子,我以后要向那位大哥哥学习,以他做榜样,乐于助人,待人善良。汽车终于到站了,我怀着一颗后悔、惭愧的心下了车……这件事过后,那位大哥哥的形象一直印在我的脑海里,虽然他瘦瘦小小的,但他在我心目中却是高大、强壮的,因为,他就是我心中的榜样。650字 五年级
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我心中的榜样榜样是什么?榜样是船,让我扬起希望的风帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,为我照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前途的方向,让我不再迷茫。瓜子似的脸上镶嵌着宝石般闪闪发亮的眼睛,淡而长的眉毛,微微上扬的嘴角衬着整齐的洁齿,那是一个十分灿烂的笑容。这个人就是我的妈妈!妈妈是从我呱呱坠地起的第一个老师,她为了培养我而付出了很多心血,但从未听她说过一句怨言……从她的所作所为中,我读懂了爱的真谛。明白了无私奉献的真理,学会了做人的准则……小时候,我是个很自私的孩子,对于家里的东西都是“只许进不许出”的。每次我们一去奶奶家,她总会偷偷的放一些饼干、糖之类的东西去探望奶奶。我不嫉妒,只是不情愿。几乎每次都是很生气地对妈妈“兴师问罪”:为什么要把我爱吃的零食都拿给奶奶呢?我也要吃啊!妈妈总是会给各种理由搪塞过去,还总是说很快会买更多好吃美味的零食给我。尽管如此,我心里还是闷闷不乐。长大以后,我终于明白了为什么妈妈会把好吃的东西给奶奶。原来妈妈是个很孝顺的人,还是我的一个好老师,虽然她没有和我讲过什么大道理,但让我从她的行为中摸索到了真理!妈妈还是一个很乐于助人的人,一看到车上有位老人、伤残人士或孕妇都会给他们让座;一看到马路上有行走不方便的老人也会扶他们过马路;一看到有小朋友摔跤在了地上,也会去买药油帮他擦油。这就是我的妈妈,一个平凡又伟大的妈妈,她永远都是我心中的榜样。550字 六年级
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我心中的榜样生活中,总有那样一个人,在各方面都很出色,使你羡慕,让你妒忌。——题记在这美好的初中时代,遇见了美好的你——班长。你美丽、善良、聪慧、落落大方,学习极好。你是我心中完美的学霸,属于那种遥不可及的。可能我上辈子造了点福,很幸运的和你一个寝室,两年半的相处,使我知道了学霸是怎么炼成的。我也很荣幸和你成了好朋友。学习生活中的你你的成绩总名列第一,是咱们班的骄傲。可谁又知道在优异的成绩下你所付出的努力和汗水。仍记得那夜,由于不能适应九年级生活的我们,只能在寝室黑灯瞎火下学习,写老师布置的作业,我们回到寝室已经十点多,可是为了完成作业只能加班,熬夜。终于,我和时间抗衡了两个小时完成了作业。那时,我发现除了我只剩下你还在和时间抗衡,我打了个哈欠对你说道:“班长早点睡吧,要不然明天起不来了。”但你只是淡淡的回了一句:“你先睡吧,我再学习一会。”我于是进入了甜美的梦乡。早上起床,发现你早已不在床上去教室学习了。从那以后我对你又多了一份异样的感觉:佩服、崇拜。别人都说九二班一个女生勤奋努力,从不曾这样说你,可他们怎么会知道你比她付出更多。课外的你刚开始我感觉学霸就是书呆子,可是遇见你之后认识发生了变化。记得八年级下学期的那天下午,白天比较长,天气炎热,按咱班规定,本应晚饭后必须进班学习。可看着别的班级在外面玩耍,听着那悦耳的笑声,我的心也跟着飞了出去。于是,我心中出现两个娃娃进行着激烈的争斗:一个是乖巧的天使让我在班学习啊,一个是贪玩的小恶魔让我出去玩,经过连个娃娃两分钟斗争,贪玩的小恶魔取得了胜利。我于是以去厕所为借口去外面打乒乓球了,过了一会儿,没想到你也来了,我本以为你是来抓我的,心里正想一个借口应付你,结果你却说了一句,参我一个呗。从那以后,感觉和你少了一份疏远,原来你和我一样也喜欢冲破学习的枷锁,逃课去玩。你不仅学习好,其它方面也挺好,两次代表学校参加市教育局组织的朗诵比赛分别获得一等、二等奖;多次参加学校作文比赛、数学、英语竞赛均获最高奖。希望以后你可以多影响影响我,让我也上升成一名学霸。800字 初三
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我心中的榜样我心中的榜样六二班 柴浩然 辅导老师:尚秋红自从我来到了这个新的班级,就有了自己的榜样—周一帆。周一帆是一位聪明机灵、阳光活泼、幽默搞笑的帅气的小男孩。而且还有许多优点。第一个优点:字写的非常漂亮,用一个词语来说就是入木三分。他写的字曾得到老师的好评。我曾问他字为什么写的这么漂亮,他说他的暑假基本都在练字,这件事真是验证了那句话——功夫不负有心人。我也一定要找时间练字,写出一手好字。第二个优点:书“脏”。每一次老师让预习的时候,都可以看到他预习的时候,都可以看到他书上密密麻麻的字,像是在编书,而且每节课都可以看到他积极主动举手发言。而且还能不时的赢得同学们的阵阵掌声。第三个优点:快、对。每一次写作业,无论是什么作业都会看到他第一个上去改作业,每一次老师说第一个全对的也是他。考试时都能看到他那慢慢的笔速,认真的读题,成绩出来了,总能听到他优异的成绩。当同学们听到他的成绩时总会情不自禁的给出掌声,好羡慕哟。我也要努力像他一样优秀。第四个优点:爱看书。每一节下课,都会看到他手捧一本书,怪不得他的作文写的哪么好呢。周一帆,你真是我学习的好榜样!400字 六年级 写人
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我的榜样宇是我的好朋友,我们经常在一起写作业,是非常要好的朋友。他也经常让我学得一些道理。这次写作业,我又是和宇在一起写。由于明后两天是休息日,所以我想快点写完作业然后玩。我拿出文具盒和作业本,开始像竞赛一样飞快地写作业。宇也拿出了作业,在一旁静静地写。一想到只要写完了作业就可以愉快地出去玩,我写作业的动力就更多了,我的手好像是机器人的手一样,在完成着写作业这项任务。可是写着写着,我发现有很难的题,写得很吃力,然后就去请教宇。宇详细地将我不会的题的回答方法告诉了我,我点了点头,明白了怎么回答,然后就回到了我的座位继续写作业。不久,我又遇到了不会的题,我偷偷瞄了宇一眼,看见宇虽然在很慢的写作业,但却几乎十分流利,没有像我这样停住笔停下半天的时候。我想宇也要写作业,所以不想在打扰他了。我又仔细观察了让我难懂的题目,发现整体思路没有错,是出现了一些失误造成答不出题。我又在草稿纸演算了一遍,写出了答案。连续回答了好几道,心中想出去玩的欲望又萌生了。我又想到反正明后两天休息,不太着急写作业也可以。于是我开始漫不经心地写作业。过了一段时间,我发现宇停下了笔,写完了作业,出去玩了。我也想出去玩,可是作业还没写完。于是我加快速度写,大约在宇出去一个小时后,也写完了作业。我出去后,看见宇正在微笑着等我。我想,写作业一定要像宇一样仔细地写,这样虽然看着很慢,但实际上要比粗心地写快多了,这样才能早早地完成作业任务。550字 三年级 叙事
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我心中的榜样榜样,就是有他自身的闪光点值得自己去学习。在生活中,每个人都可以成为我的榜样。可我有一位榜样与众不同,她并不在真实世界中,而在一部动画中的主角,她名叫巧克莉。吓你一大跳吧!也许你会说:“不是吧!竟然以卡通人物为榜样,真够酷的!”可我认为她虽然是卡通人物,但是就算是卡通人物也可以向她们学习啊!也许你看了我这篇作文也会喜欢上她呢!她勇敢!那天,她和她好伙伴香草正在爱心工厂进行女王后补的考试时,受到诺雅尔的袭击,面临危险,她却没有逃避,而是勇敢地去面对困难。当三位员工快被机器所伤时,她却奋不顾身地扑上去救了那些员工一命。也许你会认为这是一件很普通的事,但是在日常生活中,又有谁做到这一点呢?这样的人一定很少。以前总有人说某某人舍几为人,可在现在,有谁会真正关心他人呢?有人说自己天不怕地不[怕,可到了关键时刻有谁会出来承担?然而没有。她有毅力!那次她和伙伴们为了救朋友而去可可亚沙漠找一位魔女。在可可亚沙漠,当他们都走到筋疲力尽时,她的伙伴们都气萎了。只有巧克莉还没有气萎,凭着这鼓毅力,终于找到了那位魔女。你或许知道某某人获得了诺贝尔奖,但是你知道他们背后并不是一帆风顺的,他们是从无数失败中一步步向成功迈去。这靠的是什么?毅力!每当我遇到坎坷时,总不会忘记她有一个坚强的笑容,笑容背后隐藏着毅力、勇敢……500字 一年级 记叙文
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我心中的榜样”榜样“这个词我们都不陌生,就好比我们身边的每一件小事。爸爸妈妈为我们做榜样。”坚持就是胜利“这句名言是我的座右铭也是我的榜样。那天,我和爸爸妈妈去爬山,一开始我精神抖擞,挺有精神的。一边唱着歌,一边往上爬。爸爸说:”慢点儿走,要不走到一边你就走不动了。“我不但没有把爸爸的话听进去,而且还走的很快。那位老爷爷也对他孙女说了同样的话,他孙女和我一样,只顾着玩,没有吧话听进去我把那个小妹妹叫住了,她停了下来,我追上她了。我说:”我们俩一起走吧。”她说:“那就一起走吧."我们两个跳着·跑着·笑着·唱着·讲着·。渐渐地我们就像机器人一样,就像快用完电的机器人一样。我们爬到了半山腰,我们俩都有些累了,我们两个人想要对我的爸爸妈妈的和她的爷爷说:”我们歇会吧."可是我想到爸爸妈妈对我说的。那时我想到了“坚持就是胜利”我们不能歇,一些就会更累。我们两个互相扶着对方,以免累得坐在地上。我们一直走着走着。我们快到山顶了,我们又累了。我们抬头一望,竟然看到了白云,很多很多的白云。我们很高兴,接下来我们不知道哪里来的精神焕发的劲就上来了。我们终于到了山顶。我们呼吸着胜利的气息。那一天让我懂得了什么叫“坚持就是胜利”还有很多名言是我的榜样。比如,钱学森的“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。”莎士比亚的“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”生活里有很多榜样,只要你细心观察。500字 初一 议论文
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我心中的榜样袁隆平他被称为“杂交水稻之父”。国际水稻研究所所长斯瓦米纳斯博士曾这样评价过他“他的成就不仅是中国的骄傲,还给全世界带来了福音”。他就是——袁隆平。袁隆平在湖南长沙开设了一片试验田。他忘记自己是知识分子,烈日炎炎的夏日,袁隆平在似火的骄阳下,哈着腰、一株株、一穗穗的辨认寻找他梦寐以求的混生在稻田里的雄性不育系。七月的阳光炙烤着大地,到田地里就像一个闷热的火炉,汗水流了一层又一层,在背上结了一层盐霜,皮肤晒得黑得透亮。每天拖着沉重的身躯回到工作所,助手叫他明天在家休息,他去。袁隆平说:“要不我们俩一起去,这样能快些找到雄性不育系。”他这样艰辛的到稻田工作,就年常年家在水田里不怕苦的农民都自叹不如。他的行动让人不解,很多农民兄弟都问他:“你个知识分子,月月有工资拿,每天讲讲课,做做实验多清闲啊。和农民一起吃这个苦;遭这个罪是为啥呢?”是啊,为什么呢?他们不知道,袁隆平心中藏着一个造福全人类的梦想,让人类战胜饥饿的梦想。每当这时,袁隆平都会手拿烟袋笑一笑,随即又钻进那一望无际的稻田里。袁隆平就是这样安贫乐道,不惧困苦,不怕失落,他会从杂交水稻事业的每一个微小的进展中得到鼓励,得到灵感,而从不计较个人得失。500字 五年级 写人
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我的榜样人的一生总会遇见非常多优秀的人,也会给自己设定许许多多的榜样。在各个方面总有那么几个榜样会指导你前进。无论学习上的榜样还是道德上的榜样,我们都要学习他们的精神。而我的一个榜样只是一个以收破烂谋生的老人。有一次,我和妈妈开着车外出。远处烟雾朦胧,近处几滴雨水在车窗上跳起了舞。我们在一个红绿灯前停下,路上的行人们打着五颜六色的伞,有的人把垃圾随手扔在地上,我也情不自禁地把吃完东西的塑料袋扔出窗外。有一位老人,骑着一俩破旧的单车缓缓地开了过来。他有着满头白雪似的头发,脸上也满是皱纹。一双眼睛不大却炯炯有神,让人看上十分健康,十分精神。他身着一件满是补丁的大衣,裤子上也有许多的洞。他缓缓地停在了垃圾桶的旁边。他躬下腰伸出手在垃圾桶里翻了翻。他把垃圾桶里的瓶子放进了他自己带的塑料袋里。然后他又蹲下身子去,身出自己骨瘦如柴的手捡起周围的垃圾,一同抓起我刚刚丢的塑料袋扔进垃圾桶里。我顿时感觉十分的惭愧,为自己的行为感到十分的羞愧。当红绿灯的绿灯亮了,我们缓缓地开车走了,我一直注视着这位平凡而又伟大的老人,直到他消失在我的视野内。这位老人就是我的榜样,我道德上的榜样,我道德上的榜样。他这种默默奉献的精神值得我们的学习。500字 初一
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我的榜样她既有父亲的威严,又有母亲的慈祥,还有朋友的幽默。她教会了我如何做人,给予了我无穷的力量。她就是我的语文老师,就是我们班的班主任——乔老师。她有一头棕黑的头发,挺时髦的,一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒,高高的鼻梁上挂着一副眼镜,那张能说会道的嘴巴时常提醒我该如何做人。乔老师只要一笑起来,两个小酒窝便凝固在了脸上,可真可爱!乔老师那双“火眼金睛”,仿佛能看透世界的一切事情。凡是在课堂上做小动作的人,都逃不过老师的“火眼金睛”。记得那一次,周呈昊做了个小动作,老师看到后,认为不会影响课程,所以睁一只眼,闭一只眼,没想到他又讲话又做小动作,老师用眼睛一直盯着他,直到他意识到是自己错了,才继续讲课。乔老师每天都批改作业,只要有人进步或者学习下降,她则在作业最后面写上批语。她每天都诲人不倦,为了学生,付出了太多的心血。乔老师每天都备课,为了让我们如何更好地解开问题,则一步一步地引导我们。我最喜欢的就是作文课,每当乔老师念作文的时候,便用一口流利的普通话,引领我们好像是作文中的人物,更好地读懂课文,更好地体会作文的中心思想和作者想表达的思想感情。啊!乔老师!您是我奋发向上的动力,是我积极进取的好榜样!我一定不拿别人当镜子,而把自己当镜子,从而不断地创新自己,以品学兼优来回报您对我付出的心血!~500字 六年级 记叙文