水頌
350字
四年级
散文
對於浩瀚的大海來說，水滴是渺小的；對於奔騰的江河來說，水滴是柔弱的．．．．．．但對於千千萬萬的生命來說，水滴是偉大而珍貴的！
在30多億年前，是誰創造出了生命，有單細胞生物到多細胞生物，知道人類產生；誰是維繫著生命的鏈條，使我們能夠生生不息．．．．．．
水—是生命之源。
無論是地球上最普通的花兒，還是最珍貴的樹木；無論是高樓大廈，還是平凡的雕塑，都是離不開水的。沒有水，花兒就無法盛開，數目就無法生長；沒有水，就無法攪拌水泥，也就無法建造大廈和雕塑。沒有水地球上就沒有萬物生靈，沒有我們五彩繽紛的家園，沒有一切。
水—是神秘的。
水具有神奇的力量，小到滴水穿石，大到掀翻船隻，甚至毀滅人類．．．．．．水讓我們知道什麽是力量！但是水又是和藹的，他只帶人類破壞環境時，才給予人類重擊，以警示人類。
長久以來，人們都歌頌大海的遼闊，江河的奔騰．．．．．．而我今天卻要為水寫下一首
童年的快乐
400字
六年级
记叙文
在我的童年世界里充满了乐趣，也充满了爱心和更多的关怀，在风雨中是谁在呵护我，那当然是我的家人了。在我的童年世界里不光有我的家人还有我的朋友，每当我寂默时他们总会陪我走过这段寂默的时光。
春天我漫步在田野，麦苗向我微笑，路边的柳树向我招手，来到公园各式各样的花正在开放，到处都是花的芳香，动物园的小动物看到我，都争先恐后的在我面前跑来跑去。我高兴极了。
夏天我最爱游泳了，没事我就闹着我妈妈带我游泳去，在游泳池里我就象小蝌蚪似的游来游去，无忧无虑的享受着在水中的快乐。
秋天，玉米红薯都熟了各种各样的水果到处可见，到处都是一片秋收的景象。我礼拜天不上学就回农村吃新鲜的玉米和红薯，味道美极了。
冬天，我最爱看下雪了，各种形状的大雪象棉花团似的飘飘悠悠的落下来，等雪停了我们几个小朋友就出来扫雪，然后打雪仗把雪堆积到一起垒成形态各异的雪人好看极了。
我生活在这样的童年世界里，过得很快乐，就象一首歌的歌词说的一样：我不想长大我不想长大
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四年级
散文
350字
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水苏州自古被称为“鱼米之乡”自然就有小桥流水人家，正因为苏州的美也有了“上有天堂，下有苏杭”这句话。苏州的园林隔绝了喧闹的城市，给人以优美放松的心情，仿佛就是一颗明珠镶嵌在苏州这片土地上。我觉得苏州能如此美丽一定少不了一样东西——水。水是生命的源泉，正是水才能给苏州的园林带来了生机。没有水哪会有桥，没有水哪会有生机勃勃的园林，没有水苏州哪会被称为“鱼米之乡“所以说是水让苏州活了起来。山塘街还是个充满回忆的地方。还有些依旧住在山塘街河畔的人，他们大多数是一些苍老白发的老人，正是这些把一辈子都放在山塘的人，他们才是看着山唐街一天天的繁荣起来，我听他们讲过以前山塘街的水十分清澈，人们都到河边洗衣服，把衣服放到河中冲一冲，在河边一块有点平又有点粗糙的石板上滚动，或者用棒槌反复击打，使衣服变得干净。但现在山塘街的水变得不像以前那么干净了，还有现在科技快速发展人们都不需要去洗了。这种与水相依为命的生活只保留在那些老一辈人的脑海中了。正是苏州的水，给苏州带来了生机，带来了繁荣，给了老一辈人留下了更美好的记忆。正是这粉墙黛瓦与水组求了一幅优美的风水画。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。550字 四年级 写景
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水老子说过：“天下莫弱柔于水。”但我以为不然，在我心里，水是浩瀚的，是坚韧的，是勇敢的。 水是浩瀚无边的，他波澜壮阔，海纳百川。他能容纳天下间一切万物。当狂风忽起时，水波澎湃，更显出他的广袤无垠，他的浩瀚无边。水波排山倒海、雷霆万钧般地翻波涌浪，使天地与他一同咆哮，像千军万马飞扬而过。水花如碎玉般溅开去，激起无数朵玉花，如倾盆大雨，洒向海岸。浩瀚无边地水，包容了一切…… 水是坚韧不拔地，一滴水是渺小无比的，但经过他无数次坚韧的努力，终于将水滴穿石。河边的磐石般坚不可催的，他蔑视水的弱小，但水不会气馁，他回日复一日，年复一年的冲向轻视他的磐石，尽管磐石硬他百倍。时光如梭，岁月的车轮飞速的旋转。坚韧不拔的水依然一次次地冲向顽石，他终于成功了——曾经不可一世地磐石被冲刷成了圆滑的鹅卵石。在坚韧的水的面前，再坚韧的石头也低下了头…… 水是勇敢的，他不惧怕任何事物。寒冷与水是一对永远的宿敌，但勇敢的水在寒冷面前却更加坚强，因为水变成了冰，他比原来坚硬了百倍。越冷，他就越坚强。在变为冰的过程中，水勇敢的减小了自己的密度，使自己变得更加强壮，与寒冷抗争到底…… 我要像水一样，浩瀚无边，心胸宽阔；我要像水一样，坚韧不拔，毅力顽强；我要像水一样，勇敢无畏，战胜一切。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。600字 四年级 状物
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水谁都看见过水，不用说你和我了。但是当春天到来的时候，水可以帮助花草树木快速地成长。谁都看见过水，不用说我和你了。但是当夏天到来的时候，水可以帮助人们解暑消热。谁都看见过水，不用说你和我了。但是当秋天到来的时候，水可以孕育鱼虾。谁都看见过水，不用说我和你了。但是当冬天到来的时候，水流进了暖气片里，可以帮我们取暖。郑东新区康平路第二小学四二班 李亲亲水150字 四年级
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水水！这个普通的字眼已成为当今人类最热门的议题，最关注的热点。水，看似取之不尽，用之不竭，但这只是大自然给人们的一个美丽的假象。事实证明：水并不是无限的，而且，世界将面临严重的水危机！水资源现状地球是一个蔚蓝色的星球，是一个名副其实的“水星”。地球表面有72%的表面覆盖水。但是，并不是所有的水都能被人直接使用。咸水占地球上水的97.5%，它是不能被人直接使用的。能直接利用的淡水资源少的可怜，仅占地球水的2.5%。令人可悲的是，在这极其稀少的淡水资源中，将近70%的冻结在南极和格陵兰冰盖中，其余大部分使土壤中的水分或是深层地下水，难以让我们开凿使用，只用江河、湖泊和水库等来源的水较易被人们开采使用。其数不足世界淡水的1%，约占地球全部水的0.007%。所以说，水是很珍贵的。虽然说两个氢原子和一个氧原子可以通过化学因素成为水，但那有那么多的氢氧呢？节水小窍门前面说过，水是十分稀有，节水是阻止水白白浪费的重要一环。节水窍门其实很常用，比如淘米水能浇花、擦桌子；再说洗脚水可以拖地、冲马桶。节水需要从点滴做起，节水小窍门可远远不止这些。世界水日世界水日是为了唤醒人们节水惜水的意识而设立的节日。1993年1月18日，第49届联合国大会根据联合国环境与发展大会指定的《21世纪行动议程》中提出的建议，通过了第193号决议，确定自1993年起，将每年的三月22日定为世界水日。水，是生命的摇篮。是它，化作春雨，滋润株株小草。水，是农民的命脉。是它，化作露珠，轻抚棵棵稻苗。水，是地球的命脉。是它，化作小溪，点缀座座山邦。水，是一切的根，一切的脉，一切的源头，是最珍贵的资源，我们人类却如此浪费！五年级:严程阳650字 四年级
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水水在生活中影影不离，任何时候都离不开它。我们用水洗衣、做饭、喂养牲畜，水就是世界万物中的生命之源。在我们的身体里面，血液至少含有90%的水，肌肉占70%左右，就算是骨骼也有20%以上。人体每天排泄、蒸发与呼出的水分超过了2000毫升，所以我们每天都至少要喝8杯水才能是我们的人体健康，由此看来，水是多么重要啊！如果，这个世界上没有水了，那我们也做不了饭，洗不了衣服，田地荒芜，人类也慢慢减少，那么人类文明也会将从此消失。水在大自然中也有灾难，比如，洪水，泥石流，海啸等等等等，就在最近7月10日凌晨，受强降雨影响，7月9日 18时左右，距黑水县城28公里的省道302线黑水县双溜索乡俄瓜热十多沟发生泥石流，产生影响宽度800余米、堆积体总量约40万方的壅塞体阻断黑水河道，形成了一个长约1000米、宽约70米的堰塞湖，湖内水量超过40万方。从这条新闻就使我知道了，水在大自然中造成的威胁也是很大的，许多的人在这些灾难里丧生，我们需要一起保护人类的安全。水虽然有坏处，但是也有好处与它的美丽。想到杭州的西湖，我也想到了水的美，想到了《饮湖上初晴后雨》，水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。这首诗常常使我陶醉其中，想到水模样，我对它的感受。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 说明文
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水水无色，无味，无形，但是它有声音；滴滴答答·哗啦哗啦·叮咚叮咚……水无色，无味，无形，但是它有故事。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”说的是雨。“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”说的是霜。“白雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟。”说的是雨。水无色，无味，无形，但是它有情，有意，有故事。五年级:快乐向前冲1作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
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水海水蔚蓝蔚蓝，在远处水天相接的地方，风帆点点，你躺在灿烂的沙滩上，凉爽的海风带着水族的芳香扑鼻而来，耳畔是一声声悦耳的鸥鸣……那在你眼中早已是仙境了吧！的确如此，如今的海水能泛滥的早就泛滥成灾，人们为了建造大堤东奔西走。而那昨日叮咚作响的小溪，早就堆满了垃圾，到处是腥臭的气味，走近了的都捂口鼻，哪儿还会跳进水里消夏乘凉呢！水在哭泣，人也在哭泣。多少人因不爱护环境，到处乱扔垃圾而导致优美的环境受到严重的破坏。有些地方干旱少雨，人们不能品尝到甘甜的自来水。而有许多沿海城市，是那么浪费水资源，刚接的水马上就放掉，什么垃圾都往水里扔。他们是没尝到久逢甘霖的滋味啊！一方水土养一方人，可以这样说，水是人类的摇篮。水曾经是太阳系内唯一有着文明社会的星球的轻纱，使地球在宇宙中成为了一个圣洁的星座。可那早已是过去，过去的过去，在人类的眼睛里，早就不重要了，水成了为人类造福的工具，被用做发电和提炼、研究供人们享用的东西。水脱离了水的原来面目，那个清秀淡雅、充满朝气、充满活力、充满生机的模样，而是成为一潭死水，没有汇成江河湖海希望的死水，不能与蓝天白云相配，而与垃圾为伍了450字 六年级 抒情散文
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水凝成冰，沸成汽；平如镜，怒如涛；五行之老三，万物之源头。你是压抑着的恶魔，等待爆发之日；你是平静的代表，告诉我们应心如止水，方能摆脱世俗之扰。张籍曾这样评价你：“势引长云阔，波轻片雪连。”他用优美的诗句来为我们展示了另一个角度的你，是有多么的美。为此，我愿如你一样，在带给他人感恩的同时，让他人知道“珍惜才能算是拥有，而浪费便是失去。”也谢谢你让我明白：人的一生不在于索取，而在于默默地贡献，造福他人便是成就自己！广东惠州惠城区惠州东江女子中学初三:HTD小200字 初三 抒情散文
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水假如我变成了一滴水，为了好玩，流淌到外面的小河里，乐呵呵的在水中跳舞，又在小河上唱歌，妈妈，你会注意到我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里啊？”我偷偷的在那里暗笑，却一点声音没有。我要悄悄地流动河水，看着你工作。当你起床后，头发杂乱，睡眼惺忪。你可以用我来洗脸，你接触我时，你会感觉到这谁的温暖，却不知道这温暖是从我身上来的。当你工作后，躺在床上休息，那杯水的凉爽进入你的口中流淌至全身时，我便将我的凉爽使你轻松、舒适和愉悦。但是你会猜得出这是你的孩子的小小身体吗？当你晚上拿着手电筒照记得找我时，我便要忽然在流淌到地上来，又成了你的孩子，求你给我糖吃。“你到哪里去了，你这坏孩子？！”“我的秘密，不告诉你！”这就是后来我所要说的话了。初一:?灬涅300字 初一 抒情散文
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水冥冥远古，当第一股充满活力的气息注入那混沌的原始海洋，生命由此诞生。春天，你与种子拥抱，用生命换取它的破土而出；夏日，你调皮地在荷叶上玩耍，你的晶莹闪耀了多少个孩子的目光；秋天，你浸入土壤，助落叶“化作春泥更护花”；冬日，你纷纷扬扬从云端飘落，那天地间最华丽的落幕滋润了农民的心房。没有水的博大，于是曹操没有海纳百川的气度，妒贤疾能，容不得瑜亮共生于世。气煞羞煞，终命丧黄泉。也许身处天堂，会有一股清泉涤荡他嫉妒的心肠，不知在看着蓝色星球上的水，他是否会有似曾相识的坦荡的欣慰。水教人宽容，正如那一望无际的海，无私，宽广，博大。“巍巍呼高山，汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待，曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求，伯牙奏琴为子期，摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。“巍巍呼高山，汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待，曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求，伯牙奏琴为子期，摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。而今，披肝沥胆的知音再也难觅。只缘人们拥有的纯洁太少。没有水的纯净，没有透明敞开的胸怀，着世间就无真诚可言。何不收其虚伪，展示真诚。看着这透明如水晶的水，我们那颗被世俗之尘掩埋得太久的心，怎能没有冲见天日呼吸真诚的冲动。拥抱纯真，拥抱真诚，去成就一段马克思恩格斯般高尚的友谊，去结交一位誓友，莫逆，忘年，只要心相知，手相牵，意相同。水教人真诚，正如叶尖那滴雨露，透明纯洁，折射出太阳的光芒。“当耶稣被愚味的罗马人残忍地钉在十字架上时，说道：“天父啊！原谅他们罢，他们不知道自己在做什么。”当一个罗马人将一柄长矛刺进耶稣的胸膛时，传说从耶稣胸膛流出来的不是血液，而是清泉。正是这既是血液又是流水的清泉，洗涤着人类的愚味，洗涤着人类的罪恶，教人真诚。“上帝因怜悯人类，而派下了耶稣；而耶稣因怜悯人类，从而在十字架上为人类赎罪。当清泉在流淌时，我想，耶稣复活后，应该感到欣慰“天下之柔莫过于水。”昼夜不舍的滴坠去赋予水无穷的力量。因渺小而被忽视，因忽视而暗中积攒着力量，直到将万年磐石一点点磨蚀，在世人惊叹的注目中有了穿石的壮举。明白了持之以恒，竺可桢数十年如一日，观察记录天气情况，终成举世著名的气象学家，懂得了锲而不舍，贝多芬在静寂的世界中，用心灵演奏了命运交响曲的豪壮，有了水刚柔相济的力量，这世上多了几份执着，几份坚持。水教人执着，正如那穿石得滴水，下坠，下坠，最终拥有成功的欢悦。水又是悲悯的，因为它能包容一切，从而使万物得到了滋生。“润物细无声”，当万物生长之时，应该感受到，他们的身体内，流的是水。林肯，这位黑人的耶稣。为了黑人的解放，他发表了宣言；为了黑人的解放，他不得不进行了一场内战；也是为了黑人的解放，他最后倒在了刺客的枪下。当他倒在地上为了生存而挣扎时，一口泉眼正在枯竭。正是从这口泉眼所说出来的泉水，洗去了黑人身上的耻辱，滋润了黑人的生命。林肯逝世之后，再也没有一位黑人被鞭子抽打，再也没有一位黑人被铐上脚链，再也没有一位黑人惨死在庄园里。我想，现在的黑人，乃至全人类，在幸福地生活时，都不应该忘记那口泉眼，那位耶稣——林肯。耶稣与林肯，是两个不同时代的人，世界因有他们的存在，成千上万的人得到了解脱。他们洁净，他们悲悯。《辛德勒的名单》中有一句话：“救人一命，如救苍生”。反映了水的品质的真谛。尽管耶稣与林肯均已不在人间，然而他们所留下的清泉，却不曾干枯过。他们将与世长存。世间万物，因有水的冲洗而愈发洁净，因有水的滋润而蓬勃生长。洁净而又悲悯的水啊！你将与世共存。刹那间，又有一滴水悄悄滑落。水，这就是水，水以其博大，纯净，力量感动着我，而我亦将用博大，纯净和力量去书写自己的人生，我不敢奢求拥有一段辉煌的人生，我只企盼—－今生无悔。1200字以上 初一 抒情散文
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水是什么？水是最坚硬的，它可以刺穿坚硬的石头。水是什么？水是最柔软的，它无色无形却能让高山为它开路，水是什么？水还是最优美的，优美的让人入迷。水是什么？水是最凶猛的，它可以吞噬掉千万种生物。“水是什么”这个答案多变的东西，它是最坚硬的，也是最柔软的。它是最优美的，也是最凶猛的。它无色无味，让人琢磨不透。世间万物属它最多变，它既是生命之水，又是死亡之地。谁能告诉我“水”究竟是什么?版权作品，未经《星火作文》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。老师点评：优点：诗歌是比较难驾驭的一种题材，作者写的这首诗是花了心思的。作者用了连续几个问句将水的特点表现出来，运用精妙，发人深省。作者用词贴切，意境深远，能够抓住水的主要特点，语言含义深刻。建议：作者可以将文章写的更有深度一点，将自己的一些情感和看法注入到诗歌中，让文章更加的富有深意和内涵，让读者能够反复的琢磨和推敲。350字 诗歌
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水大家都知道水对我们很重要，自然界有了水，生命才生机勃勃，人类在水边书写着自己的历史和文明。。。。。。说明，水对于我们是多么重要。水是生命的源泉，人们喝一口水就能精神百倍，人们不能没有水，就像鱼儿不能没有水，花草树木不能没有水。植物也需要水，没有水就无法长大，没有水就会干枯。小动物喝一口水就有了活力。水也能给人带来快乐。小孩最喜欢玩水，只要有水，他们就会玩出各种花样。泼水节时，人们拿着一盆盆水往别人身上泼，别人又往自己身上泼，泼来泼去，大家玩水很开心。洗澡时也需要水，洗了澡就能睡个好觉。水有时会给人带来灾难。海啸、洪水、暴雨等都让人们恐慌，甚至是丧命。水是生命的源泉，而我们的短视和贪婪使得这生命之水正在减少，一天天被污染。我们应该做些什么呢？对，我们要加入保护水资源的行列中来，不仅仅是我们自己要保护水，还要用各种方式唤起更多的人珍惜水、爱惜水，人人都来地球环境的保卫者吧！350字 三年级
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水纯净的水在正常的状态下是无色、无味的透明液体。但它不是一成不变的。洗过的衣服，一晒就干了；长久不下雨，河里的水也会慢慢少下去。这是怎么回是？原来，水也有脾气。它喜欢变，它常常不声不响地变成水滴，尤其是在酷热的日子里，它会化作云彩遨游太空。在遨游中，一旦遇到冷空气，它就紧紧抱成一团，“淅淅沥沥”地叫喊着，又回到了地面。在严冬它就凝结成美丽的雪花，悠悠地向着冰冻的大地飘落下来。待到太阳暖活了大地，它又蒸发升腾，重新活跃起来。这就是说，水的形态随着气温条件的变化而不断地变化着。当然，我们平时看到的都是液体状态的水。在湖泊里，微风吹拂，碧波荡漾；在那悬崖峭壁上，瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；在汹涌澎湃的大海里，水又似千狮咆哮，万马奔腾，更显出它的磅礴气势……自然界的水真是有声有色，千姿百态。350字 五年级
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水水是生命之源，与人们的生活息息相关。如果植物没有水就会枯萎；如果动物没有了水就会濒临灭绝；如果人类没有了水，就会渴死。水对于世界上所有生物来说，都极为宝贵。水是种变化多端的东西。它可以变成雾，也可以变成冰，还可以变成露珠……早上，水就会变成雾，让你只能看见近处的东西。有时，你推开窗户，会发现花草的身上，有许多晶莹剔透的水珠，那就是露珠。夏天时，你可以把水放进冰箱，过几个小时再拿出来，它就成了冰块。水有着神奇的魅力。它能把自己化成江、河、湖、海，让鱼、虾、蟹等生物自由自在地生活。它还会被人们建成游泳池，在酷暑难耐的夏天，人们就可以在池中尽情地游泳，十分凉爽。它还可以成为喷泉，十分好看。它还能汇集成壮观的瀑布美景，让人震撼。在很多人看来，水是一种功能齐全的东西。它既能让人类生存下去，也能提供动植物需要的养分。350字 三年级
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