“飞”过来,看我的新老师
上了六年级,我们换了一位新老师。这位老师的身体棒棒的,体育非常、非常的好,单单跑步就在全省名列前茅,好厉害!真不敢相信这是一位语文老师。我还听说,在语文老师上中学的时候,有一次和一名男生赛跑,她故意让那名男生先跑一小段路,然后她不慌不忙赶上了那男生,又故意落后几步,然后又追上去••••••如此“七擒七纵”,那男生在那里呼呼喘气,而老师却毫不疲倦,神清气闲的问他:“服不服?”
这位老师英语好,在上课时总能“挤”出一、两句英文,什么“OK”啦,“now”啦,总之,听她的课,听不到英文才怪!有一次,老师发现我们全班老读不清楚一句话,她就让我们停下,然后自己示范一遍,接着,又让大家跟她读,随口就是一句流利的英文“readafterme”,不由得让人佩服呀!
这位老师教育有方。上课时,她那幽默的语言常常能把我们逗的哈哈大笑,于是大家更聚精会神听课。提问时,同学们答对问题,她总是鼓励有加,而同学们答错时,她也从不发火,总是耐心的解答。要是哪位同学犯了错误,我们老师可有的是招数,轻的扣些小红花,重的家长可会收到“飞鸽传书”哦,你问我什么是“飞鸽传书”?哈哈,就是我们老师特创的“告家长信”呀!这位老师教作文也很有一手,她的独特方法可让都我们收益非浅。
她,就是我们的班主任老师——MissTang,唐禧老师,唐老师以前教过的班级可都是大名鼎鼎呀!但是,我们班也不赖,现在,有了唐老师,我们班更是想不出色都难呀!不是有句话说的好吗:“一切皆有可能”,用唐老师的话就是:“有梦就有未来”,我们一定朝着我们的梦想努力,努力,再努力!
五(7)班
今天下午,我高兴地来到五(6)班,看见班主任(刘老师)和贺主任,贺主任说:“念到名字的同学背起书包站到这里来”。我❤想:一定是分班了。我猜得对了,我和华才运等几位同学被分到五(7)班。当时我吓得要哭出来,我想男子汉大丈夫不会流泪,心里平静了一下,我不了从一年级到四年级一直教我们的吴老师和60多位同学荣辱以共、有难同当,我永远也忘不了在6班的难忘岁月,我们6班在运动会上荣获了不少奖。:在跳长绳的比赛中荣获第一名······这些都是同学们团结、努力的结果。
“罗树鸿,走了”。华才运的话把我从幻想中惊醒。贺主任把我们带到五(7)班,我们大吃一惊,桌子、椅子乱七八糟,地上到处是灰尘草稿纸,我心想:这哪是教室啊,像个鬼屋似的,这时走来了一个女教师,大概是我们班的老师吧,那位女老师让我们把好的桌椅拿下来、烂的抬到外面。经过我们53位同学的努力。展新的教室亮显出来。女老师让我们坐下,她说:“我是你们的语文老师,叫陈平”,陈老师拿起粉笔在黑板上写了陈平两个大字。陈老师说:"现在我们选班干,自己选自己"。因为我当过体育委员,所以我犹豫不决地举了手,陈老师看到了我,叫我说我说:“陈老师,我要当体育委员”。陈老师答应了,说你叫什么名字,我说:“陈老师,我叫罗树鸿”。陈老把我的名字写在本子上,经过几分钟的选拔,班干部选出来了,陈老师让我们集队离开,让卫生组长和两名同学留下来。
我们出了校门,感觉无比的愉快,因为我认识了许多好朋友。虽然我离开了五(6)班,但是我有陈老师和贺主任教我,心里还是特别的高兴,我以后要再接再厉,给教过我们的老师看,老师一定非常高兴。
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看过来:我的学习小经验在紧张的学习中,每个人都有自己独特的学习方法。我是一名五年级的小学生,同时我也是一个爱读书的孩子。如果你想得知我学习的秘密“武器”,那我就悄悄地告诉你几个词:“多读书,多积累,灵活运用!”。语文的学习要学会积累知识,而且要不断地温故知新,要学会总结和分层次,这样才能把学过的知识牢记住。例如一课一课的文章学习,就是对字、词的不断认识和复习的过程,不要小看这个过程,它可是学习语文的基础,这个基础打牢固了,你的语文一定会学得很好!成语是小学生在学习中常遇到的内容,许多小学生都因为成语的学习而烦恼过,不用怕,我来教你一招!每个成语都有自己的历史典故,只要理解了成语中蕴含的喻意,记入脑海中便轻而易举。如“悬梁刺股”,指将头发拴在房梁上,用锥子刺自己的大腿。典故来自于两个人为了学有所成,用悬梁刺股的方法使自己不会因困乏而睡着,从而让自己发奋学习。明白了典故内容再学习这个成语,你就会牢牢记住了。不错吧!是不是感觉学习成语容易了许多呢?同样,我们在学习如《三字经》、《千字文》、《弟子规》等文章,都可以先了解其中的故事内容再学习,就轻松多了。读课外书能开阔我们的眼界,而且丰富我们的心灵。最近我在读海伦·凯勒的自传书——《假如给我三天光明》。这本书我读过多遍,但每次读时感受都不同。每读一次我都会从中学习到一些东西:坚强地面对现实,敢于接受挑战,奉献自己的爱等等做人的道理。书中的聋哑人海伦能一次又一次克服软弱,以坚强的毅力,用生命的全部力量去创造奇迹。她总是帮助那些需要帮助的人,把爱洒满这个世界。她的精神深深地打动着我,我一个健全的人应该做得比她更好!海伦的行为成为我少年时的标榜,海伦的精神也成为我少年时的明灯。一部好书总是这样影响着一代又一代的新人,而我们从这些书中学到了许多做人的道理,这难道不是读书的益处吗?在数学的学习中,也要懂得举一反三,这样可以开拓我们的思维能力。例如:在学习行程问题时,一定要搞清楚行程问题中的三要素:路程、速度和时间的关系,而在现实生活中我们每天都会遇到这些问题,把这三要素在这些问题中理清关系,这样课本中的行程问题就变成了现实中的问题,一旦被你解决了,行程问题就简单了。前几天科学课上,我们学习了“杠杆”知识,让我一下明白了为什么我的书包上要安装拉杆和滑轮,原来就是为了省力!还有我们小时常玩的翘翘板,在中间建立了一个支点,这样使两边受力基本相等时,就可以上下来回运动,这些都是杠杆原理。你看,多有趣!当你对科学感到有兴趣时,科学这门课不再是枯燥乏味了。这是我的一些学习方法。今后我还要不断总结出更好更多的学习经验,有机会一定再和你分享哦!1000字 六年级 叙事
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我的新老师随着漫长的暑假结束,新的学期开始了!我们的英语老师换成了隋老师。我迫不及待地想见见这位新老师。开学第一天,我在9.1班室外走廊上见到了隋老师的“庐山真面目”:隋老师中等个子,椭圆的脸上,有着一双炯炯有神的眼睛,仿佛能看穿人心。嘴巴上挂着可亲的笑,梳着短而整齐的头发,给人感觉朴素大方、纯朴自然。隋老师的第一句话就是:“我是大家的新班主任,大家以前的情况我不太知道,但大家的现在我能知道。如果大家以前表现好,而现在不好,在我眼里就是坏学生。如果以前表现不好,现在表现好,在我眼里就是好学生,我希望大家都做好学生。”这样的开学第一句话,不但给了学习成绩差的同学希望,同时也给了学习成绩好的同学警告。俗话说:“新官上任三把火。”隋老师的三把火非同凡响。这三把火就是严格之火。随老师对学生要求十分严格,无论是课堂上还是在休息时间。在课堂上,隋老师要求在上英语课时课桌上不许有其他科目的书籍、学生回答问题声音要响亮、新学的内容要及时握……在休息时间,隋老师要求同学之间不许疯打闹、不许在高楼层走廊上停留。并且如果要求过的事没做到就会受到批评。虽然隋老师在课间笑眯眯的,平时不发脾气,可真正发起脾气可能够搅得“翻天覆地”!你瞧,卫生大扫除中,有几个同学在偷懒,这可惹急了隋老师,只见他对着那几个同学上去就是一顿严肃的批评,然后亲自监督他们打扫卫生,随后又罚了他们每个人两个周的卫生任务。这就是我们的隋老师,一个严厉又和蔼的好老师!550字 初三 记叙文
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我的新老师转眼间,一个快乐的暑假就过去了,暑假过后,新的学年也来了。这一年是我在小学的学习生涯中的最后一年,也是最辛苦的一年。在新的一个学年里,我们班也换的两位新老师,这两位分别是教数学的杨老师,另一位是教英语的Miss SU(苏老师)。今天,我给大家介绍的是Miss SU。苏老师有一大长长的卷发,个子中等,她是一位很有方法的老师。先说她给我们上的第一节课吧,她给我们的第一节课和别的老师的不一样。她呢,先说了几分钟的纪律,然后呢,把一些五年级学习的单词和句型给我们复习一遍,让我们学习新知识时不会那么的生疏,不像别的老师一样,第一节课总是讲一节课的纪律。然后说她说她教我们背单词。她说:背单词其实一点也不难,只要你肯去记。我还清清楚楚地记得她教我们的几种方法:第一种是用放学,上学的几分种来记二到四个单词,记忆力好的同学还可以记一个句子。这样一来,仅仅是一个星期都可以记得了四十到八十个单词或二十个句子了,第二种是很有名的方法:一个单词。你第一天来看了它,然后第三天来看一看,一个星期来看,然后一个月又来看一看,最后三个月又看看它,就永远也不忘不了这个单词,苏老师还教我们要回家读书,以前的老师都是叫我们读15~30分钟的,而苏老师却叫我们只读5分钟。她说:读书读太久喉咙会不舒服,每天读5分钟就够了,我回去试了试,喉咙果然比以前舒服多了,而且读5分钟也比以前记得更牢了。这就是我们的新英语老师—Miss SU,一位有办法的老师。550字 四年级 写人